noticia 222 noviembre

Órgano Informativo de la Universidad Panamericana www.up.edu.mxAño XXIII, núm. 222, noviembre 2009

El despertar de tu ingenio

IngenieríasUP: 30 aniversarioingeniería

mecatrónicaIngeniería

en Animación

Digital

Ingeniería Industrial y Gestión e innovación tecnológica

Ingeniería en

Electrónica y

Comunicaciones

Inge

nier

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La Escuela de Ingeniería de la UP Campus México celebra sus primeros treinta años con

el Congreso ReimaginaReportaje 12 y13>>

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ecánica

[2] Noticia noviembre 2009

Se dice que los ingenieros son personas serias, “cuadra-das”, con poco tacto, calculadores y fríos. Sin embargo, nada más alejado está esa definición de la realidad. Hoy, a tres décadas de haber surgido la Escuela de Ingeniería

dentro de una universidad de perfil humanista como la nuestra, es obvio pensar en un ingeniero humano, de todo corazón.

Eso fue precisamente lo que demostraron los alumnos, profe-sores, directivos y conferencistas participantes del congreso Re Imagina, organizado por la celebración del 30 aniversario de la Escuela y generar un espacio de diálogo y cercanía entre los alumnos y el mundo profesional de competencia y retos que les espera. El tema central de todas las conferencias y talleres que se realizaron durante el congreso fue el de explotar al máximo la creatividad y el ingenio para aterrizar cualquier idea y desa-rrollarla de manera exitosa. Pasión, entrega, alegría, calidez, responsabilidad social, visión empresarial y sentido ético, son sólo algunas de las cualidades de los ingenieros de la UP que con todo orgullo celebran sus primeros treinta años de éxitos, a todos los directivos, profesores, egresados y alumnos les hace-mos extensiva una sincera felicitación y nos sumamos a la cele-bración a través de las páginas de esta publicación dedicadas a ellos.

De igual forma, felicitamos a todos los responsables de coor-dinar, ejecutar y formar parte del sinnúmero de eventos de los que ha sido sede la UP como el primer día de actividades de la Segunda Semana de Educación Financiera y el Foro internacio-nal sobre la libertad de expresión, por mencionar sólo algunos. Asimismo, la participación de nuestro Claustro de profesores en diversos congresos internacionales, el obtener premios y re-conocimientos académicos, enriquecen y nutren a nuestra uni-versidad con un espíritu de excelencia, creatividad e ingenio para sabernos vivos, libres y humanos.

“No sólo despertar te hace estar vivo”

Una genial celebración

j Cartas al director i

j Fe de erratas i

Directorio Rector UP-IPADE Jorge Gutiérrez Villarreal

Rector Campus Aguascalientes

Rafael Hernández Cázares

Director IPADEAlfonso Bolio Arciniega

Rector Campus GuadalajaraJuan de la Borbolla Rivero

Rector Campus MéxicoJosé Manuel Núñez Pliego

Consejo de redacciónHaydée Rico Hernández

Juan Francisco Padilla AguirreLitza Fernández Castañeda

Corrección de estiloAna Karina Pérez Robles

Redacción MéxicoLitza Fernández Castañeda

Ana Karina Pérez Robles

Redacción AguascalientesHaydée Rico Hernández

Sergio Rosales

Redacción GuadalajaraMalau Maggiani Vázquez

Juan Francisco Padilla Aguirre

Redacción IPADEDulce Colín Colín

Coordinadora generalLitza Fernández Castañeda

ColaboradoresIrma Acosta , Gerardo Aparicio,

Angélica Bisogno, Patricia Campos, Raquel Huerta, Andrea Moreno,

Lorenza Larios y Lourdes Torices.

FotografíaLitza Fernández Castañeda

Ana Karina Pérez RoblesAdolfo Villegas

Haydée Rico HernándezMalau Maggiani Vázquez

Dirección de Artewww.designcity.com.mx

Fco. Javier Velázquez

Noticia es una publicación mensual de la Universidad Panamericana, bajo el cuidado de la Dirección Corporativa de Comunicación Institucional con oficinas en Goya 75-A , Co-lonia Insurgentes Mixcoac, Delegación Benito Juárez, 03920, México D.F., Teléfonos 5482 1600 y 5482 1700 ext. 6300, correo electróni-co: [email protected]

© Todos los derechos reservados. Esta publica-ción no puede ser reproducida toda o en par-tes sin permiso previo por escrito del director.

Impresión: Grupo Reforma, octubre 2009 Los autores son responsables de los textos.

Escríbenos a: [email protected] los números anteriores de

Noticia en la página web:www.up.edu.mx/noticia

¡La salud está en tus manos!

¿Sabes lavarte las manos?

¡Evita contagiar a los demás!

Cubre tu boca al toser o estornudar con un pañuelo desechable

Usa jabón, de preferencia líquido Talla enérgicamente las palmas, el dorso y entre

los dedos, lávalas por lo menos 20 segundos sin olvidar las muñecas

Seca las manos con papel desechable

Cierra la llave del agua y abre la puerta del baño con el mismo papel

¡No olvides tirar el papel desechable en la basura!

Enjuaga completamente

¡No olvides tirarlo en una bolsa de plástico!

Lava tus manos frecuentemente con agua y jabón

... o utiliza el ángulo interno del codo nunca con las manos

1

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A NoticiaMe da gusto saber que en la UP se trabaja cada día por las mejoras en la educación, la innovación, la formación y el crecimiento humano de su comunidad universitaria, profesores y administrativos.

Los eventos, las nuevas carreras, las certificaciones y todo lo que acontece en la UP me da alegría y mucho gusto.

Juan Carlos Rivapalacio

En la edición de Noticia número 221 en la página 7 en la nota Apoyo concretado en lugar de Carlos Alberto Contreras el nombre correcto es Carlos Alberto Gutiérrez

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[3]Noticia noviembre 2009

¿Qué perdemos cuando perdemos la libertad de expresión?

La UP fue sede de este foro Internacional, coordinado por el periodista Sergio

Sarmiento, y que reunió a los principales periodistas y analistas de América Latina

Perdemos la última frontera, perdemos todas las libertades,

perdemos la dignidad. George Orwell ya lo veía y en Argentina sucedió, los medios

se volvieron el Ministerio de la verdad, sólo transmiten lo que se dice que se transmita

José Benegas, periodista, Argentina

Redacción/ México

La UP fue sede del esfuerzo compartido con Gru-po Salinas por analizar la situación actual de uno de los derechos fundamentales de la humanidad: la Libertad de Expresión, en el Foro Internacio-

nal: ¿Qué perdemos cuando se pierde la libertad de expre-sión? Celebrado el pasado 21 de octubre en el Auditorio de la UP.

En la inauguración Ricardo Salinas Pliego, presidente de Grupo Salinas, resaltó la manera en la que los gobiernos han ido reprimiendo poco a poco este derecho, al grado de la censura. Por su parte, el doctor José Manuel Núñez, rector de la UP campus México, señaló la relevancia de la defensa de la libertad a partir del cultivo del saber y de la investigación.

La primera mesa de discusión estuvo conformada por los periodistas internacionales Marcel Granier, presidente RCTV de Venezuela; Joyce Higgins, presidenta de la Fede-ración Interamericana Empresarial; Rafael Rojas, escritor cubano; Rodolfo Silva, diputado nicaragüense y José Be-negas, periodista Argentino, quienes a partir de las expe-riencias de censura en sus respectivos países, comentaron sobre las consecuencias para los ciudadanos que viven bajo leyes que restringen la libertad.

Durante la segunda mesa, el analista Jesús Silva-Herzog aseguró que al perder la libertad de expresión se tapan los oídos de muchas personas. “La verdad es incómoda, hiriente, rasposa al poder político, pero necesaria para la sociedad y el crecimiento de la misma”.

Jorge Fernández Menéndez, agregó que no se puede construir algo sin libertad, “es la piedra angular decir lo que la gente no quiere oír”, afirmó.

Por su parte Leo Zuckerman comentó que para él es honroso abrir el diálogo a estas voces en las universidades, pues en ellas, se persigue la verdad. Asimismo, Guillermo Tenorio, profesor de la Facultad de Derecho de la UP, in-vitó a comprometerse, a reflexionar y a discutir el anhelo que permita un blindaje de la libertad y que en breve se pueda discutir ¿qué se ha ganado cuando se tiene libertad de expresión?

Por último, el doctor José Luis Ortiz, director de la Es-cuela de Comunicación de la UP, agradeció la participa-ción de cada uno de ellos en este foro de diálogo, de discu-sión libre. “La misión de un periodista no es la educación, pero educan con lo que escriben cada día”, concluyó.

Se pierde todo. En este modelo de franquicias de Hugo Chávez patentado en América del Sur,

que tiene normas fundamentales de las que se van anulando

derechos del pueblo e imponiendo deseos personalistas y totalitarios. La libertad da la oportunidad de

ser mejor

Marcel Granier, Presidente de RCTVVenezuela

Nací libre, me crié libre y seguiré libre. Para entender la libertad

de expresión, hay que saber qué hacer, informarse y tomar decisiones. Con la pérdida de

la libertad de expresión se está eliminando el futuro

Joyce Ginnata, Presidenta de la Federación Interamericana

Empresarial, Ecuador

Nunca hemos perdido la libertad, escritores,

historiadores y periodistas independientes seguimos

aquí y la muestra está en la creación de los blogs con los que los cubanos hacen valer

su voz

Rafael Rojas, historiador y escritor, Cuba

No hay acceso a la información pública,

tienen un monopolio de la información

Toda la publicidad es para el gobierno. Hay que ser

ciudadanos activos, sólo eso asegurará la libertad

Rodolfo Silva Chamorro, diputado, Nicaragua

Jesús Silva-Herzog, Jorge Fernández Menéndez, Leo Zuckermann y Guillermo Tenorio participaron en la segunda mesa de análisis.


En sana competenciaLa Escuela de Enfermería realizó su primer rally de conocimientos

teóricos, habilidades y destrezas en simuladores de casos clínicos a los que

se enfrentarán en su vida profesional

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Redacción/ México“El Consejo Nacional de acre-ditación de los programas de licenciatura en Economía (Co-nace) es un organismo de la so-ciedad, formando por académi-cos y profesionistas prestigiados que van a certificar y evaluar los procesos de enseñanza, de in-vestigación, de vinculación con la sociedad para determinar si el programa tiene la calidad, de acuerdo con los estándares del consejo”, explicó su presidente Jesús Arroyo Alejandre, quien fue el encargado de evaluar y certificar a la Escuela de la Eco-

nomía de la UP el pasado 8 de octubre.

Puntualizó en que una evalua-ción de este tipo cuando es po-sitiva y se acredita, significa que el programa es pertinente, que forma egresados economistas que van a hacer bien a la socie-dad y que están preparados para la vida profesional, tanto en las empresas como en sector públi-co, como en el sector social. “Me da mucho gusto y quiero felicitar a la UP por entrar en este proce-so de evaluación externa para la mejora continua de la calidad en la enseñanza”, concluyó.

Redacción/ MéxicoCon información de Aída Castillo

Con el objetivo de lograr una integración de las alumnas con sus profesores, coordinadores y tutores clínicos; además de medir las compe-tencias de cada una de las alumnas en cuanto

a sus conocimientos teóricos y su aplicación de las habili-dades y destrezas en simuladores de casos clínicos, se rea-lizó el primer Rally de Enfermería el pasado 1 de octubre en las instalaciones de Goya.

Se formaron equipos de seis integrantes de los diver-sos grados de la Escuela y nueve estaciones de desarrollo y aplicación de competencias. En cada una de ellas, los profesores y tutores clínicos del área de especialidad eva-luaron y retroalimentaron a las alumnas en los procedi-mientos o habilidades a las alumnas.

Ejecutar el procedimiento de lavado de manos aplica-do en todas las instituciones de salud del país, tomar un electrocardiograma y realizar su interpretación diagnós-tica, ejecutar los seis procedimientos básicos en enferme-ría (instalación de sonda nasogástrica, sonda vesical, cu-ración de catéter subclavio, aspiración de secreciones por tubo orotraqueal y vendajes); administrar medicamentos por sus diversas vías; demostrar conocimiento de la nor-ma oficial mexicana para el manejo de los productos peli-grosos biológicos e infecciosos; proporcionar respuestas concretas a casos clínicos; aplicación del proceso enfer-mero e identificar las diversas acciones farmacológicas, sus interacciones y las consideraciones que debe llevar a cabo la enfermera para su administración, fueron las actividades que desempeñaron en cada una de las esta-ciones.

