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1 Boletín Informativo de la Escuela de Ciencias del Lenguaje M ayo- Julio de 2016 Volumen 11 | 2016 Contenido Nos Visitan... 2 Docentes 4 Estudiantes 6 Eventos 8 Extensión y proyección 10 Breves 11 Grupos de estudio e investigación 12 Coordinación General: Alexánder Ramírez Diagramación: Alexánder Ramírez - Elliam García Corrección de estilo: Argemiro Arboleda E-mail: [email protected] Escuela de Ciencias del Lenguaj e Edificio 315 - Ciudad Universitaria- Meléndez. Teléfono +57 2 3398497 - Fax +57 2 3330494 http:/ / lenguaj e.univalle.edu.co

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1

Boletín Informativo de la Escuela de Ciencias del Lenguaje

M ayo- Julio de 2016

Volum en 1 1 | 2 0 1 6

Contenido

Nos Visitan... 2

Docentes 4

Estudiantes 6

Eventos 8

Extensión y proyección 10

Breves 11

Grupos de estudio e investigación

12Coordinación General: Alexánder RamírezDiagramación: Alexánder Ramírez - Elliam GarcíaCorrección de estilo: Argemiro ArboledaE-mail: [email protected]

Escuela de Ciencias del LenguajeEdificio 315 - Ciudad Universitaria- Meléndez. Teléfono +57 2 3398497 - Fax +57 2 3330494 http:/ / lenguaje.univalle.edu.co

2

Como parte del convenio acadé-

mico interinstitucional entre la

Facultad de Educación de la USP

y la Escuela de Ciencias del

Lenguaje de la Facultad de Hu-

manidades, se dio la segunda vi-

sita del profesor Valdir Barzotto

durante los días 4 y 5 de mayo de

2016, en un evento organizado

por la Escuela de Ciencias del

Lenguaje, La Maestría en Lin-

güística y Español, el grupo de

investigación Leer, Escribir y

pensar y el Nodo- Univalle de

Redlees. El profesor Barzotto

tiene Posdoctorado

de la Universidade

Paris 8, en el Equipo

de Lingüística de las

lenguas romanas con

el trabajo "Appro-

ches comparatives

des langues roma-

nes: discours, lexi-

que, grammaire" y

Doctorado en Lingüística de la

Universidad Estatal de Campi-

nas. Es profesor e investigador

de la Facultad de

Educación de la

USP, en el área de

Metodologia do

Ensino de Portu-

guês, Metodologia

do Ensino de Lin-

guística e Leitura e

Produção de Textos

y en el Programa de

Posgrado en Educación de la

Volumen 11 | 2016

VISITA DE PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE SAO PAULO

NOS VISITAN...

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PROGRAMACIÓN

Miércoles 4 de mayo: 5 - 7 pm

Conferencia pública del profesor Valdir Barzotto sobre Lectura, escritura y conocimiento y presentación de su libro sobre el mismo tema. Entrada libre

Jueves 5 mayo:

9-12:30 presentación y discusión de los proyectos de investigación de los miembros del grupo Leer, Escribir y pensar: estudiantes de la maestría y del pregrado y profesores.

4 - 6 pm. Conversatorio sobre La enseñanza del portugués como lengua extranjera

Participan Profesores Valdir Barzotto, Consuelo Aponte de Univalle, Andressa Nessi y Diana Bolaño.

misma universidad. Es el Coordinador del Grupo de

Estudios e investigación en producción escrita y psi-

coanálisis de la USP -GEPPEP.

Durante su visita, el profesor Barzotto ofreció una con-

ferencia pública sobre "Lectura, escritura y conoci-

miento", tema central del libro de su autoría que acaba

de ser publicado. También se compartió con el profesor

la presentación y discusión de los proyectos de investi-

gación de los miembros del Grupo Leer, escribir y pen-

sar de la Escuela de Ciencias del Lenguaje: estudiantes

de la línea de procesos cognitivos y metacognitivos en

la lectura y la escritura, de la Maestría en Lingüística y

Español; de los estudiantes de pregrado y de los profe-

sores del grupo.

NOS VISITAN...

