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& ñsE rNsTrruro DE EDUCACTóN supBzuoR rpcN ..NUEVA ESPERANZA" SILABUS DE CONTABILIDAD DE PLA¡I I.DATOS GENERALES 1. 1. FAMILIA PROFESIONAL 1.2, CARRERA PROFESIONAL 1.3. MODULO PROFESIONAL 1.4. UNIDAD DIDACTICA 1.5. SEMESTRE ACADEMICO t.o. Núvrsno DE cREDITos 1.7. NLMERO DE HORAS 1.8. FECHAoeB¡BcróN 1.9. DOCENTE RESPONSABLE 1. IO. CORREO ELECTROMCO 1.II. PAGINA WEB :CONTABILIDAD : CONTABILIDAD PROCESOS CONTABLES PLAN CONTABLE I J : 04 SEMANALES/68 SEMESTRALES : 0210412018 AL 27107 12018 : JOSE RAUL RODRIGUEZ MARCELO [email protected] www.istene.edu.pe II.. SI]MILLA La unidad Didáctica de Plan Contable, corresponde a Ia canera de Contabilidad, y tiene carácter teórico-práctico. A Través de ella se busca que el estudiante maneje esta herramienta que le permitan codificar las diferentes transacciones económicas-financieras en las empresas, y permitan consolidar información para la toma de decisiones en la posición de asistente del proceso contable. La Unidad desarrolla los elementos base de la materia y el análisis de las cuentas de activo, pasivo, patrimonio, gastos ingresos por naturaleza, y cuentas analíticas de explotación. La Unidad Didáctica es fundamental en la c¿rffera porque permitirá al estudiante ubicarse en el contexto del campo de la codificación adecuada de las diferentes transacciones que se dan en el campo comercial, industrial y de servicios, regulan y/o norman, manejar terminología económica- financiera, de forma tal que pueda orientar y persuadir a los responsables del área contable a una adecuada y correcta codificación. [I.. IINIDAD DE COMPETENCIA VICITULADA AL MODULO. Organiza y registra las operaciones económicas de entidades públicas y privadas en los libros contables de acuerdo a las normas y principios establecidos, para la formulación del Estado de Situación Financiera y el estado de Resultados; con responsabilidad y ética profesión TV.. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA Conoce y aplica el Plan Contable General Empresarial en la registración de las operaciones económicas de la empresa. V.- INDICADORES DE LOGRO 1. Identifica correctamente las transacciones económicas y los Principios Contables Generalmente Aceptados para aplicar en la contabilización de las mismas. 2. Aplica adecuadamente los Principios Contables Generalmente Aceptados para la contabilización de las transacciones económicas 3. Identifica las operaciones del activo para codificarlas según el PCGE. 4. Identifica adecuadamente las operaciones del pasivo para su codificación según el PCGE. 5. Clasifica correctamente las cuentas patrimoniales para su codificación según el PCGE. Identifica adecuadamente las operaciones PCGE. Identifica adecuadamente las operaciones PCGE. 6. 7. de ingresos para su codificación según el de gastos para su codificación según el ffix¿ufi'i?ti,fo'*'o^ "li-.;tvI n*PERA¡{ZA" ñ-1-{!\ 6, r".l't tl , AtÉtr &;a ^rÁ.' ¿ ') 1 I }'lAfr 2018 8. Identifica correctamente las cuentas de Saldos Intermediarios de Gestiónpara codificarlos.

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Page 1: ñsE ESPERANZA ffix¿ufi'i?ti,fo'*'o^ - istene.edu.pe · Identifica adecuadamente las operaciones del pasivo para su codificación según el PCGE. 5. Clasifica correctamente las cuentas

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rNsTrruro DE EDUCACTóN supBzuoR rpcN..NUEVA ESPERANZA"

SILABUS DE CONTABILIDAD DE PLA¡I

I.DATOS GENERALES1. 1. FAMILIA PROFESIONAL1.2, CARRERA PROFESIONAL1.3. MODULO PROFESIONAL1.4. UNIDAD DIDACTICA1.5. SEMESTRE ACADEMICOt.o. Núvrsno DE cREDITos1.7. NLMERO DE HORAS1.8. FECHAoeB¡BcróN1.9. DOCENTE RESPONSABLE1. IO. CORREO ELECTROMCO1.II. PAGINA WEB

:CONTABILIDAD: CONTABILIDAD

PROCESOS CONTABLESPLAN CONTABLEIJ

: 04 SEMANALES/68 SEMESTRALES: 0210412018 AL 27107 12018: JOSE RAUL RODRIGUEZ [email protected]