El comité organizador del Rally fue integrado por las alumnas de 7º semestre Fabiola Dávalos y Paulina Encar-nación Campillo.

2º lugar: Jessica García (7º), Elisa Sánchez (5º) Marene Silva y Ginnete Ballado (3º), Georgina Vaca y Dalila Bautista (1º) con 193 puntos

3er lugar: Diana Avilés (7º), Stephanie Barajas y Ana Patri-cia Arnaus (5º), Gabriela Zepeda, (3º) Michelle Ríos y María Cabrera (1º) con 192 puntos

1er lugar: Martha Patricia Rubio (7°), Denis Miranda, Karen Odgers, (5°), Alejandra Bolaños (3º), Wendy Váz-quez y Ana Paulina Álvarez (1°) con 223 puntos

Ganadoras:

Acreditan a la licenciatura en Economía


Saber cuenta, ahorrar más

Concluye con éxito la Segunda Semana de Educación Financiera, el coordinador de la UP ante la Condusef,

Gerardo Aparicio, comparte sus impresiones de este evento con impacto a nivel nacional

“La educación financiera es la alternativa para alcanzar una mejor calidad de vida”, comentó Loreto García Moriel, directora de Educación Financiera Banamex. Aquí junto a Eulalio González y Luis Pazos.

Litza Fernández/ MéxicoQue una Institución como la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef) confía en la UP como sede del primer día de actividades de la Segun-da Semana de Educación Financiera celebra-da del 19 al 23 de octubre y en Gerardo Aparicio como representante de la Carre-ra de Administración y Finanzas, implica una gran responsabilidad social no sólo con la comunidad universitaria sino con el país.

Esto lo sabe a la perfección Gerardo Aparicio, quien con el apoyo de todos los profesores, directivos y alumnos coordinó las actividades del día dedicado al Presu-puesto Familiar.

Por segundo año consecutivo la UP fue elegida como coordinadora a nivel fede-ral, lo cual representó un reto mayor que en la primera ocasión. “La dirección de la carrera siempre esta detrás y nos guía para realizar las acciones oportunas y pru-dentes pero nos otorga también el espacio

de libertad para actuar”, expresó.Asimismo, reconoció la invaluable labor

de los alumnos y del Consejo estudiantil de la carrera de Finanzas, quienes se en-tregaron al proyecto. Reconoció que este evento es una oportunidad única para los alumnos de obtener la información de las empresas o sus representantes sobre edu-cación financiera y los sensibiliza con las muchas realidades que tiene el país. “Sé que el futuro con este calibre de jóvenes esta asegurado para tener un mejor Méxi-co”, dijo.

“La satisfacción de las instituciones tan-to públicas como privadas por el trabajo realizado entre todos genera un nuevo en-torno de posibles asociaciones o alianzas para fines 100% educativos en donde lo que quede manifiesto es que el ganar-ga-nar se repita infinidad de veces con cada una de ellas. Se logró más de lo que se planeó y ante la Condusef nos queda la enorme satisfacción de colaborar en esta y en futuras ocasiones con un alto grado de éxito”, afirmó.

Con información de Carlos González El 19 de octubre se llevó a cabo el Evento Ancla de la Segunda Semana Nacional de Educación Financiera en el Audito-rio de la UP con la presencia del doctor Luis Pazos, presidente de la Condusef, la maestra Loreto García Muriel, directo-ra de Educación Financiera Banamex, y Eulalio González, director de la carrera de Administración y Finanzas de la UP campus México.

El doctor Luis Pazos mencionó que el principal reto al que ese enfrenta el sis-tema financiero mexicano en materia de educación es llevar la información finan-ciera a toda la población, para que po-sean los conocimientos necesarios para proteger su patrimonio y hacer mejor uso de los instrumentos y servicios financie-ros que ofrece la banca mexicana.

Enfatizó en que uno de los principales problemas es que los mexicanos no reali-zan presupuestos, lo que los lleva a gastar más de lo que tienen llevándolos a un in-

correcto manejo de sus finanzas persona-les. Esto también se puede proyectar a ni-vel macroeconómico pues algunas de las crisis se dan porque los gobiernos gastan más de sus ingresos; este desequilibrio lleva al déficit, a la inflación, a los altos intereses y a la devaluación.

Por su parte, la directora de Educa-ción Financiera Banamex expresó la necesidad de acercar a la población a la educación financiera para garantizar su correcta participación como sujetos eco-nómicos activos. El programa lanzado por Banamex Saber Cuenta es uno de los instrumentos con el cual se logra el obje-tivo mencionado.

Asimismo, Eulalio González Anta agra-deció a todos los participantes y colabora-dores de este evento. Hizo una principal mención a los capacitadores que viajaron a distintos lugares del país para impartir el taller de Saber Cuenta, tocando varios temas financieros pero enfocándose prin-cipalmente en el presupuesto familiar.

Evento Ancla

La UP otorgará nuevos doctorados por causa de honor

El 30 de enero de 2010, la UP celebrará uno de los actos académicos más importantes para una universi-dad: el otorgamiento de doctorados honoris causa.

Ésta no es la primera ocasión en la que nuestra casa de estudios concede esta distinción. Hace más de dos décadas, el 10 de diciembre de 1986, el claustro aca-démico y las instancias de gobierno de la UP reco-nocieron la trayectoria y trabajo del cardenal Joseph Höffner —arzobispo de Colonia— y el profesor An-tonio Valero y Vicente —fundador y primer director del Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE)—, concediéndoles el doctorado por causa de honor.

Recientemente, el 26 de febrero de 2005, la UP entregó el grado a cuatro protagonistas de la vida académica y social, cuyo trabajo se identifica plena-mente con el ideario académico de nuestra casa de estudios.

El claustro de profesores de la UP y las autorida-des de gobierno se congregaron en la ex hacienda de Clavería, sede del IPADE, para rendir homenaje a la doctora Obdulia Rodríguez —profesora de nues-tra Escuela de Medicina—, a don Manuel Senderos —profesor fundador del IPADE y fundador de Grupo Desc—, al doctor Kim Clark —decano de la Escuela de Negocios de Harvard— y al doctor Alejandro Lla-no —ex rector y profesor de la Universidad de Nava-rra— por sus destacadas aportaciones a la sociedad desde los ámbitos científico, empresarial, académico y humanista.

Ahora, un lustro después, la Junta de Gobierno y el Consejo superior de la UP han decidido recono-cer con la máxima distinción universitaria a María Guadalupe Mariscal, presidente fundadora de VI-FAC, IAP, por su decidida labor en defensa de la vida humana a través de la institución que preside; Ángel Luis González, profesor de la Universidad de Nava-rra, por su contribución a la formación de decenas de académicos, sus aportaciones al ejercicio filosófico y su esfuerzo a favor del desarrollo de las humanida-des; a Dipak C. Jain, decano de Kellogg Business School, por sus aportaciones a la ciencia empresarial y su li-derazgo al frente de una de las escuelas de negocios más importantes del mundo; y a Frank Delmonico, profesor de la Facultad de Medicina de Harvard, por su incansable esfuerzo en la promoción de la dona-ción de órganos y su impulso al estudio y mejoras de la cirugía de transplante renal.

El trabajo de ellos cuatro destaca no sólo por su profundidad científica. Además, hay una identifica-ción con la misión y los objetivos de la UP como ins-titución de educación superior: exigencia académica, servicio a los demás, búsqueda de la verdad, forma-ción de discípulos y defensa de la vida humana.

A través de esta ceremonia, la UP da continuidad a la tradición universitaria, cuyo espíritu es mostrar a la comunidad científica internacional la identidad que posee, la cual anima el quehacer universitario de nuestra Institución.

Desde este espacio reconocemos los importantes logros de los nuevos doctores honoris causa, quienes se constituyen en un ejemplo a seguir para toda la comunidad universitaria.

Redacción / México

El 26 de febrero de 2005, el doctor Jorge Gutiérrez, Kim Clark, de Harvard; don Manuel Senderos; el doctor Carlos Llano y el entoncés rector UP-IPADE, Serrgio Raymond.


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Redacción/ GuadalajaraDespués de dos años de intenso estudio, Nora Ampudia, profesora del campus Guadalajara obtuvo el doctorado en economía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con mención honorífica ante cinco sinoda-les.

El tema de su tesis fue La política mo-netaria, la inflación y el deterioro del trabajo en México. Entre los puntos que trata su trabajo, en concreto está el de cómo la política monetaria se encuentra muy li-mitada para resolver los problemas más apremiantes del país.

La doctora explicó que la economía, en sus inicios como ciencia se enfocaba al bienestar social. “Desafortunadamen-te, ideologías como el positivismo, el liberalismo económico y el racionalis-mo, han hecho pensar que actuando en función del bienestar personal vamos a lograr el bienestar social … son muchos términos históricos, filosóficos y socia-les que han hecho que la economía pier-da su objetivo básico que es el bienestar social” afirmó.

Sobre la crisis actual, señaló que a México le afectó principalmente por la caída en las exportaciones, las remesas y

la inversión extranjera. Además, influyó que las finanzas públicas están quebra-das a causa, principalmente, de la falta de producción de petróleo y de su baja en el precio.

La profesora apuntó que se han olvi-dado de que la economía es una ciencia principalmente social porque trata con conductas humanas que son vulnera-bles. Ante este panorama, la doctora piensa en que la solución está en volver a las raíces, es decir, al hombre y a su bienestar y que el fin de la economía sea este último y no el consumismo, produc-tividad, competitividad entre otros.

Por esto último, Nora Ampudia deci-dió hacer un doctorado en este tema. Por lo pronto, de su tesis saldrán dos libros y tres capítulos se van a publicar por la UNAM en otros tres.

Aseguró que obtener un título así es un buen ejemplo para los jóvenes, ya que aprenden a no ser ajenos al estudio y despierta en ellos la inquietud de ha-cer algo en favor de la sociedad. Acon-sejó a los profesores que buscaran estar a la vanguardia del conocimiento por medio de la publicación de escritos e in-vestigaciones ya que esto les enorgullece a los alumnos.

Redacción/ EsdaiGracias al convenio exclusivo que tiene con ESDAI, du-rante el verano, tres egresadas tuvieron la oportunidad de viajar a Lyon, Francia y estudiar el diplomado en Artes Culinarias y Administración de Restaurantes con compa-ñeros de 11 países diferentes en el mejor instituto gastro-nómico del mundo, el Institut Paul Bocuse donde se une la tradición con la innovación.

El pasado 18 de septiembre, se realizó la ceremonia de fin de cursos del diplomado en la que las alumnas de ES-DAI Dafne Pineda, Miriam Vera y la profesora Fernanda Díaz recibieron sus diplomas de manos de Hervé Fleurie y Eleónore Vial, directivos de este instituto, quienes des-tacaron un desempeño excelente por parte de las parti-cipantes y fueron calificadas con el primer lugar en el grupo conformado por la Alianza.

Como testigos de honor, estuvieron presentes los Chefs que fungieron como profesores durante el diplomado y los Chefs invitados de los 12 países que forman parte del Worldwide Alliance.

La chef María Engracia Celis de Antuñano, directora de la Academia de Gastronomía de ESDAI, viajó a Fran-cia para participar en la ceremonia de fin de curso, así como en el taller de Gastronomía impartido especial-mente para los integrantes del Worldwide Alliance. “Al convivir con chefs de todo el mundo el grado de apren-dizaje se eleva y el conocimiento de la cultura francesa y su gastronomía amplía el panorama que hasta ahora se tenía”, puntualizó.

Concluyen diplomado en el Paul Bocouse

La doctora Nora Ampudia lleva 20 años de dar clase en la Universidad en distintas carreras. Actualmente es maestra en Administración y Finanzas, Dirección de empresas y Contaduría.

Amante de la Economía se gradúa con honores

ConE dexitosas

Por su talento y perseverancia estas

cuatro mujeres ponen en alto a la UP

conócelas


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Redacción/ GuadalajaraPor recomendación de Azucena Cervantes, profesora de Guión Televisi-vo de la Escuela de Comunicación, Rebeca Bross (04/08) y María Euge-nia (06/10), se integraron al equipo de grabación del programa Hecho en América de Discovery Channel.

