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Fecha del boletín: Nov. / 2013
Número 39
Boletín digital Notas Pantojistas
El pasado 31 de agosto, en
la sala de eventos del Club
de Leones de Baranoa se
llevó a cabo el lanzamiento
del libro:
“Cómo abordar una
investigación para
mejorar los procesos de
aprendizaje en
matemáticas” escrito por el
ex- rector, profesor y ahora
escritor, Lic., Luís Felipe
Rada Palma.
Editorial
En esta edición de Notas Pantojistas, destacamos varios temas de
importancia para nuestra Institución educativa y comunidad en general en
donde se describen y se exponen los logros, los avances, los trabajos
creativos, las iniciativas académicas de nuestros estudiantes. Además, se
presentan puntos de vistas, reflexiones, sugerencias, sucesos que han sido
noticias en nuestra Institución Educativa de Baranoa, Julio Pantoja
Maldonado.
Contenido
Editorial: 1
Lanzamiento de libro y
reconocimiento intelectual 1
Acontecimientos próximos 1
Sucesos académicos 2
Sucesos académicos 3
Sucesos culturales 3
Sucesos culturales 4
Sucesos pedagógicos 5
Sucesos deportivos 6
Reportajes 7
Entretenimiento 8
Diseño – orientación: Profesor Heliodoro Pedroza M.
Redactores. Estudiantes de grados 11° 03, 11° 04 y 9° 04
Acontecimientos próximos:
Este formato digital de Notas Pantojistas se mostrará a través de un
blog en 2014.
En el evento académico y cultural estuvieron destacadas personalidades de
Baranoa, invitados especiales, investigadores, profesores, profesoras, amigos y
amigas del escritor quien muy emocionado presentó su gran logro académico e
intelectual que refleja su trayectoria loable, emérita, destacada como docente de
matemáticas en nuestra Institución Educativa, Julio Pantoja Maldonado.
Indudablemente, el profesor Felipe es un ejemplo para emular. Pues, aquellos y
aquellas que seguimos en nuestra labor de educar, enseñar y formar, tenemos la
experiencia, los conocimientos, las evidencias, las reflexiones sobre nuestro
quehacer pedagógico que fácilmente podrían ser sistematizados y organizados en
un posible libro.
Felicitaciones Profesor Luís Felipe. Tú libro ya nos pertenece y será un texto
obligado para la lectura de docentes y estudiantes para seguir aprendiendo
porque tus palabras maestras se convierten de ahora en adelante en sempiternas y
leídas por siempre.
El pasado 17 de octubre, se realizaron
unas exposiciones artísticas al
interior de nuestra Institución que
muestran la creatividad y el arte que
cada Pantojista lleva en su sangre.
Esta feria, más que todo, fue un
espacio pedagógico para poder
revelar la capacidad artística de
nuestros jóvenes estudiantes y su
compromiso con la Institución.
Mariana Navarro 9°04
En el día de la creatividad y en el
área de física, el tema de la olla a
presión expuesto por los
estudiantes de 11° fue tratado para
conocer más sobre su uso
doméstico, muy utilizada para la
rapidez de cocción que se emplea
para ciertos alimentos.
No solo fue un tema para conocer
más sobre su uso y de cómo está
conformada, sino también del mal
uso que muchas amas de casa le
Erika Charris
Virginia de Moya
11° 03
Página 2 de 8 Boletín Notas Pantojistas
De ante mano, quiero dar gracias a
Dios por la Institución Educativa
Julio Pantoja Maldonado que a pesar
de las dificultades trata de mostrar lo
que realmente es: una institución
educativa.
“Cuando se innova, se corre el riesgo de cometer errores. Es
mejor admitirlo rápidamente y continuar con otra innovación”
Steve Jobs.
dan. Sabemos que por la falta de
algún componente de la olla
pitadora o un mal uso se dan
accidentes.
Un ejemplo de ello es que a veces a
muchas amas de casa les tiende a
explotar por no colocar bien la tapa,
o no ajustar bien el empaque de
hule o caucho, o simplemente por
no limpiar la válvula de aire.
