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Flora la armoniosa
Núcleo: AUTONOMÍA Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 8 MINUTOS
Serie: Omm Moo, yoga para niños
DESCRIPCIÓN:
“Omm Moo” es una serie dirigida
a mostrar los beneficios del
Yoga para niños y niñas. Sus
protagonistas son seis vacas de
diferentes razas que hacen
distintas posiciones de yoga que
los niños pueden replicar en sus
casas. El instructor es un gato
gurú que explica cómo se
realizan las diferentes posturas
y sus beneficios para el cuerpo y
el espíritu.
En esta ocasión Flora la
armoniosa nos enseñará
secuencias para mantener el
equilibrio interior y desarrollar la
concentración.
ENLACES: http://4direcciones.tv/con-orgullo-presentamos-oooommm-mmmmooo-yoga-para-ninos/ http://odettemurguiaamx.blogspot.com/2013/10/41-ejercicios-de-concentracion-para.html
ANEXOS: 1. Flora la armoniosa
2. Hoja de registro
3. Esquema de capítulos
4. Secuencia del despertar
5. Secuencia armonía
6. Experiencia en familia
7. Rúbrica de evaluación
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RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO: AUTONOMÍA APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar las condiciones que caracterizan a los ambientes saludables, tomando conciencia progresiva de cómo éstas contribuyen a su salud, N°8 (Motricidad y Vida Saludable). Expandir sus capacidades motoras y de coordinación, ejercitando sus habilidades de fuerza, resistencia y flexibilidad con o sin implementos livianos, en pequeños y grandes volúmenes, en espacios al aire libre y en contacto con la naturaleza, N°5 (Motricidad y vida saludable).
VOCABULARIO Para una mejor comprensión del programa es recomendable comentar previamente los siguientes conceptos: yoga, asana, postura, armonía, energía, destreza, namaste, equilibrio, balance, concentración, naturista.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Este programa invita a niños y niñas a explorar el mundo del yoga de una manera lúdica y atractiva. Junto Flora la armoniosa podrán aprender secuencias de posturas para comenzar el día con energía y armonía, cuidándonos del exceso de ruido para mantener el equilibrio interior y la paz.
Antes de ver el programa:
1. Organice a niños y en círculo y cuénteles que verán un capítulo de una serie llamada “Omm moo”, en la que aprenderán acerca del Yoga. Explíqueles que yoga significa “unión”: la práctica del yoga busca la unión del cuerpo y la mente para lograr la salud y la felicidad en las personas. Utilizando las imágenes del anexo 1 presente al protagonista: Flora la armoniosa. Invítelos a compartir sus conocimientos y experiencias en torno a la palabra “armonía”.
Mientras ven el programa:
2. Es recomendable que se realice el visionado sin interrupciones ni detenciones del mismo. Esto permitirá a niños y niñas disfrutar del uso del recurso audiovisual y realizar cada una de las posturas de manera secuenciada y con fluidez. Si los niños lo solicitan o muestran entusiasmo realice un segundo visionado para que practiquen una vez más cada una de las posturas.
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Después de ver el programa:
3. Invite a los niños observar un esquema de los capítulos de Flora la armoniosa. En el anexo 3 encontrará un modelo para comenzar la actividad. Lea los títulos de cada capítulo e invítelos a pensar qué mensaje o enseñanza quiere transmitirnos cada uno de ellos.
4. Luego de realizar un visionado, identifique el capítulo visto y recuerde junto a niños y niñas: ¿cómo se llamaba el capítulo que vimos?, ¿qué intentaba enseñarnos?, ¿qué mensaje nos entregó el gato Gurú al comienzo?, ¿qué posturas recuerdan?
5. Invite a niños y niñas a dibujar algunas de las posturas realizadas durante el visionado. Luego, invítelos a compartir sus dibujos, comentando en torno a cada una. En el anexo 2 encontrará una hoja de registro propuesta para esta actividad.
6. Presente a los niños la palabra “armonía”: explíqueles que la armonía tiene que ver con el equilibrio, la paz y el bienestar, y que así como podemos decir que “nos sentimos en paz”, podemos decir que “estamos en armonía”. Invítelos a pensar en Flora la armoniosa: ¿cómo es Flora?, caracterizándola. Concluya junto a ellos que esas características la hacen ser armoniosa. Luego invítelos a compartir en qué momentos quizás ellos se han sentido en armonía o a imaginar en qué lugares ellos se imaginan en paz y armonía. Explique a los niños que armonía es una palabra que también tiene otro significado en el mundo musical, pero no ahonde en ello, ya que es un concepto que requiere mayor capacidad de abstracción.