“El programa refleja la producción de las más grandes fábricas de América Latina, específicamente grabamos en Guadalajara el proce-so de elaboración de salsa de tomate y comida para bebés de la marca Heinz” comentó Rebeca Bross quien fue asignada como productora de campo en este proyecto.

Por su parte, María Eugenia, quien se desempeñó como asistente de producción, señaló que la grabación la ayudó a darse cuenta de cómo funciona una producción internacional, qué estructura tienen y cómo es el trabajo en campo. “Todo debe funcionar con un orden y un siste-ma establecido, la clave en todo momento es el manejo adecuado de los tiempos.”

“El trabajo en equipo es muy importante, -añadió Rebeca- cada quien tiene su función y debe ser ejecutada con precisión ya que de lo contra-rio perjudicas a tus compañeros. Yo comenzaba desde las 5:00 a.m. y me aseguraba que las locaciones, actores, y todo lo necesario para las tomas estuviera listo. Es un reto difícil, pero satisfactorio”, comentó la graduada quien afirma que en la UP te enseñan a preparar cada tarea, cada proyecto, cada exposición con gran esmero y formalidad. “La UP es un claro reflejo de lo que pasa en el campo profesional. Materias como Taller de Televisión me sirvieron mucho para adaptarme de forma rápida y adecuada en las grandes producciones”, dijo.

Para María Eugenia, el trabajar mano a mano con gente de otros paí-ses y de amplia trayectoria es sumamente enriquecedor. “Aprendimos del director a trabajar con rapidez, pero sobre todo, el equipo entero te da el ejemplo al manejar la presión y el estrés con buen sentido del humor,” concluyó.

Alumna y graduada participan en producción de Discovery Channel

Litza Fernández/ México“La labor filosófica separada de la investigación no se en-tiende cabalmente. La investigación debe ser el proceso natural por el que buscamos acercarnos a la verdad y al conocimiento de manera ordenada Sin ella, los múltiples campos laborales en que se puede desarrollar un filósofo quedan descobijados”, afirmó la maestra María Elena Gar-cía, profesora de la UP y ganadora del premio Norman Sverdlin otorgado por la UNAM por su tesis de maestría en Filosofía.

Supuestos biológicos de política en Aristóteles, es el título de su investigación en la que realiza un análisis de lo que entiende Aristóteles por un ser vivo en general, por los animales y ya de manera concreta por los seres humanos, pero desde una perspectiva biológica. “La idea es buscar si las ideas que aparecen en la política como el papel del esclavo o la poca participación de la mujer en asuntos pú-blicos o el desprecio hacia los bárbaros tienen algún sus-tento biológico o si son simplemente ecos de su tiempo y contexto cultural”, explicó la maestra.

Pese al orgullo que representa su trabajo de investiga-ción, la profesora no decidió participar en el concurso, sino que fueron los miembros del tribunal en los que se defienden las tesis los que recomendaron su trabajo para el concurso.

Durante la ceremonia de premiación, realizada el pasa-do 23 de septiembre en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, la maestra García Peláez agradeció a la familia Sverdlin su proyecto, ya que repre-senta un estímulo a la investigación filosófica en un entor-no en el que este tipo de iniciativas es poco frecuente, lo cual destaca aún más su generosidad y sus méritos.

El doctor José Alberto Ross, director de la Facultad de Filosofía de la UP, reconoce que para la UP es un orgullo que sus egresados destaquen académicamente en otras instituciones. Ello refleja la buena formación que recibie-ron en sus aulas y el orgullo es doble cuando esos egresa-dos también son profesores de la UP, como es el caso de la maestra García Peláez. “La Universidad tiene claro que la calidad de la formación que ofrece es inseparable de la calidad de su claustro de profesores y el premio de María Elena corrobora la excelencia del mismo”, mencionó el doctor.

Tanto él como la profesora María Elena, consideran que es importante que los alumnos conozcan y participen en este tipo de concurso porque, además del valor curricular y del premio económico al que tienen acceso, es una for-ma de poner a prueba la calidad académica de sus trabajo. Esto, sin duda, los prepara para las faenas propias de la vida académica.

Para María Elena García, investigar es un ideal

integrador de conocimiento

Reconocida por la UNAM

¿Sabías que? El premio se otorga cada año en los

niveles de licenciatura, maestría y doctorado. Los ganadores reciben un

diploma y una medalla universitaria, además de un premio en efectivo. Además de la Maestra María Elena

García, Guillermo Ferrer (93/97) fue premiado por su tesis de maestría en

el periodo 2003-2004.


Evagrio Póntico. Antirretikós. De la gula

Valores de la Cultura Occidental

Amigo lector:En la columna anterior te presenté varias consideraciones de Evagrio Póntico (345-399 dC) sobre el vicio capital llamado gula. Aho-ra quiero brindarte con otras perspectivas a las que conduce el cultivo de éste hábito malo cuando lo dejamos crecer en nuestra vida dia-ria. En seguida te explico de donde proviene el vocablo con que se nombra dicho vicio.

La etimología de la palabra gula proviene del latín gula que significa garganta, esófago, pero también “apetito desordenado”. Lo que hoy llamamos gula, Evagrio lo llamaba gastri-margía (en griego), cuyo significado literal es “locura del vientre”.

Cuando habitualmente comes o bebes en exceso por el placer que proporcionan tales bienes sensibles al paladar, se puede decir que te domina el vicio de la gula. Dicho de otro modo, significa que la comida y la bebida te atrapan fácilmente en sus redes placenteras.

En el capítulo II de su escrito Antirretikós se leen varios aforismos, de los cuales transcribo los siguientes a la par de un comentario con-secutivo para cada uno de ellos: “Una tierra sin cultivar genera espinas y de una mente co-rrompida por la gula germinan pensamientos malignos”. Me parece que el mensaje consis-te en señalar que si te dejas dominar por la locura del vientre difícilmente lograrás pulir las aristas de diamante de tu propia persona-lidad. De esta manera, los bienes sensibles te dificultan el desarrollo de los bienes supe-riores del espíritu. La mente queda atrapada entre las espinas que impiden tu desarrollo personal.

“El ojo del goloso escruta con curiosidad los banquetes, mientras que la mirada del tempe-rante observa las enseñanzas de los sabios”. En mi opinión, el aforismo señala que si lo-gras dominar los placeres de la comida y la bebida, contarás con mejores disposiciones y actitudes para aprender en general. La pesa-dez mental que proviene de la gula es un serio obstáculo para el desarrollo y el cultivo de la inteligencia.

“El alma del goloso enumera los recuerdos de los mártires, mientras que la del temperan-te imita su ejemplo”. Recordar e imitar. Que fácil es recordar las grandes hazañas de otros. Basta con traerlas a la mente y contemplarlas. Sin embargo, qué difícil es imitarlas. Cuánto esfuerzo hay que poner para seguir una die-ta. ¿No te parece? Grandes logros demandan esfuerzos considerables de las facultades su-periores del ser humano sobre las facultades inferiores.

Desde entonces, han pasado diez y seis si-glos. ¿No te parecen de gran actualidad aque-llos aforismos del siglo V d.C.? Estimado lec-tor, gracias por tu tiempo y por tu esfuerzo.

Rubén Elizondo es profesor del departamento de Humanidades del campus México

y su correo es: [email protected]

[Rubén Elizondo Campus México]

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Talento de películaPara fortalecer la unión y alcanzar metas en común

propios de cada carrera se crearon los consejos de Contaduría y de Administración y Dirección

Ellos son tu voz

Redacción/ MéxicoEl término democracia es común escucharlo como forma de gobierno de alguna nación, pero también en sindicatos, consejos y universidades. Es por ello, que impulsados por Jorge Huerta, director de las carreras de contaduría y Administración y Dirección se crean estos dos Consejos que velarán por el bienestar de sus compaeros.

Consejo de Contaduría: una gran responabilidadEl actual Consejo surgió de la unión de dos planillas diferentes, ambas buscaban lo me-jor para la carrera por lo que decidieron que lo mejor era consolidarse como una sola. Gracias a ésta fusión lograron obtener los votos necesarios para ganar.

Para Luis Eduardo Echenique, presiden-te del consejo, este reto implica una gran responsabilidad frente a todos sus compa-ñeros, maestros y directores. Asimismo los lleva a dar lo mejor de cada uno de ellos para responder con hechos. “Como presi-dente asumo el compromiso de trabajar por el bien común, velando por los intereses de

mis compañeros y todas aquellas personas relacionadas con la carrera”, dijo.

Fomentar la carrera de Contaduría como modelo a seguir frente a las demás carreras, crear actividades para solidificar las relacio-nes entre todos los compañeros, mantener los valores éticos que se nos han impartido a lo largo de nuestra estancia en la universi-dad y trascender como futuros líderes pro-fesionales son algunos de los objetivos que se ha trazado este consejo y para lograrlo, realizarán diversas actividades como el día de Integración de Contadores Universita-rios, realizado en el Colegio de Contadores, torneo de fútbol, entre otras. “Al contar con un extenso equipo de trabajo será más fá-cil llevar a cabo las actividades planeadas. Tenemos las ganas, el deseo, la alegría para trascender”, concluyó.

Al ser una nueva carrera, este consejo busca impulsarla, unir al grupo y representarlo, ver por las necesidades de cada uno de los alumnos, así como por la carrera. “Queremos que este consejo fomente una excelente preparación no sólo académica sino también como personas con actividades que enriquezcan nuestra visión y formación empresarial y ofrecer apoyo a quien lo necesite”, expresó su presidente Guillermo.

La selección de los integrantes del consejo estudiantil fue por medio de votaciones, en un principio se postularon las personas que quisieran desempeñar alguno de los cargos y después cada alumno votó por su candidato favorito para cada uno de los puestos.

Dentro de sus proyectos está el promover la carrera y una cultura empresarial con un proyecto llamado cenas empresariales, en el cual dos veces por semestre se organizará una conferencia sobre algún tema relacionado con su carrera como responsabilidad social, Pymes, empresas mexicanas transnacionales, entre otros. Asimismo, buscarán activida-des extraescolares que completen su formación como conferencias, foros, ferias, visitas a plantas de producción, además de buscar una unidad como grupo y crear un ambiente agradable de compañerismo. “Sea cual sea la razón que los motivo para estudiar esta car-rera, aspiramos llegar a lo más alto, ser los mejores directivos. Es por ello que tenemos una responsabilidad de cambiar este país.”

Consejo de Administración y Dirección: Unión con visión empresarial


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UP en el Congreso Mundial UNIAPAC

Talento en la red

María José Oviedo, alumna de la UP Prepa campus Yaocalli obtiene

el segundo lugar en el concurso de Blog organizado por la Escuela

de Comunicación de la UP

Litza Fernández/ México

Su facilidad en el manejo de la tecnología y su talento para diseñar llevaron a María José Oviedo Bisogno a participar en el concurso Protos Blog Generation 2009, organizado por la Escuela de Comunicación para los

alumnos de preparatoria en donde tenía que realizar un blog sobre la historia del Premio Protos y sobre el ganador de este año Eduardo Verástegui.

Para la alumna de 6º año de la preparatoria en la UP campus Yaocalli lo que más le costó trabajo fue enfocar las ideas que quería poner, el cómo iba a reflejar el éxito y las razones por las cuales se elige a un ganador del Premio Protos. “Ya después de fijar las ideas, sólo es cuestión de soltarte a escribir”, comentó.

“Lo más divertido –añadió- fue el diseño, ponerle música, buscar los videos, elegir los colores llamativos y el encabezado, también cuando le envié un mail a todos mis amigos y maestras para que comentaran en mi blog porque contaban mucho para los jueces”.

El concurso tuvo dos etapas. Primero tuvieron que diseñar el blog con un ensayo que hablara del Premio Protos, los ganado-res de años anteriores y del galardonado de este año. De ahí escogieron los 5 mejores blogs y los invitaron a la conferencia con una pequeña convivencia y premiación de Eduardo Verás-tegui y finalmente tuvieron que subir un último post al blog que contara su experiencia. Ese último post sería definitivo para la elección de los jueces.

Para María José resultó muy interesante participar en el con-curso y aprender sobre la historia del Premio Protos y de todos los galardonados. Asimismo, considera que es muy importante vincular a los estudiantes de prepa con los universitarios para compartir ideas y gustos.

