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Número 180, abril-junio 2014M

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PATROCINADORES

Noticiero de la AMBAC Número 180, abril-junio 2014

AMBAC 1

DIRECTORIO

María Asunción Mendoza Becerra PRESIDENTA

Saúl Armendáriz Sánchez

VICEPRESIDENTE

Carmen Yasmina López Morales SECRETARIA GENERAL

Reymundo Juárez Jiménez

PROSECRETARIO

Raúl Novelo Peña TESORERO

María Eugenia España González

PROTESORERO

CONSEJO TÉCNICO Daniel de Lira Luna

Catalina Naumis Peña Oscar Saavedra Fernández (ex-oficio)

Guadalupe Carrion Rodríguez

COMISIONES José Antonio Yáñez de la Peña

HONOR Y JUSTICIA

Saúl Armendáriz Sánchez PUBLICACIONES

Reymundo Juárez Jiménez

ADMISIÓN DE SOCIOS

Rosa Atzimba Morales Monroy ELECCIONES

Armando González Rangel SECCIONES Y RELACIONES

Ma. Isabel Espinosa Becerril

FOMENTO BIBLIOTECARIO

Robert Endean Gamboa BIBLIOTECONOMÍA Y BIBLIOGRAFÍA

Flor Trillo Tinoco

JUNTAS, CONFERENCIAS Y CONGRESOS

Sandra Guadalupe Rosas Poblano FINANZAS Y PRESUPUESTOS

Álvaro Quijano Solís

LEGISLACIÓN Y NORMALIZACIÓN

Brenda Cabral Vargas BOLSA DE TRABAJO

Rubén Martínez Rocha

RELACIONES INTERNACIONALES

contenido

Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

AMBAC Toma de Protesta del Consejo Técnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Informe de gestión 2013-2014. Mesa directiva 2013-2015 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Informe financiero de la AMBAC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Discurso de bienvenida de las XLV JMB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Mensaje al término de las JMB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Cine Debate “El nombre de la rosa” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Reseña de las XLV JMB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

La AMBAC en el Día del Bibliotecario Coahuilense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

SECCIÓN LA AMBAC EN LA HISTORIA La AMBAC en la historia: una visión gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

ACTIVIDADES DE LOS BIBLIOTECARIOS La AMBAC en el 2º Foro Regional de discusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Congreso Internacional de Información INFO2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Homenaje del IDICT a Jesús Lau: Reseña biográfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

FERIAS Y EVENTOS XV Comité Intergubernamental de Iberbibliotecas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

El Noticiero de la AMBAC es una publicación trimestral. Editor responsible: Saúl Armendáriz Sánchez. Revisión y corrección de estilo: Julio Zetter Leal. Compilación de informción: Ricardo C. Castro Escamilla. Diseño y corrección: Minerva Castro Escamilla. Impreso por la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A. C., en Ángel Urraza 817-A, Col. Del Valle, México D. F. C. P. 03100 � Teléfonos: + 52 (55) 5575-1135 y + (55) 5575-3396. Correos electrónicos: [email protected] � [email protected] www.ambac.org.mx � Facebook: /AMBAC.Oficial � Twitter: /AMBACMEXICO � Flickr/ambacorg �




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EDITORIAL Estimado lector.

Las tecnologías de información fueron el asunto que enfocó el trabajo de

las XLV Jornadas de Biblioteconomía, realizadas en mayo pasado, cuyas actividades reportadas ocupan mayormente las páginas de este fascículo de nuestro Noticiero.

Cierto es que la cibernética, la electrónica, la tecnología digital, la

conectividad, los dispositivos móviles y las redes, entre otros esquemas tecnológicos recientes, en conjunto, bajo el concepto de la convergencia, ahora son los que marcan el reto para la labor bibliotecaria pero en su momento la invención de la escritura y siglos después la de la imprenta de tipos móviles conmocionaron la difusión de la información y el conocimiento y a la postre también impactaron a la biblioteca, con los consecuentes desafíos para el bibliotecario.

Por otra parte, incluso los bibliotecarios hemos desarrollado –a lo largo

del avance de nuestra función– técnicas y conocimientos que se aplican en el quehacer cotidiano para generar productos y servicios en aras de garantizar nuestro fin último y a la vez primigenio: brindar información pertinente, confiable y oportuna a los usuarios y garantizar su acceso.

Asimismo, para hacer más eficiente y eficaz nuestra actividad hemos

tenido que apropiarnos de las modernas tecnologías presentes en cada etapa o ciclo del progreso de la humanidad y sumarlas a nuestra labor.

Indudablemente, la tecnología ha sido una aliada pero simultáneamente

representa una provocación, ante la cual el bibliotecario ha de salir avante con preparación, convicción y ética profesional, reafirmando el testimonio de que él es el recurso más valioso que tiene cualquier biblioteca, centro de información o documentación, mediateca u otro tipo de repositorio de información.

Los datos, la información, los libros, las revistas, los documentos, las bases

de datos, los soportes electrónicos y digitales, etcétera, son sólo objetos –la mayoría de las veces dispersos y ahora en sobreabundancia– que sin la acción del bibliotecario dejan de ser recursos de información, pues es quien facilita al usuario interesado en ellos su interacción para convertirlos en verdaderos bienes informativos.

En ello la tecnología es sólo un aliado –y muy valioso– pero no es el fin.

Julio Zetter Leal Consejo Técnico y Comisión de publicaciones - AMBAC

Dirección General de Bibliotecas - UNAM


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Toma de Protesta del Consejo Técnico para el bienio 2014-2016

Como señalan los artículos 30, 35, 49, 81 y 82 del reglamento vigente de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A.C., (AMBAC) y una vez recibida el acta emitida por la Comisión de Elecciones del resultado en el proceso de elección del Consejo Técnico. Se llevó a cabo la toma de protesta de los integrantes del Consejo Técnico 2014-2016, en un acto solemne en el transcurso de la Asamblea General de la AMBAC, que se realizó en nuestro marco de las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía que en ésta ocasión fueron celebradas en la calurosa y regia ciudad de Monterrey, Nuevo León, México bajo la temática “Tecnologías de la información: tendencias e impacto en las bibliotecas” el 14 de mayo en el Auditorio Tres del Centro de Convenciones de CINTERMEX, alrededor de las 15:00 hrs., se

reunierón más de 120 bibliotecarios de toda la República Mexicana. El acto lo encabezó José Antonio Yáñez de la Peña, presidente de la Comisión de Honor y Justicia al solicitar la presencia de los bibliotecarios Brenda Cabral Vargas, Ma. Guadalupe Vega Díaz y Julio Zetter Leal que ya se encontraban en el auditorio preparados para proceder al acto de la Toma de protesta frente al gremio bibliotecario y la Mesa Directiva 2013-2015 presente.

Minerva Castro Escamilla Comisión de Publicaciones, AMBAC

BCCT, UNAM



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INFORME DE GESTIÓN 2013-2014 MESA DIRECTIVA 2013-2015

Con base en el Artículo 28, fracción X, del Reglamento de la Asocación “Mantener informados a la Mesa Directiva, al Consejo Técnico y a la Asamblea General sobre todas las actividades que realice en su representación o que juzgue sean de su interés”, me permito presentar ante ustedes el siguiente informe. Esta Mesa Directiva (MD) se reunió durante los primeros meses para conformar la propuesta de los posibles presidentes de las Comisiones, mismos que en su oportunidad fueron presentados ante el Consejo Técnico quedando de la siguiente manera:

• Comisión de Honor y Justicia, José Antonio Yáñez.

• Publicaciones, por reglamento el vicepresidente asume esta función, Saúl Armendáriz.

• Admisión de socios, por reglamento lo asume Reymundo Juárez, nuestro prosecretario.

• Elecciones, Rosa Atzimba Morales Monroy.

• Secciones y Relaciones, Armando González Rangel.

• Fomento Bibliotecario, Isabel Espinosa Becerril.

• Biblioteconomía y Bibliografía, Robert Endean Gamboa.

• Juntas, Conferencias y Congresos, Flor Trillo Tinoco.

• Finanzas y Presupuestos, Sandra Guadalupe Rosas Polano.

• Legislación y Normalización, Álvaro Quijano Solís.

• Bolsa de Trabajo, Brenda Cabral Vargas. • Relaciones Internacionales, Rubén

Martínez Rocha.

Estando conformadas las comisiones esta Mesa se dio a la tarea de realizar el siguiente trabajo:

1. La preparación de todo lo relacionado con la realización de las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía 2014.

2. La preparación de las elecciones para Consejeros Técnicos.

3. La preparación de todos los trabajos relacionados con nuestra participación en el Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria.

4. La captación y retención de socios. 5. La preparación del Noticiero. 6. La preparación de las Reuniones

Ordinarias. Con tal propósito se llevaron a cabo 23 reuniones de Mesa Directiva, en las que participaron todos sus miembros en el entendido de que el prosecretario estaría en videoconferencia o audioconferencia, esto con el apoyo de la tecnología según las posibilidades que hubiera. En estas reuniones se atendieron diversos puntos: de la administración, financieros, políticos, legales y de los asociados. Con el Consejo Técnico mantuvimos comunicación presencial y por correo electrónico, aunque solo nos reunimos en tres ocasiones, por lo cual fui amonestada de manera verbal, ya que el reglamento señala que por lo menos será una vez cada dos meses. Todos los trabajos fueron y son importantes y por ello me permitiré ampliar sólo algunos de estos. Como saben, el expresidente Oscar Saavedra inició los trabajos para el Foro Nacional de


