Número 798 · Dijous, 17 de juny de 2021

1

Ens agrada l'alegria per damunt de tot. L'alegria en la cara dels infants, l'alegria de la tasca ben feta, acabada. Ens agrada l'alegria de les famílies i la del professorat.

Ens agrada el joc. El joc dins i fora de les aules. L'emoció per guanyar, l'emoció de participar. El sospir quan perds.

A Les Carolines ens agrada somiar en un món més just. I ens agrada solventar els problemes en pau. Ens agraden les mates, les llengües, la ciència, les

arts, l'esport. Ens agraden els llapis i les gomes, els quaderns,

llegir i escriure i la tecnologia. Ens agrada viatjar, els museus, les exposicions, el

cinema i el teatre. Ens agrada la poesia, la dansa, la biologia i la

història. Ens agrada la nostra terra, la nostra llengua, les

altres terres, les altres llengües. Ens agrada la música i l'ètica. Estimem les persones i la vida. Ens agrada la vida. Ens fascina aprendre i ens fascina ensenyar. Gràcies per estar ahí. Feliç final de curs!!

Final del curs: gràcies

“Hola a tots i totes les persones que encara esteu treballant a, sense cap dubte, la millor Escola de tot l'espai sideral.

Sóc Jorge, de la Promoció IX. Sempre he estat orgullosíssim del meu pas per Les Carolines, una Escola on vaig aprendre d'una forma diferent a la de la majoria dels meus amics. Jo soc qui soc grà-cies a la família de Les Carolines.

Tinc milions de records, però si tinc que quedar-me amb un, serien els partits de futbol o les hores que passavem a la mitja lluna jugant a "paret".

Ja fa més de 26 anys que vaig deixar l'Escola, però si això pareix llunyà, que us sembla si us dic que ara visc a 17.280 km de distància de Les Carolines?

Fa cinc anys que vaig vindre a Melbourne, Aus-tràlia, on estic treballant com a especialista en Mar-keting Automation. Ací vaig coneixer a la meua parella i ací ha nascut el meu fill Santi.

Petons grossos per tots i totes!” T'enviem una forta abraçada, felicitats, salut i alegria

a les llunyanes terres on viviu ara! Jorge va nàixer al 1979 i té 42 anys.

Petites Biografies: Jorge Belenguer Piles

Les dues fotografies amb les què il·lustrem aquest ar-ticle sobre el final del curs representen dos moments viscuts a l’Escola enguany. Dalt un Arc de Sant Martí

després d’una tempesta la passada tardor .

Esquerra algunes persones de l’Escola netejant i llevant

el fang després d’unes pluges torrencials.

2

Dijous 17 de juny de 2021

Podem jugar a La Comba, al Mocador, a les Birles, a la Goma, a Pica Paret, a La Gallineta Cega, a Peus Quiets! o qualsevol dels altres jocs populars que l'alumnat dels grups de 5é i 6é de Primària ha recollit en un treball de divertida investigació sobre l'aspecte lúdic de les nostres arrels culturals en l'àrea d'Educació Física.

Què, juguem o què?

Juguem o què?

Música i lletra contra el consumismeEls alumnes de 4t d’ESO Massad,

Javier Ayala, Hugo i Borja han realitzat, per a l'assignatura d'Economia, un vídeo clip en el que interpreten el seu tema «Consumisme», un alegat contra el de-saforat ús dels productes naturals i manufacturats i els efectes que aquesta conducta provoca, com a Producte Final del Projecte que han realitzat per demostrar com, des de la nostra perspec-tiva educativa, podem contribuir al consum responsable.

Dues fitxes de Jocs Populars recollits per l’alumnat de 5é i 6é de Primària.

Tabac? No, gràciesEl grup de 4t A de Primària acaba de presentar la finalització

del seu Projecte d'Aprenentatge i Servei La Tortura del tabac, destinat a infants d’entre 12 i 16 anys, en un intent de previndre la seua addicció a aquesta potent droga.

Han engegistrat en vídeo la presentació que han penjat en xarxes socials i han realitzat una exposició al rebedor del men-jador escolar.

Un magnífic treball !

La gran família de l’EscolaPassat 9 de juny el poeta Marc Granell presentà al

Centre Octubre de València el seu darrer llibre Poemes romancers i altres versos xafarders.