“Quedé muy contenta con los resultados porque me esfor-cé en quedar en un buen lugar y me demostré una vez más que puedo alcanzar mis metas”, concluyó la alumna, quien actual-mente participa en una convocatoria para obtener una beca del 100% para irse a estudiar Artes Visuales en Milán, Italia.

Redacción/ AguascalientesLucy Muñoz, Paola Ordóñez, Ismael Quin-tana, Daniel Rizo, Raymundo Palomo y Antonio Franco, alumnos de la UP Aguas-calientes y colaboradores de la oficina de Desarrollo Social, asistieron al XXIII Con-greso Mundial de la Unión Internacional Cris-tiana de Dirigentes de Empresa (Uniapac) celebrado en la ciudad de México del 30 al 2 de octubre en la Confederación de la Uniones Sociales de Empresarios de Méxi-co, USEM.

Con el tema Valores para la construcción de un mundo mejor, participaron empre-sarios de talla mundial como Lorenzo Servitje Sendra, Carlos Wagner, Pierre Lecocq, Nicolás Buttet, entre otros, quie-nes además de formar parte importante

en la actividad económica mundial tienen un gran sentido de responsabilidad social empresarial.

En este espacio de diálogo entre to-madores de decisiones del más alto nivel provenientes de todos los rincones del pla-neta como lo son líderes empresariales, académicos, diplomáticos y de la sociedad civil, busca profundizar la visión estraté-gica de negocios en la Responsabilidad Social Empresarial.

El objetivo de la Uniapac es el de pro-mover una visión y despliegue de Respon-sabilidad Social Empresarial que sirva a las personas y al bien común en el mundo. Actualmente cuenta con presencia en 23 países y afilia a poco más de 35 mil em-presarios.

El doctor José Luis Ortiz durante la ceremonia de premiación con los finalistas del concurso.

Don Lorenzo Servitje con alumnos del campus Aguascalientes durante el Congreso UNIAPAC.


¿Tengo un problema de aprendizaje?

Nuestros sentidos para ti

Identificar en que parte del proceso para aprender se encuentra la dificultad evaluan-do la forma de asimilar los conocimientos nuevos. Esto se puede verificar en una mate-ria, como sigue:• La entrada de la información: entiendo

cuando el profesor explica, comprendo lo que tengo que leer, logro tomar apuntes completos.

• Cómo entiendo esos conocimientos: el mé-todo de estudio es adecuado para la forma cómo me preguntan, mi método de estudio es efectivo.

• La expresión de lo aprendido: mi redacción es clara, comprendo la pregunta, logro ter-minar en el tiempo que me dan, etcétera.

Al identificar el área donde se encuentra la falla será más fácil corregir. No olvidar adap-tar el método de estudio a las exigencias de la carrera.

• Conocer cuáles son las propias fortalezas y reforzarlas para con ello disminuir las limi-taciones.

• Cuando se tengan avances recompensarse, esto alienta el desempeño. Por ejemplo: darse un dulce, tomar un descanso, ver la T.V., etcétera.

• Organizar el programa de estudio de acuer-do al propio ritmo de aprendizaje y consi-derando todas las actividades. Identificar momentos que propicien la concentración y motivación, evitar horarios donde se per-cibe cansancio, desvelo o distracción.

• Reducir las distracciones ambientales, que el lugar de trabajo esté libre de: Chat, celular, teléfono, televisión, etcétera.

• Para verificar que se está estudiando bien ayudará: repasar en grupo, tomar en cuen-ta el ritmo de todos, evitar lagunas de cono-cimientos y perfeccionar los prerrequisitos que demanda la carrera, si estudio una ca-rrera de humanidades poseer habilidad en lectura y en una carrera del área numérica tener buenos conocimientos de cálculo y álgebra.

Ana Cecilia Ruiz forma parte del equipo que conforma el departamento Psicopedagógico del

campus México y su correo es: [email protected]

[Ana Cecilia Ruiz, Campus México]

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Por una Universidad segura

El poder de ayudar

Parte 2

Redacción/ MéxicoCon información y fotografías de Adolfo Villegas

Sábado 3 de octubre. El reloj marca las siete de la mañana y ya todos se encuentran listos para abordar el autobús en el estacionamiento de

Extremadura 100. Su destino: el centro de capacitación El Manantial para realizar las prácticas de campo que darán por conclui-do el curso de protección civil.

Poco a poco se ocuparon los lugares del autobús que partió hacia la zona de Tizayuca. Aproximadamente a las 9 de la mañana die-ron inicio las actividades con un laboratorio de fuego donde se explicaron los factores que se requieren para generar y combatir un in-cendio.

Una hora más tarde el grupo se dirigió al campo. Con un previo calentamiento y la se-paración en equipos, se reafirmaron las téc-nicas de salvamento, de arrastre de heridos, y hasta las cargadas de lesionados. Mientras

otro grupo aprendía las técnicas de enrolla-miento de las mangueras.

Posteriormente se procedió a la práctica de manejo de extintores y en una dinámica impactante, se ingresó a un cuarto de humo para aprender a estar en calma y controlar la respiración.

Se apagó un vehículo en llamas, se contro-laron incendios de baja dimensión y con una cohesión ya dada entre todos los integrantes del grupo se pasó a otro salón en donde se les enseñó a superar la presión de los vapores du-rante un incendio.

Habían pasado más de cuatro horas y aún faltaba aprender a manejar los hidrantes, aguantar la presión del agua al ser arrojada por las mangueras, y cómo atacar al fuego.

Más de siete horas de trabajo arduo, de con-vivencia y de aprendizaje, fue el resultado de esta primera práctica en la que se vio cómo al trabajar en equipo se puede controlar una si-tuación de emergencia.

El comité de B-UP, Prevención de Riesgos y Desarrollo Social impulsan la capacitación y

el trabajo para que la comunidad universitaria responda ante una situación de emergencia

Únete al equipo de B-UP y a los cursos de Primeros Auxilios

Ana Lorena Tovar/ MéxicoLos días 12 y 19 de septiembre 20 voluntarios, entre ellos integrantes del comité B-UP, per-sonal de Desarrollo Social y de Prevención de riesgos acudieron a Valle Dorado, Estado de México, para brindar ayuda a una comunidad cercana que, por las lluvias y el mal estado del sistema hidráulico, en menos de dos minutos perdió gran parte de su patrimonio familiar.

Ante este siniestro B-UP enfrentó su pri-mera tarea con una rápida convocatoria de menos de dos días, motivada por el egresado, John Kawas que, al ser vecino de la zona afec-tada, fungió como enlace de comunicación con el departamento de Desarrollo Social. “Ir a trabajar a una zona que acaba de tener un percance o desastre no es tan fácil. La labor social que damos nosotros, ayuda a la comu-nidad entera a tener una esperanza, no es sólo con ayuda víveres y limpieza o restauración de los bienes dañados, sino el apoyo moral que se le puede brindar a la gente. Ese es el motivo que nos impulsa a seguir brindado este apoyo

como parte de B-UP”, comentó José Manuel Aldrete.

El 12 de septiembre fueron de visita a las calles más afectadas, en las cuales levantaron un censo y colaboraron en la limpieza de las casas. Sin embargo, lo más valioso de esta experiencia fue estar cerca de la comunidad. “No puedo decir que fue la mejor experiencia porque lo que haces no es algo que te gustaría repetir. Sin embargo, el abrazo de una señora que perdió todos sus álbumes de fotos, la mi-rada agradecida del señor que perdió la plan-ta baja de su casa y la satisfacción de saber que por unas horas pensaste en alguien aparte de ti misma, eso hace que todo valga la pena,” compartió Ana Lorena Tovar.

Finalmente se llevaron al Centro de Aco-pio, las donaciones hechas tanto por alumnos como por la UP y fueron recibidas por monse-ñor Miguel Ángel Corona, quien agradeció la presencia de la Universidad en ese lugar. Ese día ayudaron a repartir despensas a las fami-lias en nombre de la parroquia y de la UP.

Desarrollo Social UP: [email protected]ón de Riesgos: [email protected]

Informes:


Celebran sus tres décadas de ingenio

1979 Fundación de la Escuela de Ingeniería con la carrera de Ingeniería Industrial en 9 semestres. Incorporada a la UNAM

1996Se cambian las oficinas de Ingeniería del edifico de Do-natello a las actuales en Rodin. En abril la UP participó en el Walking Machine Challenge en Montreal, Canadá. Primera vez que un equipo de Latinoamérica asistía al concurso y gana el primer lugar en Diseño innovador

1999 Se pasa al esquema de carrera de Licenciatura+Especialidad en el esquema denominado 4+1.

2001Se pone en funcionamiento la primera Especialidad de Sistemas Avanzados de Manufactura y más tarde se crean dos nuevas Especialidades: Dirección de la Pro-ducción y Redes de Cómputo y Sistemas Distribuidos

2005 Se crea la especialidad en Ingeniería y Gestión de ProyectosPrimer lugar nacional en la competencia de SAE Baja con el coche Painalli

2007 Todas las carreras se cambiaron al esquema de administración curricular por créditos

2008 Se crea la carrera de Ingeniería en Animación Digital y la Ingeniería en Innovación y Diseño, y la Especialidad de Robótica

2009 Primer lugar nacional en la competencia SAE Baja con el coche El gordoSe crea la maestría en Narrativa y Producción Digital junto con

la Escuela de Comunicación.Primer lugar en México del concurso ImagineCup orga-

nizado por Microsoft, y el equipo participó en el concurso mundial en El Cairo, Egipto y por

primera vez un equipo de México llegó a los 10 semifinalistas entre 78 países

Estos 30 años han sido un paso significativo que está ligado a una actividad como la Ingeniería, que comienza con el primer paso para

abrir todas las opciones de hacer todo lo que nos propongamos con

eficacia, pero sobre todo con un espíritu de lucha y de pensamiento

José Francisco SánchezDirector fundador

Los alumnos de la UP en especial de Ingeniería tienen un reto muy importante, un compromiso social de

transmitir un serie de valores fuera, de formar parte activa de la vida nacional y transformar nuestro país, nuestro país que necesita de jóvenes preparados, para

transformar la sociedad

José de Jesús Miranda RodríguezDirector del periodo 83-88

El cierre de las conferencias del congreso Re Ima-gina estuvo a cargo de Juan Carlos Romero, direc-tor general del Consejo Nacional de Ciencia y Tec-nología (Conacyt), quien destacó el alto sentido de valores que tiene la UP en su ideario, y seña-ló que su consolidación es un factor importante para el desarrollo de la sociedad que en la actua-lidad le preocupan principalmente tres aspectos: la pobreza, la economía y la legalidad. Enfatizó en que es necesario retornar hacia la educación que permita saber pensar, leer, comunicarse de manera oral y escrita pues se necesita de nuevos modelos educativos que promuevan la formación de valores en libertad.

XXX Aniversario de la Escuela de Ingeniería[12] Noticia noviembre 2009

Tres días de celebración en los que 15 ponentes com-partieron no sólo su experiencia en el campo profe-sional de la ingeniería en México, sino que sembra-ron nuevas inquietudes, sueños y expectativas en los

alumnos de todos los semestres de las carreras de Ingeniería. Del 12 al 14 de octubre, el World Trade Center fue el punto de encuentro de profesionistas en música, arte, cine, tecnología, estrategias gubernamentales, deporte, diseño automotriz, en-tre otros. Todos ellos enfocados en la necesidad de re imagi-nar, plantear nuevas soluciones a las necesidades actuales y a los sueños, siempre con ese compromiso que se hace al mo-mento de idear algo, de tener una meta a la cual se le quiere alcanzar.

Algunos de los conferencistas participantes fueron Bernar-dett Sandoval, directora Asociada de investigación de merca-dos de Procter & Gamble ; Francisco Ruiz, productor musical; Rodrigo Proal, CEO de Grupo Darmah; Daniel Mastretta, di-señador automotriz; Francisco Javier Mendieta, investigador del Cicese; Luis Antonio Márquez, director ejecutivo de Aso-ciación Mexicana de Capitalistas Privados; Jaime Tovar Fisher,

La también egresada de la UP, aconsejó a los alumnos a que trabajen en lo que les guste y les apasione, pues hoy el país ne-cesita de ello. “El éxito está en el amor y la pasión que ustedes tengan por lo que hacen, que cada día se levanten y desa-rrollen sus conocimientos y a la gente que está a su alrededor”, afirmó.

