nous llibres per a l’eso - editorial barcanova...renaixement, reforma i missions 1. descobrir,...

RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

ESOESO

Nous llibres per a l’ESO

9243059

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590Fax 934 190 297e-mail: [email protected]

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814, Fax 972 400 086e-mail: [email protected]

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: [email protected]

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000Fax 971 253 003e-mail: [email protected]

43203 REUSDomènech i Soberano,7-9 baixos

Tel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: [email protected]

Xarxa comercial

Editorial Barcanova, SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: [email protected]

AUTORSEquip de Pastoral

La Salle Catalunya

Novetat

• Un format més gran• Una manera més àgil de presentar la informació• Un excepcional apartat gràfic• Gran suport de recursos per al professorat

Us presentem les noves edicions dels llibres de l’ESO, per a l’àrea de RReelliiggiióó, que s’adeqüenperfectament al nou desplegament curricularper l’aplicació de la LOE. Les ccoommppeettèènncciieessbbààssiiqquueess, les ccoommppeettèènncciieess ccoommuunniiccaattiivveess i lesnnoovveess tteeccnnoollooggiieess són els tres eixos sobre elsquals es construeixen els nous llibres.

3R CURS ESO 4T CURS ESOLa BíbliaCom ho veuen? Com ho viuen? Prepara’t per viure una aventura1. Resum històric del poble d’Israel2. Un llibre i una biblioteca3. La Bíblia: paraula de Déu en llenguatge humà4. Com i quan es va escriure la Bíblia5. Gèneres literaris6. La Bíblia: història de la salvació

Déu té un projecteCom ho veuen? Com ho viuen? Hindús i catalans1. Déu té un projecte2. El perquè de la fe3. La trobada definitiva amb el Senyor

Es buscaCom ho veuen? Com ho viuen? Aprenem a ser pesones 1. La persona de Jesús2. El Jesús de la història3. El Crist de la fe4. Les fonts sobre Jesús

Comunitat cristianaCom ho veuen? Com ho viuen? L’Església que jo estimo1. La revelació de Déu2. Els primers seguidors de Jesús3. Pau: testimoni de l’Evangeli 4. Tradició i magisteri de l’Església5. L’Església que expressa i celebra6. Naixement del cristianisme (segle I dC)

Imatge de DéuCom ho veuen? Com ho viuen? Assumir riscos? Guanyar llibertat?1. La persona: imatge de Déu2. La consciència 3. La llibertat 4. La responsabilitat5. El gran valor de la vida6. Educar-se per a la vida7. Problemàtica a l’entorn de la vida

Déu té un projecteCom ho veuen? Com ho viuen? Comunicació: signes i símbols joves1. Signes i símbols, art i religió 2. El simbolisme religiós 3. Religions i cultures: trets simbòlics 4. El primer art cristià5. Infuències de les religions monoteistes en l’art

Aneu i anuncieuCom ho veuen? Com ho viuen? L’expansió del cristianisme1. Naixament de l’Església i expansió del cristianisme2. Consolidació de l’Església3. Organització de l’Església en els primers segles4. Litúrgia i art en els primers segles

L’EsglésiaCom ho veuen? Com ho viuen? Bressol d’Europa1. Una nova Església per a una Europa nova2. L’evangelització d’Europa3. El monaquisme4. El III concili de Toledo5. La lluita iconoclasta6. Cristians a l’Espanya musulmana7. Cinc segles d’art religiós

L’època dels cismesCom ho veuen? Com ho viuen? L’Església medieval cristiana1. La cristiandat medieval2. La defensa de la fe3. Els ordes mendicants4. Els pelegrinatges5. L’art gòtic, una nova forma6. De les escoles monacals a les universitatsTemps de canvisCom ho veuen? Com ho viuen? Renaixement, reforma i missions1. Descobrir, inventar, crear…2. L’Església catòlica entre els segles XV i XVII3. La Reforma protestant4. Trento i la Reforma catòlica5. La Inquisició6. Noves congregacions religioses7. L’evangelització del Nou Món8. L’art cristià durants els segles XV, XVI i XVII

