Federación Provincial de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Centros Públicos de Valladolid

C/ Eusebio Gonzalez Suarez, 43 (IES Julián Marías) 47014 Valladolid

Necesaria la factura para conceder ayuda para libros. A falta de 3 días para la terminación del curso, la Consejería de Educación envía carta certificada a la organización regional que representa a las AMPAs de centros públicos, para informar dos cosas importantes y que deben saber las familias y los centros respecto a las ayudas para libros de texto que todos los cursos saca la administración autonómica: 1º que para conceder la ayuda van a exigir factura nominativa y de haber adquirido libros de texto. 2º que las ayudas contempla la posibilidad de adquirir libros en formato digital. Algo que ya contemplaba antes porque al no exigir factura se podía adquirir con la ayuda para libros lo que se quisiera, incluidos libros digitales. Lo que no entendemos es por qué espera la consejería hasta final de curso para informar de esto. Esperemos que no haya vuelta atrás como el curso pasado, también por sacar tarde esta información. Además es un escrito con fecha de salida 3 de junio, recibido por correo certificado 15 días más tarde, si esta consejería apuesta por las nuevas tecnologías podíamos haberlo recibido el mismo día 3. Respecto a las ayudas para libros, nunca han sido cuantías que cubriera el gasto total de los libros, no da ni para la mitad. Aunque ahora, si se generalizara el programa RELEO, si se solicitara este programa de forma masiva, se conseguiría que las ayudas llegaran a más familias y que atendiera a los cursos donde no se pueden aprovechar los libros de texto: 1º y 2º de Primaria. Si todos los libros de todos los cursos fueran reutilizables no sería necesarias las ayudas, porque de los bancos de libros del RELEO se puede llegar a conseguir todos los libros, en cesión temporal durante el curso, y por ello no se necesitaría las ayudas. Las ayudas dan para 1, 2 ó 3 libros, en el RELEO se pueden conseguir todos los libros. También queremos mencionar el Decreto de autonomía de centros, publicado en el BOCyL el pasado viernes 13 de junio y en vigor desde ese día. Dice su art.13.2. “La Administración educativa y los equipos directivos de los centros promoverán la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula, como recurso metodológico eficaz para llevar a cabo las tareas de enseñanza y aprendizaje". Este artículo del Decreto de autonomía de centros, ya en vigor, implica que los libros de texto deben desaparecer del aula o tener un carácter residual. Una de las pocas cosas positivas de este Decreto, que estamos analizando, será positiva si de verdad la Administración educativa y los equipos directivos hacen lo que dice el citado artículo y no se queda sólo en buenas intenciones, discurso para regalar los oídos y mera propaganda, como nos tiene acostumbrada esta administración regional gobernada por el PP. Los hechos darán o quitarán razones. Por parte de FAPAVA estamos deseosos de desdecirnos de estas manifestaciones. Hasta ahora esta es nuestra percepción, centros que no usan libros de texto es la excepcionalidad y las familias podrán decir si actualmente el libro de texto predomina o no, algo que está tan arraigado que los padres y madres que se sienten en la mal entendida responsabilidad de tener los libros de texto del curso siguiente antes del verano. La campaña de no cambiar los libros de texto aunque cambie la ley de educación, ha demostrado que administraciones central y autonómica, profesorado y editoriales nos han tomado el pelo históricamente a las familias a cuenta de cambiar los libros de texto. En el caso de usar libro de texto, éste se debe sustituir por el desgaste de uso, al reemplazarlo por el uso debe ser cuando se pueda cambiar por nueva edición o cambio de editorial.

Valladolid 18 de junio de 2014