no. 10 - centro de investigación en genética y ambiente
TRANSCRIPT
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Participa con nosotros en este Boletín, contáctanos: [[email protected]]
Boletín de Divulgación para el Fomento Educativo y el Cuidado del Ambiente
(año 4, número 10: Abril. 2013) Publicación cuatrimestral del CIGyA
Los artículos firmados son responsabilidad del autor por lo que el contenido no refleja el
punto de vista de la institución
———————— TIRAJE DE IMPRESIÓN: 1000 EJEMPLARES ———————
Km.10.5 Autopista Tlaxcala-Texmelucan, Ixtacuixtla, Tlaxcala, México. CP 90120 Tel/fax 01 (248) 48155000.
Edición y Formato: Libertad Juárez Santacruz. Impresión: Víctor Carrasco Reséndiz
Dr. Víctor Job Paredes Cuahquentzi
Rector
Mtro. René Elizalde Salazar
Secretario Académico
Lic. Dora Juárez Ortiz
Secretaria de Investigación Científica y Posgrado
Mtro. Rubén Reyes Córdoba
Coordinador de la División de Ciencias Biológicas
Dra. Madaí Angélica Gómez Camarillo
Coordinadora General del Centro de Investigación en
Genética y Ambiente
Contenido
Editorial 2 Reflexiones ambientales 12
Nando dango 3 La lluvia ácida 13
Heces fecales 6 Caricatura ambiental 11
Solución al número anterior 11 Gases de efecto invernadero 18
No. 10
Abril 2013
Guardianes de
los tesoros del
planeta
¿Te gustaría saber como reforestar un bosque? Si
tu respuesta es afirmativa te invito a leer el interesante
artículo en el que se menciona una forma sencilla de
aumentar la germinación de semillas.
En repetidas ocasiones te has encontrado perros
defecando en la vía pública ¿sabias que las heces feca-
les pueden ocasionar diversas enfermedades? Cuales
son y que medidas se tienen que realizar para disminuir
la cantidad de heces en el ambiente y evitar enfermeda-
des, es algo que podrás conocer en este boletín.
Uno de los temas de actualidad es el cambio cli-
mático, pues en esta ocasión te ofrecemos dos temas
relacionados con este efecto, la lluvia acida y los gases
de efecto invernadero. Te informamos porque se modifi-
ca el clima, pero sobre todo te decimos cuales son las
acciones que debes realizar para disminuir los contami-
nantes atmosféricos y proteger el ambiente.
Esperamos aprendas y al mismo tiempo te divier-
tas!!!!.
Página 2 ¿Qué crees..?
E E E d d d i i i t t t o o o rrr i i i a a a lll
No. 10 Página 23
Encuentra las palabras ocultas relacionadas
con los gases de efecto invernadero
Q I A Z W S X E D C A
R N F M V T G B Y R H
N D U J E M I K U O L
P U Ñ P L T M T O K M
I S E S A G A J N U O
H T B Y G R V N T Z F
F R C R E D X E O S Z
E I S P Z W A N Q W A
E A M D C R O F V U F
V E H I C U L O S A S
T R M P E R A T U M A
METANO INDUSTRIA VEHICULOS
GASES OZONO TEMPERATURA
Referencias:
1. http://www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/
politica_ambiental/cambioclimatico/Pages/cambioclimatico.aspx)].
2. http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/GasesEfect.htm
3. http://www.aie.org.ar/downloads/invernadero.pdf
4. http://ojeandolaagenda.com/2010/01/05/epa-confirma-los-
efectos-perjudiciales-de-los-gases-efecto-invernadero/
http://comparteeditorial.com/
blog/2012/05/regreso-al-
mundo-de-la-fantasia-marina-
nos-lo-cuenta-2/
¿Qué crees..? Página 22
Algunas medidas y recomendaciones para dis-
minuir la generación de gases de efecto invernadero
son:
1. Aplicación del horario de verano para el
ahorro de energía eléctrica.
2. Inspecciones a la industria para el control
de sus emisiones atmosféricas.
3. Verificación vehicular nacional.
4. Aplicación del programa «hoy no circu-
la», incluso sabatino.