Por este motivo y en el día de la
creatividad, en el área de física, con
la asesoría de nuestra profesora,
Rosa Salcedo, dimos a conocer de
qué manera utilizar los implementos
de seguridad para manejar y
mantener la olla estable y sobre
todo que es fundamental para
nuestra alimentación.
Sucesos académicos
Adriana Zabaleta 11° 04
En nuestra Institución se vivió un
evento importante sobre el
proyecto Crisálida en donde
estudiantes como profesores
participaron para reflexionar
sobre las altas tasas de embarazo
de adolescentes.
Para esta reflexión se elaboraron
dibujos, carteleras, entre otros
trabajos para animar este proyecto
que pretende reducir esta
problemática.
El Departamento del Atlántico fue
escogido por las instancias
nacionales para hacer el primer
lanzamiento de iniciativas de este
tipo en el 2013. A través del
proyecto Crisálida se espera
reducir los índices de embarazo
entre los estudiantes.
Este proyecto contempla la
inclusión de niños y niñas y
jóvenes con un enfoque diferencial
establecido entre edades de 6 a 9
años, de 10 a 14 y de 15 a 19 con
el fin de desarrollarles proyectos
de vida acordes y orientarles sobre
los conceptos de maternidad y
paternidad y reconocer que estas
responsabilidades pueden esperar
mucho o un poco más.
“La creatividad es una
extensión natural
de nuestro entusiasmo”
Earl Nightingale
Juventud y sexualidad
Ana Luisa Cervantes 11° 03
Martha Lasso 11°03 en plena
actuación
“
Estudiantes de primaria atentos
Página 3 de 8 Boletín Notas Pantojistas Sucesos académicos
Es importante destacar aquí que en todas las charlas organizadas por los profesores de ciencias naturales con el apoyo de todos los docentes y sus estudiantes fueron un éxito rotundo. Los temas científicos expuestos colmaron de total interés a la comunidad educativa en donde los expositores estudiantes aplicaron las tics en sus presentaciones: diapositivas, videos de la red youtube, memorias USB, entre otros recursos.
El pasado 6 de octubre se realizó el 4° festival intercolegial de
la canción 2013 en el corregimiento de Chorrera, donde
nuestra Institución tuvo un excelente desempeño gracias a
nuestros grandes representantes que supieron dejar en alto el
nombre de nuestro colegio.
Sus nombres son Martha Lasso de 11°03 y Sócrates Rolong
de 9° 04 quienes nos dan a conocer cuáles fueron sus
experiencias en el festival.
Martha nos dijo que su experiencia fue demasiado hermosa,
fue su segunda experiencia pero recalcó que esta fue la más
importante por la que ha pasado ya que gracias a su
participación alcanzó una de las tantas metas que tiene que
cumplir.
El día 16 de octubre, en la
Institución se presentaron varias
exposiciones acerca de temas en
donde se aplica la física. En uno
de esos temas, se habló sobre el
calentamiento global, un tema de
sumo interés para todos y que
debemos combatir.
Varios estudiantes de 11°04
estuvieron al frente de esa
exposición con charlas para
niños de primero, segundo y
tercero de primaria y estos
pequeños sí estuvieron muy
atentos con el tema: se
interesaron, participaron,
hicieron preguntas y se
comportaron muy bien.
Se espera que estos chiquillos sigan
así y mejoren cada día ya que ellos
son futuro para este mundo.
Sin embargo, en la segunda charla
entraron los estudiantes de grados
7° y 8° quienes al inicio de las
exposiciones presentaron un mal
comportamiento hacia los
expositores, era una falta de
respeto. Los profesores tuvieron
que intervenir para restaurar el
orden, pero al final, los expositores
Sergio Contreras 11° 04
estudiantes pudieron dar sus
charlas, aunque se vio un desinterés
de algunos estudiantes que
hablaban y usando celulares.
Probablemente, estos estudiantes
desatentos, no sabían siquiera del
tema que se habló.