La presència de l’EsglésiaCom ho veuen? Com ho viuen? De la modernitat a la postmodernitat1. El misteri de l’Església: relitat visible i espiritual2. L’Església, unitat del cristianisme en un sol cos: Crist3. L’Església en el món contemporani: el conflicte fe-raó4. Els nous ordres religiosos: captavanters en educació, sanitat i assistència5. L’expansió missionera i la presència de l’Església en el Quart Món6. L’expressió contemporània de l’art cristià7. El ressorgir de la pintura mística i ecumènicaLa presència de l’EsglésiaCom ho veuen? Com ho viuen? El canvi del segon mil·lenni1. El misteri de la unió dels homes amb Déu2. La trobada amb la modernitat i la renovació interior de l’Església: elconcili Vaticà II3. Les línies mestres de les Constitucions4. Totalitarismes d’Estat: la seva catàstrofe moral5. L’holocaust6. Judaisme i islam contemporanis: tradició i modernitat

1R CURS ESO 2N CURS ESO

El fenomen religiósCom ho veuen? Com ho viuen? La vida, un camí de preguntes i respostes1. Una visió de la vida i del món: les religions2. Les primeres religions: l’edat antiga

L’ésser humàCom ho veuen? Com ho viuen? Tu ets únic1. Éssers singulars2. Éssers relacionals3. Éssers en recerca de felicitat4. Una opció lliure: el celibat

Qui és Jesús?Com ho veuen? Com ho viuen? Tu ets important 1. Palestina, el país de Jesús2. Jesús de Natzaret3. El missatge del regne: paraules i signes

Comunitats de vidaCom ho veuen? Com ho viuen? Viure i saber conviure1. L’Església: comunitat cristiana2. L’Església: comunitat solidària3. L’Església: comunitat que celebra4. Què és un sagrament?5. El matrimoni cristià

El Regne de DéuCom ho veuen? Com ho viuen? Martin Luther King. Mare Teresa de Calcuta1. El Regne de Déu2. Jesús i el Regne de Déu3. Fer possible el Regne de Déu4. Viure avui els valors del Regne5. Maria, model del creient6. La vinguda definitiva del Regne

La relació entre la persona i DéuCom ho veuen? Com ho viuen? Experimentar Déu1. Déu, misteri i...2. Preguntar-se sobre Déu i descobrir Déu3. Si Déu és amor, per què existeix el mal?4. Des de la teva experiència...5. Una proposta per a tu

L’experiència religiosaCom ho veuen? Com ho viuen? La trobadad amb el Transcendent1. L’experiència religiosa2. L’experiència religiosa cristiana3. El diàleg entre religiosos

Cridats al bé!Com ho veuen? Com ho viuen? Un repte, un camí a fer1. Una solidaritat activa2. Realitats que desconcerten3. Les mediacions4. Jesucrist: l’home plenament realitzat5. Jesús enseya el destí de la persona

La litúrgiaCom ho veuen? Com ho viuen? El culte i la pregària cristiana1. Costums, tradicions, ritus2. Litúrgia cristiana: el culte a Déu3. El cicle festiu cristià4. Calendari o any litúrgic cristià5. Jesús ensenya el destí de la persona

És festa!Com ho veuen? Com ho viuen? Celebrar i viure els sagraments1. Jesús, centre de la fe cristiana2. Maria, model de fe per als creients3. Una comunitat que celebra els sagraments4. El sagrament identitat cristiana: el baptisme5. El sagrament de la comunitat: l’eucaristia6. El sagrament de la misericòrdia: la recnciliació7. El sagrament de la força: la unió

Autèntics de corCom ho veuen? Com ho viuen? La veritat, segell de qualitat1. La moral, més que una paraula2. La veritat ens fa lliures3. El compromís: construir el món4. L’islam i el judaisme en la construcció del món

Seguir JesúsCom ho veuen? Com ho viuen? Vers la civilització de l’amor1. El cristianisme: una novetat2. Què és el credo?3. La fe sense obres és una fe morta

TARGETA POSTAL

No necessitasegell

ESOESO

9243059

Xarxa comercial

La Salle Catalunya

Novetat

TARGETA POSTAL

No necessitasegell

ESOESO

9243059

Xarxa comercial

La Salle Catalunya

Novetat

RECURSOS PER AL PROFESSORAT

• CD de PPrrooppoossttaa ddiiddààccttiiccaa amb el contingut de la carpeta de recursos.