II.. SI]MILLALa unidad Didáctica de Plan Contable, corresponde a Ia canera de Contabilidad, y tiene carácterteórico-práctico. A Través de ella se busca que el estudiante maneje esta herramienta que lepermitan codificar las diferentes transacciones económicas-financieras en las empresas, y permitanconsolidar información para la toma de decisiones en la posición de asistente del proceso contable.La Unidad desarrolla los elementos base de la materia y el análisis de las cuentas de activo, pasivo,patrimonio, gastos ingresos por naturaleza, y cuentas analíticas de explotación.La Unidad Didáctica es fundamental en la c¿rffera porque permitirá al estudiante ubicarse en elcontexto del campo de la codificación adecuada de las diferentes transacciones que se dan en elcampo comercial, industrial y de servicios, regulan y/o norman, manejar terminología económica-financiera, de forma tal que pueda orientar y persuadir a los responsables del área contable a unaadecuada y correcta codificación.

[I.. IINIDAD DE COMPETENCIA VICITULADA AL MODULO.Organiza y registra las operaciones económicas de entidades públicas y privadas en los libroscontables de acuerdo a las normas y principios establecidos, para la formulación del Estado deSituación Financiera y el estado de Resultados; con responsabilidad y ética profesión

TV.. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICAConoce y aplica el Plan Contable General Empresarial en la registración de las operacioneseconómicas de la empresa.

V.- INDICADORES DE LOGRO1. Identifica correctamente las transacciones económicas y los Principios Contables

Generalmente Aceptados para aplicar en la contabilización de las mismas.2. Aplica adecuadamente los Principios Contables Generalmente Aceptados para la

contabilización de las transacciones económicas3. Identifica las operaciones del activo para codificarlas según el PCGE.4. Identifica adecuadamente las operaciones del pasivo para su codificación según el PCGE.

5. Clasifica correctamente las cuentas patrimoniales para su codificación según elPCGE.

Identifica adecuadamente las operacionesPCGE.

Identifica adecuadamente las operacionesPCGE.

6.

7.

de ingresos para su codificación según el

de gastos para su codificación según el

ffix¿ufi'i?ti,fo'*'o^"li-.;tvI n*PERA¡{ZA"

ñ-1-{!\ 6, r".l't tl ,

AtÉtr &;a ^rÁ.' ¿ ')

1 I }'lAfr 2018

8. Identifica correctamente las cuentas de Saldos Intermediarios de Gestiónpara codificarlos.

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9. Identifica aceftadamente las cuentas analíticas de explotación para destinar codificarlas.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAI)

En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:o Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno

laboral.. Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar

los resultados previstos.

VII.. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJESemanas/fechas

Elementos decapacidad

Actividades deaprendizaje

Contenidos básicos Nro. dehoras

Semana I

Indagar, teconocer e

interpretar losPrincipioscontables.

1.-Los PrincipiosContables

- Definición- Marco teó¡ico- Base legal

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Semana 2

2.- Aspectos teóricos delos PrincipiosContables.

Aspectos teóricos:- Partida doble- Equidad- Bienes económicos- Objetividad- Exposición

4

Semana 3 Aplicar losPrincipiosContables, en las

transaccioneseconómicas.

3.-Los PrincipiosContables, en lastransaccioneseconómicas

- Revelaciónsuficiente- Prudencia- Importancia relativa- Consistencia- Ejercicios de aplicación

práctica.

4

Semana 4 Conocer aspectosteóricos del PlanContable.

4.- El Plan Contable. Reseña históricaDefiniciónBase legalEstructuraObietivosDisposiciones generales

Procedimiento de actualizacióny vigenciaAspectos fundamentales de lacontabilidad

4

Semana 5 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas delactivo.

5.- Las Cuentas delActivo. Elemento 1.

- Efectivo y equivalentes deefectivo

- Inversionesfinancieras- Cuentas por cobrar

comerciales - Relacionadas- Cuentas por cobrar al personal,

a los accionistas(socios), directores y gerentes

- Cuentas por cobrar diversas -Terceros

- Cuentas por cobrar diversas -Relacionadas

- Servicios y otros contratadospor anticipado

- Estimación de cuentas decobranza dudosa

4

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPPruOR TECNOLÓGICO PÚBLICO..NUEVA ESPERANZA''

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INSTTTTo DE EDUCACTóN supnnron rpcxorócrco púst-rco"NUEVA ESPERANZA"

Semana 6 Conocer y aplicaraspectos teóricos delas cuentas delactivo.

6.- Cuentas del Activo.E,lemento 2.

- Mercaderías- Productos terminados- Subproductos, desechos y

desperdicios.- Productos en proceso- Materias primas- Materialesauxiliares

4

Semana 7 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas delactivo.

7.- Cuentas del Activo.Elemento 3.

- Inversionesmobiliarias- Inversionesinmobiliarias- Activos adquiridos en

arrendam ienlo fi nanciero- Intangibles

4

Semana 8 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

cuentas del Pasivo.