Para Griselda, fue un privilegio po-der participar en un momento tan importante de la UP, “es parte de lo mucho que le agradezco a esta institución, que me forjó y que hoy llevo muy en alto. Felicidades a los directivos de la Escuela de Ingeniería por todos los logros que han alcan-zado en 30 años, por hacer de sus egresados gente de bien, de compromiso y alta responsabilidad a los valores”.

En su conferencia comentó que las Tecnolo-gías de la Información son muy importantes, que es imposible pensar en el desarrollo de México sin la tecnología, “¿cómo pueden mejorar el mundo con sus ideas?”, preguntó.

“Estén orgullosos de ser mexicanos, nunca de-jen de soñar, sólo nosotros podemos construir nuestras oportunidades, trabajen por ellas, de ustedes depende el futuro de México”, dijo.

Asimismo afirmó que México cuenta con bue-nos ingenieros y hay una gran oportunidad de desarrollo para el país. “La ingeniería se está volviendo una pieza fundamental, factor crí-tico para el desarrollo económico y social de

nuestro México y el concepto de este foro me fascina, que es Re imagina y el pensar

en eso te abre muchísimas puertas a so-ñar, pensar diferente en lo que se pue-

de hacer en nuestro México”.

No sólo Re imaginamos, sino que súper re imaginamos. Gracias a los alumnos y a los organizadores pues fueron muchísimo más allá que lo

que pensábamos, y de eso se trataba, que se llevaran una visión de lo que

se puede hacer con la Ingeniería

Félix Martínez, director actual de la Escuela de Ingeniería

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Griselda Hernández directora general de UPS México

Alberto González, director general de Microsoft México

Celebración llena de Re imaginación

Redacción/ México

Una gran familia: Los profesores, administrativos y directores hacen posible que la Escuela de Ingeniería hoy celebre 3 décadas de éxito y que se siga trabajando por celebrar muchos más. Con creatividad, ingenio y reimaginación

Junto con la doctora Margarita Hurtado, directora de In-geniería Industrial un grupo de alumnos desde octubre de 2008 trabajaron en una idea, un sueño que resultó en Re imagina. “Tratamos de hacer algo grande, algo jamás hecho en la UP y creo que lo logramos, es un proceso largo, pero gracias al apoyo de la doctora Margarita Hurtado todo salió como debió haber sido y la satisfacción de ver cómo la gente se lleva buenas ideas y aprendizaje es muy grande. Ojalá que lo apliquen”, expresó Ricardo Acosta Latapí, presidente de Sociedad de Alumnos de Ingeniería. Aquí, parte del equi-po de los alumnos organizadores con la doctora Margarita Hurtado.

Por su parte, el doctor José Manuel Núñez, rec-tor del campus México, enfatizó el fuerte compro-miso de formar parte de la Escuela de Ingeniería, fruto del trabajo de los profesores y alumnos que a lo largo de estos 30 años han pasado por las aulas y que han contribuido al prestigio de la misma.

Finalmente el Rector, acompañado de los direc-tores de la Escuela de Ingeniería a lo largo de su historia, entregaron un reconocimiento a todos aquellos profesores de planta, profesores por asig-natura, investigadores y administrativos que han formado parte de la historia de la Escuela de Inge-niería y que con su trabajo, dedicación y ejemplo, respaldan la excelencia de esta escuela.

XXX Aniversario de la Escuela de Ingeniería[13]Noticia noviembre 2009

presidente de Grupo ARTEC; Jair de la Garza, gerente de Mer-cado Educativo, Apple México, entre otros.

“Todo inició como un proyecto que cuando los alumnos nos lo plantearon nos pareció muy ambicioso, pero se logró. Re-unimos a un conjunto de especialistas de primer nivel, se logró motivar a los alumnos, y se rebasó incluso las expectativas tan ambiciosas que se habían planteado”, expresó la doctora Mar-garita Hurtado coordinadora de este congreso.

Explicó que la ingeniería tiene mucho que ver con el futbol, y el negocio que hay detrás de él. Junto con Jesús Martí-nez, han diseñado toda una marca Tuza, ¿su secreto? “La innovación y el nivel de institucionalidad: comprometerse con el cumplimiento de objetivos en el tiempo y en forma, promover valores propios de la institución y la identificación con la misma. Constante búsqueda de nuevas y mejores formas de hacer las cosas,

practicando la iniciativa, la creatividad y el talento para satis-facer”, explicó.

Afirmó que la ingeniería y el futbol cuentan con muchos elementos en común. “Felicito a los alumnos por la iniciativa de organizar este tipo de foros, esto es imaginación, es Re-imaginar, es reingeniería, es innovación, esto es querer salir de los tradicional y buscar elementos que nos permitan ser exitosos”.

El también egresado de la Escuela de Ingeniería, relató su historia de cómo una idea se puede con-vertir en un verdadero éxito y hoy en día Homex es una empresa líder que cotiza en la Bolsa de Va-lores de Nueva York. También compartió algunos recuerdos de su época de estudiante y cómo ha aprendido a equilibrar su vida personal con la laboral. “Debemos tener la capacidad de seguir en la vida diaria con felicidad porque para eso estamos aquí”. Aconsejó a los alumnos a que tengan bien claro su futuro. “Anímense y di-viértanse pues si lo hacen en ese orden, vamos a tener un México diferente”, dijo.

Para la clausura del congreso se contó con la presencia de todos los que han sido directores de la Escuela de Ingeniería, quienes com-partieron el orgullo y honor de estar al frente de ella y por haber contribuido a formar a ingenieros de excelencia a lo largo de estos 30 años.

Aquí todos ellos, reunidos con el doctor José Manuel Núñez, rector del campus México:

José Francisco Sánchez, director fundador (1979-1982); Jaime Cervera (1982-1983); José de Jesús Miranda (1983-1988); Pedro Cre-hueras (1988-2003 y 2006-2009); Antonio Castro (2003-2006) y Félix Martínez (director actual)

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Unidos a través de la historia

Andrés Fassi, vicepresidente del club de futbol Pachuca

¿Quieres saber más?up.edu.mx

Celebración llena de Re imaginación

Una gran familia: Los profesores, administrativos y directores hacen posible que la Escuela de Ingeniería hoy celebre 3 décadas de éxito y que se siga trabajando por celebrar muchos más. Con creatividad, ingenio y reimaginación

Eustaquio de Nicolas, presidente del consejo de administración de Homex


Con información de Sergio Rosales/ Aguascalientes

Al inicio, trabajar en la empresa VAE GmbH fue un reto enorme para Paula Uribe. En primer lugar porque desconocía completamente el producto (diseño y fabricación de cambios de

vía y sus diferentes componentes, hay muy pocas empre-sas a nivel mundial que fabriquen este material) y tuvo que empezar de cero con términos técnicos y con un vocabulario muy diferente al que normalmente maneja-ba; además de trabajar en el idioma alemán, que si bien lo había estudiado de manera intensiva y pensaba que lo dominaba, los austriacos tienen un “idioma propio” basado en diferentes dialectos (depende de la región), por lo que tuvo que esforzarse el doble para entenderles. “La manera de trabajar en esta empresa es muy distinta a todo lo que había conocido, es mucho más burocrática y todo tiene un proceso con sus respectivas reglas y pro-cedimientos, lo que tiene que ser cumplido a rajatabla”, explicó.

En el departamento de exportaciones a Sudamérica y ventas intracomunitarias a España, reciben las peticiones de oferta y las analizan junto con el departamento téc-nico para ver si el material es fabricado en Austria o en alguna de sus filiales (38 plantas en el mundo); también reciben las licitaciones actuales del sector, “aquí tenemos que hacer de todo, desde verificar que cumplamos con las normas del material, hasta organizar todo tipo de documentación (de calidad, de Hacienda, del Auditor, etc.), para poder entregar una oferta”, añadió la egresa-da, quien recuerda que en una licitación para Portugal le solicitaron tantas cosas que, cuando la mandaron por mensajería, pesaba casi 20 kilos.

En contraste con Austria, a México lo ve con ganas de cambiar, pero sin terminar de decidirse. “Todavía hace falta muchísimo y creo que cada persona, si pusiera su granito de arena, podría lograr en conjunto algo. Le hace falta también abrirse un poco hacia Europa y ex-plotar el Tratado de Libre Comercio, hay un potencial de negocios enorme”, dijo.

Asimismo, en cuanto a Aguascalientes enfatizó en que le hace falta ver más hacia el exterior, no sólo hacia Esta-dos Unidos, sino hacia Europa y Sudamérica pues, afir-ma que los productos hechos en Aguascalientes tienen una calidad que puede cumplir prácticamente cualquier estándar europeo.

A pesar de que en las noticias en Austria sólo se habla de México cuando hay un tiroteo, cuando arrestan a un narcotraficante o por la influenza, los austriacos que lo conocen hablan maravillas del país. Asimismo, aunque pocos los sepan, ambos países han tenido una fuerte co-nexión histórica ya que durante la anexión de Austria a la Alemania Nazi en 1938, México fue el único país del mundo que protestó oficialmente contra dicha anexión, además de conceder muchos visados a judíos o personas perseguidas por sus ideas diferentes a ese régimen. “Aquí en Viena hay una Plaza de México en agradecimiento a este hecho, además de que hay mucha gente mayor que tiene mucha estima por México y no han olvidado este detalle histórico”, expresó.

En cuanto a su vida en Austria, Paula se encuentra muy contenta y muy adaptada. Algo que le ha impresionado gratamente es el hecho de que los políticos austriacos se muevan prácticamente sin seguridad. “Me he encontra-do al ministro de Finanzas, al primer Ministro sin guar-daespaldas o seguridad alguna. Fue tanta mi curiosidad, que le pregunté a un austriaco si no les daba miedo que les fueran a hacer algo, y su respuesta fue: ‘¿para qué van a matar o hacerle daño a un político si es un empleado del gobierno elegido por nosotros?; además, si le pasase algo, pues se elige a uno nuevo y ya’, vaya manera de pen-sar”, concluyó.

Paula Uribe, egresada de

la carrera de Administración

y Negocios Internacionales

(95/99) relata su experiencia

laboral en Austria en el

departamento de exportaciones

En las vías correctas

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¿Quieres saber más?up.edu.mx


ESDAI celebra su 40 aniversario con

sus egresadas

Redacción/ Esdai46 generaciones reunidas en el desayuno anual de ESDAI, la Escuela de Hospitalidad de la UP el pa-sado 17 de octubre, en el Hotel Radisson Perisur, en donde Olivia Ledesma, directora de Operacio-nes y Esperanza Casas, directora de Alimentos y Bebidas, ambas egresadas ESDAI, ofrecieron un delicioso desayuno-buffet.

Estuvieron presentes la primera directora de ESDAI, la doctora Leticia Almeida y la directora actual, la doctora Nancy Rosado, quien informó sobre los planes futuros de ESDAI, especialmente el cambio en el plan de estudios para estar a la vanguardia y seguir siendo, la primera y única es-cuela con un plan de estudios único en el país.

“ESDAI es lo que es, gracias a sus egresadas”, comentó la doctora Nancy Rosado, quien felicitó a las egresadas que con su esfuerzo, trabajo y espí-ritu de servicio, han logrado dar el prestigio a su universidad, misma que ha cumplido 40 años de brindar hospitalidad en México.

María del Carmen Lezama, directora de Re-laciones Públicas y Eventos de BBVA Bancomer, egresada ESDAI, dio resultados del proyecto “Exa-lumnas a favor de Alumnas” para becas ESDAI y nombró a las alumnas beneficiadas en este año, quienes agradecieron la oportunidad de gozar de este beneficio.

Este evento estuvo a cargo de Angélica Bisog-no, coordinadora de egresadas y bolsa de trabajo de ESDAI, quien comentó que la convivencia, el intercambio de experiencias y el espíritu de per-tenencia a su escuela máter, son el principal obje-tivo de la reunión.

Las asistentes se mostraron felices de compartir y departir con la gran familia ESDAI que a la fe-cha reúne a mil 770 egresadas.

He aplicado prácticamente todo lo que aprendí en la universidad, desde los Incoterms, hasta las fórmulas financieras en Excel. La exigencia que tuve en la UP me ha hecho una persona mucho más disciplinada en mi día a día laboral y eso marca muchas veces una diferencia enorme cuando uno es extranjero en un país tan diferente como es Austria. Además, ayuda a adaptarse a un sistema tan preciso y exacto.