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Armonización Legislativa Bibliotecaria (FNALB), dejándonos la responsabilidad de continuarlos, por ello nos reunimos con los miembros de las otras dos asociaciones: Colegio Nacional de Bibliotecarios, con su presidente Ariel Rodríguez, y Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios A.C. (CONPAB) en 30 ocasiones distintas, la mayoría de carácter presencial, y en éstas se contó muchas veces con la presencia virtual de José Alfredo Verdugo, vicepresidente del CONPAB y representante ante el FNALB. La participación de la MD fue muy activa, en especial de nuestro vicepresidente que se responsabilizó de la elaboración del sitio del FNALB, así como del tesorero quien tuvo la responsabilidad conjunta con las otras asociaciones del fondo creado para los gastos que surgieran. Por supuesto, todo lo relacionado con la logística estuvo a cargo de Flor Trillo. La primera presentación del FNALB, ya con la representación de esta MD, fue en la Cámara de diputados, y abordó las Reformas al marco jurídico de las Bibliotecas en México. La mesa redonda en la H. Cámara de Diputados fue el 19 de junio de 9:30 a 15 horas y su objetivo fue propiciar un diálogo entre los creadores del diseño y elaboración de la norma jurídica y aquellos actores involucrados en la aplicación de las leyes en materia bibliotecaria de nuestro país. En ella se me permitió dar el discurso de inauguración acompañada de diferentes personalidades y en representación de las tres asociaciones. Esta actividad, como se ha dicho se dio en el marco del FNALB. El 17 de julio nos presentamos en la cámara de senadores, en el Auditorio “Octavio Paz”, para realizar el Foro propiamente y llevar a distinguidos colegas y gente del medio bibliotecario, cuyo objetivo fue: “Declarar la responsabilidad de las bibliotecas de México con la sociedad y establecer la alianza social que se exprese en compromisos plasmados en el texto legal, en el contexto de los procesos democráticos y la interculturalidad, que atienda

los requerimientos de información y conocimiento para el desarrollo, la cultura y el gobierno, además de coadyuvar a la mejora de la calidad de vida y al desarrollo humano a través de las bibliotecas como derecho social, la administración bibliotecaria confiable, transparente y de calidad, así como al aseguramiento de los derechos de acceso a la información y al conocimiento, al disfrute de la lectura y a la participación en la cultura por medio del Sistema Nacional de Servicios Bibliotecarios”. Por ello me permito agradecer a todos el apoyo recibido tanto para la realización de estos dos magnos eventos, así como la asistencia y seguimiento a través de las distintas redes sociales creadas para ello. Como resultado de estos trabajos, en el marco de la primera Reunión Ordinaria de nuestra Asociación celebrada en el Palacio de Minería, se entregó al senador de la República Zoe Robledo la propuesta de modificación de la Ley General de Bibliotecas. Hasta el momento sólo se nos ha indicado que nos estará volviendo a convocar para continuar con esos trabajos. Seguimos llamando, enviando correos y tocando la puerta. Por otro lado, el día 8 de enero se publicó en la gaceta parlamentaria una iniciativa para reformar la Ley General de Bibliotecas, presentada por el diputado Jorge Herrera Treviño y su equipo de asesores a los cuales se les hizo llegar una carta comentándoles que las tres asociaciones constituidas como Foro estábamos interesadas en participar en estos trabajos; se insistió llamando, enviando correos y presentándonos buscando citas para que alguno de ellos nos recibiera; en esta tarea, además de una servidora –quien participó arduamente– fue el socio Robert Endean, presidente de la Sección de Políticas de Información. Gracias a la perseverancia, por fin nos invitaron a presentarnos y así lo hicimos, encontrando


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mucha apertura para poder participar; por eso nos dimos a la tarea de revisar la propuesta presentada y entregar las modificaciones así como la justificación de éstas. Fue entregado el 7 de abril la primera parte de un documento y el día 9 el mismo ya concluido. El 30 de abril, ese equipo de trabajo del diputado nos envió un comunicado el cual señalaba que la iniciativa había sido modificada con algunos de los puntos entregados por nosotros, eso nos llenó de gusto; estamos conscientes que esto no es mucho, pero también creemos que fue un gran logro y el inicio de la participación de los bibliotecarios en materia de legislación. Para estos eventos tan importantes, todo el tiempo fui apoyada y asesorada por los miembros de la MD, el Consejo Técnico y por el Mtro. Álvaro Quijano, presidente de la comisión de Legislación y Normalización, así como por Robert Endean, Ricardo Montes, Javier Brown, Armando González Rangel, y muchos colegas más, a quienes les doy un sincero agradecimiento. Siguiendo con temas legislativos, nuestra Asociación fue invitada a participar en el Foro “Excepciones en el Derecho de Autor por el acceso y el fortalecimiento de la educación y la cultura de las personas con discapacidad”, mismo que se llevó a cabo el día 8 de mayo de 2014 dentro de las instalaciones del H. Congreso de la Unión; dicha invitación fue de la diputada federal Roxana Luna Porquillo. En esta ocasión fui asesorada por los colegas Rosa Atzimba Morales y Robert Endean Gamboa. Fui invitada, y representada en la Feria del Libro de la UAMEX por el presidente de la Comisión de Secciones y Relaciones, Armando González Rangel, para comentar sobre el FNALB. Nuestra Asociación fue invitada a participar en el Grupo de Confianza Pro México, convocado por la Secretaría de Economía conjuntamente con la

CANIEM, en el que participan otras instituciones como CONACULTA, DGB-UNAM, UAM, IBERO, editoriales, etc., para realizar la Ruta de contenidos de la industria editorial y poder apoyar el desarrollo y crecimiento nacional e internacional. Estos implicó asistir a siete reuniones. Se participó en tres reuniones del Consejo del Libro y la Lectura, que preside el subsecretario de Educación Superior e Investigación de la SEP, y que incluye al presidente de CONACULTA y los presidentes de organismos no gubernamentales del campo editorial y a los autores. La Dirección General de Bibliotecas de CONACULTA, a cargo del Mtro. Fernando Álvarez del Castillo, invitó a nuestra Asociación a participar en el XIII Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, cuyo tema fue” La biblioteca pública como espacio social”, celebrado en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, en octubre de 2013, sobre la Función Social de la Biblioteca Pública. El Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios nos invitó a su Reunión Anual 2013 celebrada en Morelia, Michoacán, para participar en una mesa de trabajo sobre el FNALB. La Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía invitó a esta servidora en su calidad de presidenta de la Asociación a participar con una charla para sus estudiantes, en la cual se les dio información sobre nuestra AMBAC. La Universidad Autónoma de Chapingo, nos invitó a participar en la Feria del Libro para comentar sobre nuestra Asociación y los trabajos del FNALB, en octubre de 2013. La Asociación de Bibliotecarios de la República de Argentina, invitó a su servidora a participar en una charla con los editores, así como establecer una alianza para trabajar de manera conjunta durante la FIL de Guadalajara, en la cual este país


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es invitado. En esa ocasión se dio una plática sobre nuestra Asociación. En cuanto a los trabajos realizados por y con las distintas comisiones, me permito informarles: Comisión de Honor y Justicia, a cargo de José Antonio Yáñez. Ha entregado un borrador de propuesta de reglamento para esta Comisión. Como saben, hemos adolecido de reglamentos por lo que hace falta normar algunos puntos que han quedado vacíos. Así también, ha sido consultada para abordar algunos puntos para la mejora del trabajo en nuestra Asociación. Comisión de Elecciones, a cargo de Atzimba Morales Se llevó a cabo la elección de consejeros técnicos para 2014-2016 y por primera vez fue realizada en formato mixto; es decir, en formato electrónico utilizando un software que nuestra Asociación adquirió; votaron 334 asociados que equivalen al 52% en ese momento. Como se desconocía el correo electrónico de algunos socios, o bien era rechazado, se decidió que se les enviara la boleta electoral por correo postal. Quedaron electos –como ya lo saben todos ustedes– los asociados Brenda Cabral, Julio Zetter y Guadalupe Vega, quienes sustituirán a los consejeros que terminan su periodo en este mes: Catalina Naumis, Guadalupe Carrión y Daniel de Lira, a quienes les doy las gracias por todo el apoyo recibido. Se apoyó a la Sección de Bibliotecas Jurídicas en el proceso de elección del nuevo presidente, utilizando el mismo software y esto permitió dar certidumbre al proceso. Admisión de Socios, a cargo de Reymundo Juárez Diseñó una campaña a través de redes sociales y por correo electrónico para sensibilizar a los bibliotecarios y que se puedan asociar. Contamos al día de hoy con 364 socios.

Comisión de Secciones y Relaciones, a cargo de Armando González Rangel. Llevo a cabo las siguientes actividades:

• Convocar a las Secciones para conocer sus planes de trabajo y apoyar sus actividades.

• Representar a la Asociación en la Feria del Libro de la UAMEX para promover el Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria.

• Ser representante ante la Comisión de Análisis para la Revisión de la Ley General de Bibliotecas en el Foro de Armonización Legislativa.

Actividades de las Secciones y Realización de las Mesas de trabajo y discusión en las XLV Jornadas. Se ofrecieron talleres especializados de acuerdo a las temáticas de cada Sección.

− La Dra. Elsa Ramírez Leyva representó a la Asociación en la Feria del Libro de la UAEMEX. Asistió a una reunión de trabajo con el Gobierno del Distrito Federal en Apoyo a la Lectura. Lanzó la Campaña de “liberación de libros” y llevó a cabo el Cine-Debate. Gracias doctora por todo su apoyo.

− Participación en el Foro de Armonización Legislativa como ponentes de miembros de la Sección de Competencias en Información, de la Sección de Bibliotecas Escolares, de la de Bibliotecas Públicas y la Sección de Bibliotecas Jurídicas. Así mismo, algunos miembros de la Sección de Ciencias de la Salud apoyaron para la exposición de bibliotecas en el Senado de la República en el Foro de Armonización Legislativa.

− La Sección de Artes está cambiando a su presidente; la Dra.


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Elsa Barberena se ha retirado y están por convocar a una reunión para formalizar a su nuevo presidente.

− La Sección de Políticas de Información, a través de su presidente Robert Endean, nos ha apoyado en todo el proceso de revisiones de propuesta para el Senado y la cámara de diputados y tambien organizó una mesa redonda en la Jornadas.

− Hubo la participación de la Mtra. Martha Castro en la primera Reunión Ordinaria en el marco de la Feria de Minería en su calidad de presidenta de la Sección de Bibliotecas Escolares.