5. Utilización de transporte público colecti-
vo.
6. Combate de incendios forestales.
7. Implementar programas para reducir, re-
utilizar y reciclar los residuos sólidos, a
fin de detener los efectos dañinos en re-
llenos sanitarios.
Los Gases de efecto in-
vernadero, (una vez emi-
tidos), pueden permane-
cer en la atmósfera por
décadas o siglos,
No. 10 Página 3
¿S abes que es Nendo Dango? es
una palabra japonesa y significa
“bolas de arcilla”, pero en algu-
nos lugares de México son conocidas co-
mo “capsulas de vida”
Centro de Investigación en Ciencias Biológicas UAT. Km 10.5 Autopista Tlaxcala-Texmelucan, San Felipe Ixtacuixtla, Tlaxcala C. P.
90122
Por Maricela Hernández Vázquez
El Nendo Dango es un antiguo
método japones de reforestación que no
exige arar, cavar ni usar fertilizantes para
ver crecer miles de plantas y fue ideado
por Masanobu Fukuoka.
El método consiste en
encapsular semillas de árboles, como
pinos, en bolitas de suelo (mezcla de
arcilla y materia orgánica), luego,
como si fueran pequeñas bombas, se
lanzan al suelo.
Q uieres saber
de qué se trata?
htt
p:/
/e
s.f
ord
esig
ne
r.co
m/m
ap
s/
Página 4 ¿Qué crees..?
Cuando la esfera cae al suelo, simula ser una pie-
dra, lo que evita que las semillas que van en su interior
sean consumidas por los pájaros y con la primera lluvia in-
tensa las bolitas de arcilla que envuelven a las semillas, se
desharán y la planta germinará.
La ventaja de usar este método, es que de esta forma se pueden plantar mu-chos árboles y se reducen los costos de re-forestación en más de un 80%, es más efi-ciente que los métodos tradicionales de re-forestación, porque alrededor del 2% de las semillas plantadas con Nendo Dango germi-nan, mientras que con otros sistemas sólo germina el 0.2%.
http://www.encuentos.com/autores-de-cuentos/driades-poesia-de-poemas-poesia-para-ninos-poesia-infantil-poesias-de-amistad-material-educativo/
No. 10 Página 21
Los daños que
ocasionan a la salud
los GEI van desde le-
ves malestares respi-
ratorios hasta graves
enfermedades como
enfisema pulmonar y
cáncer.
Por otra parte
estos gases también
deterioran los hábitats
naturales, provoca la
pérdida de plantas y
animales en los eco-
sistemas y modifican
cada día al ambiente
haciéndolo más sensi-
ble a la contaminación.
http://calentamiento-global.com.ve/wp-content/
uploads/2013/02/Efectos-biol%C3%B3gicos-del-calentamiento-
global.jpg
La composición atmosférica a principios del siglo pasado era de 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno, 0.9% de argón y 0.07% de otros gases [vapor de agua, ozono, hidrógeno, neón, helio y kriptón] y sólo 0.03% de bióxido de carbono, este último al 2002 ha aumentado su concentración aproximada-mente en un 30%.
Entérate !!!!!
Página 20 ¿Qué crees..?
Otras fuentes de
emisión de GEI es la que-
ma de pastos y la defores-
tación, actividades realiza-
das para la agricultura, es-
tas actividades generan en
mayor cantidad bióxido de
carbono (CO2).
La descomposición
de la basura en los tirade-
ros o rellenos sanitarios y
actividades agrícolas como
la ganadería, también ge-
neran gases de efecto in-
vernadero, principalmente
el metano (CH4).
El bióxido de carbono (CO2) es el GEI
más importante, su fuente principal de
generación es el consumo de combustibles
fósiles (petróleo, carbón y gas natural).
SABIAS QUE!!!!
http://www.canalgif.net/Gifs-animados/Naturaleza/ Plantas-carnivoras.asp?Page=1
http://blog.koonsun.com.mx/category/sin-categoria/cambioclima/de-donde-vienen-los-gases
-de-efecto-ivernadero/
No. 10 Página 5
Referencias
1. http://www.nendodango.org/quees.html
2. http://es.wikipedia.org/wiki/Masanobu_Fukuoka
El Nendo Dango se basa en
la filosofía de no intervenir o
forzar las cosas (Wu Wei).