4

Profesores Part icipan como Ponentes

Volumen 11 | 2016

DOCENTES

Del 19 al 20 de mayo se realizó el 11th Simposium on Foreign Language Research en la Universidad Surcolombiana, en el que participaron los profesores Carlos Mayora y Aldemar Álvarez de la Escuela de Ciencias del Lenguaje con ponencias sobre la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

La ponencia "Locus of control and its implications on foreign language teaching" del profesor Carlos Mayora presentó las perspectivas de las personas sobre el control que tienen de los eventos de sus vidas. El propósito de este trabajo es demostrar las implicaciones de LOC en el aprendizaje de L2 y por qué es necesaria más investigación en el campo. Un mejor entendimiento de LOC posibilitaría que profesores y

administradores diseñen estrategias pedagógicas que permitan a los estudiantes de L2 asumir una postura más regulada hacia sí mismo en el proceso de aprendizaje.

La ponencia del profesor Aldemar

Álvarez examinó la trayectoria del área de aprendizaje de lenguas asistido por computadores (CALL, en su sigla en inglés) y la transición de esta área a lo que hoy se denomina comunicación mediada por computadores (CMC). El profesor presentó ejemplos de tipos de temáticas y enfoques de investigación en esta área, concentrándose en la investigación inter-institucional que actualmente está liderando sobre redes sociales para la enseñanza y aprendizaje  de lenguas.

Por su parte los profesores Irina Kostina y Alexánder Ramírez participaron como ponentes en el VIII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras, llevado a cabo entre el 1 y 3 de Junio en la Universidad Nacional de Bogotá.

La profesora Irina Kostina presentó la ponencia titulada: ¿Domesticar o extranjerizar, de quién depende la decisión de selección de estrategias a la hora de traducir una obra teatral?

El profesor Alexánder Ramírez presentó la ponencia titulada: Autonomous Behaviors in Foreign Languages Freshmen: A Contrast Before and After the First Semester.

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DOCENTESPosesión de la Decana de Humanidades

Volumen 11 | 2016

El 15 de junio, la profesora Gladys Stella López Jímenez, de la Escuela de Ciencias del Lenguaje fue reelegida como Decana de la Facultad de Humanidades. El acto de posesión se realizó el 28 de junio ante el Rector de la Universidad del Valle, Édgar Varela Barrios.

En su programa de trabajo para este periodo 2016-2019, declara la profesora López Jímenez, que la Decanatura y Vicedecanatura continuarán con sus propósitos de dirección de la Facultad para consolidar los logros obtenidos y ocuparse de lo que falta por lograr . Esto en cinco ejes estratégicos definidos en el Plan de Desarrollo de la Facultad de Humanidades y articulados al Plan de Desarrollo de la Universidad: 1. La gestión académica, 2. La investigación, 3. La extensión y la proyección social, 4. Los recursos y la infraestructura, y 5. Bienestar Universitar io.

La profesora Gladys López es licenciada en Educación y en Lenguas Modernas de la Universidad del Valle, master en Artes de la Enseñanza del Inglés para Propósitos Específicos de la Universidad de Aston en Birmingham, Inglaterra; y experta universitaria en lectura: desarrollo, evaluación e intervención.

Se ha desempeñado como Directora de la Especialización en Enseñanza de la Lectura y la Escritura en Lengua Materna, Vicedecana de Docencia de la Facultad de Humanidades y como Directora de la Escuela de Ciencias del Lenguaje, entre otros cargos.

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Becada en Alemania

Volumen 11 | 2016

ESTUDIANTES

La estudiante de Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle, Ana María Carabalí Giraldo, recibió la beca al mérito académico, que anualmente otorga el Centro Colombo Alemán de Cali.

Esta beca se otorga a estudiantes destacados para cursar estudios intensivos en idioma y cultura alemana y Ana María Carabalí participará por Colombia en las clases a las que asisten estudiantes de más de 32 países.

Ella debe su saber en la lengua germana gracias a que el Colombo Alemán de Cali la ha acogido y becado por más de 2 años, debido a su alto desempeño académico.

Actualmente continúa desempeñándose como docente del programa de extensión de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad y, a su vez, labora con la Alcaldía de Cali, con el Programa de fortalecimiento de Lenguas extranjeras de la Secretaría de Educación Municipal.

