nombre de la escuela: primaria “francisco g. sada” “juntos venceremos la inseguridad”
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Nombre de la escuela: Primaria “Francisco G. Sada” “Juntos venceremos la inseguridad”. Nombre de la escuela: Primaria “Francisco G. Sada” “Juntos venceremos la inseguridad” Grado: 4°,5° y 6° grado de primaria. Nombre del maestro: Ana Ogui Benavides González y Ma. Imelda Carreón Pachuca - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Nombre de la escuela: Primaria “Francisco G. Sada”
“Juntos venceremos la inseguridad”.
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Nombre de la escuela: Primaria “Francisco G. Sada”
“Juntos venceremos la inseguridad”
Grado: 4°,5° y 6° grado de primaria.
Nombre del maestro: Ana Ogui Benavides González y Ma. Imelda Carreón Pachuca
Nuevo León.
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CONOCEObservamos en nuestra escuela el Poster de la Fundación Educativa “Diseña el Cambio” y como nos pareció una publicación muy interesante yt preguntamos a nuestros maestros cómo participar.Nos explicaron detalladamente pro medio de la convocatoria que este es un Concurso a nivel internacional que consiste en involucrarnos para realizar acciones positivas de gran impacto social en nuestra comunidad.
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Para sentirnos seguros en la escuela, por ningún motivo se
debe permitir el ingreso a personas ajenas al plantel.
Es importante que nuestros padres participen en forma activa y acudan de manera
programada a nuestra escuela.
Debemos mantener bien informados sobre las medidas de
seguridad a implementar para que sean atendidos por todos.
Es necesario que nuestros maestros concienticen, sensibilicen a todos los involucrados y organicen las
acciones a realizar.
Debemos organizarnos para usar la tecnología a nuestro favor: chapa
de seguridad, cámaras, monitores, interfon, alarma, etc.
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Problemáticas que afectan el entorno:1.- La inseguridad en el entorno.2.- La contaminación por ruido.3.- El grafiti en las paredes.4.- Vendedores ambulantes.5.- La falta de reforestación.6.- La basura en los alrededores de la escuela.7.- Falta de recipientes para depósito de desechos.
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Problemática a solucionar:
LA INSEGURIDAD EN EL ENTORNOLos acontecimientos que han tenido lugar en nuestro país, y más específicamente en nuestro Estado respecto a la problemática social de inseguridad hace posible considerar a la prevención como el más eficaz sistema de seguridad. Mediante la prevención se puede evitar un gran número de factores de riesgo que pudiesen afectar a la comunidad educativa. Es esencial involucrar en la implementación de las medidas de seguridad a todos los agentes del entorno escolar: alumnos, maestros y padres de familia.
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Idea de solución:
I.- Diseñar actividades en tres ámbitos:- Área aledaña al plantel.- Área de acceso a la institución.- Área interna del edificio escolar.
II.- Adquirir equipo de monitoreo.
III.- Involucrar a todos los agentes de la comunidad educativa.
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Metas especificas
• Minimizar al 10% el riesgo a la hora de entrada y salida de los alumnos al plantel, controlando el tráfico vehicular mediante comisiones de padres de familia y maestros.• Evitar en un 100% el acceso de personas ajenas al plantel, mediante la implementación de equipo de monitoreo (chapa de seguridad, cámaras, monitores, interfon).• Reducir al 0% el riesgo de accidentes del plantel, a través de la instalación de comités de vigilancia integrados por maestros, alumnos y padres de familia.
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ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHAS - Diseño de un cronograma que señale los tiempos en que se desarrollaran las acciones para control de tráfico vehicular.
Padres de Familia, Maestros
Octubre a Junio
- Adquisición y utilización de equipo de monitoreo para control del acceso al plantel.
Padres de Familia, Maestros y
alumnos
Octubre a Julio
- Integración de Comités e implementación de acciones para evitar accidentes al interior del plantel.
Padres de Familia, Maestros y
alumnos
Octubre a Julio
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Materiales para implementar la idea:Ámbitos:I. Cinta de seguridad, chalecos de seguridad, conos de
vialidad, playeras con identificación del comité, paso peatonal, señalamientos.
II. Interfón, chapa de seguridad, 4 cámaras con monitor, sistema de alarma.
III. Playeras de identificación, carteles, trípticos, letreros, libretas de notas, reportes, buzón de sugerencias, valoración de resultados.
* Estos materiales han sido obtenidos mediante la participación y el trabajo en conjunto y colaborativo de la Comunidad y la Escuela, basado en diferentes actividades que coadyuvaron a obtener recursos económicos para la adquisición.
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En nuestra escuela los padres participan activamente y realizan un trabajo en equipo con los maestros
salvaguardando la integridad física de los alumnos haciendo uso de cinta, chalecos y conos de seguridad.
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Interfón Chapa de seguridad
Cámara Monitor
El presente equipo adquirido e instalado en la escuela nos ha brindado mucha seguridad debido a que con ello se ha logrado evitar
el riesgo del acceso de personas ajenas al plantel.
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Botiquín de primeros auxilios Comité de Seguridad Escolar
Simulacros
El presente equipo adquirido e instalado en la escuela nos ha brindado mucha seguridad debido a que con ello se ha logrado evitar
el riesgo del acceso de personas ajenas al plantel.
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A Participar en las actividades de vialidad
para la seguridad de los alumnos
POR LA SEGURIDAD DE TUS HIJOS
Instalamos un intercomunicador
para cuidar el ingreso de
personas ajenas a la escuela
Se instalaron cámaras de seguridad para
monitorear las áreas de la escuela
Lo invitamos
Con nuestro esfuerzo y su apoyo tendremosuna escuela segura
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En la escuela se han utilizado los presentes mecanismos y se utilizan de manera sistemática con objetivo de captar quejas y sugerencias de
la comunidad escolar y esto ha incidido en mejorar la seguridad.
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Otras acciones implementadas con el propósito de resguardar la seguridad de los alumnos al interior del plantel: Pláticas de especialistas, plática de sensibilización de los docentes a los padres de familia y a los alumnos.
Participación de los docentes Participación de especialistas
Práctica de simulacro (desalojamiento de la escuela)
Recibiendo un reporte de Padres de Familia
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Este concurso “Diseña el Cambio” nos permitió desarrollar habilidades y estrategias que nos llevaron a obtener resultados de mejora y esto nos ayudó
establecer parámetros de comparación entre lo inicial y lo final. Por lo tanto nos sentimos muy satisfechos de haber contribuido a mejorar la seguridad en
nuestra escuela que tanto queremos.