Fukuoka dice que es mejor
empezar dando y luego reci-
bir de forma natural, en lugar
de exigir a la Tierra hasta
agotarla.
http
://ww
w.c
lipa
rtod
ay.c
om
Ayuda a que las “capsulas
de vida” lleguen a un bos-
que deforestado.
Por Mtro. Víctor Manuel Díaz Michel
Educación para la Salud Bucal
Facultad de Odontología UNAM
Aguirre Orozco Jorge Esteban, Álvarez Velázquez Ana Karen, Báez Millán José Antonio, Castillo Arellano Nancy Celideth, Domínguez Muciño Betzabeth Mitzel, Flores Menchaca Suemmi Alejandra, Garduño Chávez Paola Edith, Hernández Duran Alfonso, Ojeda Cama-cho Mayra Jazmín, Ortiz Nava Jocelyn
¿Qué crees..? Página 6
¡¿ Qué puede
pasar ?!
Grave contami-nación ambiental y daño a la sa-lud por heces de perros.
Es común ver en
las ciudades, a dueños
que sacan a pasear a sus
mascotas, en realidad es
pretexto para que los ani-
males defequen en cual-
quier vereda o camellón o
banqueta.
http://www.elblogdeperros.com
www.doodypro.net
¡¿Qué tenemos que hacer?!
No. 10 Página 19
Los clorofluorocar-
bonos, se utilizan en refri-
geradores, congeladores,
sistemas de aire acondicio-
nado, aerosoles y espumas
sintéticas. Cantidades muy
pequeñas causan mucho
daño al ambiente.
http://actividades infantil.com
http://ojeandolaagenda.com/2010/01/05/epa-
confirma-los-efectos-perjudiciales-de-los-
gases-efecto-invernadero/
Entre las principales fuentes emisoras de GEI se en-
cuentran los motores de combustión interna utilizados para:
(1) generación de energía eléctrica, (2) actividades indus-
triales y (3) transporte (aéreo, terrestre y marino). La canti-
dad de emisión de gases generadas por estas fuentes de-
pende del uso de combustibles derivados del petróleo co-
mo, gas natural o carbón mineral.
Estos gases se consi-
deran contaminantes cuando
al aumentar su concentración
en la atmosfera, incrementan
la cantidad de energía atrapa-
da en la atmósfera teniendo
como consecuencia el aumen-
to de la temperatura terrestre. http://www.cuidemoselaire.com/
contenido/wp-content/
uploads/2012/05/47503241.jpg
Página 18 ¿Qué crees..?
Por Víctor Carrasco Reséndiz
Centro de Investigación en Genética y Ambiente
Los gases de efecto invernadero más importantes
son: vapor de agua, dióxido de carbono (CO2) metano
(CH4), óxido nitroso (N2O), ozono (O3), estos se encuen-
tran de forma natural en la atmosfera, aunque su concen-
tración puede aumentar por actividades humanas como la
quema de basura; también entran en este grupo gases pro-
ducidos industrialmente como los clorofluorocarbonos
(CFC) presentes en los aerosoles.
s on gases que se acu-
mulan en la atmósfera,
y que atrapan el calor
en la atmósfera terrestre pro-
vocando el calentamiento de
la tierra. http://e-kube.com/efecto-invernadero-de-
que-se-trata/
http://spaceplace.nasa.gov/gumdrops/sp/
No. 10 Página 7
ZOONOSIS Enfermedad que puede tras-
mitirse de animales vertebrados a perso-
nas. La mayoría de las enfermedades
zoonóticas transmitidas por las heces ca-
ninas son de tipo parasitarias, producidas
por quistes, huevos o larvas de protozoa-
rios, que penetran a nuestro organismo
por ingestión de los huevos, debido al
uso de calzados, juguetes y objetos,
entre otros, que estuvieron en contacto
con los excrementos.