Emili Olmos, professor jubilat de l’Escola, es trobà en l'acte de presentació el seu nebot Marc Granell Artal, antic alumne (Promoció VIII) i amb Manel Granell, pare de l'antic alumne, germà del poeta i il·lustrador del llibre. Llibre que està dedicat a Joana i Emma, les filles bessones de 4 anys del nostre antic alumne. Emili com-prà un llibre per a l'Escola que Marc i Manel van dedicar:

Als amics i amigues de Les Carolines, tants records, tanta estima. Marc Granell.

A l'Escola Les Carolines amb qui tant he sentit, admirat i volgut. A tots i totes de tot cor. Manel Granell. De tot cor, moltes gràcies, família! Portada del llibre de Marc Granell.

Gravació del tema «Consumisme».

Alumnat de 4t A de Primària en un projecte de prevenció

del tabaquisme.

Manel Granell, Marc Granell i Emili Olmos.

Dijous 17 de juny de 2021

3

Moltes felicitatsENTRE EL 17 I EL 30 DE JUNY FAN ANYS: Aleix Casanova Ferreiro, Laia Minguet Caballero i Abril

Arnao Gil, 3; Lucas Moya Diez, 5; Nicolás Ballesteros Martell, 6; Marc Pastor Albarracin, 7; Rai Albert Sánchez, Daniel·la Estero Martínez, Diego Soriano Bixquert, Vega Gómez Albert, 8; Aitana Oltra González, 9; Alicia Pardo Scchram i Mateo Carramolino Montes, 10; Roma Mateu Soriano i Olatz García Moreno, 11; Painé Juanes De Fez, 11; Alejandro Fernández López, Celia Cantó Rincón de Arellano, Odin Oosterbaan Aznar, Daniel López Antão i Alba Jiménez i Sornosa, 13; Guillermo Calvé Andrés, Adrián Muñoz Vicente i Maria de Cordova Ruiz, 14; Arnau Raga Prats, 15; Ana Chirivella Andrés, Marta Tarazona Alcañiz i Enric Casañ Gandul, 16.

DURANT EL MES DE JULIOL FAN ANYS: Cuesta Guaita, Alba Costa Escrivà, Martina Valero Saiz i

Xavi Martí Balaguer, 4; Alix Moya Climent, 5; Lluc Vilches I Soler, Nerea Ortega i Bolea, Aitor Muñoz Kudelyte i Ilai Cuello García, 6; Marina Gómez Pérez , Ada Maceda Millás, Aitana Ramos Romance i Egoitz Carro Mayordomo, 7; Diego Fombellida Arnau, Ángel Cambronero Navarro i Pau Maceda Cotino, 8; Daniel David Izquierdo, Oscar Mallo Andreu, Olga Martínez Bru i Mattia Scarani Chiner, 9; Eric Pérez Lujan, Bruno González Moix, Miguel Monje Buades, Martina García Albert, Aaron Quiñones Galera, Óscar Ferrer Hernández i Joan Bargues Riquelme, 10; Daniel Herrero Yanishevska, 11; Joan Méndez Sáez, Marcos Gómez Vallés, Núria Burguera Paredes, Bruno Sánchez Felguera, Rosa Martínez López i Iago Ombuena Pascual, 12; Marcos Mateu Redó, Emma Mateu Soriano, Anna Sánchez Gil, Carlota Buades Sanz,

Izan Gómez Conejero, Candela Andrade Real, Daniel Cholbi García i Sergi Martin Hernandez, 13; Rubén Barber Canet i Martina Bonet Jimenez, 14; Marc Bella Navarro i Andrea Ródenas Sánchez, Hugo Ruiz Calabuig, Alba Sánchez Campos i Violeta Cerezuela Quiroga, 15; Alejandro Barcenilla Navalón, Carlota García-Sala Jarque, Erik Román Lemanczyk i Sara Corchero Garrido, 16.