Estudiante Viaja a MéxicoLa estudiante de tercer semestre de Licenciatura en Lenguas Extranjeras Adriana Restrepo Orozco viajará de intercambió a la Universidad Autónoma del Estado de México durante un semestre.

La Universidad del Valle y la UAEM no tenían un convenio de movilidad pero conciliaron el intercambio de la estudiante, dando apertura a una relación de cooperación entre instituciones en el futuro. La UAEM esta ubicada en la ciudad de Cuernavaca, en el estado de Morelos.

Adriana ingresará al programa de Licenciatura en la Enseñanza del Inglés y Francés de la UAEM para el periodo Agosto-Diciembre 2016, y cursará asignaturas como Sociolingüística, Psicolingüística, Francés B2 y Literatura en Inglés siglos XVII-XIX.

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Primera Promoción de la Tecnología en Int repretación para Sordos y Sordociegos

Volumen 11 | 2016

Para la Escuela de Ciencias del Lenguaje es motivo de orgullo y celebración el grado de los primeros Tecnólogos en Interpretación para Sordos y Sordociegos. Este programa de tecnología es dirigido por el profesor Lionel Antonio Tovar Macchi, Doctor en Lingüística de la Universidad de Mérida, Venezuela.

Docentes de la Escuela de Ciencias del Lenguaje y de la Escuela de Rehabilitación Humana trabajan conjuntamente en este programa, único en el país y uno de los pocos en Latinoamérica, cuyo propósito es formar tecnólogos en interpretación en lengua de señas colombiana y castellano, para sordos y sordociegos, que garanticen una mayor y mejor cobertura de las necesidades de intercomunicación de este sector minoritario de la población con la sociedad mayoritaria oyente, posibilitando así una verdadera inclusión en la vida civil

¡Felicitaciones a los nuevos intérpretes!

8

... y muchas ot ras expresiones

art íst icas en diversos idiomas

EVENTOS

FESTIVAL DE LAS LENGUAS Y LAS CULTURASESCUELA DE CIENCIAS DEL LENGUAJE

M USICA

El primero de julio, como es de costum-bre cada semestre, se realizó el Festival de las Lenguas y las Culturas, organizado por el Departamento de Lenguas y Cultu-ras Extranjeras.

La jornada se dividió en actividades diur-nas y vespertinas, entre sketches, lecturas

en voz alta, perfomances, presentaciones de stand y karaokes realizados por los es-tudiantes de la Licenciatura en lenguas Extranjeras y de los cursos de inglés, ale-mán y japonés.

A continuación una serie fotográfica del evento:

TEATRO

´

9

... y muchas ot ras expresiones

art íst icas en diversos idiomas

EVENTOS Volumen 11 | 2016

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Programa de Bil ingüismo del Val le del Cauca

La Escuela de Ciencias del Lengua-je está colaborando en un proyecto de bilingüismo para mejorar el nivel de inglés de profesores y normalis-tas de 34 municipios del Valle del Cauca. A partir de un conve-nio inter-administrativo de la Gobernación del Valle y la Fundación Universidad del Valle, se crea el Programa de Bilingüismo del Valle del Cauca beneficiará a 1.000 estudiantes normalistas de noveno, décimo y once, 179 Licenciados en Inglés y 442 Licenciados de otras áreas de estudio. El mayor objetivo es que los estudiantes alcancen un ni-vel más de inglés del que ya tienen, y La Escuela de Ciencias del Len-guaje, ejecutora del proyecto, ofre-

cerá cursos de inglés y diplomados de pedagogía (en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera) en las zonas de trabajo. Para mejorar la factibilidad, se usarán las Sedes Re-

gionales de Univalle y municipios centrales para dar los cursos.

La selección de los profesores for-madores se hizo mediante un exa-

men de clasificación en la lengua, en el que debían lo alcanzar un ni-vel C1 en inglés; y posteriormente, presentaron las entrevistas.

Por otra parte, los estudiantes ten-drán acceso a asesorías vir-tuales con tutores y mentores de la Escuela,* para reforzar su aprendizaje durante el año de duración del proyecto. Ac-tualmente, los profesores de la Escuela de Ciencias del Lenguaje trabajando para el proyecto son: María Isabel Gómez en la Dirección Aca-démica; Martha Berdugo en la Supervisión General del

contenido Académico; Andrés Va-lencia en la Coordinación Académi-ca; y Alexánder Ramírez y Carlos Mayora como asesores académicos.