Gracias a todos ustedes por su tiempo y trabajo para nuestra Asociación. Comisión de Publicaciones, a cargo de Saúl Armendáriz Asistió al Congreso Estatal de Bibliotecarios del Estado de Michoacán. También, fue becado por IFLA para asistir en Sao Paulo, Brasil, al curso de BSLA para la defensa y promoción de las asociaciones de bibliotecarios. Como saben, le correspondió la organización del programa académico de estas Jornadas. Se publicaron tres noticieros en formato electrónico. Se diseñó y estructuró el nuevo Portal de AMBAC, y en esta labor también contamos con el apoyo de la asociada Minerva Castro Escamilla como webmaster todo de manera gratuita, lo cual permite un gasto menos para nuestra asociación. Gracias por ello. Se diseñó y se liberó el sitio para el FNALB.

Se encargó de la publicación del programa académico del FNALB. Y una de las labores arduas y muy laboriosa fue la recopilación de todos los trabajos de las XLIV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, que se celebraron en Morelia, y así poder elaborar la Memoria misma que ya está en DVD, en ello lleva una memoria que se ha titulado La historia de las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía. Comisión de Relaciones Internacionales, a cargo de Rubén Martínez, asistió y representó a la AMBAC en el Congreso “Seguimos creando enlaces” y en SLA celebrado en San Diego (marzo del 2013), California. El Dr. Jesus Lau, miembro de esta Comisión, representó a la Asociación ante la IFLA en su reunión en Singapur. Helen Ladrón de Guevara nos representó ante la ALA en Chicago. También han actualizado el convenio de colaboración para que este sea firmado durante el coctel que se llevará a cabo en la Biblioteca Benjamín Franklin, por lo que les invitamos a acompañarnos. Gracias Rubén, Helen y Jesús. Comisión de Legislación y Normalización, a cargo del Dr. Álvaro Quijano Solís, brindó asesoría en la revisión de la propuesta entregada por la comisión de análisis del FNALB y que posteriormente fue presentada ante el Senado de la República. Realizó la revisón la propuesta de Reglamento de la Comisión de Honor y Justicia, a quien ya se le hicieron llegar sus observaciones. También llevó a cabo la revisión de la propuesta enviada al diputado Herrera. Muchas gracias maestro. Comisión de Biblioteconomía y Bibliografía, a cargo de Robert Endean, a través de la asociada Marisa Romo, se apoyó en la FIL.


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Comisión de Fomento Bibliotecario, a cargo de Isabel Espinoza Becerril, quien por motivos laborales tuvo que renunciar, estuvo posteiormente a cargo de Rosa María Mata Peña, quien llevó a cabo la organización de 10 talleres celebrados en estas Jornadas, a los cuales asistieron 62 personas. Comisión de Finanzas y Presupuesto, ha apoyado a nuestro tesorero. Comisión de Juntas, Conferencias y Congresos, a cargo de Flor Trillo, quien organizó un ciclo de siete videoconferencias que tuvieron un gran éxito; también organizó las siguientes reuniones: Reuniones ordinarias de la AMBAC en la ESCA del IPN, en El Colegio de México, en la FIL-Guadalajara y en FIL de Minería; contamos con la participación de algunos comunicadores, escritores, investigadores, entre ellos Benito Taibo, Fernanda Tapia, Cristina Pacheco, Pablo Boullosa. Por supuesto, ha estado a cargo de toda la logística y preparación, organización, de las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía. Debo de remarcar que estas reuniones han contado –como ya mencioné– con escritores, comunicadores, investigadores, todos con gran trayectoria. Lamentablemente, nuestra presidenta ha renunciado ya que en breve trasladará su residencia a un país europeo por lo que ya no podrá cumplir con sus funciones y estamos revisando candidatos para ocupar este cargo. También asistió en mi representación a la Feria del libro del Tecnológico de Monterrey, en donde dio a conocer lo que se trabaja en la AMBAC. Comisión de Bolsa de Trabajo, a cargo de Brenda Cabral Vargas ha estado enviando las vacantes al portal de la AMBAC o bien invitando a bibliotecarios a aplicar para éstas. Debo de señalar que la presidenta nos ha apoyado en todo lo necesario para poder traer a dos conferencistas del extranjero, por lo cual agradezco su apoyo y colaboración pero sobre

todo su actitud para dar una respuesta inmediata a las situaciones que se nos presentaron, que de no haber respondido hubiéramos perdido la oportunidad.

María Asunción Mendoza Becerra Presidenta 2013-2015


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Informe del estado financiero de la AMBAC presentado en el marco de las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía (15 de mayo de 2014), cubre hasta el 14 de abril de 2014

ACTIVO CIRCULANTE Ø Cuenta de cheques Banamex: $104,397.92 Ø Cuenta de cheques Santander: $434,880.51 Ø Cuenta de inversión Santander: $ 3,604.80 Ø Deudores diversos: $266,000.00

T O T A L: $808,883.23 ACTIVO FIJO

Ø Valor del inmueble: $1’412,775.00 Ø Equipo de cómputo: $ 22,353.98 Ø Mobiliario y equipo de oficina: $ 96,645.00

T O T A L: $1’531,773.98 SUMA DE ACTIVOS: $2’340,657.21 PASIVO A CORTO PLAZO

Ø Impuestos por pagar: $ 6,366.00 Ø Proveedores: $310,000.00 Ø Acreedores diversos: $ 00.00

T O T A L: $316,366.00 TOTAL DE ACTIVOS: $2’340,657.21 MENOS TOTAL DE PASIVOS: $ 316,366.00 PATRIMONIO: $2’024,291.21

Tesorería de la AMBAC

2013-2015


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Discurso de bienvenida en las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía

Tecnologías de la información: tendencias e impacto en las bibliotecas

Estimados todos, sean ustedes bienvenidos a las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía. En esta ciudad de Monterrey franca, cálida y regia, que no es la primera ocasión que nos recibe con motivo de las bibliotecas y la información. Ya en 2002, en junio del 5 al 7, se realizaron las XXXIII con el tema La democratización del acceso a la información.

Este año, 2014, es el tema de las tecnologías de la información el que nos ocupa. El quehacer del bibliotecario se encuentra desde hace años alineado con los cambios tecnológicos que ocurren día a día, por esto es el tema central de estas Jornadas. Las tecnologías que manejan la información hacen presencia de una u otra forma en los servicios presenciales o virtuales de la biblioteca, servicios que son a la vez invitados a

transformarse conforme el usuario emigra de una fase a otra en el uso de los recursos tecnológicos.

La tecnología que ha cambiado la forma de trabajar en ésta y todas las profesiones, la tecnología que nos ha simplificado las tareas, nos ha llevado a la precisión en muchas de ellas, también nos ha movido hacia la innovación y la creatividad en los servicios informativos. En estos días estaremos atentos para escuchar los cambios hacia donde fluye la corriente tecnológica que abraza a nuestras bibliotecas y sus servicios, con la que atendemos o hemos de atender a nuestros usuarios; la tecnología que nos sirve en nuestro quehacer. Pero no sólo compartiremos estos cambios tecnológicos, las tendencias, sino que compartiremos un encuentro, un encuentro con el otro; es momento de volver a ver a colegas que desde cualquier parte de la República están aquí con nosotros. Seamos pues bienvenidos a esta hermosa tierra, la ciudad de Monterrey. Gracias por acompañarnos y por ser parte de estas Jornadas.

María Asunción Mendoza Becerra Presidenta 2013-2015


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señor rector de la universidad de Monterrey, también mi agradecimiento. Maestro, por favor, nuestra Asociación quiere entregar a usted un reconocimiento a su trabajo y generosidad hacia todos nosotros y por hacer posible que estas Jornadas se realizaran en esta ciudad. También rogaría que todos ustedes diéramos un aplauso al Dr. Porfirio Tamez, a quien no le ha sido posible acompañarnos pero en todo momento nos ha apoyado; al igual que a su Institución, la Universidad Autónoma de Nuevo León, le dejamos nuestra gratitud y un reconocimiento. Gracias.

A nuestros patrocinadores, que hicieron posible las actividades socio culturales y académicas.

− UDEM, − UANL, − CONACULTA, − Fundación Ciencias de la Documentación, − DGB-UNAM, − Wiley, − Janium, − E-technologies, − Elsevier, − Vlex, − Cengage, − Servicios Bibliotecarios, − El Colegio de México, − Springer,

− Instituto Mexicano de la Administración del Conocimiento (IMAC),

− Universidad Nacional Autónoma de México,

− Universidad La Salle, A.C., y − La Escuela de Ciencias de la Información

de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

También me gustaría, antes de avanzar en la relatoría, y para que no lo olvidemos, dar un sincero agradecimiento a todos mis compañeros de Mesa, que de una u otra forma han apoyado todo este tiempo. Gracias Mesa Directiva. Gracias estudiantes que fueron nuestro apoyo logístico, que han trabajo todo el día, siempre con una sonrisa y con el ánimo de aprender. Gracias Universidad La Salle, que me han acompañado todo este tiempo. Gracias a mis colegas, relatoras, Brenda Cabral y Lupita Vega. A mi colega Martha Castro. A nuestro maestro de ceremonias. A Flor Trillo por todo tu esfuerzo, tu trabajo, que te has preocupado y ocupado por dar más allá de tus fuerzas, gracias. Gracias a todos.

María Asunción Mendoza Becerra

Presidenta 2013-2015


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Mensaje al término de las XLV Jornadas Mexicanas De Biblioteconomía

Estimados amigos, el momento de cerrar casi llega, así que si me lo permiten quisiera comentarles que del 13 al 16 de mayo nos hemos reunido los bibliotecarios en una fiesta. Sí, en una fiesta de trabajo, de colaboración y de fraternidad, para coincidir y compartir con el otro. Como saben, el objetivo de las Jornadas son la actualización, la capacitación y dar a conocer las tendencias de nuestra profesión en nuestro trabajo. Por ello, una de las actividades que realizamos cada año en el marco de nuestras Jornadas es el ofrecer talleres. En esta ocasión se impartieron 9 de 10 que se organizaron y en los cuales participaron 60 bibliotecarios. Muchas gracias a todos los instructores que de manera solidaria y gratuita nos apoyaron. Contamos también con el área comercial, a la cual nos acompañaron nuestros amigos proveedores trayendo una gama de productos y servicios que nos han dejado impresionados; fueron 35 expositores comerciales y 3 institucionales. Muchas gracias a todos ustedes

que año con año hacen posible esta diversidad y sobre todo el apoyo que nos brindan. Qué les puedo decir, 330 asistentes, desde la hermosa Península de Yucatán en el sur, pasando por el centro de la República y hasta Baja California, coincidimos en esta hermosa y regia ciudad. Nuestros amigos de 25 estados nos acompañaron, así que un abrazo a todos ustedes que por unos días nos dieron la oportunidad de escucharlos, verlos y aprender. Gracias. Además, vinieron colegas de más allá de la frontera, la presidenta de la ALA en Estados Unidos, USA, Argentina, República Dominicana, Chile, Colombia, Cuba y una videoconferencia desde España, estuvieron acompañándonos, gracias. Me gustaría compartirles que se presentaron:

− 5 ponencias plenarias, − 57 conferencias, − 11 carteles, − 5 presentaciones de proveedor, una

asamblea, − Un cine debate, − Tuna, coctel, paseo, etcétera, − 617 asistentes a conferencias el primer

día, − 541 asistentes a conferencias el segundo

día, y − 380 asistentes a conferencias el tercer día.