Paula Uribe (Administración y Negocios Internacionales 95/99)

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En un mercado de productos ferroviarios es imprescindible la precisión en el

manejo de materiales, dimensiones y disciplina, cualidades que aprendí en

la UP.


Sudoku

Si tienes entre 20 y 25 años de edad con un máximo de un año de haber egresado, la Fundación Ethos te invita a integrarte al programa Formación de Líderes

Políticos que consta de las siguientes etapas:

1a etapa: • Recepción y revisión de documentos

• Entrevista inicial• Elección de candidatos que pasan a la siguiente

etapa

2a etapa:• Aplicación de pruebas psicométricas

• Elección de candidatos que pasan a la siguiente etapa

3a etapa:

• Entrevista final• Elección de candidatos que pasan a la siguiente

etapa

Si son elegidos cursaran un programa que consta de 4 módulos:

Módulo 1: Formación intensivaMódulo 2: Comunidad mexicana

Módulo 3: ExtranjeroMódulo 4: Mentoría Política.

Si estás interesado en el programa y deseas recibir más información ingresa a:

Este crédito ofrece a los estudiantes diversas ventajas, entre las que destacan la gracia para pagar sus estudios de licenciatura o posgrado hasta en 10 años, flujos muy bajos durante la etapa de estudio, atención personalizada dentro de las instituciones

universitarias y una respuesta en un plazo no superior a los 5 días hábiles.

Este crédito se otorga, de manera conjunta por Banco Santander y FINES, que es una sociedad dedicada al financiamiento para la educación superior y está conformada

por 8 universidades.

El crédito posee las siguientes características:

www.ethos.org.mxtwitter: @LideresEthos

www.yputube.com/user/fundacionethos

El cambio que México necesita, va más allá del desarrollo de estrategias y habilidades de los Líderes

Políticos. Requiere de una formación integral y un alto nivel de ética para lograr incorporar un tipo de liderazgo capaz de transformar a México. Ante esta realidad, Fundación Ethos ha creado el programa de Formación de Líderes Políticos. El objetivo es impulsar integralmente a personas que como tú, están interesadas en promover el desarrollo de México participando en la vida pública del país.

Buscamos jóvenes con gran potencial de liderazgo en el ámbito público para encaminarlos hacia tareas

formativas y de impulso a su carrera profesional. Promovemos el desarrollo futuro de México a través

de líderes capacitados, conscientes de la realidad social y comprometidos con llevar a la práctica los

ideales de gobierno responsable.

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Descripción de la empresaEs un grupo de empresas con una exitosa trayectoria en el sector financiero con 74 su-cursales en la República Mexicana y más de mil 200 empleados. Ofrece a sus clientes so-luciones integrales basadas en un profundo conocimiento de cada uno de ellos. El reco-nocimiento de la calidad de su servicio se lo otorgan los más de 50 mil clientes con los que todos los días interactúan, asesorándolos en el manejo de las tesorerías de sus empresas y de las inversiones su patrimonio personal, con un sólo fin: la satisfacción oportuna de sus necesidades.

La misión de Intercam es proveer servicios financieros a corporaciones multinacionales, corporaciones mexicanas y a individuos, cum-pliendo con la regulación local e internacio-nal, comprometida con el desarrollo social y ofreciendo a sus empleados un excelente am-biente de trabajo, con una filosofía orientada al cliente y basada en cuatro valores funda-mentales: atención personal, calidad certifi-cada, integridad, costo-beneficio.

¿Cuál es su proceso de reclutamiento?Por corporativo y localmente en sucursales. Anuncio en fuentes diversas, entrevistas, psicometría, entrevista técnica, estudio so-cioeconómico y alta.

¿Cuáles son las carreras de la UP más solicitadas en su empresa?Todas las carreras económico administrativas.

¿Cuenta con programas de becarios o trainee?No cuenta con este tipo de programas.

Proceso de reclutamiento para becariosNo cuenta con ellos.

Principales competencias y/o habilidades que buscan en los candidatos de la UP• Excelente habilidad para establecer relaciones con diversos tipos y círculos de gente• Alto empuje• Orientado completamente a resultados• Trabajo bajo presión• Honestidad e integridad

Descripción de la empresa.Procter & Gamble es la empresa de productos de consumo más grande del mundo, que cuenta con más de 300 marcas exitosas en más de 140 países y más de 160 mil emplea-dos. Ofrecen productos de marca de calidad y valor superiores que mejoren la vida de los consumidores del mundo entero. Algunas de sus marcas más reconocidas son Gillet-te, Old Spice, Pantene, Always, Naturella, Downy, Ariel, Ace, entre muchas otras.

¿Cuál es su proceso de reclutamiento?Consiste en 4 pasos: - Aplica en línea: seleccionar el trabajo de tu preferencia y proporciona información personal, educativa, currículo y algunas preguntas.- Evaluación en línea: Consta de preguntas de selección múltiple. Es un examen que se toma como el primer filtro.- Prueba de resolución de problemas (RT): Este examen mide la capacidad analítica, cognitiva, verbal y numérica. Si las etapas pasadas han sido exitosas, el candidato será entrevistado por P&G.

¿Cuáles son las carreras de la UP más solicitadas en su empresa?En P&G contratan por las habilidades e in-tereses de cada individuo, no por la carrera. Buscan gente que quiera enfrentar retos en un ambiente global lleno de oportunidades y que contribuyan para mejorar la vida de los consumidores. Las áreas con las que cuentan son: Mercadotecnia, Investigación de Mercados, Finanzas y Contabilidad, De-sarrollo de Clientes, Suministro de Produc-tos, Sistemas de Información, Recursos Hu-manos, Legal y Relaciones Externas.

¿Cuenta con programasde becarios o trainee?Al entrar al programa de becario te propor-cionará una experiencia laboral intensa y desafiante, permitiéndote mejorar tus habi-lidades y conocimientos al desarrollar pro-yectos en una de las mejores empresas del mundo. Las ventajas de entrar en este pro-grama son: horarios flexibles; excelentes becas; manejo de proyectos importantes; entrenamiento continuo y la oportunidad de integrarte como empleado de tiempo completo.

Principales competencias y/o habilida-des que buscan en los candidatos de la UPLiderazgo, innovación, habilidad analítica, colaboración, fomentar el cambio, integri-dad, confianza y pasión por ganar.

Empresas para trabajarEn esta sección encontrarás información sobre el proceso de reclutamiento y selec-ción de las empresas con las que la UP tiene contacto

www.intercam.com.mxwww.pg.com/es_MX/

Informes: Coordinadora Bolsa de Trabajo UPLourdes Torices [email protected], ext. 6440[ [

Tu primer día laboral

Del otro lado del escritorio

Este segundo artículo de la segunda etapa de su columna lo enfocamos a cuestiones labora-les, e inicia precisamente con el primer día de labores en la empresa que los contrate, después de las entrevistas y de firmar el contrato.

Doy por hecho que cuestiones como salario, horario de labores, y quien es tu supervisor o jefe ya quedaron aclaradas en las últimas en-trevistas. Si no fuera el caso, en el primer día busca a la persona adecuada, en Recursos Hu-manos quizá, para despejar cualquier duda al respecto. Es posible que en el primer día se aproveche para definir estos aspectos impor-tantes en la empresa que te contrató. Horarios y vestimenta deben haber sido aclarados en la última entrevista, en la cual normalmente se le indica al nuevo empleado a que hora se le es-pera el primer día, con quien debe reportarse y como debe ir vestido.

Por lo tanto, los comentarios que siguen se enfocan a la primeras actividades y actitudes, al inicio de tus labores. Lo primero en lo que debes estar muy seguros es saber quien es tu jefe o supervisor. La persona que la empresa ha designado responsable de tu desempeño tendrá un rol muy importante en el futuro de tu vida laboral.

Es importante conocerlo bien, como persona y como jefe, puesto que sus opiniones sobre tu desempeño serán fundamentales en cualquier momento. Una primera entrevista ya como em-pleado es la piedra angular de tu futuro en la empresa. Yo acostumbraba solicitar al nuevo colaborador que me hablara de tú como sig-no de confianza, pero existen paradigmas en ciertas empresas que no lo permiten. Si te lo permite, pregunta sobre su vida personal, fa-miliar, estudios, aficiones, para poder enten-derlo mejor.

En el caso que estés colaborando como beca-rio con horario especial, asegúrate que tu jefe esté consciente que saldrás de la empresa todos los días a tal o cual hora, para que cuando te asigne tareas o te invite a participar en juntas, recuerde en qué horario no puede contar con-tigo aunque algunas veces tendrás que asistir a algún evento o junta importante, faltando a tus clases.

Lo más importante es aclarar y dejar hasta por escrito, de ser posible, lo que él o ella espe-ra de ti. Si no lo tiene tu jefe por escrito, quizá como parte de la descripción del puesto, sugié-rele que tú se lo proporcionarás al finalizar tu primera semana, después de que veas lo que otras personas que conocerás te dicen que es lo que esperan de ti. Esta actitud positiva tuya puede tener muy buenos resultados, ya que documenta los resultados que deberán buscar ambos.

Para obtener una copia de mis artículos an-teriores, envíen una nota contándome algo de ustedes a mi correo.

Carlos Díaz es profesor de la Escuela de Ingeniería del campus México y su correo es

[email protected]

[Carlos Díaz, Campus México]

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Malau Maggiani/ Guadalajara

P oco tiempo antes de terminar la carrera, Germán Canale comenzó a trabajar en

Credex, empresa dedicada a las microfi-nanzas, es decir, al préstamo de dinero a

personas de bajos recursos. Uno de sus logros es que la empresa tiene el récord de dar respuesta en cuatro horas a quienes solicitan créditos mientras

que antes, el tiempo promedio eran cuatro días. En junio viajó a la India, país en donde las

microfinanzas están mejor desarrolladas. Durante diez días trabajó en SKS Microfinance, la empre-

sa más grande de la India y la segunda a nivel mundial en este ámbito en donde obtuvo más

experiencia. Una de las dos ciudades en las que residió es

Trichy, en donde el nivel de pobreza es alto, mien-tras que la segunda, Hyderabad, cuenta con cerca de 8 millones de habitantes y un nivel económico

medio-alto.Durante su estancia en la India tuvo la oportu-

nidad de conocer desde personas que han estudia-do en las mejores universidades y participan en la ONU o en el Banco Mundial, de mucha experien-cia, hasta clientes que trabajan en el campo. Esto le sirvió para entender mejor los diversos modos

de pensar. Aprendió, también, la importancia de la inter-

nacionalización en la compañía ya que mantienen el trato con bancos de grandes economías como Inglaterra y Estados Unidos. Esto ayuda a que el

giro de la empresa sea bien entendido y no como algo filantrópico, aunque tiene un toque social

muy importante, como mucha gente lo concibe.“La única manera de terminar con la pobreza

son las microfinanzas, ya que al facilitar présta-mos de los que la persona está conciente de que

en un futuro tendrá que pagar, despierta en ésta la creatividad y la anima a trabajar más. Así se

cumple el dicho ‘Dale un pez a un hombre y co-merá un día; enséñalo a pescar y comerá

siempre’”, afirmó.Germán desde octubre de 2008 es director de

Banca Comunal en donde llevan una metodología en la que otorgan créditos enfocados únicamen-te a mujeres de bajos recursos. A pesar del poco

tiempo que llevan, los resultados rompen con las expectativas, incluso comentó que una de las mu-

jeres del primer grupo que tuvieron, después de seis meses de ser clienta, ahora trabaja en Credex como asesora de créditos y es la que más clientes

tiene. Esta área se puso en marcha en octubre del

2008, sin embargo desde julio del mismo año sur-gió la idea de crearla. Para su planeación, Germán

y los demás integrantes del equipo del proyecto viajaron a Bolivia ya que éste es el país más de-

sarrollado en microfinanzas de habla hispana y específicamente de Centroamérica.

El valor de las microfinanzas

Germán Canale (Ingeniería Industrial 02/07) comparte su experiencia en el

mundo de las microfinanzas durante su estadía en la India

¿Sabías que…?

