“BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA”

TRABAJAMOS LAS NORMAS EN LA SALA

“BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA”

Situación Problemática:Durante la hora de los juegos en los rincones, en el patio, o en alguna actividad propuesta por la

docente, se puede observar que en determinados momentos a los niños les cuesta compartir

diferentes elementos como, objetos, ropas, etc., (donde la cantidad no era lograr suficiente para todos) por lo cual se debía intervenir realizando

turnos o juego especifico para saber quien lo usaría, observando que algunos niños no

lograban esperar ocasionando rivalidades entre ellos.

Fundamentación:Si definimos a los valores, las diferentes corrientes coinciden en que son cualidades reconocidas en las cosas por las que estas,

son objetos de preferencia o interés de algunos sujetos.Lo que interesa a la información ética son los "valores morales", estos son los que radican en las actitudes de las personas o en

las diferentes situaciones de convivencia en las que el ser humano se respeta mutuamente y se ayudan para lograr su proyecto de vida individual y comunitario. Las actividades

cooperativas, siendo aprendizajes y valores a la vez, enseñan al niño en las aulas y cultivan sus actitudes para una sana

convivencia, siendo que ellos necesitan descentrarse de su egocentrismo y caprichos; por lo cual se debe educar en

flexibilidad, comprensión, aceptación de ideas y gustos de los demás, exigiendo un constante esfuerzo de renuncia. Se trabajará intensivamente en el acuerdo de las normas de convivencia para

cada sala, de manera democrática y constructiva.

El trabajo con las normas de convivencia es un tema transversal a todas las áreas, por lo tanto, se trabajará desde la lengua oral, la lengua escrita, y desde las ciencias Sociales. La idea fundamental es promover la buena convivencia y el respeto por las normas, a través de la creación de diversos portadores de texto, utilizando: escrituras espontáneas (ya sean pseudoletras o garabatos que serán traducidos debajo por el docente} y el dictado al docente. Todos los portadores de textos que se crearán tendrán como tema fundamental "las normas de convivencia" y "nada justifica la violencia". Se trabajará en afiches, folletos, diapositivas en formato digital y en formato papel. Como trabajo final, las dos salas involucradas realizaran como producción una presentación en PowerPoint de las distintas normas de convivencia.

Propósitos:• Promover en los alumnos actitudes de respeto y estima por sus

semejantes para asumir reflexiva y libremente los valores deconvivencia que expresan: la tolerancia, la amistad, la sinceridad, lasolidaridad, la honestidad, la justicia, la cooperación, la resoluciónpacífica de los conflictos, la participación activa e interesada en la

resolución de problemas que afecten a la comunidad, rechazando todotipo de situaciones violentas.

• Disfrutar del trabajo creativo en equipo.• Utilizar herramientas tecnológicas dentro del trabajo áulico.-

Cíerre:Con este trabajo se trata de que las salas participantes trabajen

en forma activa acerca de las normas de convivencia, tan necesarias dentro de las salas y en la sociedad toda. Es una

forma, de concienciar en forma paulatina y desde edades tempranas sobre este eje transversal "normas de convivencia", siguiendo el lema "nada justifica la violencia". Con este trabajo

y su continuidad se espera contribuir poco a poco hacia un mundo de paz, armonía y respeto por la diversidad.

HAGO EL TREN CON LA SEÑO

HAY QUE COMPARTIR

DISFRUTAR DE LA MERIENDA

MANTENER LA SALA LIMPIA

SALUDAMOS CON RESPETOA LA BANDERA

TRABAJO REALIZADO POR LAS SEÑOS:

LUJAN ENTRAIGASY

VANINA ZÚÑIGA JARDIN 88

“HOLA MANOLA”

SALITA DE 5 AÑOSsin experiencia

SALITA DE 5 AÑOScon experiencia

SAN ANTONIO OESTE

PROVINCIA DE RIO NEGRO