normas de convivencia

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ÁREA: PERSONAL SOCIAL ¡QUÉ CASTIGOS! Sísifo fue uno de los dioses que sufrió un castigo eterno. Según la leyenda, Sísifo cometía toda clase de crímenes y traicionaba los secretos de los dioses. Por eso, los dioses le impusieron un castigo sin n: subir rodando una y otra vez una enorme roca por la ladera de una monta a. !"laro que, en cuanto llegaba a la cumbre, la roca volvía a caer ! # así día tras día, a o tras a o$ %lgo similar le ocurrió a &'ntalo, un rey que robó el n(ctar con qu alimentaban los dioses. Por su acción fue condenado a padecer )ambre y sed eternas, teniendo al alcance de la mano agua y alimentos que se ale*aban en cuanto (l iba a cogerlos. +tro ser que tampoco se libró de la furia de los dioses fue el gigante %tlas. gigante participó en un brutal asalto al cielo y, !claro-, los dioses lo castiga sentenci'ndolo a llevar el mundo sobre su espalda )asta el n de los tiempos. &al vez Sísifo, &'ntalo y %tlas merecían un castigo. Pero no crees que los di fueron bastante dr'sticos/ Si tú hubieses tenido que castigar a Sísifo, Tántalo y Atlas por sus accione tareas les hubieses dado A!erigua sobre la historia de "ro#eteo, otro ser que fue castigado por los ¿$onsideras que su acci%n !ali% la pena &elata un episodio en el que hayas recibido un castigo y e'plica que es lo q aprendiste de esta e'periencia. (l docente co#enta que todos so#os i#portantes y para traba)ar con respeto en todo #o#ento es necesario elaborar nor#as de aula. $on la participaci%n de los alu#nos se elabora el siguiente #apa conceptual "ara ello el docente pregunta ¿Qué son las normas? ¿Te imaginas lo terrible que debe ser cumplir con un castigo que no tiene fin? Pues cuentan las leyendas que algunos seres sufrieron castigos eternos por haber desobedecido a los dioses. ¡Y qué castigos!

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normas de convivencia

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REA: PERSONAL SOCIAL QU CASTIGOS!Te imaginas lo terrible que debe ser cumplir con un castigo que no tiene fin? Pues cuentan las leyendas que algunos seres sufrieron castigos eternos por haber desobedecido a los dioses. Y qu castigos!

Ssifo fue uno de los dioses que sufri un castigo eterno. Segn la leyenda, Ssifo cometa toda clase de crmenes y traicionaba los secretos de los dioses. Por eso, los dioses le impusieron un castigo sin fin: subir rodando una y otra vez una enorme roca por la ladera de una montaa. Claro que, en cuanto llegaba a la cumbre, la roca volva a caer Y as da tras da, ao tras aoAlgo similar le ocurri a Tntalo, un rey que rob el nctar con que se alimentaban los dioses. Por su accin fue condenado a padecer hambre y sed eternas, teniendo al alcance de la mano agua y alimentos que se alejaban en cuanto l iba a cogerlos.Otro ser que tampoco se libr de la furia de los dioses fue el gigante Atlas. Este gigante particip en un brutal asalto al cielo y, claro!, los dioses lo castigaron sentencindolo a llevar el mundo sobre su espalda hasta el fin de los tiempos.Tal vez Ssifo, Tntalo y Atlas merecan un castigo. Pero no crees que los dioses fueron bastante drsticos?Si t hubieses tenido que castigar a Ssifo, Tntalo y Atlas por sus acciones. Qu tareas les hubieses dado?Averigua sobre la historia de Prometeo, otro ser que fue castigado por los dioses. Consideras que su accin vali la pena?Relata un episodio en el que hayas recibido un castigo y explica que es lo que aprendiste de esta experiencia.

El docente comenta que todos somos importantes y para trabajar con respeto en todo momento es necesario elaborar normas de aula.Con la participacin de los alumnos se elabora el siguiente mapa conceptual. Para ello el docente pregunta Qu son las normas?

En macrogrupo elaboran las normas de aula, luego las transcriben en su cuaderno. Observa las siguientes normas de convivencia dentro del aula. Escuchar en silencio y en orden las explicaciones de los profesores. Levantar la mano para pedir la palabra. Escuchar a los dems cuando estn hablando. No discutir con los compaeros. Cuidar el mobiliario del aula.

Escriben en su cuaderno las normas.

RECUERDALas normas debemos cumplirlas en el hogar, la comunidad y la escuela

EL MANUAL DE CONVIVENCIA.En todo lugar hay reglas y normas que cumplir, ya que si no todos haran su voluntad y la sociedad sera un caos.En el estado peruano, por ejemplo, existen la constitucin y las leyes. En las familias existen reglas que los padres dictan.Nuestro colegio no es la excepcin. En l tambin debemos cumplir con las normas que lleven a un mejor aprendizaje y a una mejor convivencia con los compaeros de clases.Las normas de convivencia son importantes, porque gracias a ellas logramos el autocontrol y la autodisciplina.NORMAS DE CONVIVENCIAa. Respetarnos unos a otros.b. Cultivar los valores de responsabilidad, puntualidad, solidaridad, ayuda mutua y la honradez.c. Practicar hbitos de higiene personal y colectiva.d. Usar la vestimenta adecuada para las diferentes situaciones de aprendizaje (clases en el aula, deportes, arte, huerto, etc.).e. Portar los tiles escolares necesarios.f. Colaborar con el profesor en las actividades que se programen.g. Participar activamente en las actividades de aprendizaje.h. Trabajar en grupos, en las investigaciones y exposiciones.i. Aprovechar el tiempo adecuadamente.j. Apoyar a los (las) compaeros (as) que tengan problemas con sus aprendizajes y trabajos.k. Mantener el ambiente del aula y de la escuela aseada y en orden.l. Cuidar y mantener las reas verdes.m. Respetar el juego y el espacio de los nios ms pequeos.n. Hacer uso adecuado de los servicios higinicos.o. Concurrir a la biblioteca y usar adecuadamente los textos y materiales, evitando su deterioro.p. Compartir mis libros y tiles con mis compaeros que no tienen.q. Participar en la solucin de los conflictos que se generen en el aula.r. Participar en las actividades extracurriculares que se generen dentro del aula y la escuela.

Ficha de evaluacin1.- Marca las situaciones adecuadas en el aula.

2.- Subraya los comportamientos que son coherentes con las normas de convivencia de tu colegio No obedecer las indicaciones del profesor. Insultar y usar expresiones inadecuadas. Cuidar el material. Maltratar las instalaciones y el mobiliario. Ir aseados y vestidos adecuadamente. Cuidar el orden de las cosas (no tirar papeles, cerrar los grifos) Correr y gritar por el colegio. Ceder el paso. Levantar la mano apara hablar. Empujar alos dems en la fila. Dejar el cao abierto. Forrar los libros. Hablar a gritos. Tirar el contenido de la lonchera. Masticar chicle en clase.3.- Cuando se cumplen las normas todo funciona bien. En cambio, cuando no se cumplen, repercute negativamente en los dems.Indica las consecuencias negativas que tienen, en los dems miembros, las acciones que no has subrayado en la actividad anterior.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.- Qu le diras a un compaero para explicarle la necesidad de que haya normas?________________________________________________________________________________________________________________________