7. Invite a niños y niñas a recordar el capítulo “Despierta tus sentidos” alizar la secuencia del despertar, utilizando las imágenes del anexo 4.
8. Recuerde junto a los niños el capítulo “Silencio interior”: ¿qué nos enseña el gato Gurú al inicio acerca de la contaminación que produce el ruido? Invítelos a reflexionar en torno al uso de la televisión y la música a todo volumen. Luego, motive a niños y niñas a realizar la secuencia armonía que les enseñó Flora: En el anexo 5 encontrará imágenes para ilustrar y acompañar el desarrollo de esta actividad.
9. Luego de ver el capítulo “Naturista” invite a niños y niñas a recordar y realizar las posturas: montaña, árbol, águila. Motívelos a compartir con sus familias esta secuencia, para practicar yoga junto a ellos. En el anexo 6 encontrará una comunicación que puede enviar al hogar.
10. Para evaluar el aprendizaje esperado n°8 del núcleo Autonomía (Motricidad y Vida Saludable), invite a los niños a dibujar y verbalizar ¿cómo es un ambiente saludable? Utilice la rúbrica del anexo 7 como instrumento de evaluación.
EDUCACIÓN EN MEDIOS: La educación de medios tiene por objetivo despertar el sentido crítico y el visionado activo de los televidentes. Las actividades que
se proponen a continuación formaran en niños y niñas las bases para desarrollar estas habilidades más complejas:
1. Narradores: Realice preguntas que les ayuden a identificar quién cuenta lo que ocurre: ¿alguien cuenta la historia?,
¿hay narrador en este programa?, ¿quién es el narrador?, ¿hay conversaciones?, ¿quiénes comunican en el capítulo?
2. Aprendizaje del lenguaje audiovisual: ¿Qué recursos se utilizan en este programa para comunicar y expresar? Invite a
los niños a pensar en los recursos y lenguajes presentes en el programa: ¿qué materiales se ocuparon para crear este
programa?, ¿hay música en el programa?, ¿cómo era la música?, ¿para qué estará presente en el capítulo?, ¿qué nos
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
transmite?, ¿cómo son los personajes?, ¿qué tipos de personajes están presentes?, ¿por qué se habrán escogido estos
personajes?
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 1: Flora la armoniosa
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 2: Hoja de registro
Nombre: Fecha:
Dibuja las posturas de yoga que recuerdas del capítulo de Omm Moo, junto a Flora la
armoniosa.
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 3: Esquema de capítulos
Flora la
armoniosa
Despierta tus sentidos
Silencio interior
Sin frío
Balanceada
Naturista
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 4: Secuencia del despertar
Namasté
La ola de mar
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Revolviendo el té
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Respiración de la
abeja
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 5: Secuencia armonía
Postura del árbol
Postura del bailarín
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Postura del viento
Mudra de la
concentración
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 6: Experiencia en familia
Estimada familia
Hoy disfrutamos observando Omm Moo, un programa de Yoga para niños del Consejo Nacional de Televisión,
con el que practicamos la secuencia natural, junto a Flora la armoniosa. Niños y niñas les presentarán cada una
de las tres posturas o asanas, para que puedan practicar y ejercitar juntos:
¡Esperamos que disfruten de esta linda experiencia!
Postura de la
montaña
Postura del
árbol
Postura del
águila
Estimada familia
Hoy disfrutamos observando Omm Moo, un programa de Yoga para niños del Consejo Nacional de Televisión,
con el que practicamos la secuencia natural, junto a Flora la armoniosa. Niños y niñas les presentarán cada una
de las tres posturas o asanas, para que puedan practicar y ejercitar juntos:
¡Esperamos que disfruten de esta linda experiencia!
Postura de la
montaña
Postura del
árbol
Postura del
águila
Flora la armoniosa
Serie: Omm Mooo, yoga para niños
Anexo 7: Rúbrica de evaluación
Aprendizaje esperado/ nivel de desempeño
No logrado Medianamente logrado Logrado
Identificar las condiciones y elementos
que caracterizan a los ambientes saludables.
No verbaliza ninguna de las condiciones que
caracterizan los ambientes saludables
identificadas en el capítulo y trabajadas
posteriormente.
Verbaliza al menos dos condiciones que caracterizan los
ambientes saludables y/o utilizando sinónimos de las palabras aprendidas. (Ej. Sin ruidos fuertes,
paz, calma).
Verbaliza más de dos condiciones que
caracterizan a los ambientes saludables utilizando las palabras aprendidas: armonía,
equilibrio, naturista, etc.