8.- Cuenta^s del Pasivo.Elemento 4.

- Tributos, contraprestaciones yaportes al sistema depensiones y de salud por pagar

- Remuneraciones yparticipaciones por pagar

- Cuentas por pagar comercialesterceros.

4

Semana 9 9. EVALUACION PARCIAL 4

Semana l0 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas delPatrimonio.

I0.-Cuentas dePatrimonio. Elemento 5.

- Capital- Acciones de- Inversión Capital adicional

4

Semana I I Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas degastos

11. Cuentas de Gastospor Naturaleza.Elemento 6.

- Compras- Variación de existencias- Gastos de personal, directores y

gerentes

4

Semana 12 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas degastos

12. Cuentas de Gastospor Naturaleza.Elemento 6.

Gastos de servicios prestadospor terceros.Gastos por tributosOtros gastos de gestión

4

Semana 13 Conocer y aplicar

aspectos teó¡icos de

las cuentas de

ingresos

13. Cuentas de Ingresospor Naturaleza.Elemento 7.

VentasVariación de la producciónalmacenadaProducción de activoinmovilizadoDescuentos, rebajas ybonifi caciones obtenidos

4

Semana 14 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas de

ingresos

,l4. Cuentas de Ingresos

por Naturaleza.Elemento 7.

Otros ingresos de gestiónIngresos financierosCargas cubiertas porprovisiones.

4

Semana 15 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuentas de

saldos

intermediarios de

gestión.

15. Cuentas de SaldosIntermediarios deGestión. Elemento 8.

Margen comercialProducción del ejercicioValor Agregado

4

Semana 16 Conocer y aplicar

aspectos teóricos de

las cuentas de

saldos

intermediarios de

16. Cuentas de SaldosIntermedia¡ios deGestión. Elemento 8.

Resultado de explotaciónResultado antes de participacióne impuestos.Impuesto alarentaDeterminación del resultado del

4

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gestión. ejercicio

Semana 17 Conocer y aplicaraspectos teóricos de

las cuenta^s

analíticas de

Explotación

17. Cuentas Analíticasde Explotación.Elemento 9.

Costo de Producción.Gastos administrativos.Gastos de venta.Gastos financieros.

4

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS:8. 1. Materiales educativos:

. Pizana acrílica y Plumones

. Libros y revistas especializadas

. Computadoras' Calculadoras.

Programas8.2. Medios Impresos:. Separatas8.3. Medios Visual. Proyector Multimedia

D( METODOLOGÍAEn el desanollo de las actividades de aprendizaie se aplicará la metodología activa la cual promoverá el trabajo autónomoy cooperativo, así como el aprendizaje colaborativo, de esta manera se fomentará la participación activa de los estudianteshaciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajo en equipo, debates,.iuegos de roles, entreotras estrategia-s.

Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de cada sesión de aprendizaje.

X.EVALUACIÓN

Requisitos de aprobación:

' La Evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios eindicadores de evaluación (expresados en [a Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad.' La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). La fracción 0,5 omas se considera como una unidad a favor del estudiante.

' El estudiante que en la evaluación de la capacidad terminal programada en la U.D., obtenga nota desaprobatoriaigual o menor que 12 (doce) debe participar en un programa de actividades de recuperación, implementado y ejecutadopor el docente, con ca¡ácter obligatorio ycomprende acciones tales como: trabajos prácticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativasrelacionadas con la capacidad terminal desaprobada.

' Al término del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y l2 (doce) participarán delPrograma de Recuperación, ejecutado por el docente y con carácter de obligatorio, serán evaluados por un JURADO. Elestudiante que obtuviera nota menor a 13 (trece) repite la UD.' El estudiante que acumulará inasistencias iniustificadas en número igual o mayor al 30oA del total de ho¡asprogramadas en la U. D. será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y enobservaciones DPI (desaprobado por inasistencia).

' El estudiante que deja de asistir sin solicita¡ licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se

considerará como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condición de estudiante.

10.1. Aspectos a Evaluar:

. Procedimental

. Conceptual

. Actitudinal

\

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPBRION TECNOLÓGICO PÚBLICO..NTIEVA ESPERANZA"

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NSEINSTrruro DE EDUCACTóN suppRroR rscNor-ócrco púgr-rco

..NUEVA ESPERANZA"

Académica

10.2. Promedio de la capacidad terminal:

Suma de notas promedio de criterios de evaluaciónPCT:

Número de criterios de evaluación

10.3. Nota Final de la Unidad Didáctica:

Es la que corresponde a la última capacidad terminal.

Ñ. FI]ENTES DE INT'ORMACIÓN

2014.

La Esperanz4 marzo de 2018

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