Muhammad Yunus, el padre de las microfinanzas ganó el premio Nobel de la Paz en 2006 y no el de Economía por los resultados obtenidos en los países donde se

aplicaron las microfinanzas. El más importante es la disminución de la delincuencia porque al tener más oportunidades, la gente ya no tiene necesidad de realizar

crímenes para ganar dinero. Yunus obtuvo también el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 1998 y el Premio Internacional Simón Bolívar en 1996 y 2006.


Disertaciones filosóficas y de carácter internacional

El profesor Aarón Galindo y la UP Aguascalientes participan como ponente y organizador,

respectivamente, en dos eventos académicos internacionales en Cuba

y Colombia

Redacción/ Aguasalientes

Relativismo, Modernidad y Desarrollo

Asimismo, el pasado mes de septiembre, el profesor Aarón Castillo fue invitado a parti-cipar como expositor en el Coloquio Ciencia y Humanidades, organizado por el Instituto de Humanidades de la Universidad de La Sabana con motivo del XXX aniversario de la fundación de dicha universidad.

Los docotores Rafael Alvira, decano de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Navarra, Pamplona, España; Ignacio Rodríguez Ituarte, profesor en la Univer-sidad de Princeton y Miembro de la Pon-tifica Academia de las Ciencias; Obdulio Velásquez, rector de la Universidad de La Sabana; Jorge Peña Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes, Chile y Rocío Mier y Terán, directora de la

Facultad de Humanidades de la UP campus México, entre otros, fueron algunos de los expositores quienes, a través de sus ponen-cias, buscaron la relación entre las Ciencias y Humanidades. El profesor Aarón Castillo presentó una ponencia titulada El “indis-pensable” futuro de las humanidades, en la que desarrolló las ideas fundamentales de Leo Strauss sobre la crisis actual de la Cultura Occidental provocada por el desequilibrio entre el hiperdesarrollo de las ciencias du-ras y la pobreza generalizada de las Huma-nidades. Explicó que en el marco de dicha crisis, la función de las Humanidades es la de inclinar a los hombres a la excelencia a través del estudio de los mejor textos del pensamiento occidental.

Abraham Mendoza, penúltimo en la primera línea (izq a der).

¿Inteligencia en los iPods e iPhones?

Cuando el futuro nos alcance

Sin demeritar el lanzamiento de las nuevas familia de iPods en el mercado, caracteriza-do por nuevas funciones como cámara in-cluida, menor precio y mayor capacidad, en estas líneas se comentará sobre la industria del desarrollo de software específicamente para el nicho de iPods e iPhones, una de las industrias emergentes con este reproductor de multimedios con capacidades de comuni-cación.

Los desarrollos van desde video juegos hasta aplicaciones empresariales de comuni-cación, colaboración y acceso a sistemas de información, sin olvidar lo que mejor hace: navegar en internet, redes sociales y el uso de audio y video. Únicamente en el segundo trimestre del presente año Apple Inc. ha ven-dido 11 millones de iPods, 3.79 millones de iPhones en todo el globo terráqueo, ofrecien-do mediante iTunes y la App Store más de 35 mil aplicaciones para ambos productos, pero el desarrollo de estas no podría estancarse en aplicaciones de este tipo; mediante el uso de comunicaciones de última generación e inteligencia artificial en Alemania se ha de-sarrollado un proyecto denominado El espí-ritu de Berlín, el iDrive o manejo inteligente permite mediante un iPhone poder conducir un automóvil remotamente, controlando su dirección, aceleración y frenado sin la nece-sidad de un conductor únicamente visuali-zando al vehículo desde el exterior, inclusive esta aplicación permite conducir el automó-vil en tiempo real mediante video desde cual-quier parte del mundo, con una conexión 3G o WiFi (Referencia: http://robotics.mi.fu-berlin.de/pmwiki/pmwiki.php). Otro ejem-plo de esta nueva tendencia en la industria es Viper SmartStart desarrollado por Directed Electronics, este sistema permite encender o apagar tu auto, subir o bajar los seguros a distancia desde tu iPod o iPod Touch, activar o desactivar la alarma, abrir la cajuela, acti-var el modo pánico de la alarma y localizar mediante GPS la ubicación del vehículo esta aplicación varía su precio en el mercado va desde los $299 usd hasta los $499 usd. Pue-den dar un vistazo en el sitio web: http://www.viper.com/smartstart/Demo.aspx. Es claro que el iPod e iPhone comienzan a ver-se no sólo como un reproductor de música y de video que ha revolucionado el consumo en dichas industrias, sino además como un electrodoméstico capaz de ayudarnos a pro-gramar desde cualquier lugar a cualquier hora cuando encender el calentador y a qué temperatura deseamos el agua en la regade-ra, a que temperatura deberá funcionar el refrigerador, cuando encender el televisor y en que programa, etc. En fin, utilizarlo en prácticamente cualquier actividad de la vida cotidiana.

Juan Carlos García es profesor de Tecnologías de Información del

campus Aguascalientes y su correo es: jcgarcí[email protected]

[Juan Carlos García Campus Aguascalientes]

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Con la participación de estudiantes pro-venientes de Guadalajara, Irapuato, Que-rétaro y Aguascalientes, el pasado mes de septiembre la Academia de Filosofía del De-recho de la Facultad de Derecho de la UP campus Aguascalientes organizó el semina-rio Relativismo, Modernidad y Desarrollo en la ciudad de La Habana, Cuba.

Las conferencias corrieron a cargo del doctor Juan Andrés Mercado, profesor de Filosofía Moderna en la Università della Santa Croce, en Roma, Italia y Aarón A. Castillo, profesor de Derecho, Sociedad y

Estado, Teoría Política y Ética Justicia y De-recho en la Facultad de Derecho de la UP Aguascalientes.

A lo largo de cinco días de trabajo, se profundizó en la noción del desarrollo tal y como Benedicto XVI la presenta en su más reciente Encíclica Caritas in Veritate : un pro-greso integral para la totalidad de los seres humanos. Por lo que , en este seminario se proveyó a los asistentes con los antecedentes culturales y el criterio intelectual necesario para colaborar activa y eficazmente en el desarrollo mundial.

Coloquio Ciencia y Humanidades en la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia

Feria de Universidades Británicas

Instituciones participantes:• University of East Anglia• EF Education First• University of Essex• University of Glamorgan• University of Nottingham• University of Sheffield• University of Southampton• University of Strathclyde

Redacción/ México Con el objetivo fue promover los programas de intercambio a nivel licenciatura y posgrado, así como proyectos de investigación conjunta, la UP, a través del Área Inter-nacional del campus México y el British Council, organizaron la Feria de Universidades Británicas el pasado 7 de octubre en el Jardín Central.

Esta fue la primera vez en que ocho de las universidades más prestigiosas de la Gran Bretaña visitaron personalmente una universidad en México.

Asimismo, los días 5, 6, 7 y 8 de octubre se realizó la Feria virtual en la que los asis-tentes pudieron chatear con los representantes internacionales de algunas de las de las principales universidades británicas y solicitar información sobre los programas de en MBA, Administración y Negocios, Ciencias Sociales, Ingeniería y Ciencias.

Más información visita

www.educationuk.org.mx


Autor: Raúl Espinoza Aguilera Editorial Minos Tercer Milenio

Coordinador: Marcos del RosarioEditorial Porrúa Autor: José de Jesús González

Editorial: Alfa Omega

Autor: Ernesto Rey CantorEditorial Porrúa

A más de once años del fallecimiento del poeta Oc-tavio Paz –Premio Nobel de Literatura 1990- Raúl Espinoza presenta la segunda edición de su libro ¿Qué sabes sobre Octavio Paz? Con el objetivo de re-valorar su obra literaria, cuya calidad indiscutible-mente se agiganta con el paso del tiempo y revelar a los lectores una faceta desconocida en este escritor: su apasionada búsqueda de Dios.

Al hablarnos de Octavio Paz lo primero que vie-ne a nuestra mente es que fue el mexicano que es-cribió La Llama Doble, El Laberinto de la Soledad, Sor Juana Inés de la Cruz o las Trampas de la Fe, o Puertas al Campo. Sin embargo, ¿cuántos de nosotros real-mente podemos entender su obra? Leer sus libros es fácil, pero realmente comprenderlos, analizarlos, contextualizarlos, y sobre todo, entender la manera en que reflejan el pensamiento del autor no es tarea fácil, y mucho menos en el caso de Octavio Paz, un personaje que se caracterizó por su complejidad.

Por increíble que parezca, nuestro Premio Nobel siguió un largo y tortuoso itinerario ideológico.

Este libro permite recorrer el laberinto de pen-samientos críticos y opiniones de este personaje y se nos presenta es una excelente introducción a su obra; pero sobre todo, incita doblemente a la lectu-ra, pues recorrer sus paginas es un ejercicio placen-tero, que provoca que el lector quiera leer y releer las obras de Octavio Paz.

Esta obra reúne una serie de estudios en torno a la supremacía constitucional, desde el enfoque de diversos ángulos que enriquecen el debate y el co-nocimiento sobre este tema. Se reflexiona sobre di-versos puntos teóricos, como los diversos modos de conceptualización de la supremacía constitucional a lo largo de la historia; la jurisdicción constitucio-nal y la eficacia de los contenidos constitucionales; la supremacía de la Constitución frente a los trata-dos internacionales: la teoría de las fuentes de dere-cho; el reconocimiento de los Derechos Humanos y la supremacía de la Constitución; así como sobre el constitucionalismo y el neoconstitucionalismo, se-ñalando algunos riesgos y algunas prevenciones.

Asimismo, se analiza este tema a la luz de la histo-ria y del contexto, como la Reforma constitucional y constitución española de 1978; la tiranía proce-sal ante la jurisprudencia de la Corte interameri-cana de Derechos Humanos: el eterno debate del cumplimiento de los tratados y su jerarquía cons-titucional entre Avena y Medellín; entre La Haya y Washington: lo constitucional electoral en México 2008; y el caso Marbury versus Madison.

La Escuela de Ciencias Económicas y Empresaria-les presentó a la comunidad universitaria el libro titulado Manual de Fórmulas Financieras, escrito por el Maestro –y egresado de este campus de la licen-ciatura en Administración y Finanzas- José de Jesús González.

Este libro es una excelente guía para cualquier profesionista involucrado en la toma de decisiones financieras en la empresa e invaluable texto para la enseñanza en las disciplinas económicas admi-nistrativas.

El Manual de Fórmulas Financieras es útil para em-plearse en el trabajo, la oficina o la escuela. Su ca-rácter multidisciplinario facilita consultarlo de for-ma rápida y ordenada, sin tener que cargar y buscar en cada uno de los libros especializados, trata los principales temas financieros con los que habitual-mente se enfrenta un directivo. Contiene la mezcla adecuada de teoría y ejemplos de casos reales de empresas lo que permite una aproximación prácti-ca y rigurosa, de gran utilidad para quienes cuen-tan poco tiempo disponible para la lectura.

El control de convencionalidad surge del artículo 2º de la Convención Americana sobre Derechos Humanos para obligar a los Estados parte a adoptar medidas para adecuar su legislación al Derecho Internacio-nal, a través de sus leyes internas, actos administra-tivos y reformas constitucionales. El incumplimien-to de obligaciones internacionales constituye un hecho ilícito, generador de responsabilidad para el Estado que comete la violación; en esos casos, la Corte Interamericana de Derechos Humanos realiza un control de convencionalidad, mediante un examen de confrontación normativo y dicta una sentencia que ordena derogar la norma interna, o expide una norma que protege los derechos de la persona hu-mana.

Este libro contiene algunas reflexiones que pro-mueven la tarea desarrollada por la Corte Intera-mericana en el curso de la última década. Estudio-sos y aplicadores del Derecho internacional de los derechos humanos se beneficiarán de esta buena tarea académica.

La búsqueda de Dios: una faceta desconocida de Octavio Paz

Supremacía Constitucional Manual de

Fórmulas Financieras

¿Qué leer?