Volumen 11 | 2016

EXTENSIÓNY PROYECCIÓN SOCIAL

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Volumen 11 | 2016

Reconocimiento a graduandosEl objetivo pr incipal de este encuentro era hacer un reconocimiento público al esfuerzo de los nuevos licenciados que exitosamente culmi-naron su proceso de formación en el programa de L icenciatura en Len-guas Extranjeras.

Además, los estudiantes de pr imer semestre fueron invitados para ge-nerar un conversator io en el que los graduados expusieran las diversas situaciones que confrontaron para concluir exitosamente su proceso formativo.

Celebración Día del Profesor

El 15 de mayo se celebró el Día del Profesor con un agradable almuerzo ofrecido por la Dirección de la Escuela de Ciencias del Lenguaje a todos sus docen-tes. El evento estuvo amenizado con intervenciones musicales y la alegr ía de todos los que conforman es-te maravilloso claustro.

BREVESEfemérides de plata de la A sociación Colombiana de LingüistasLa Asociación Colombiana de L ingüistas ASOLINGUA, consti-tuida en 1991, en el I Encuentro de egresados de la Maestr ía en L ingüística y Español, ha venido funcionando ininterrumpida-mente con el objetivo de propiciar la divulgación y discusión de los desarrollos investigativos y didácticos en torno al lenguaje y cam-pos afines, cumple 25 años.

El 13 de Mayo, se celebraron las Efemér ides de Plata de ASOLIN-GUA, evento en el que tuvo lugar la Conferencia " En el Pr incipio era el Mito: El Mito como Argumento" , del profesor invitado Pe-dro J. Posada, Jefe del Depar tamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades.

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Volumen 11 | 2016

Foro de la Reforma a las LicenciaturasEl día jueves 16 de junio en el Auditor io 3, se realizó El Foro sobre la Reforma a las L icenciaturas con el objetivo de discutir este proceso que redefine la formación docente, su labor inves-tigativa y también, transgrede la autonomía universitar ia.

Se procuraba informar a la comunidad universitar ia sobre las polémicas repercusiones de esta reforma en los programas de L icenciaturas del país, y poster iormente, en todos los progra-mas de Educación Super ior.

Los plenar istas del foro fueron Kevin Alexánder, estudiante de la Facultad de Ar tes Integradas; Elizaber th Bernal, Coordina-dora de Calidad del Minister io de Educación Nacional; Juan Manuel Barraza y L iliana Torres, funcionar ios de Administra-ción de la Universidad del Valle; el profesor del Instituto de Pe-dagogía Popular ; y Jhon Alexánder Giraldo, profesor de la Fa-cultad de Humanidades de la Universidad del Valle.

GRUPOS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN

Nuevo Grupo de Estudios Lingüíst icos e Interdiscipl inarios. La Escuela de Ciencias del Lenguaje cuenta con un nuevo grupo de estudio de lingüística descriptiva, el Grupo de Estudios Lingüísticos e Interdisciplinarios; cuyas líneas de trabajo serán la lexicografía, la sociolingüística y la descripción de lenguas.

El primer proyecto del grupo será iniciar un corpus lingüístico del habla caleña y posteriormente, de la colombiana, en colaboración con otros grupos de investigación del país. De este modo, se inician contactos con el profesor de Lingüística computacional, Carlos Mario Zapata de la Universidad Nacional de Medellín, para lograr un corpus grande y organizado.

El 06 de mayo de este año, se realiza la primera videoconferencia con profesores investigadores del Instituto Caro y Cuervo, la Universidad Nacional, la Universidad de Antioquia, la Universidad del Valle y la Universidad Distrital para discutir la posibilidad de iniciar un proyecto interinstitucional e interdisciplinario de corpus del habla colombiana.

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Coordinación General: Alexánder RamírezDiagramación: Alexánder Ramírez - Elliam García

Corrección de estilo: Argemiro ArboledaE-mail: [email protected]

Noti -Escuela es el boletín informativo de la Escuela de Ciencias del Lenguaje que

ci rcula de manera electrónica dos veces en el semestre.

Recibimos contribuciones permanentemente en las modal idades de

notas, fotograf ías e i lustraciones.