Algunos estudiantes de 7° y 8°
desatentos
¡Qué está pasando con estos
jóvenes estudiantes de estos
grados, qué piensan, en qué mundo
viven!
Lo que podemos concluir es que
están equivocados y hasta ahora no
sabemos cuándo van a cambiar de
actitud y a reaccionar. Esperemos
que para ese día no sea demasiado
tarde.
Eventos culturales
Leidy Ortega M. 11° 03
Sócrates me cuenta que fue también una magnifica experiencia
por ser la primera vez que tenía la oportunidad de concursar con
distintos participantes de diferentes colegios.
Concluyendo, aclaramos que la estudiante Martha Lasso ocupó
el primer puesto en canción intérprete y Sócrates Rolong
también obtuvo el primer puesto en canción inédita
Concluyendo, aclaramos que la estudiante Martha Lasso ocupó
el primer puesto en canción intérprete y Sócrates Rolong
también obtuvo el primer puesto en canción inédita.
FELICITACIONES
Boletín Notas Pantojistas Sucesos culturales
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Sócrates Rolong 9°04, canción
inédita Reconocimiento a Danitsa Insignares de 10° 04 por representarnos dignamente en Chorrera. También es
importante destacar la presencia de varios docentes, rector y coordinadores como una comitiva de apoyo
para estos estudiantes en el 4° festival de la canción en Chorrera, jurisdicción del municipio de Juan de
Acosta:
Danitsa Insignares de 10° 04 en plena actuación.
Docentes disfrutando del
festival
Proyectos pedagógicos
Este proyecto pertenece al área de matemáticas y se está
realizando en la básica primaria y los docentes
participantes están siendo capacitados por el tutor
Alexander Pérez Rodríguez del programa, ´todos a
aprender´
Ellos toman como referente el enfoque constructivista de
Peaget quien dice que “el niño aprende por operaciones
concretas”. Por otro lado es interesante saber que este
proyecto se está ejecutando con el fin de llamar la
atención del niño de una manera lúdica y didáctica y de
esa manera fortalecer el pensamiento matemático,
numérico y espacial.
A la vez estos niños también se desarrollan por medio de la manipulación del material didáctico y
sensorial: las competencias matemáticas como el razonamiento, la comunicación, la modelación, la
ejercitación y la resolución de problemas.
Asimismo, se esperan tener buenos resultados como mejorar la calidad de la educación de los
estudiantes y alcanzar un buen promedio en las pruebas Saber.
Niños de primaria mostrando sus
trabajos
Sucesos pedagógicos Boletín Notas Pantojistas Páginas 5 de 8
Angie Roa – Yoheinys Guevara 11° 03
Estudiantes mostrando las evidencias
Este proyecto, liderado por los docentes Gloria Navarro, Darlin
Molina y Dakar Salamanca, consiste en desarrollar las
habilidades comunicativas en los estudiantes de grados 6° y 7°
mediante la educación artística.
Por las aulas de clase de 6° y 7° se presentan dificultades en
estudiantes en cuanto a las habilidades comunicativas y algunos
con necesidades especiales para lo cual se busca la educación
inclusiva. Para ellos se utilizan estrategias de lectura y escritura
que desarrollan apoyadas en el arte.
Con este proyecto se pretende fomentar la participación y el
trabajo en equipo, fortalecer las bases conceptuales de la
comunicación, reconocer los sentidos del texto con otros textos, desarrollar la comunicación a través del
arte.
Estos estudiantes con las TIC también desarrollan conceptos mediados por el arte y así fortalecen sus
talentos a través de los medios artísticos.
Deportivas y salud
Docentes y estudiantes jugando microfútbol
El deporte es una actividad física
importante que se practica mucho en
diferentes partes del Departamento y en
nuestro municipio, Baranoa.
Muchos habitantes de Baranoa, niños,
jóvenes, adultos aprovechamos ratos de
nuestro tiempo libre para realizar
actividades deportivas como caminar, jugar
fútbol, aeróbicos, entre otros deportes.