RELIGIÓ ESO

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de formagratuïta, un exemplar dels llibres per què pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostra:Nom Adreça Població DP Telèfon de contacte Data de la sol·licitud

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? ___ Actualment, SÍ ___ Actualment, NO ____ N’hem utilitzat, però ara no ho fem.

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar per fax aquesta butlleta: 934 190 297

CARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS Amb un complet recull d’eines i recursos que permeten unagran flexibilitat d’ús a l’aula i que faciliten la gestió i prepara-ció de les classes als docents. La carpeta de cada curs conté:

• Prop de 200 pàgines impreses amb una temporitzacióindicativa, la programació d’aula, el desenvolupament deles unitats didàctiques, el solucionari d’activitats...

RECURSOS INTERACTIUS

ALTRES MATERIALS

La Bíblia explicadda a tothom

La Bíblia explicada a tothom, de Maria Tabuyo, és un llibre amb una evident funció divulgativa. És a dir, el mosaic d’una llarga història en què s’ha seleccionat l’essencial de cada llibre i s’acompanya d’una segona narració impresa en color, una guia que aporta prou dades per poder llegir la història primera, senseintermediaris però sense entrebancs. I finalment, és una Bíbliaexplicada a tothom. En aquest sentit, es pot dir que no té edat lectora. És una invitació tant a perdre algun respecte inhibidor alLlibre, com a participar, amb senzillesa, de les belleses que amaga.Una excel·lent eina que no pot faltar a cap biblioteca d’aula.

Núm de pàgs: 416Format: 24,50 x 33,50Codi comercial: 1498018

El contingut de la unitat està estructurat en apartats i subapartats numerats que permeten una mi-llor ordenació de l’estudi. Generalment cada doble pàgina presenta un contingut concret

Títol de la unitat.

Apartats: numerats i ambtítol indicatiu.

Recorda: breu resum delmés essencial i bàsic delcontingut l’apartat.

Fotografies que il·lustrenel contingut de la unitat.

Introducció: text breu ex-plicatiu que situa el contin-gut de la unitat.

Il·lustració inicial motiva-dora, per presentar elscontinguts de la unitat.

Esquema bàsic de launitat.

Activitats: cada apartatpresenta una sèrie d’acti-vitats, identificades ambel número de la unitat iamb el de la pròpia activi-tat, per facilitar l’organitza-ció del treball.

Vocabulari: per facilitar lacomprensió de paraulesque poden presentar algu-na dificultat.

Paraules en negreta: peridentificar en el text ele-ments d’importància.

Subtítol d’apartat.

Textos que recolzen elcontingut teòric.

COM S’ESTRUCTURA UNA UNITAT

Preguntes d’avaluacióinicial per detectar les ide-es prèvies de l’alumnat.

Vocabulari per facilitar lacomprensió de les parau-les que poden presentaralguna dificultat.

Activitats a partir delstextos d’aquest apartat.

Activitats de síntesi: Cada unitat es tancaamb una proposta d’activitats per treballartots els continguts de la unitat.

El tancament de la unitat s’estructuraa partir d’aquests elements:

Un pas més. Una pàginaque presenta textos i testi-monis per incitar a la refle-xió personal i perquè ser-veixin per a la celebraciócol·lectiva.

Síntesi de la unitat. Alfinal de la unitat es pre-senta un resum dels con-tinguts essencials de launitat.

Com ho veuen? Com hiviuen? Textos, poemes, re-flexions, testimonis de per-sones que han viscut expe-riències vinculades amb elcontingut de la unitat.

RELIGIÓ ESO

ALTRES MATERIALS

RELIGIÓ ESO

ALTRES MATERIALS

RELIGIÓ ESO

ALTRES MATERIALS

TARGETA POSTAL

No necessitasegell

ESOESO

9243059

Xarxa comercial

La Salle Catalunya

Novetat

nous llibres per a l’eso - editorial barcanova...renaixement, reforma i missions 1. descobrir,...

Documents