Control de Convencionalidad de las leyes y Derechos humanos


La importancia de dibujar y conservar bosquejos

en el diseño

Arte, estilos y diseño

Las tareas de diseño y los proyectos de plas-mar ideas, suelen ser procesos donde todo comienza en la mente, pues al concebir imá-genes del proyecto a realizar, imaginamos en un sólo plano el diseño y figura de lo creado en sí, para próximamente dar vida a un dibujo inicial. Este dibujo u obra de la mente que se plasma a través de la mano y sus trazos, es el producto clave y base de un proyecto infinito que no tendrá límites de desarrollo a partir de esta técnica fun-damental de inicio, pues es la pauta para realizar el todo proyectado. Los bosquejos y dibujos iniciales retroalimentarán una y otra vez el diseño de nuestro proyecto enri-queciendo con nuevas ideas las mejorías de función y estética de la obra, y al final del proyecto nuestro dibujo inicial es cronológi-camente la pieza más importante de nuestra investigación. Objetivamente, cada dibujo, cada línea, y cada una de las formas hechas para el servicio de una idea, deben ser parte de la ejecución del proyecto tanto como la realización del mismo. Las expresiones del arte operan de la misma manera, incluso dando un valor agregado a sus bosquejos y dibujos, pues la importancia de la antigüe-dad de cada obra se verá reflejada en estos como si fueran las actas de nacimiento de las piezas aumentando su valor y precio. Tal es el caso de la próxima subasta de Christie´s que se llevará a cabo en Inglaterra dedicada a los Grandes Maestros y Arte del siglo XIX, en donde el atractivo principal de este even-to es la puesta en venta de un dibujo del pin-tor italiano Rafael (1483-1520) que utilizó como estudio para un fresco de una sala del Vaticano que según Christie´s podría alcan-zar los 16 millones de Libras (17 millones de euros) cuando salga a subasta el próximo 8 de diciembre en Londres. Head of Muse fue realizado por Rafael como análisis previo para una figura del Parnaso en la Signatura del Vaticano, que fue encargada por el papa Julio II. Esta no será la única obra calificada como dibujo, que hace referencia al tema, ya que según Benjamin Peronnet, director del departamento de obras y dibujos de Grandes Maestros del siglo XIX de Christie´s es la primera vez en más de 150 años que esta obra es ofrecida en subasta, pues varios artistas dieron pie a la formación de teso-ros pictóricos, tan solo al concebir la obra en un dibujo, plano o bosquejo que ahora se convierte en la inversión de coleccionistas internacionales que aprovechan esta técnica inicial del artista en venta.

Oscar Rojo es profesor de la Escuela de Ingeniería del campus Aguascalientes y su correo es: [email protected]

[Óscar Rojo Campus Aguascalientes]

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Redacción/ México

El pasado 5 de octubre se inau-guró el minimuseo y oficina del proyecto Origins, una iniciativa de la UP para conservar la historia,

apoyar la educación y asegurar el futuro de la cultura latinoamericana por medio de la fotografía.

Este proyecto del departamento de Fo-tografía de la Escuela de Comunicación y auspiciado por la UP, está dirigido a estu-diantes y profesores de Comunicación que busquen ahondar en los orígenes latinos y la fotografía.

La oficina central de Origins es un mi-nimuseo que expone piezas prehispánicas de tradiciones teotihuacana, del golfo y maya además de artesanías tradicionales mexicanas, cámaras fotográficas históri-cas y es la sede permanente de la Cámara Fotográfica Prehispánica, pieza tallada en piedra por el etnógrafo y escultor Federi-co Padilla con el objetivo de crear “una in-terpretación de lo que habría sido una cá-

mara fotográfica en la tradición náhuatl”.Durante la inauguración se realizó la

firma del acuerdo de cooperación Origins. Por parte de la UP participaron el doctor José Luis Ortiz, director de la Escuela de Comunicación y Óscar Colorado, cabeza del proyecto Origins y del área multimedia de la UP; por la DePaul University los doc-tores David Miller, director de la Escue-la de Computación y Medios Digitales y Jacqueline Taylor, directora de la Escuela de Comunicación, quienes fueron los en-cargados de inaugurar el recinto y revelar la Cámara Prehispánica.

El programa Origins se extenderá a par-tir de 2010 a universidades en Los Ángeles, Nueva York y la zona del sur de Texas en Estados Unidos. Actualmente ya hay con-versaciones para iniciar el intercambio con la Universidad de Costa Rica y la Universi-dad de la Sabana (Colombia) el próximo enero. Posteriormente se realizarán inter-cambios con la Universidad de los Andes (Chile), Universidad Austral (Argentina), y Universidad de Piura (Perú).

Un viaje fotográfico a las raíces de Latinoamérica

Bautizada como el “Jaguar que devora espacio y tiempo”, la cámara fotográfica prehispánica es fiel a la cosmogonía an-tigua náhuatl. El artista Federico Padilla talló la escultura en la piedra con elementos tradicionales como huesos y herra-mientas de obsidiana; los colores son pigmentos naturales siguiendo fielmente las fórmulas precolombinas. La creación es un jaguar, con dos garras frontales. Al medio hay un cilin-dro con números tallados en náhuatl. Tiene una imagen en la espalda con la representación de un colibrí, el símbolo del dios del sol y la guerra, Huitzilopochtli. Su ojo es el visor de la cámara. La cámara es exhibida de manera permanente en el minimuseo Origins ubicado en la zona recién remodelada de Valencia.

Los doctores David Miller y Jaqueline Taylor recibieron un reconocimiento como miembros de The Origins Photographic Society for Latino Studies de manos del doctor José Luis Ortiz director de la Escuela de Comunicación y Óscar Colorado, cabeza del proyecto Origins.

Más sobre la Cámara Fotográfica Prehispánica

Conoce más sobre Origins en www.originslatino.org


Roberto Girault en AguascalientesEl director de la película El Estudiante, Roberto Girault impartió la conferencia Cómo los valores intervienen en la vida de un productor de cine en el campus Aguasca-lientes.

Con gran sencillez, Girault dijo que uno de los objetivos de la película es res-catar el prestigio del cine mexicano. Comentó que lo que despertó su interés en hacer una producción que promoviera valores como la amistad, la dignidad y especialmente, la familia, fue el darse cuenta de que en el cine mexicano estaban olvidados ya que desde el año 1995 sólo tres películas, sin contar caricaturas, hablaban de ellos. Como director, comentó que se enfrentó a dos dificultades al realizar la película: una, lograr tener un guión cinematográfico vendible y la otra, captar recursos.

El director, productor y guionista, aseguró que ha visto los resultados debido a la numerosa cantidad de personas que le agradecen que haya mostrado el “verda-dero México”. Incluso una de las alumnas comentó que la película fue inspiración para que su mamá estudiara una carrera. Girault afirmó también que el cine, además de ser el “conjunto de artes”, es un medio por el cual se puede llegar a muchas personas.

Finalmente, invitó a la comunidad en general a apoyar el cine mexicano, pues afirmó se trata de una industria que no hay que dejar morir, sino por el contra-rio, levantarla y cuidarla, exigiendo contenidos de calidad. “El mensaje que deja es que no importa lo difícil que sean los sueños, aunque te consideren loco y te tumben los molinos diez veces, tú levántate y sigue tu sueño”, concluyó.

Cultura musical a favor de la formación profesionalRedacción/ MéxicoCon información de Aída CastilloLa Escuela de Enfermería ha logrado que por tercer año consecu-tivo un grupo de alumnas asista al intercambio internacional en el Hospital Universitario Austral el cuál comparte con la UP la misión en la formación de estudiantes de enfermería de excelencia.

Ana Patricia Arnaus, Sofía Monjarás, Stephanie Barajas, Ana Is-abel Aranda, María José Bando, Miriam Duarte, Adriana Hirata, Denise Miranda, Karen Odgers, Karina Reyes, Fernanda Rubio y Elisa Sánchez, alumnas de 5º semestre de la Escuela de Enfermería tuvieron la iniciativa de organizar un recital de piano con el fin de recaudar fondos para esta próxima rotación con una duración de cinco semanas. Con la ayuda de Maite Lot, coordinadora de Di-fusión cultural, plantearon un medio de coadyuvar en la difusión de la cultura musical al ofrecer a sus invitados la belleza y la importan-cia de la música clásica al contar con la excelente participación del doctor José Miguel Gómez, quien interpretó algunas piezas clásicas de reconocidos autores como Chopin, Beethoven así como también hermosos valses del compositor mexiquense Felipe Villanueva.

Toma de protestaRedacción/ AguascalientesEn el Aula Panamericana se realizó la ceremonia de Toma de Protesta de la nueva Sociedad de Alumnos de la UP que durante este año será encabezada por Luis Gerardo Plas-cencia, alumno del 5° semestre de la carrera en Ingeniería Industrial. En este acto, estuvo presente el rector del campus Aguascalientes, Rafael Hernández Cázares, la vicerrectora, Fernanda Llergo Bay y el presidente del Consejo General del Instituto Estatal Electoral, Héctor Salvador Hernández Gallegos.

Durante la ceremonia la presidenta saliente, Abigail Torres presentó el informe de las actividades realizadas durante su gestión. Por su parte, Luis Gerardo se compro-metió a comportarse con integridad y profesionalismo así como velar por el nombre de la Universidad y los intereses de sus estudiantes.

Dirección con enfoque DisneyHoy en día las grandes empresas requieren directores capaces de atraer, desarrollar y motivar el talento de las personas a través de es-trategias efectivas, para apoyar a la organización en el logro de sus objetivos. Un excelente ejemplo de esto es el modelo Disney que, a tra-vés de su gente, logra crear momentos mágicos a sus invitados duran-te su visita a los parques temáticos en Orlando, Florida y ha logrado posicionarse dentro de las 10 empresas más valiosas a nivel mundial en el 2009.

Estos, entre otros datos interesantes sobre el modelo Disney, los compartio la directora de Administración y Recursos Humanos, Ma-ría Luisa Pimentel el pasado 1 de octubre durante la conferencia El Enfoque de Disney para la dirección de Personas.

Señaló que las cuatro claves del éxito de Disney se hacen realidad gracias a la gente que trabaja en los parques y son la cortesía, el show, la eficiancia y la seguridad.

Disney ha definido perfectamente su ventaja competitiva respecto a la calidad en el servicio y la gente se siente orgullosa y comprometida con la empresa por el trato que reciben por parte de los directivos, a tal grado que no les importa ganar 9 dólares por hora, contra 11 que ganan en los Estudios Universal ya que Disney crea una cultura de éxito. Por todo lo anterior, podríamos decir que la clave del éxito de una empresa es su gente, ya que ellos son los que hacen realidad los objetivos del negocio.

EnSíntesis


De las páginasde

Texto extraído de la revista istmo edición 304

De psíquicos, hílicos y pneumáticos

Encuéntrala en SanbornsSi te interesa el texto

completo, búscalo en: www.istmo.com .mx

Cuando algún político se propone mani-pular a las masas por medio del lenguaje, comienza por trivializar ciertos términos y usarlos hasta el desgaste semántico, en un sentido muy diferente del original. Una vez despojados de su sentido, termi-nan representando sólo lo que sirve a sus intereses personales.

Para cambiar la realidad hay que empe-zar por cambiar las mentes, y para cam-biar las mentes hay que dar un nuevo sentido al lenguaje, por eso para algunos intelectuales fue tan importante subs-tituir la gramática de Andrés Bello por otra de cuño estructuralista.

Para los griegos, a la vida se le llamaba de tres maneras: bíos, zoé y psijé. La psijé pasó al castellano como alma. Alma y es-píritu son ejemplo de vocablos privados de su contenido original, trascendente, desde el surgimiento de la Psicología experimental. Hoy, entre los científicos, ¿quién se atreve a hablar del alma? ¿O en qué hemos convertido el espíritu?

Ezequiel Téllez es profesor de la Facul-tad de Filosofía de la Universidad Pana-mericana.

Nostalgia UP

1944. La casona colonial auténtica del siglo XVII era considerada una de las residencias que representaban con mayor fidelidad el estilo y las características de las casas mexicanas. La man-sión de la familia Dodero era un verdadero museo de admirables mobiliarios y obras de arte extraordinarias.

Trivia

No sólo las plantas, los animales y las personas están vivas; también el lenguaje lo

está. Prueba de ello son las transformacio-nes morfológicas y semánticas que padece.

Te sorprenderá saber el origen de «género», «zoología» y «alma».

Ezequiel Téllez Maqueo

¡Gracias a todos los que participaron y esperen nuestra siguiente trivia!

2009. El Aula Magna de la UP es el recinto por excelencia donde se celebran exámenes profesio-nales, conferencias, coloquios, presentaciones de libros, entre otros.

Trivia UPLa respuesta correcta a nuestra primera trivia efectivamente es el Aula Magna y la ganadora fue Irene González Hernández, estudiante de 7º semestre de Derecho.

noticia 222 noviembre

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