nom: data · nom: data: matemàtiques 1. fixa’t en el preu d’aquest llapis i digues quines...
TRANSCRIPT
Nom: Data:
Música
Hola bonics i boniques! Espero que estigueu tots bé a
casa. Aquesta setmana us he preparat unes feinetes de
música que espero que us agradin. Esteu preparats i
preparades?
1. Comencem amb una cançó de la Dàmaris que
coneixeu. Després de cantar i ballar-la, podeu fer un
dibuix sobre la cançó. T´has preguntat alguna vegada
qui ets tu?....dons amb aquesta cançó sabràs que ets
moltes persones a la vegada i molt important !!
https://www.youtube.com/watch?v=V1p89c4_klU
2. Ara seguirem amb un MUSICOGRAMA. L´has de mirar i escoltar amb atenció i després endevinar
quina figura sortirà avans de que surti. Es tracta d´un
joc de memòria musical.
https://www.youtube.com/watch?v=NYyL9OKhpeI&t=71s
3. Ara toca moviment, però no del tot!! perquè ho
fareu asseguts a una cadira!! Heu de seure a una
cadireta del revés, tal i com veieu al vídeo i fer tots els
Nom: Data:
moviments que fan els nens i nenes que surten al
vídeo d´acord? Doncs.... agafeu la cadira, seieu del revés
i a començar! Ho podeu fer moltes vegades!
https://www.youtube.com/watch?v=drexJTpUc8A
4. Per acabar, us presento un vídeo molt bonic per
escoltar i mirar amb molta atenció els instruments
musicals. L´heu de mirar i escoltar tantes vegades com
vulgueu i després podeu dibuixar l´instrument que
més us ha agradat. Podeu dibuixar-ne un o més !!!
https://www.youtube.com/watch?v=_kJ_7hq4ICM
SUPERBÉ!!!!
MOLTS PETONSSSSSSS!!!!!!
Silviademúsica.
Nom: Data:
Matemàtiques
1. Fixa’t en el preu d’aquest llapis i digues
quines monedes faries servir per pagar-lo.
Dibuixa les monedes.
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
2. Dibuixa una casa utilitzant només les figures
geomètriques següents: 1 quadrat, 2 rectangles,
3 triangles i 4 cercles.
22 cèntims
Nom: Data:
3. Observa les boles de billar següents:
Digues dues maneres d’aconseguir el nombre 9
utilitzant la suma de dues boles:
_____________________________________________________
Suma dues boles de la primera fila i escriu-ne
el resultat:
_____________________________________________________
Quin nombre obtindries si sumessis les dues
boles de color groc? ________________________________
4. La Tània té 15 retoladors però 3 no
funcionen i els llença. Després la seva mare li
compra una caixa de 8 retoladors. Quants en
té ara?
Resposta: La Tània té _________ retoladors.
Nom: Data:
Català
1. Escriu cada aliment a la columna correcta:
pa llet vi
patates aigua col
suc plàtan
Es mengen Es beuen
2. Escriu l’article (LA, EL o L’) davant de cada
paraula i recorda que posem l’ davant les
paraules que comencen amb vocal (a,e,i,o,u) o
amb h.
___ taula ___ nen
___ pare
___ llibre ___ casa
___ ordinador
___ elefant ___ hospital
___ carpeta
___ camió ___ estoig
___ llapis
___ autobús ___ nina
___ samarreta
Nom: Data:
3. Relaciona:
JO JUGUES A CARTES
VOSALTRES MENJO UN GELAT
TU VAN AL PARC
ELLS CANTEM UNA CANÇÓ
ELLA FEU UNA FESTA
NOSALTRES AGAFA UNA FLOR
4. Separa les paraules i escriu la frase :
Elfutbolistajugaamblapilota.
________________________________________________
Lapoliciahaarribatambelcotxedepolicia
________________________________________________
5. Copia el text amb bona lletra i sense fer cap
falta:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Nom: Data:
Medi
1. Observa els següents objectes i digues de quin
material estan fets (relaciona):
VIDRE FUSTA PLÀSTIC
2. Posa el nom a les parts de la cara:
(ULL, NAS,BOCA,CELLA,ULLERES,ORELLA, CABELLS)
Quin objecte NO ÉS una part del cos?___________________
LLULL ULL
Nom: Data:
3. Escriu tres objectes que puguin anar a
cadascun dels contenidors:
______________ ______________ _____________ ______________
______________ _______________ _____________ ______________
______________ _______________ _____________ ______________
4. Llegeix per recordar:
Nom: Data:
Ara completa les frases amb la característica
més important de cada objecte:
-La plastilina és un material_________. (DUR/TOU)
-La gerra de vidre és_________. (FRÀGIL/RESISTENT)
-Les gomes elàstiques són_________. (RÍGIDES/FLEXIBLES)
-Les finestres de la classe són_________. (OPAQUES/TRANSPARENTS)
5. Subratlla la frase correcta:
Nom: Data:
Castellano
1. Lee estas oraciones y completa la tabla:
El barbero corta la El herrero trabaja el
barba en la barbería. hierro en la herrería.
El músico toca el violín El pastelero vende pasteles
en una orquesta. en la pastelería.
¿Quién lo hace? ¿Qué hace? ¿Dónde lo hace?