Ahora bien, esto lo hace posible el apoyo, trabajo y compromiso desinteresado y voluntario de mucha gente; por ello me permito agradecer al Mtro. Saúl Souto por todo el apoyo que recibimos de él en primer lugar, que gestionó para que todos los que estamos aquí fuéramos beneficiados con el apoyo. Gracias maestro al


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Cine Debate en las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía Monterrey, N.L., 14-16 de mayo 2014

Las sesiones de cine debate las inauguramos hace nueve años, en 2006, en el marco de las XXXVII Jornadas celebradas en Tlaquepaque, Jalisco, con la película Cosas de mujeres (Desk Set). La finalidad de esta actividad es propiciar un espacio lúdico, de reflexión y diálogo sobre las representaciones sociales de la biblioteca, los bibliotecarios; asimismo, analizar los estereotipos y diversos tópicos relativos a la lectura, el libro, las tecnologías de la información, las librerías, entre otros aspectos abordados por el arte cinematográfico, todo ellos de interés para nuestra comunidad. Consideramos oportuno difundir las reflexiones, indagaciones, análisis y miradas de los comentaristas invitados a los cine debates. Iniciamos esta Sección en el Noticiero AMBAC con la película El nombre de la rosa, presentada en el cine debate celebrado en las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía en Monterrey, Nuevo León, del 14-16 de mayo de 2014. El nombre de la rosa asiste a las 45 Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía Los comentaristas del cine debate fueron Fernando Herrera Rincón, bibliotecario de la Universidad de Monterrey, y Helen Ladrón de

Guevara, asesora de planeación de bibliotecas, Centro Cultural Universitario (CCU), Universidad de Guadalajara, quienes comparten sus miradas en esta nota.

Ficha técnica Título: El nombre de la rosa

Título original: Der Name der Rose

Dirección: Jean-Jacques Annaud

País: Alemania Occidental, Francia, Italia

Año: 1986 Fecha

de estreno: 19/12/1986

Duración: 130 min.

Género: Criminal, Drama, Thriller, Intriga

Reparto:

Sean Connery, Christian Slater, Helmut Qualtinger, Elya Baskin, Michael Lonsdale, Volker Prechtel, Feodor Chaliapin Jr., William Hickey, Michael Habeck, Urs Althaus

Guión: Gérard Brach, Andrew Birkin, Alain Godard, Howard Franklin

Distribuidora: 20th Century Fox

Productora:

Les Films Ariane, Zweites Deutsches Fernsehen (ZDF), Radiotelevisione Italiana, Neue Constantin Film, Cristaldifilm, France 3 Cinéma


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Presentación La selección de esta película se debió a la petición de varios socios. Además, la consideramos de interés para nuestro campo por abordar un tema que no pierde vigencia: el poder de las bibliotecas y los bibliotecarios en cuanto al acceso a la información. Recordemos que la biblioteca puede ser un instrumento que el poder usa para controlar la circulación de las ideas en los medios impresos y censurar los temas que en cada época se determinan como peligrosos, cuestión que crea una fuerte tensión por la responsabilidad social de los bibliotecarios que velan por el libre acceso a la información, como parte de los derechos de los ciudadanos. En esta película se muestran, también las vías que los lectores deben buscar, por lo general caminos “clandestinos”, con el fin de acceder a los contenidos que les son restringidos. Aparte, esta película puede ser de utilidad para ilustrar los elementos que destacan algunos modelos de alfabetización informacional, pues en sí mismo el cine ofrece múltiples posibilidades de una lectura audiovisual. Pero, en El nombre de la rosa en particular, basada en la novela homónima escrita por uno de los grandes semiólogos contemporáneos, Umberto Eco hace gala de las distintas alfabetizaciones para leer el mundo que nos rodea; a través de la mirada y escucha del protagonista William of Baskerville, así como en las instrucciones a Adso, su pupilo, enseña al espectador el descifrado de diferentes códigos y a extraer información de ellos y, mediante el pensamiento crítico, lógico y la deducción, cómo generar conocimientos. Por otro lado, Baskerville se distingue por ser un ávido lector y un gran conocedor de las fuentes bibliográficas, por ello recibe la alabanza «usted podría ser un excelente bibliotecario» de parte del bibliotecario mayor, Jorge, quien en la película se asocia con Jorge Luis Borges por el nombre, la ceguera y su cargo de director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina.

Es importante destacar algunos estereotipos que han marcado actitudes y aspectos físicos de los bibliotecarios que están presentes en esta película, en este caso el celo con el que protegen los acervos y el conocimiento sobre ellos; pero también, el poder de los bibliotecarios, ya que son consultados por el Abad en decisiones cruciales por su sabiduría. En definitiva, se trata de una película que aporta elementos de reflexión para los bibliotecarios sobre variados tópico de nuestro interés. Elsa Margarita Ramírez Leyva Coordinadora del Cine Debate Investigadora del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM Sección de lectura y Alfabetización LEA/AMBAC Apostillas de Fernando Herrera Rincón a la película “El nombre de la rosa” comentarista y bibliotecario de la Universidad de Monterrey La historia se desarrolla en una abadía benedictina en las montañas italianas, famosa por su biblioteca, llena de obras únicas restringidas a los especialistas. La abadía es un complejo laberinto con una imbricada estructura ideológica, económica y espacial, rica en imágenes, ritos, cantos, prohibiciones, reglamentos y oficios. El nombre de la rosa tiene tres dimensiones: una policial, una filosófica y una histórica. Es una laberinto borgiano en el que las pistas falsas refieren a claves verdaderas y las claves verdaderas requieren de imágenes falsas. El guion, la ambientación, la fotografía, la iluminación, la música, las actuaciones y el maquillaje son memorables. La película consiguió un total de dieciséis premios en distintos festivales y concursos internacionales, entre ellos el César de la Academia Francesa a la mejor película extranjera en 1987 y dos Premios BAFTA británicos, uno para Sean Connery como mejor actor y otro para Hasso von Hugo por el mejor maquillaje en 1988.


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Comentarios de Helen Ladrón de Guevara Cox a “El nombre de la rosa” Los comentarios de la suscrita poco o nada tocan el campo de la cinematografía “per se”, ya que éste los hará el otro comentarista, el docto compañero bibliotecario Fernando Herrera, de la Universidad de Monterrey. Aquí, meramente presento –a manera de consejo– la importancia de que el bibliotecario del presente cuente con una cultura general, que le permita ver cualquier película con mayor “conocimiento de causa”, conociendo el momento histórico en la que se desarrolla la trama. En El nombre de la rosa se nos remonta al siglo XIV, a un ambiente monástico en el que los miembros de la orden benedictina a la que pertenecían los monjes debían respetar severas reglas. La orden, que existía desde el siglo VI y fue fundada por San Benito de Nursia (480- 547 e.c.), debía dedicarse a la contemplación y el trabajo para el auto sustento. La película, aunque presenta estos aspectos, poco a poco se va desenredando y aborda otros temas que poco tenían que ver con ellos. La trama maneja el suspenso, la sorpresa, la pesquisa con un carácter detectivesco encabezado por el monje Guillermo de Baskerville, en donde sobresalen los asesinatos, el suicidio, los intereses particulares y amoríos no necesariamente místicos, que son el pan común de muchos de quienes ahí habitaban. Desde luego el héroe es Guillermo de Baskerville, de la orden franciscana, quien es el principal motor para descubrir lo que en realidad pasaba. El suspenso creciente mantiene al espectador en vilo hasta el final de la película, cuando se descubren los motivos de los hechos utilizando el método del razonamiento lógico como un don divino. Más allá de la trama, y para entenderla cabalmente, es importante resaltar la época en que se desenvolvieron los hechos. Recordemos que la Edad Media, malamente interpretada como la “Edad del Oscurantismo”, fue el prolegómeno de una de las épocas más brillantes de la historia

del hombre: el Renacimiento. Hacia el siglo XIII había ideas que con el tiempo revolucionarían el devenir del hombre. Por ejemplo, tenemos las ideas del filósofo inglés Roger Bacon (también de la orden franciscana), personaje que fue el precursor de ideas de la investigación científica, mismas que con el tiempo causarían conflicto entre la validez de la fe frente a la razón. Sin duda el autor de la novela, Umberto Eco, es un escritor profundamente enterado de los sucesos de la Edad Media. Vemos en el trasfondo el conflicto que imperaba en el medio ambiente intelectual entre el idealismo-realismo y el naciente laicismo-humanismo; el Cisma de Aviñón y el poder que se disputaban los Papas, el de Roma y el de Aviñón (que entre otras ideas se debatía si la Iglesia debía de seguir conservando el poder). Gran influencia (hasta política) aunada a la riqueza en contraposición a que existiera una que se viviera sin mayores lujos, con mayor humildad (orden de San Francisco) y más cercana a los feligreses. Tiempos en que la influencia de Francia contaba en el Cónclave mayoritariamente francés para la elección de los Papas; época en que en Francia terminaba la dinastía de los Reyes Capetos y comenzaba la influencia de la casa de los Valois. Una era en que la “peste negra” tuvo lugar y se dio la Guerra de los Cien Años con el conflicto entre Francia e Inglaterra por el derecho a la sucesión de la corona de Francia. Igualmente es importante el hecho de la existencia de una Santa Inquisición, que es un elemento sobresaliente en El nombre de la rosa. Finalmente, es necesario mencionar el enorme rol que tuvieron las bibliotecas de la Edad Media después del triste devenir de miles de libros manuscritos, las limitadas copias que sobrevivieron a su destrucción y las pérdidas a través de cientos de años; el valor de resguardar y copiar las obras existentes de la antigüedad grecorromana y de otras culturas cobró una importancia descomunal. El resguardo del conocimiento, la conservación, la reproducción (por medio de los monjes copistas) fue una tarea