La actividad física moderada es muy buena
para la salud y muy recomendad por los
médicos ya que regula el funcionamiento
del cuerpo humano, el sistema locomotriz,
los músculos y el sistema cardiovascular.
Para los deportistas, es decir, los que
practican regularmente un deporte, la
actividad física les mantiene una figura y
fibra atlética.
En la Institución ya hemos avanzado
tecnológicamente con recursos como video
beam, portátiles, Internet y los tableros
electrónicos, aunque estos últimos, no se han
utilizado con regularidad, por lo que nos
preguntamos: ¿Por qué no se han utilizado más
estos recursos tan valiosos?
El poco uso de estos nos perjudica pero
probablemente se deba a la falta de
mantenimiento de estos recursos.
Por ejemplo, los tableros electrónicos por la
humedad y el polvo dificultan un poco que se
aprovechen todas sus bondades tecnológicas;
es decir, un recurso en donde los estudiantes
interactuaban con las actividades de los
profesores pero lamentablemente también el
plumero digital dejó de funcionar desde hace
rato. Hoy se utiliza como video beam.
Necesitamos que la Institución esté más
pendiente del mantenimiento de estos recursos
para que no se limite su uso por daños o por
efecto del desgaste normal de las cosas para
que no afecte a nuestra educación.
“Los isópteros (…) conocidos
vulgarmente como termitas o comejenes
y también como hormigas blancas. (…)
Se alimentan de la celulosa contenida en
la madera y sus derivados, la que
degradan gracias a la acción de los
protozoos de su sistema digestivo, con los
que viven en simbiosis. (wikipedia.org/wiki/Isoptera)
Lina Ahumada C. 11° 04
Boletín Notas Pantojistas Páginas 6 de 8 Sucesos deportivos
En nuestra Institución
educativa se realizaron los
juegos intercursos e
intercolegiados 2013.
Aquí participaron los
estudiantes en las
diferentes disciplinas
deportivas, las cuales
fueron atletismo y fútbol
sala, masculino y
femenino.
En la categoría de fútbol
sala femenino de los
intercolegiados, las niñas
nuestras ocuparon el
segundo lugar como
subcampeonas mientras las
niñas del corregimiento de
Pital de Megua gana-
ron el campeonato.
Gleidys Polo 11° 04
Estudiantes: campeón y subcampeón
En la categoría masculina, los alumnos de primaria se enfrentaron en la final con los nombres
Colombia versus Barcelona en donde el ganador fue el equipo Colombia.
El canto de la salamandra
Daniel Maciado 11° 03
En la sala de bilingüismo, en el saloncito-bodega del
segundo piso, donde se guardan textos y objetos
varios, los casilleros de los docentes en la sala de
profes y no sabemos dónde más, son lugares para
que estudiantes y docentes desarrollen sus procesos
cotidianos. Sin embargo, estos lugares han sido
atacados por hambrientas termitas.
Por ejemplo, en sala de bilingüismo que es un lugar
para disfrutar y navegar por la red Internet, hasta
hace poco se había convertido en pequeñas casas de
comejenes y aún quedan rastros de esos animales
perjudiciales.
Inaceptable, ya que podríamos esperar que en poco
tiempo los artefactos tecnológicos tan costosos y
necesarios para el desarrollo de las actividades
académicas se destruyan pues son comida y hábitat
para estos intrusos insectos.
Así que no solo debemos identificar el problema,
sino que actuemos y cuidemos lo que es nuestro.