Nom: Data:
2. Forma palabras y pinta las casillas que
contengas las letras P, T o D.
Nom: Data:
3. Relaciona las palabras que significan lo
mismo (sinónimos):
4. Relaciona los elementos de las dos columnas:
En la cocina ● ●duermo.
En el baño ● ●vemos la televisión.
En el salón ● ●me lavo los dientes.
En la habitación ● ●se prepara la comida.
5. Rodea la CH en estas oraciones:
▪ La chimenea de la casa de Chema echa humo.
▪ Charo merienda pan con chocolate.
▪ Por la noche me tomo un vaso de leche.
Nom: Data:
Valors
Hola nens i nenes! Avui parlarem de les feines
de casa. Mira els dibuixos i pinta les coses que tu
fas a casa…Alerta! Pensa-ho bé. Després escriu dos
frases de les coses que tu fas i una de les coses que
no fas.
Fer el llit Rentar els plats Escombrar
Recollir les Netejar el lavabo Anar a
Joguines comprar
Nom: Data:
Fer els deures Cuinar
Jo a casa ___________________________________________
____________________________________________________.
Jo a casa no_______________________________________
____________________________________________________.
Nom: Data:
Educació Física
https://sites.google.com/xtec.cat/psicomotricitatieducaciofisica/benvinguda
English
Hello everyone! How is it going? Avui la Lorena i jo us
proposem una tasca una mica diferent. Es tracta de
mirar el següent vídeo i fer les tres fitxes que teniu a
continuació, estan relacionades amb el vídeo.
Esperem que us agradin!
1. Mireu aquest vídeo molt atentament:
https://www.youtube.com/watch?v=nFxAiWkSePk
2. Compta els animals i posa el nombre en cada cas:
Nom: Data:
3. Repassa i pinta els animals i escriu el seu nom a
sota de cadascú: BLUE WHALE, BABY SHARK, OCTOPUS,
SEAHORSE, JELLYFISH, TURTLE.
Nom: Data:
Plàstica
L’activitat d’aquesta setmana serà construir un
Taumatrop i, encara que el nom és força estrany i
sembla difícil de fer, ja veureu com no ho és gens!!!
Un Taumatrop és una joguina divertida que fa que
dues imatges separades, mitjançant una il·lusió
òptica, semblin una de sola. Mireu aquest vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=ZpmwlN9SDy8
Material: ▪ Paper i cartolina o cartró ▪ Tisores
▪ Retoladors o llapis de colors ▪ Cola ▪ 2 Gomes elàstiques (o cordill o llana) ▪ Got
▪ Màquina de fer forats ▪ Gomes de elàstiques
(o punxó o tisores amb punxa)
Procediment: 1. Dibuixeu en un paper dos cercles iguals
resseguint el got posat cap per avall. 2. Dibuixeu un altre d’igual al cartró o cartolina
3. Retalleu els tres cercles.
4. En un dels cercles de paper dibuixeu un peixet i
en l’altre dibuixeu una peixera, com en aquest
exemple. El peix no ha ser massa gran, que hi
càpiga dins de la peixera. La peixera feu-la força gran. Desprès si voleu podeu pintar el peix.
5. Ara enganxeu els cercles de paper a banda i banda del cercle
de cartró o cartolina,
però atenció!!! S’han
d’enganxar de manera
que un quedi cap per amunt i l’altre cap per
avall:
Nom: Data:
6. Feu un forat a cada costat del cercle com en el
dibuix. Els forats han d’estar en línia.
7. Passeu una goma per a cada forat de manera que quedin
enganxades. Aquesta pot ser una manera senzilla de fer-ho:
1r pas 2n pas
3r pas final
Si no teniu gomes podeu utilitzar cordill o llana.
8. Ara ja podeu agafar les gomes i fer girar el cercle. Si el feu
girar ràpid veureu el peix dins la peixera. Quan més ràpid feu girar el cercle, millor es veurà l’efecte òptic. També el podeu
fer girar com en aquest altre vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=9gBo6xvJf6Y
Un cop heu fet aquest
podeu fer-ne més
amb altres parelles
de dibuixos, ocell i
gàbia, gerro i flors… A
internet hi ha un
munt d’idees… Poseu
imaginació!!!
Esperem que us hagi agradat i estarem encantats de
rebre fotos dels vostres Taumatrops!
Nom: Data:
Matemàtiques
1. La Carolina ha de pagar una piruleta que li
costa 14 cèntims. Pensa dues maneres diferents
perquè pugui pagar-la. Encercla les monedes
que faries servir:
2. Observa i respon:
Quants triangles veus en aquesta
pizza? __________
Si ajuntem les parts de la pizza,
quina figura geomètrica es formarà? _____________________________________ Si hi hagués una altra pizza igual al costat,
quants trossos de pizza tindríem? __________
Nom: Data:
3. Aquesta figura ha de ser simètrica. Dibuixa la
part que hi falta. Quan acabis, pots pintar la
figura al teu gust.
4. Segueix la sèrie del 20 al 0:
20 -
Contacte mestres 1r Primària:
Tutora de 1r A: Cristina Navarro Calpe
Tutora de 1r B: Meritxell López Redondo
Anglès: Marta Balboa Vilalta
Educació Física: Crisol Fàbrega i Mallada
Música: Silvia García Salvador