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altamente valorada. Desde luego, en la película el más controvertido y oculto de los libros “prohibidos” en una biblioteca de difícil acceso era el volumen II de Poética escrito por Aristóteles en el siglo IV a. c. Dicho volumen, correspondiente al tratado de la Comedia, contiene ejemplos cómicos para dar gloria a Dios, aspecto en que el “bibliotecario” no estaba de acuerdo pues consideraba que la risa no era digna del hombre y era una forma de perder el miedo al infierno y no tener temor a Dios. Al ver este filme persiste una pregunta: ¿Cuántos más deben morir (en sentido figurado) por una lectura constructiva y relevante, para el tiempo histórico en que vivimos, y está censurada? ¡La respuesta la tiene usted estimado lector! Corolario Volver a disfrutar una joya de la cinematografía moderna durante las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía de la AMBAC, que tuvieron lugar en la pujante ciudad de Monterrey (México) en la Sección de Cine Debate, coordinado por la Dra. Elsa Ramírez Leyva, ha sido un verdadero acierto. La película El Nombre de la rosa nos proporcionó unos momentos de calma y reflexión sobre hechos importantes en el marco de la historia universal. Le agradezco una vez más su atenta invitación.

Redes SOCIALES

de la AMBAC



https://www.youtube.com/user/oficinaAMBAC?feature=watch



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XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía. Monterrey, Nuevo León, mayo 14-16, 2014 R e s e ñ a

La Asociación Mexicana de Bibliotecarios realizó las XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, con la responsabilidad de abordar temáticas relevantes para la realidad nacional; en este año 2014 correspondió a las tecnologías de la información, tendencias e impacto en las bibliotecas. A la convocatoria acudieron bibliotecarios, profesionales de la información, investigadores, especialistas y proveedores de servicios, nacionales y extranjeros. En Monterrey nos encontramos con amigos, colegas y profesionales que compartimos intereses, ideas, propuestas, dudas e inquietudes.

A continuación desarrollamos una pequeña glosa de lo que se presentó en estas XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, en el entendido de que podemos consultar el contenido completo de las ponencias y de las conferencias en las memorias y de que para los asistentes fue algo que se ha vivido.

Se llevaron a cabo 9 talleres pre congreso con los siguientes títulos: 1) Procedimientos para diagnosticar y evaluar una biblioteca a través del inventario de recursos impresos de forma automatizada; 2) Restauración de libros; 3) Conceptos y servicios bibliotecarios esenciales; 4) Repositorios para la preservación digital; 5) Catalogación de libros con RDA; 6) Implementación de la biblioteca escolar en la institución educativa; 6) IIBY México/ A Leer; 7) Tecnologías de información en el proceso de gestión de servicios de una biblioteca; 8) Catalogando libros en la era digital y 9) Recursos de información para proyectos escolares. Las conferencias plenarias iniciaron con una clara visión del impacto de la biblioteca universitaria en el entorno institucional por parte del rector de la


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Universidad de Monterrey, Dr. Antonio José Dieck Asad, quien además evidenció la estrecha vinculación que hay entre la misión de la biblioteca y las autoridades educativas, entre el bibliotecario y su comunidad.

En su conferencia, la presidenta de la American Library Association, Bárbara Stripling, invitó a integrar los aspectos humanos en el diseño de los servicios de información y de los procesos de las bibliotecas, con el fin de promover el empoderamiento de los usuarios y de los bibliotecarios. De forma entusiasta nos conminó a decir “Sí” a los retos del futuro.

El conferencista Daniel Peláez nos presentó el mensaje de la Organización de Estados Americanos sobre democracia, ciudadanía y el uso de las tecnologías. Alertó sobre la información y la necesidad de mayor transparencia en el e-gobierno.

El Dr. Adolfo Rodríguez Gallardo, de la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM, presentó una interesante conferencia sobre la ética en los profesionales de la información, resaltando la necesidad de reconocer la otredad y los valores que son necesarios para fortalecer y promover el uso de la información y la actuación de los bibliotecarios. En su presentación, Allison Hiks, de la Universidad de Colorado, presentó las competencias que son necesarias para los investigadores en el mundo digital, las cuales se concentran en el acceso abierto, la educación abierta y la participación en red. Estos aspectos se centran en cuatro principios, que son: la colaboración, la publicación, la educación y el compartir conocimientos y experiencias. A modo de síntesis, en las mesas de análisis se discutieron los siguientes tópicos relacionados con las tecnologías de la información: libros y revistas electrónicas, dispositivos móviles, bases de datos, sistemas para automatización de servicios bibliotecarios, redes sociales, bibliotecas digitales, correo electrónico, software libre y de código abierto, Web y usuarios 2.0, Web semántica y “la nube”. Al respecto de estos tópicos se trataron los siguientes temas:

1. El desarrollo de colecciones. 2. El estudio del uso de recursos

electrónicos. 3. Los hábitos lectores. 4. La libertad de expresión, la privacidad, los

derechos de autor. 5. La aceptación del uso de las tecnologías. 6. La planeación y administración de

servicios y procesos usando, por ejemplo, los cuadros de mando integral.

7. El análisis y promoción de la interacción de los bibliotecarios con los usuarios

8. La alfabetización informacional. 9. La referencia virtual y las reservas

electrónicas. 10. Los metadatos y las RDA.


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Todo ello en el marco de tres principios, el de evaluación y mejora continua, las políticas de información y la brecha digital.

Cabe destacar que se presentaron los resultados del Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria (http://www.fnalb.org.mx/) , en cuyos trabajos han participado el Colegio Nacional de Bibliotecarios, representado por Ariel Rodríguez; el Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios, representado por José Alfredo Verdugo y Saúl Souto, y la AMBAC, representada por Ma. Asunción Mendoza y su equipo de trabajo. En su presentación expusieron una cronología de las reuniones y actividades que realizaron y que se plasmaron en una iniciativa de reforma de la Ley General de Bibliotecas, que se presentó ante el Senado de la República, lo cual es un hecho histórico que anuncia nuevos trabajos y retos para los bibliotecarios y profesionales de la información. A continuación se presentan los principales acuerdos y conclusiones logrados en las mesas organizadas por las Secciones de la Asociación Sección de Bibliotecas en Ciencias de la Salud. Se analizó el perfil del profesional en ese tipo de bibliotecas. Se presentó la propuesta para desarrollar un diplomado para fortalecer dicho perfil y para formar bibliotecarios con los conocimientos y habilidades para bibliotecas en ciencias de la salud. Se invitó al segundo congreso de la sección a realizarse en el Instituto Nacional de Rehabilitación en noviembre de este año. En la mesa de la Sección de Lectura y Alfabetización hubo una gran participación e interacción con el público asistente, llegando a los

siguientes acuerdos: proponer la inclusión, en el currículo de la educación bibliotecológica, de una materia dirigida a la formación de los lectores en diferentes tipos de bibliotecas; además de ello, se propuso que de forma transversal se inserten temas específicos sobre fomento a la lectura en las materias afines, por ejemplo en el curso de Bibliotecas escolares. También se acordó fomentar la formación de lectores-bibliotecarios en la licenciatura, así como promover el hábito a la lectura en otras disciplinas.

En la Sección de Bibliotecas Jurídicas. Se analizó cómo hacer accesible y entendible para el público especializado y el público en general los recursos de información y herramientas especializadas en los siguientes aspectos: jurisprudencia, resoluciones de las cortes, procesos y sentencias. Se anunció su próximo evento, el cual se realizaría en la Casa de la Cultura Jurídica de Monterrey el pasado día 28 de mayo. En la Sección de Bibliotecas Públicas se acordó crear un Observatorio de Bibliotecas Públicas para verificar que los gobiernos estatales cumplan con sus compromisos. Se dispuso continuar con los acuerdos con CONACULTA para obtener apoyos y para publicar. Se acordó impulsar la membresía a la AMBAC y a la Sección; con la


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finalidad de integrar nuevos miembros a sus actividades y propuestas. Por último, se acordó hacer propuestas de capacitación y formación de bibliotecarios para que cuenten con las habilidades y conocimientos necesarios para este tipo de bibliotecas públicas; esto en coordinación con los gobiernos estales y municipales.

Dentro de la Sección de Políticas de Información, se observó –entre otros elementos abordados– la necesidad de trabajar para adaptar los servicios de referencia y consulta al e-gobierno a través de los sistemas móviles y de la programación escalable. Ello con el fin de fomentar la comunicación con los usuarios así como para propiciar y fomentar el acceso a la información independientemente del soporte informativo.

En la Sección de Competencias en Información, se acordó modificar el nombre de la sección por el de Alfabetización informacional (ALFIN), esto en virtud de que este término es más acorde con los objetivos y propósitos de la Sección. También se acordó realizar cursos en línea para preparar formadores de usuarios en ALFIN y llevar a cabo foros virtuales y mesas de discusión sobre temas

relacionados con las tecnologías de la información para los miembros de la sección. En la Sección de Bibliotecas Escolares se percibió la necesidad de diseñar un programa para formar bibliotecarios escolares, de acuerdo con un perfil previamente acordado en la Sección, así como fomentar el uso de las tecnologías en este tipo de bibliotecas. Además de las mesas de las secciones se llevaron a cabo las siguientes actividades: la presentación de carteles que mostraron las experiencias e investigaciones de nuestros asociados, el Foro de Innovación Tecnológica, la mesa redonda del Colegio Nacional de Bibliotecarios y la mesa del Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios, el siempre grato y esperado cine debate y la Asamblea General Ordinaria de la AMBAC, en la que se resaltaron los logros más importantes de la Asociación. Cabe destacar la firma –en el marco de estas Jornadas– del acuerdo de la AMBAC con la ALA celebrado en la Biblioteca Benjamín Franklin. Retomando la historia gráfica de las Jornadas de la AMBAC presentada en este congreso, que nos permitió recordar bellos momentos así como a una serie de colegas, es preciso plantear las siguientes preguntas: ¿estamos listos para el cambio?, ¿tenemos el perfil necesario que nos exigen los retos del presente y del futuro? Nos despedimos de este evento académico con un grato sabor de boca, ya que se cumplió con lo prometido en sus inicios. Todo ello enmarcado por la música típica del Norte de la República, con el acordeón del grupo Tanguma, la Tuna Universitaria y el Ensamble de Guitarras, en el bellísimo escenario del Cerro de la Silla, la visita al Museo de Arte Moderno y del Paseo Santa Lucía, y, por supuesto con la hospitalidad regiomontana. Gracias.