Heidis Pacheco – Isaura Reyes – Samira Blanco 11° 04
Entrevistas Boletín Notas Pantojistas Páginas 7 de 8
Nos complacemos en presentar una entrevista especial al profesor-escritor Luís Felipe Rada Palma, orgullo de nuestra Institución Educativa, ´Julio Pantoja Maldonado´, a propósito de su libro: “Cómo abordar una investigación para
mejorar los procesos de aprendizaje en
matemáticas”
Estudiantes: ¿A propósito de su libro, profesor Luís Felipe, de dónde salió la idea de escribirlo? Luís Felipe: En el año 2004, desarrollando clases de matemáticas en 8° y encontrando dificultades en el aprendizaje de las matemáticas, surgió la inquietud de indagar o investigar cuáles eran las dificultades que presentaban los estudiantes. Para luego abordar una investigación y sistematización en donde se dan evidencias que se dieron durante los
cuatro años de la investigación. E: ¿Quiénes se beneficiarán con este libro? L.F.R.P.: Este libro está dirigido a los docentes, estudiantes, universitarios, estudiantes del ciclo complementario que les aportaría elementos teóricos conceptuales de las matemáticas. E: De rector a docente y de docente a escritor, ¿cómo ha sido esa trayectoria? L.F.R.P.: Bueno, de todas maneras fue un proceso de aprendizaje que
uno lleva en su vida y la satisfacción de publicar el trabajo que con dedicación he realizado a los
estudiantes; es decir, que el cambio
no fue brusco porque está en el campo de la enseñanza. E: ¿Cómo va a seguir abordando la educación si ya no es un profesor activo? L.F.R.P.: Hay algo que dice que uno no termina de aprender y además uno sigue siendo profesor a pesar de estar retirado de la docencia. E: ¿Qué mensaje le enviaría a los estudiantes para que se apasionen por las matemáticas? L.F.R.P.: En el libro se plantea la lúdica donde se utilizan materiales didácticos
que pueden servir tanto a docentes de primaria y secundaria como a estudiantes que estén interesados en la metodología activa de la enseñanza de las matemáticas, partiendo de lo concreto para llegar a lo abstracto. E: ¿Cuáles proyectos tiene ahora como escritor? L.F.R.P.: Me han solicitado algunas personas que han dicho que después de haber realizado la investigación viene un proceso escritural relacionados con algunas metodologías en el aprendizaje de
las matemáticas.
NOTAS PANTOJISTAS
Resultado de proyecto de aula en Lengua castellana: Premio Compartir al Maestro
Orienta y diseña: Prof. de lenguaje, Heliodoro Pedroza M. Cel.: 3114275755
E mail: [email protected] Calle 12 # 19-221 B/noa TEL: 8787110
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Boletín Notas Pantojistas Entretenimiento Páginas 8 de 8
Intente resolver este Sudoku en el menor tiempo posible. Según WikiPedía, sudoku es un
juego matemático que se publicó por primera vez a finales de la década de 1970 y se popularizó en Japón en 1986, dándose a conocer en el ámbito internacional en 2005 cuando numerosos periódicos empezaron a publicarlo en su sección de pasatiempos.
HORIZONTALES 1: Cortarse el pelo al rape. Amperio. 2: Ocupación, oficio. Muy de moda. 3: Tantalio. Falto de suavidad. 4: Sube la bandera. Al revés, última letra del alfabeto hebreo. Nitrógeno. 5: Serie o secuencia de viñetas con desarrollo narrativo. Organización Marítima Internacional. 6: Única. Conjunto de dogmas y preceptos de la religión musulmana.
7: Lítio. En otro tiempo. 8: Orilla de la calle o de otra vía pública, con pavimento adecuado para el paso de los peatones, que separa la calzada de la pared de las construcciones. Conseguir, obtener, en inglés. 9: Parte giratoria de una máquina
electromagnética o de una turbina. Plantígrado.
Realice este CRUCIGRAMA
VERTICALES 1: De forma de redecilla o red. 2: Perteneciente o relativo al río Amazonas o a los territorios situados a sus orillas. 3: Portes pagados. Quiere con amor.
Nombre de un famoso extraterrestre del cine. 4: Apéndice para volar. Yodo. Metal precioso. 5: Volver a la vida. 6: Plato compuesto de caldo e ingredientes como verduras, pasta, arroz, etc. Señor.
VERTICALES 7: Este. Persona versada en etología. 8: Moverse de un lugar hacia otro. Masas de agua salada.
9: Carácter o condición de anónimo.
Páginas web para realizar estos pasatiempos: http://www.epasatiempos.es/crucigramas.php?cg=108 http://www.sudokusweb.com/