SALMONELA
Es un género de bacterias, forma-
do por bacilos gramnegativos y anaero-
bios facultativos. (Agentes productores
de zoonosis de distribución universal). Se
transmite por contacto directo o contami-
nación cruzada durante la manipulación,
no en el procesado de alimentos o en el
hogar.
http://mentemorada.blogs
pot.com/20009/11/
tecnicas-para-remover-la-
caca.htlm
¿Qué enfermedades ocasionan las heces caninas?
Pero… qué puede ocurrir?
Al pulverizarse las heces, éstas flotan en el aire y
son respiradas por la gente, lo que ocasiona enfermedades
gastrointestinales, alérgicas y del sistema respiratorio, ade-
más del mal aspecto del ambiente y mal olor que despiden.
Están en todas partes: en la banqueta, en el parque, en la
comida, y sobre todo, en el aire. Son heces fecales!!!
http://www.flickr.com/
photos/
itchmo/530826119/
¿Qué crees..? Página 8
GASTROENTERITIS INFECCIOSA
http://cru.cahe.wsu.edu/
CEPublications/eb1785/
eb1785.html
Enfermedad causada por microorganismos, virus y bacte-rias, parásitos o por toxinas que algunos de estos producen en el intestino, ocasionando su inflama-ción o alteraciones que le impiden funcionar adecuadamente. Se ad-quieren por medio de agua o ali-mentos contaminados.
TRICURIASIS:
Enfermedad frecuente en niños pequeños que vi-
ven en condiciones de higiene deficiente. Se adquiere
por la ingestión de huevos (productos).
LARVA MIGRANS CUTÁNEA:
Es una infección con alto potencial letal producida
por la absorción de larvas de Strongyloides Stercolis a
través de la piel, generalmente por los pies, debido a
contaminación.
EQUINOCOCÓSIS O HIDATIDOSIS:
Ésta es una enfermedad mortal para los humanos,
que se adquiere al ingerir productos contaminados con
excrementos o por contacto directo con las heces del ani-
mal infectado.
No. 10 Página 17
http://comicstrip.elmostro.com/2010/0110/
Página 16 ¿Qué crees..?
Para saber más:
1. Garcés, G. L. F. y M. L. Hernández. 2004. La lluvia ácida: un fenómeno fisicoquímico de ocurrencia local. Revista La-sallista de Investigación 1 (2): 67-72. 2. Valdivia, B., P. Granillo, Ma. Del S. Villareal. 2003. Biolo-gía, la vida y sus procesos. 2ª. Reimpresión. Grupo Patria Cultural. México, D.F. 582 p. 3. www. epa.gov 4. www. sma.df.gob.mx
1. Apagar las luces, computadoras y
otros aparatos electrodomésticos,
cuando no sean utilizados.
2. Usar aparatos que hagan uso eficien-
te de la energía: iluminación, aires
acondicionados, calentadores, refri-
geradores, lavadoras, etc.
3. Utilizar aparatos eléctricos única-
mente cuando se necesiten.
4. Compartir el vehículo, utilizar trans-
porte público, caminar o ir en bici-
cleta cuando sea posible.
5. Proporcionar el mantenimiento debi-
do a todos los vehículos.
Algunas medidas para disminuir la
cantidad de emisiones de los óxidos de
nitrógeno y el dióxido de azufre, son:
No. 10 Página 9
PARASITISMO:
El parasitismo es una interacción biológica entre
organismos de diferentes especies, en la que uno de los
organismos (el parásito) consigue la mayor parte del be-
neficio de una relación estrecha con otro, el huésped.
AMIBIASIS:
Se transmite por vía feco-oral y por la ingestión de
aguas, frutas o verduras contaminadas por los quistes del
parásito.
La solución está en tus manos. Recoger lo que tu perro defe-
ca podría evitar todas estas enfermedades!!
http://4.bp.blogspot.
com/elperrocobarde
Sabias qué..? En el D.F. se producen 700 mil kilos de heces caninas al día. www.infomascota.com
Página 10 ¿Qué crees..?
CONCLUSIONES
El no recoger las heces fe-
cales de nuestras mascotas
puede provocar muchas en-
fermedades.