Guadalupe Vega y Brenda Cabral


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Participación de la AMBAC en el Día del Bibliotecario Coahuilense

Con la toma de posesión de la nueva mesa directiva y un programa de una semana completa de actividades es como se celebró el Día del Bibliotecario Coahuilense El lunes 9 de junio del presente año en el Auditorio de Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Campus Saltillo, a las 9:00 a.m., dieron inicio las actividades que se organizaron por el Día del Bibliotecario Coahuilense que se celebró el 13 de junio, y en este marco hizo la toma de protesta de la nueva Mesa Directiva de la AMBAC Sección Coahuila para el periodo 2014-2018. La AMBAC, a través de su enviado especial el Mtro. Reymundo Juárez, que acudió en presentación de la AMBAC y de su presidenta, la Lic. María Asunción Mendoza, dictó una conferencia donde expuso qué es la AMBAC, qué hace y qué ofrece a sus agremiados, y también invitó a los presentes hacerse socios para tener una agrupación más fuerte y más sólida. El portavoz destacó el trabajo que se está haciendo en materia legislativa y aportó cifras del estado actual de las bibliotecas públicas y lo que se tiene planeado con el Plan Nacional de Desarrollo aprobado el pasado 28 de abril y el Programa Especial de Cultura y Arte, a donde pertenece la infraestructura de bibliotecas públicas de nuestro país. Es así como la AMBAC participó en el festejo del día del Bibliotecario Coahuilense e hizo la toma de protesta de la nueva mesa directiva de la Sección Coahuila donde asumió la presidencia por cuatro años el Ing. Pablo Márquez Tovar encargado de la Biblioteca Digital del ITEMS campus Saltillo. Integrantes de las Mesa Directiva de AMBAC Sección Coahuila

Presidente

Pablo Márquez Tovar

Vicepresidente Mario Alberto de la Peña León

Secretario

Mauro Eliseo Farias Berrueto

Prosecretaria María del Rosario Riojas Rodríguez

Tesorera

Elsa de Valle

Protesorera María del Carmen Rodríguez Machorro

Las actividades del programa de celebración iniciaron en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Campus Saltillo, posteriormente se organizaron visitas al Biblioparque Saltillo Norte, a la Universidad La Salle Saltillo. Para los siguientes días se programaron más actividades y visitas a otros lugares de la localidad, además de la visita en Nuevo León a la Biblioteca de la Universidad de Monterrey, la asistencia al Paseo de Santa Lucía de Monterrey y una cena conmemorativa para concluir con el programa, que tuvo como objetivo impulsar la lectura y acercar los ciudadanos a las bibliotecas. Las actividades se llevaron a cabo por parte de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A. C. Sección Coahuila, en cuya mesa directiva participa personal del Biblioparque Saltillo Norte.

Reymundo Juárez Jiménez Monterrey, Nuevo León, México


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La AMBAC en la historia: una visión gráfica El objetivo principal de este trabajo es compartir los instantes que quedaron atrapados en una cámara fotográfica, que luego fueron plasmados en imágenes gráficas.

Éstas fueron tomadas a lo largo de treinta y dos años de asistencia a las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, utilizando para ello diferentes tipos de cámara fotográfica desde la más modesta sin flash, de rollo 110, hasta la actual cámara digital; esto explica la variedad de calidad y nitidez de las fotografías aquí presentadas.

Disfrutar las imágenes como cuando nos reunimos en familia y abrimos el álbum de fotos para conmemorar momentos de alegría, de

felicidad, recordar a los seres queridos que ya no están con nosotros, dar conocer a los que están lejos y mostrar a nuestras generaciones jóvenes cómo eran las cosas hace tantos años atrás, y cuánto hemos progresado; así con la ayuda de Saúl Armendáriz y sus colaboradores, quienes sin su ayuda esta presentación no hubiera sido posible. Se muestra a nuestra comunidad bibliotecaria una parte de la historia de las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, que es también la historia de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, ya que las Jornadas son el evento más importante de nuestra querida Asociación, que se celebra anualmente en diferentes estados de la República. Las jornadas son un foro para transmitir experiencias, innovaciones y todas aquellas cuestiones relacionadas con nuestro quehacer bibliotecario. Cabe señalar que una producción audiovisual elaborada con estas imágenes se exhibió en el área de expositores en las XLV JMB a fin de que todos los asistentes al evento las pudieran apreciar, además de que fueron presentadas por la autora en un auditorio y en el horario programado. Aprovechamos esta oportunidad para invitar a todos los socios que tengan fotografías de las Jornadas de cualquier año y lugar, a que las presten para formar un archivo histórico gráfico de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios.

María Eugenia España González Protsorera de la AMBAC


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La AMBAC en el 2º Foro Regional de discusión: Información, entorno y evolución. Visiones académicas y profesionales sobre el informe de tendencias de la IFLA

Lizbeth Berenice Herrera Delgado

Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, SEP

El evento se realizó los días 19 y 20 de junio de 2014 en las instalaciones del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI) de la UNAM. La inauguración estuvo a cargo del Dr. Jaime Ríos Ortega, gerente de la Oficina Regional de la IFLA para América Latina y el Caribe y director del IIBI, quien explicó a los presentes que el objetivo del evento consistía en continuar con la reflexión sobre los retos y las oportunidades que se derivan de las cinco tendencias identificadas por la IFLA en el mundo digital y sus implicaciones para los sistemas bibliotecarios, los usuarios y las asociaciones e instituciones de bibliotecarias de América Latina.

El desarrollo del foro en esta ocasión –y al igual que en la anterior– se dividió por mesas y en cada una de ellas se abordó una a una las cinco tendencias, con las voces y las visiones de algunos expertos de América Latina y el Caribe pertenecientes al ámbito bibliotecario de diversos países como Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador,

Guatemala, Honduras, México, Perú y Uruguay; así mismo, el Dr. Ríos resaltó la importancia de las aportaciones de los escuchas presenciales y remotos respecto a la propuesta y la circulación de ideas.

Siempre se estableció la concordancia con el documento base de la IFLA titulado ¿Surcando las olas o atrapados en la marea?: navegando el entorno en evolución de la información, donde se establece: “El Informe de Tendencias de IFLA identifica cinco tendencias de alto nivel en el entorno global de la información, que abarcan el acceso a la información, la educación, la privacidad, el compromiso cívico y la transformación tecnológica. Aunque estas tendencias delinean las condiciones actuales y las tendencias futuras con las características del nuevo paradigma digital, no prevén el futuro de las bibliotecas.”


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De este modo, se cita la primera tendencia para dar inicio a la mesa de discusión número 1: “Las nuevas tecnologías expandirán y a su vez limitarán el acceso a la información”, en la que participó la Dra. Perla Olivia Rodríguez Reséndiz, investigadora del IIBI, quien abordó el tema de la preservación digital de archivos sonoros; misma que considera una ruta para el acceso, difusión y reaprovechamiento educativo del sonido como documento. Presentó brevemente un contexto histórico de la situación a partir del siglo XVII en Francia y su evolución, así como la producción de soportes y formas de registros en la actualidad hacia el resto del mundo y con ello la necesidad de consultar, preservar y brindar acceso digital a través de iniciativas como la RAI, institución italiana, o la plataforma de difusión que integra contenidos digitales, textuales, sonoros, audiovisuales e iconográficos de Europa denominada Europeana, en la que surge el programa liderado por la British Library denominado la Europeana Sound; ello como un ejemplo de evolución y aprovechamiento de la información. Por su parte la Dra. Brenda Cabral Vargas, investigadora del IIBI, abordó el análisis de las TIC y el acceso a la información, en donde subrayó que lo más importante no es tener muchas ideas sino la idea oportuna en cada caso; ya que considera que todas las ideas –incluso las sagradas– deben adaptarse a las nuevas circunstancias. Estas reflexiones las dirige especialmente a los autores, creadores, usuarios personales o empresariales en el terreno de la información y la legislación sobre los derechos de autor; cuestionando las formas en que se desarrollan actividades como diseminación de información, los costos, las ganancias, los servicios, la privacidad, el adecuado manejo de los datos, el manejo y aplicación de licencias, particularmente en entornos como las redes sociales.

Algunas de las barreras que señaló como existentes son: los distintos grados de brechas digitales centradas en el grueso de la población mexicana a razón de su escaso acceso a Internet, la incapacidad de la población general para satisfacer sus necesidades de información de todo tipo y –finalmente– la presencia del analfabetismo digital.

En tercer turno, la Dra. Silvia Prada Forero, de la Pontificia Universidad Javeriana, en Colombia, habló de los CRAI y que sus actividades, que se están centrando en la alfabetización de la información y de multicompetencias en los medios visuales y la lingüística discursiva, como un medio de reducir las brechas en los estudiantes de las distintas escuelas. Sin embargo, apuntó el conocimiento de las herramientas especializadas y su acceso generan diferencias entre las comunidades académicas relacionadas con el acceso (en donde se ponen en juego las habilidades de los usuarios, su nivel educativo y su acceso a las mismas); también influyen los niveles de infraestructura (diferentes en términos de las instituciones educativas, ya que permiten más accesos y autonomía a los usuarios, contando con servidores y espacios así como personal que se encargue de ello y el presupuesto expresamente asignado).