DURANT EL MES D’AGOST FAN ANYS: Oliver Jiménez Sáez, 2; Marcel Folch i Pla, 3; Jaime Alba

López, Blas Hernàndez Ortiz, Telma Palop Navarro i Aran Cuello García, 4; Lola Alemany Sánchez i Martina Anton Primo, 5; Asier López Cervera, 6; Ramón Gregori Alvarado, Dario Escudero Sancho i Hugo Garbayo Palerm, 7; Alejandro Poveda Martínez, Rodrigo Langa Lafuente i Lucas Aguirre Salas, 8; Cloe Peña Albert, Manuel Gallango Boira i Aitana Pau Castillo Sanxis, 9; Vega Tévar Font, Daniela Maestro Llácer, Caterina Plaza Beltrán, Vanian García Pinilla i Laia Fernández David, 10; Àlex García Martínez, 11; Paula Mas Pallas i Olga Cambronero Navarro, 11; Aitana Carretero Diongue, Hugo Sanchis Ibáñez, Daniel Soriano Bixquert, Paula Belenguer Cañigral i Pau Sánchez i Oltra 13; Andreu Abadía Martínez, Guillem Del Arco Sarrión, Hose Tomás Brun Narbon, Jaime Tarazón Anaya, Álvaro Caballero Ruiz, Marc Felix Lorca i Maria Martínez Pastor, 14; Marcos Zaragoza Martínez, Alba Roa Mengual, Inés Clemente Millet i Lucas Clemente Millet, 15; Paula Gómez Ferrero i Aroa Guill Moliner, 16 i Antonio Navarro Fernández, 17.

A totes i a tots moltes felicitacions i per molts anys!!!

De tres a cincL'Escola Vespertina de Les Carolines roman oberta des de

l'1 fins el 23 de juny plena de jocs i entreteniments. Sota l'atenta mirada de Laura Ramos i Sheila Chirivella,

l'alumnat passa de tres a cinc les vesprades, a l'aire lliure.

Sheila realitzant un taller.

Parole parole...final [finál]1.-adj. Que acaba o conclou una cosa. L'escena final d'una pel·lícula. Les paraules finals

d'un discurs. Els minuts finals d'un concert. 2.-adj. Del fi o que hi té relació. La raó final que la va induir al suïcidi. 3.-m. El final de l'estiu. El final de les pluges monsòniques. 4.-m. Desenllaç d'una obra literària, teatral o cinematogràfica. Un final sorprenent, inesperat. 5.-f. Última prova o votació que decidix el guanyador d'una competició esportiva o d'un concurs.

La final de galotxa. Va arribar a la final del concurs, però no la va guanyar. 6.-al final loc. Adv. A la fi. 7.-juí final. 8.-punt final. Punt final.

Laura fent altre taller.

Dijous 17 de juny de 2021

4

Mares en Acció, una associació amb més de 2.000 volun-taris que té entre els seus objectius acompanyar els menors tutelats quan han de passar per un hospital. La solució que plantegen és l'acolliment, una figura de protecció que integra el menor en una família, ja siga de forma temporal o permanent. A diferèn-cia de l'adopció, en aquesta alternativa la custòdia és de la família que acull, que poden donar als infants atenció, afecte, companyia i educació, però la tutela és de l'Administració.

Portem aquesta notícia al Correu del Dijous perquè ha estat publicada al diari El País aquesta setmana i una de les famílies entrevistades és la for-mada pels pares de Nicolás Peris Martínez (1r A ESO), María i Vicente, que “ es van aventurar fa sis anys en l'acollida perquè volien tenir cura d'algú més. Maria és una de les voluntàries de Mares en Acció i ha vist a molts menors hospitalitzats sense pares al seu costat. "Passa que vols acol-

lir-los a tots", afirma. "Em va transmetre la idea Maria. Hi ha infants que ho necessiten. Ho vam madurar i ens vam decidir, completa Vicente. D'una banda, canvia les teues rutines. De l'altra, comences a crear un vincle encara que saps que pos-

siblement se'n vagen” coincideixen els dos. "Cal interpretar-ho com un regal i saber que el que tu has d'aportar són cures i normalitat".

Les persones que acullen són con-scients que l'infant pot retornar a un centre o la seua família biològica. Deixen clar que aquesta modalitat no és una adopció encoberta. "Hi ha un inici i un final i el final és dolorós", re-coneix aquesta parella. "Però en aquest temps has donat estabilitat i afecte. I et quedes amb això".

www.mamasenaccion.es Enhorabona i moltes gràcies per compartir-ho amb tota l'Escola!

Infants sols o infants acollits

Segons les Nacions Unides les cooperatives són associacions i empreses per mitjà de les quals la ciutadania pot millorar efi-caçment la seua vida i al mateix temps contribuir al progrés econòmic, social, cultural i polític de la comunitat. A més, con-tribueixen a l’erradicació de la pobresa, centrant-se en les per-sones i no en el capital.