Así que ya saben, cada vez que
salgan a pasear a sus perritos lleven
una bolsa en la cual deben depositar
los desechos; también
acuérdate de desparasitar-
los, vacunarlos y bañar-
los, ya que son parte de tu
familia y convives siempre
con ellos, permitiendo un
ambiente saludable.
PASA LA VOZ...Si tu
perro se hace, tu
no te hagas!!!
Referencias
1. http://www.esmas.com/noticieros-televisa/
noticieros/342516.htlm
2. http://mascotasconsentidas.blogspot.com/2007108/
enfermedades-transmitidas-por-las-heces.htlm
3. http://muyanimal.com/2007/05/25/a-recoger-las-heces-
fecales-caninas/
No. 10 Página 15
Los efectos de la llu-
via ácida son diversos, cau-
sa daños al suelo, reduce la
productividad agrícola, aci-
difica el agua de los pozos
y los cuerpos de agua como
presas y lagunas, lo que da-
ña a la flora y la fauna.
Los niveles de contaminación dependen de la canti-
dad de partículas contaminantes que la industria y el auto-
transporte, entre otros, liberan a la atmósfera. No obstante,
mientras más grandes sean estas partículas su presencia
en la atmósfera es menor porque debido a su peso se de-
positan en el suelo.
La lluvia ácida no ma-
ta directamente a plantas y
árboles, sino que los debilita,
haciéndolos más vulnerables
a la acción del viento, del
frío, la sequía, las enferme-
dades y las plagas.
La lluvia ácida
también puede
perjudicar a los edifi-
cios, monumentos histó-
ricos y pinturas donde
el daño es irreparable.
http://www.epa.gov
http://meteorologiabasica.com/tag/lluvia-acida/
¿ Cuáles son los
efectos de la
lluvia ácida?
Página 14 ¿Qué crees..?
http://meteorologiabasica.com/tag/lluvia-acida/
El químico inglés Angus en 1872 fue quien dio el
nombre de lluvia ácida a este tipo de precipitación destruc-
tiva y desde la década de los 70, ya se tenían cantidades
alarmantes de ríos y bosques contaminados en los países
industrializados por esta causa.
Modificado de http://www.epa.gov/acidrain/education/site_kids_spanish
No. 10 Página 11
Ahora ayuda a cada due-
ño a responsabilizarse de
su mascota uniéndolos
con una línea.
Pg. 9 Partes de los hongos: Pg. 19 Laberinto:
Página 12 ¿Qué crees..?
Sin ambiente no
hay futuro.
Tú debes ser el
cambio que
deseas ver en el
mundo .
Mahatma Gandhi
Solo después de que el último árbol sea cortado. Solo después de que el último río sea envenenado. Solo después de que el último pez sea apresado. Solo entonces sabrás que el dinero no se puede co-
L a tierra es
nuestro
hogar y el ho-
gar de todos
los seres vivos.
La tierra no per-tenece al hombre, es el hombre el que pertenece a la
No. 10 Página 13
Por Elizabeth García Gallegos
Laboratorio de Fertilidad de Suelos, CIGyA-UAT
A lo largo de la historia, la humanidad ha apro-
vechado los recursos que la naturaleza le brin-
da; sin embargo, como consecuencia del desa-
rrollo industrial se generan grandes cantidades de
desechos, los cuales son vertidos diariamente a la biósfera,
a tal grado que ya estamos sufriendo las consecuencias del
cambio en las condiciones del planeta.
Compuestos como el dióxido de azufre (SO2) y los
óxidos de nitrógeno (NO2) emitidos por las plantas termo-
eléctricas, industrias y los automóviles, se mezclan con la
humedad atmosférica, convirtiéndose en ácido sulfúrico
(H2SO4) y nítrico (HNO3). Dichos ácidos se precipitan con
la lluvia, originando la lluvia ácida, que se caracteriza por
tener un grado de acidez entre 5.6 y 2.5 aunque puede lle-
gar hasta 1.0.
La lluvia ácida es lluvia que
se ha vuelto ácida debido a
ciertos contaminantes que se
hallan en el aire