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Los presupuestos –indicó Prada– son muchas veces determinantes en la cantidad, el tipo y la calidad de los recursos que se ofrecen (por lo que se buscan las alternativas mediante las consultas al acceso abierto). La formación permanente del personal es necesaria (para que sea una verdadera ayuda a los usuarios y las herramientas mismas, competencias que apoyen los procesos académicos y de investigación; ello debe ser evaluado de forma continua al interior de las instituciones; con lo que se refleja su responsabilidad social).

En una intervención conjunta –y con conexión remota– el Dr. Juan Carlos Marcos Recio, de la Universidad Complutense, y la Dra. Amada Marcos Blázquez, de las bibliotecas de IE Business School y de la IE Universidad, en España presentaron la responsabilidad que el marketing tiene en las bibliotecas en la actualidad y de cara al futuro. Para ejemplificarlo hablaron de la experiencia del IE Business School, mencionando su contexto, su comunidad y las estrategias de marketing que se aplican; con ello se aportaron principios y funciones que permiten eliminar las carencias de la información y por lo tanto hay la necesidad de romper estereotipos en función de los cambios de soporte y el crecimiento de la explosión de la información en múltiples dispositivos electrónicos. Al generar las reflexiones correspondientes, se propusieron dos formas de aprovechar los datos: la primera es potencializando el marketing y la segunda corresponde al actuar, aplicar y resolver de

manera inmediata, para que se generen más acciones y más cercanía con los usuarios, la información y las necesidades correspondientes. Así mismo, propusieron pensar en la inclusión y uso de otras novedades tecnológicas como son los Google Glass (para desplegar los textos y las imágenes, además de crear videos y demás facilidades que se tienen desde una computadora brindando ventajas a los usuarios) o el Leap motion (que se enfoca a los movimientos de las manos sin necesidad de tocar alguna parte del equipo de cómputo y con ello controlar la exploración documental en la red a través de la computadora), o bien la realidad fragmentada (con la que se permite el acceso a la información de forma más gráfica, ó se introduce la computación basada en los gestos y voces en apoyo a las personas de capacidades diferentes); también se puede contar con los Smart data y el Big data como una de las tendencias en el manejo de información masiva organizada. Todas ellas formas en las que se presente más atractivo el servicio en las bibliotecas.

Con la participación de la Lic. Bárbara C. Lazo Rodríguez, –mediante un videograbado–, miembro del comité permanente IFLA/LAC, Cuba nos participó de la generación de foros y encuentros como forma de difundir las novedades de las tendencias de la IFLA. Ejemplo de ello fue


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su propia participación gracias a las TIC así como a la “nube” donde se alojó su video de presentación. Consideró que la afirmación de hiperconectividad promulgada por la IFLA es parcialmente real pues aquellos que no están conectados quedan fuera como seres de otros mundos; en el caso de América Latina el 28% de su población es considerada pobre. Lo anterior –dijo– es inadmisible, por lo que IFLA debe atender la voz de los profesionales y continuar con la labor de sensibilizar a los gobiernos respecto del combate a la pobreza y logrando que esas personas comiencen a desarrollar las habilidades para que se les incluya. La biblioteca en Cuba existe para apoyar el acceso a la información, y respecto al impacto que generan las tecnologías se hace evidente la necesidad de formalizar cursos de ALFIN y establecer nuevos modelos de aprendizaje, el acceso en línea y la lectura de documentos digitales, buscando obtener las habilidades necesarias para calificar la validez de las fuentes de información de la red, lo cual exige más actividades de parte de los bibliotecarios para enseñarlo a los usuarios, además de dar acceso a un mayor número de usuarios a bajo costo con una amplia oferta de servicios. Respecto al impacto que puedan generar los trabajos de los investigadores en las publicaciones locales, señaló Lazo Rodríguez que al no ser valorados por sus colegas, migran hacia títulos de publicaciones internacionales, lo que se traduce en una desaparición respecto a su posible consulta, además de la necesidad de pensar e implementar políticas de preservación y conservación digital. Un ejemplo contundente es el caso de las bibliotecas más que avanzadas que se encuentran en el sector de las salud; sin embargo, en ellas se identifican como barreras el insuficiente ancho de banda, la carencia de telefonía ampliada, la falta de cobertura en la telefonía celular ampliada, el hecho de que su sistema nacional de información

se compone de bibliotecas y centros información localizados en 743 unidades de las cuales 629 se encuentran interconectadas y de éstas sólo 190 poseen acceso universal a Internet. En la participación del Dr. Andrés Fernández Ramos, investigador del IIBI, se abordó la parte del documento base de IFLA que habla sobre las tendencias de choque de las herramientas digitales, preguntándose: ¿se puede confiar en los motores de búsqueda?, ¿es necesaria la implementación de ALFIN en las bibliotecas?, ¿cómo es que existe el descubrimiento fortuito desde las bibliotecas, si para ello se requiere de la aplicación de algoritmos? Señaló que algunas de las barreas existentes corresponden por ejemplo al crecimiento constante de información, a la heterogeneidad de los contenidos, a los múltiples problemas que poseen los motores de búsqueda, así como a las carencias en habilidades informativas. Por lo tanto –apuntó– las aportaciones dese la biblioteca pueden ser canalizadas a través del ALFIN y el acceso que se dé a través de las TIC o también con la elaboración de recursos que permitan el acceso a Internet, como por ejemplo la incorporación de descripciones catalográficas así como la implementación de catálogos, la generación de listados de enlaces, la creación de guías temáticas (como mapa de recursos que ayudan en la búsqueda de documentos que se incorporaron a Internet) o los directorios temáticos. Estableció que los servicios de búsqueda de recursos en red que se ofrecen a los usuarios, como bases de datos con descriptores de recursos de Internet en un ámbito temático, deben ser creados de acuerdo a los criterios de calidad y selección específicamente. Y para ello explicó cuáles son sus características así como su surgimiento en 1990, principalmente en Reino Unido(eLib, RDN, INTUTE) , Australia, Estados Unidos y otros países; para poner de manifiesto su utilidad y valor.


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Para dar inicio a la mesa de discusión número 2: “La educación en línea democratizará y modificará el aprendizaje global”, Roberto Garduño, investigador del IIBI, habló sobre la educación en línea y sus beneficios gracias a las redes y la adopción de los modelos de negocios; exhibió las bondades de los cursos masivos en línea como plataforma de aprendizaje entre iguales, que se contempla en el informe de la IFLA. Asimismo, analizó el punto 2 del documento, donde resaltó que lo que hasta ahora se ha hecho por las universidades coincide con lo que la IFLA señala, con lo cual se mejoran los métodos de aprendizaje y la extensión de colaboración internacional institucional. Los ejes de investigación prioritarios –entonces– corresponden al currículo flexible, los MOOC, la realidad aumentada, la tecnología móvil, que de acuerdo con la UNESCO son los grandes retos de las entidades educativas.

En su intervención, el Dr. Miguel Ángel Rendón Rojas, investigador del IIBI, compartió sus reflexiones respecto a la educación que se imparte para el profesional de la bibliotecología en una actualidad en la que se habla de la sociedad de la información y del conocimiento, mismos que considera meros términos mercadológicos e inexistentes; en su lugar, dice que se debería hablar de la sociedad artificial. En esta sociedad reina el individualismo, el aislamiento, la fragmentación del conocimiento y

la despersonalización del conocimiento; se puede decir que uno de sus valores es el hedonismo, pues el sujeto demanda más derechos y menos obligaciones. De acuerdo con lo anterior, enunció la necesidad de voltear nuevamente hacia el humanismo, ya que considera que su resurgimiento es una necesidad y no debe desaparecer; en este orden de ideas, señaló que son los bibliotecólogos los más exigidos a ser humanistas, por lo cual en su formación se requiere incluir la cultura general en términos de historia, geografía, idiomas, literatura, ética; necesidades que se conjugan no sólo como individuo sino también como profesional o miembro de la humanidad. En la intervención de la Dra. Patricia Hernández Salazar, investigadora del IIBI, se analizó a las comunidades y sus prácticas virtuales, estimando la injerencia que el bibliotecólogo debe tener en un contexto educativo y como ser relevante mediante la implementación de cursos ALFIN para el uso de la información digital, planteándose un modelo de enseñanza que permite el aprendizaje en colaboración con los integrantes de sus comunidad (sujetos que realizan actividades y discusiones, comparten información y saberes), en una práctica social (actualización que los miembros comparten y de compromiso mutuo en experiencias y problemas), con significado (visiones cognitivas del mundo para representaciones comunes del mundo), con identidad (desde que se llega al grupo hasta lo que se obtiene gracias a los cambios y en el interior del contexto de la práctica). Si lo anterior se traslada a la biblioteca y sus comunidades resulta funcional como estrategia de aprendizaje delimitando los grupos y sus formaciones bajo ciertas características o rasgos comunes. Entonces, los coordinadores y diseñadores de contenidos de aprendizaje e investigación y asociaciones de profesionales de investigación se convertirán en los agentes que impulsen estas comunidades.