L'aparició de la primera cooperativa moderna, és la “Societat Equitativa dels Pioners de Rochdale”. Els teixidors d’aquesta fàbrica conscients de què els seus baixos sous no els perme-tien comprar productes bàsics per l’alimentació (farina, sucre, mantega i civada) es van organitzar per poder aconseguir aquests productes a un cost inferior.

Ja en l'actualitat, en àmbits com la salut, l'agricultura, la pro-ducció, el comerç minorista, les finances, l'habitatge, el treball, L'EDUCACIÓ, els serveis socials i molts altres àmbits en què es desenvolupen les cooperatives, els més de mil milions de

membres cooperatius a tot el món seguim demostrant que ningú té per què enfrontar-se sol a una crisi com la pandèmia actual.

El 3 de juliol -Dia Mundial del Cooperativisme- és l'ocasió ideal per demostrar que els models de negocis centrats en les persones, basats en els valors cooperatius d'autoajuda i solidaritat i en els valors ètics de responsabilitat social i sen-timent de comunitat, permeten reduir les desigualtats, crear prosperitat comuna i respondre als estralls immediats que està causant la COVID 19.

Som Cooperativa

Llorens i BerlangaPassat 10 de juny va morir l'historiador de l'art Tomás Llorens, el primer director

del l'Institut Valencià d'Art Modern (IVAM), del Museu Nacional Centre d'Art Reina Sofía (MNCARS), i del Museu Thyssen Bornemisza. Un dels museòlegs experts més rellevants dels darrers anys. In memoriam.

Dissabte 12 de juny es va commemorar al Palau de la Generalitat el centenari del naixement de Luís García Berlanga, director de cinema caracteritzat per la ironia i les seues àcides crítiques sobre les situacions socials i polítiques.

Vicente Peris i María Martínez.

Tomás Llorens al Paranimf de la Universitat de València.

Luis García Berlanga.

Logo de l’associació.

Dijous 17 de juny de 2021

5

I sí, hem arribat fins ací! Després de tants dubtes, tantes preguntes, tantes

novetats que se’ns plantejaven, restriccions, noves rea-grupacions… Després de molta incertesa, de setmanes de PCR, converses amb Salut Pública i preocupacions, després de rectificar i tornar a rectificar. Després d'al-guns encerts i altres propostes que no quedaren en res. Després d’organitzar i desorganitzar, de perdre les energies i tornar-les a recuperar. Després de fer plànols, aprendre, fer i refer projectes i començar amb tímides iniciatives que s’apropaven a l'antiga normali-tat escolar. Després de ser tot una mica estrany, però ser més Escola que mai. Després d’un dels cursos més com-plexos de la nostra història hem aconseguit arribar fins el final de curs d'una manera més que digna: l'Escola ha estat oberta durant cada dia del curs 2020-2021 i hem patit una incidència molt poc signi-ficativa. I ho hem fet totes i tots junts. Amb il·lusió, col·labo-ració, responsabilitat i solidari-tat. Hem complit l'objectiu de tenir cura del nostre alumnat i de nosaltres mateixos.

Hem aprés com sempre,

ens hem divertit, ens hem dis-fressat, hem cuinat, hem tro-bat a faltar les abraçades, encara que ara sabem d’altres maneres d’expressar-nos l’es-tima. Hem jugat amb compa-nys i companyes i, alguna vegada, també ens hem barallat. No hem pogut mostrar els Productes Finals del Projectes de Treball de manera presencial, ni col·laborar, com ens hagués agradat, amb les companyes de la classe del costat, però ens hem fet rics en recursos, creativitat i en dis-senyar alternatives que ens han fet viure la situació pandèmica d'una manera més amable.

Les famílies heu estat una part fonamental de tot açò,

confiant més que mai en el Projecte de Les Carolines, amb la por i la preocupació que sabíem que patíeu, perquè era una por i una preocupació completament compartida. Heu apostat per les aules com a espai segur garantint el dret a l'educació dels vostres fills i filles.

Mil gràcies per eixa confiança plena, l'hem rebuda amb

molta estima i també com una gran responsabilitat. Grà-cies per fer cas de les comunicacions per correu, que

sabem que han estat moltes. Gràcies per tenir pacièn-cia amb les modificacions, les entrades, les eixides. Gràcies per col·laborar amb nosaltres en tot moment, respectant el ritme que aquest any s’ha instaurat a l'Escola i amb la pena de no poder entrar i compartir temps amb nosaltres, com sempre ens agrada.

El professorat, el Gabinet i el PAS heu estat l'altra cara

de la moneda. Esperant sempre instruccions i de vegades canvis sobtats. Pensant dia rere dia, com podríem fer-ho

millor, com seria més còmode -i no tant lleig- el fet d’estar immersos en una pandèmia mundial.

Heu tractat de donar, sem-

pre amb bona cara, un aire de normalitat i naturalitat a les situacions, sense pressa, cuidant amb fermesa i estima al vostre alumnat, en un grup bambolla o en un d'1,5. Heu patit quan alguna persona emmalaltia i heu bregat, al mateix temps, amb tota mena de situacions personals. Heu preparat nous materials i es-tratègies per ajustar-los als horaris de les persones confi-nades, atenent el mateix temps l’alumnat que estava a classe, al menjador, al pati o al bus i heu pensat en com seria l'endemà.

L'altra cara és la dels xiquets

i xiquetes de Les Carolines. Sou les persones que ens heu

fet pegar sempre un pas endavant. Disciplinitats des del primer dia, hem vist com portaveu la mascareta amb estoïcisme i responsabilitat, però sense perdre, ni per un segon, les ganes de vindre al col·le.

Heu estat un exemple encoratjador de vida, les menudes i menuts, perquè heu acceptat que no po-dríeu jugar amb el company i companya de la classe del costat, tot i sabent que és un amic o una amiga. Heu respectat les zones assignades, us heu rentat les mans un milió de vegades i heu pres consciència de què és un virus i com ens pot canviar la vida.

Els i les majors, els i les adolescents heu estat solidaris i

solidàries amb companyes, companys i família. Heu respectat les normes per damunt de tot, malgrat que, moltes vegades, les hormones us deien altres coses.

(CONTINUA A LA PÀGINA 6)

Bones vacances!!! per Sònia Casquete Alemany, Directora

Primera pàgina del Correu del Dijous editat el 10 de setembre de 2020 en començar el curs que ara finalitzem

Dijous 17 de juny de 2021

6

(CONTINUA - VE DE LA PÀGINA 5) Heu estat valents i valentes i us heu recuperat d'un

moment molt crític com va ser el confinament que, sens dubte, us va pillar en el pitjor moment de les vostres vides. Així i tot, heu vingut a classe dia rere dia, i heu exercit el vostre dret a aprendre i madurar, acadèmica, social i emocional-ment parlant.

També els Equips

que portem la gestió de l’Escola en l'àmbit empre-sarial i l'àmbit pedagògic: el Con-sell Rector, la Gerència i l'Equip Directiu. Gràcies per tanta complici-tat, respecte, es-tima i unió, que ens ha aportat moltes nits en vetla, molts calfaments de cap, moltes preocupacions, però també la satisfac-ció de veure complerts el nostre principal objectiu, l'Escola ha estat oberta i hem pogut tenir cura dels nos-tres xiquets i xiquetes, sense deixar de fer Escola.

Així és que sí, hem aplegat fins ací, i ho hem fet més

junts que mai, sent més Escola que mai, i estimant més que mai el nostre Projecte de Les Carolines.

Ben aviat ens tocarà descansar, reprendre aficions,

desconnec ta r, gaudir dels plaers que sempre aporta l'estiu i carregar-nos de noves energies. Perquè al setem-bre la maquinària s’engegarà de nou, i de nou tot començarà una altra vegada, d'una altra manera, menys restrictiva o diferent, però sempre com un repte.

Bones vacances a totes i tots!

Sònia

Bones vacances!!! per Sònia Casquete Alemany, Directora

GRÀCIES PER TOT !!

Anuari Escolar 2020-2021 (i 13)

Hem retardat la fotografia de grup d’Infantil 4C fins la darrera edició del Correu del Dijous del curs 2020-2021. I ho hem fet per poder veure a la foto, a la seua tutora Bea, qui per motius de salut va estar de baixa durant la

part final del curs. Durant aquest temps, Elena s’ha fet càrrec de la classe. Afortunadament, l’espera ha donat fruit i ací podeu veure, a la fotografia, a Beatriz Navarro Muñoz (Bea) i a

Elena Luque Ramos (tutora substituta) amb tot l’alumnat d’Infantil 4C.