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Siguió el turno de la Dra. Nancy Vanegas Cuevas, miembro del comité de IFLA/LAC, de Colombia, quien abordó algunos temas relacionados con la segunda tendencia de la educación en línea y el aprendizaje global. Afirmó que la democratización en el aprendizaje global es el objetivo central, así como generar las reflexiones, dudas y propuestas al respecto. Citó dos documentos respecto a los cuales se menciona que Oceans of innovation, se menciona que las organizaciones no pueden quedarse estáticas en función de la evolución del conocimiento, se requiere comprender el presente y aprender para el futuro. El logro universal es que se ofrezca la alta calidad de los servicios educativos a nivel mundial y no sólo en algunos de los países. Al día de hoy se rompen los modelos de educación particularmente en el nivel superior, en donde el monopolio o la hegemonía desaparece gracias a la libre disposición y el incremento exponencial de la producción de artículos anuales. Lo anterior aunado al asunto de que la producción de la información no se circunscribe a las universidades o instituciones educativas formales. Por lo tanto, concluyó que la educación a distancia no es nueva sino mejorada en razón de las herramientas tecnológicas y el ofrecimiento de plataformas con cursos tipo MOOC. Esto es prueba de la evolución inequívoca que demuestra las evoluciones, como las generadas por hypercycle. Por su parte, la Lic. Rocío del Pilar Correa Aguilar, asesora de fomento a la lectura de CONACULTA, enfocándose en educación en línea y el aprendizaje global, comentó que los métodos de educación que se están vertebrando conjuntamente con las TIC se están dividiendo en lo analógico y posteriormente dan paso a la red y lo digital en cada entorno; pero no sólo en la educación sino también en la injerencia de las actitudes y comportamientos de las personas y la

generación de una sociedad homogénea sin la riqueza de las identidades individuales. Así que se requiere que estos aspectos sean transmitidos a los bibliotecólogos y que éstos estén conscientes para que sus competencias eviten en alguna medida esa tendencia y coadyuven en la mejora y el enriquecimiento de la sociedad. Finalmente, todos los vehículos de los que se han hablado en esta mesa son para socializar los aprendizajes formales e informales, la docencia, la educación en línea, y su necesidad de desarrollo pedagógico será más evidente en las bibliotecas, lo que igualmente modificará al docente como facilitador; su entorno hacia la colaboración y la virtualidad rebasa el aprendizaje in situ. La conformación de una comunidad se practica a través de la educación a distancia con la presencia social, cognitiva, y del docente, lo que debe articularse con las TIC; calidad, equidad y eficiencia son los cambios que se deben registrar en la educación bajo este nuevo entorno.

La magistrada Lovaina Garmendia Bonilla, del Colegio de Profesionales en Bibliotecología de Costa Rica, comentó que la educación en línea y el aprendizaje global, las metodologías, los recursos, el autoaprendizaje y la autoformación son analizados para mejorar las habilidades y la educación de todas las personas. Esto se ha


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extendido a todas las universidades estatales con la facilidad de respetar la situación personal del interesado; también se han generado acciones de cooperación internacional, pero a esto no se hace inmune la educación de los bibliotecólogos. Al contrario se requiere su inclusión paulatina con la necesidad de incorporar el ALFIN, que le facilite la experiencia de enseñanza-aprendizaje virtual. Aseguró que se debe observar las capacidades y niveles de habilidad que posean aquellos alumnos cuyos orígenes sean meramente presenciales para que no fracasen en la educación a distancia, y en el caso de los bibliotecarios se deben generar estrategias a través de las cuales sean capaces de adquirir las habilidades que deberán transmitir y mostrar a los otros para el buen manejo de las herramientas. En cuanto al aprendizaje globalizado de tareas particulares, afirmó que es una de las formas que permite ampliar las posibilidades de éxito; en este sentido, el establecer alianzas interinstitucionales para cumplir con estos compromisos es de suma importancia. En cuanto al estudiante, se le requiere una mente organizada con análisis crítico y de visión colectiva para que tenga éxito en esta forma de educación; además de contar o desarrollar las habilidades y los conocimientos que requiere en el manejo de las herramientas tecnológicas, tanto de quien aprende, como de quien enseña. En su turno, la Dra. Nítida Carranza, de la Universidad Pedagógica Nacional de Honduras, nos colocó en el camino de la teoría de la experiencia. Dijo que aprender es la articulación de procesos de información dirigidos a la educación en línea, objetivo de los estudiantes no presenciales que requieren un modelo pedagógico distinto y con ello la conformación de equipos de trabajo multidisciplinario, en el cual los docentes deben tener conocimiento del modelo educativo instruccional, diseñado apropiadamente para este tipo de educación.

El trabajar con todos estos cambios cognitivos y constitudinales son un gran reto; los administradores deben solventar los gastos y comenzar las gestiones entre instituciones u organismos sobre proyectos internacionalizados; los tecnólogos deben atender el desarrollo cooperativo de fuente abierta y la compartición libre para las comunidades. La participación que a nosotros corresponde es respecto a la mediación de la información; es decir, identificar, autenticar, validar y dar acceso a la información a través de la minería de datos y su disposición a través del acceso electrónico. En lo particular, el proyecto corresponde a una maestría que cuente con la cooperación de varios países para ser desarrollado y establecido bajo la modalidad de en línea, administrado desde Honduras y que emerja como una de las iniciativas formales inicialmente con Guatemala y Perú; buscando eliminar las deficiencias que se tienen en la calidad y la equidad de la educación.

En participación conjunta, la M.B.A. Marcela Gil Calderón y el Mtro. Esteban González Pérez, ambos de la Universidad de Costa Rica, comentaron la puesta en marcha de la Licenciatura en Bibliotecología en la Universidad de Costa Rica y los retos sorteados a nivel curricular; a partir de la modalidad a distancia y la infraestructura requerida para el ciclo 2008-2010 se decidió continuar con la implementación de un


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plan piloto bimodal para la Licenciatura en Bibliotecología y de Información 2012, con una sede ubicada en la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio y en Guanacaste.

Como forma de seguimiento a los estudiantes se mantiene una evaluación constante de los participantes, a través de los módulos y los programas. Las visitas presenciales y las sesiones virtuales se manejan en 50-50 y se usan herramientas 2.0, así como la plataforma virtual moodle con una política de 24/7, incluyéndose los aspectos de mejora y evitando la escases de sincronía. A esta experiencia la califican de una gran oportunidad para acceder a la educación superior para los más distantes, incidiendo en el desarrollo de la economía y creando profesionales de la información. Para dar inicio a la mesa de discusión número 3: “Los límites de la privacidad y la protección de datos serán redefinidos”, comenzó la Mtra. Loida García-Febo de la Junta de Gobierno de la IFLA, USA, quien mencionó que el análisis que se hace de las tendencias en cada uno de los países es importante para participar activamente compartiendo los niveles de impacto que se registran. Se enfocó en las formas en que se pueden usar y aprovechar las tendencias sobre la privacidad y la protección de datos, proponiendo maneras de proteger la privacidad de los usuarios de las bibliotecas; finalmente, comentó las formas

en que se pueden informar y enseñar a los usuarios sobre el tema de privacidad. Basándose en las directrices de Internet, el manifiesto de la IFLA-UNESCO y el código de ética de IFLA, señaló las cosas que se hacen a partir de las bibliotecas sobre este tema; de manera particular ejemplificó mediante las búsquedas, el libre acceso y la libertad de expresión. Señaló que los límites de la privacidad se vuelven más difusos particularmente en los ambientes electrónicos; es por ello que en los procesos de intercambio de información que se desarrollan entre la biblioteca y el usuario se debe observar el respeto por los datos, las actividades de consulta, la investigación del uso de los medios electrónicos en pro de mantener la integridad del usuario a través de la confidencialidad.

Definió la privacidad como la libertad de elegir el grado en que la información personal será monitoreada, colectada, compartida y distribuida. Es por ello que la biblioteca debe informar a los usuarios sobre las políticas de privacidad y los derechos de permanecer anónimos y privados mientras interactúan en ella. Entonces la biblioteca se convierte en un espacio neutral que les apoya en este sentido. El turno de la Mtra. Wendy Mateo Cornejo, del Colegio de Bibliotecólogos, Archivólogos y


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Museólogos del Ecuador, inició con una breve semblanza sobre el desarrollo de las TIC y las formas de comunicación y difusión de información, ampliamente aprovechado por el sector comercio. Enunció el derecho a la información establecido por la Constitución de la República, a la que le han seguido acciones para brindar protección de datos por parte de diferentes entidades y organismos públicos, gracias a los que se han generado leyes en temas como el comercio electrónico, las firmas electrónicas, los mensajes de datos, la propiedad intelectual y los derechos de autor, la defensa y protección al consumidor; citó los contenidos de cada una de ellas, sus reglamentaciones, alcances y delimitaciones. Mencionó el ejemplo de la ley orgánica de transparencia y acceso a la información pública, que indica que la información confidencial es aquella información pública personal que no está sujeta a principios de publicidad; el uso ilegal que se haga de ella o su divulgación dará lugar a acciones legales pertinentes. En su intervención, el Dr. Genaro Luis García López de la Universidad de Salamanca, España, se preguntó ¿por qué hablar de privacidad en Internet? Respondió que ello se debe a la sociedad en red, al acceso a Internet como derecho humano, que si bien es cierto que es un canal de libre acceso a la información y la comunicación también se puede traducir en una herramienta de dominación y vigilancia, en canal de control social y de las actividades de los ciudadanos. Indicó que de acuerdo con Michael Gorman, uno de los valores duraderos corresponde a la privacidad que da sentido a la profesión; por otra parte, siguiendo a Milán Kundera, afirmó que la persona que pierde su intimidad lo pierde todo; con ello da paso a las consideraciones éticas sobre el tema y la profesión misma. Dado que el hombre está hecho y dotado de dignidad, el reconocimiento y respeto a su privacidad son los

elementos innatos que la conforman. Otros de los elementos que enuncia y suma a su análisis corresponden a los valores de la profesión, la información y sus valores. Para ello presentó un caso práctico en el que un ciudadano español, del que se ventilaban detalles económicos publicados en un periódico, lo que el ofendido calificó de datos personales, demandó a Google luchando por el derecho a la privacidad, lo cual maneja como una ejemplo de jurisprudencia nacional y global en los medios electrónicos. Señaló que algunos elementos sobre la privacidad se relacionan con el control, el poder de otras personas sobre nosotros, la curiosidad, la autonomía ética, la libertad y la interacción social y el uso de los datos; en su conjunto y a niveles distintos favoreció o desfavoreció su efectividad. Sin embargo, la privacidad frente a la libertad de información se maneja con una aparente contradicción que bien entendida se puede complementar. Subrayó que se deben respetar los derechos ARCO (Acceso, Rectificación, Cancelación y Oposición); si se garantizan se puede alcanzar la privacidad. Finalmente, enunció los retos de la privacidad, tales como: la lucha contra la intromisión de gobiernos autoritarios, la toma de conciencia por parte de los usuarios o consumidores con empresas, los peligros de las nuevas tecnologías, lograr el justo equilibrio entre la privacidad y la transparencia, los peligros del ocultamiento de identidades en las redes sociales y la carencia de honestidad, la cesión de control de nuestra privacidad, especialmente en redes sociales, las mejoras en la legislación y la administración, el derecho al olvido, el derecho del consumidor así como de los usuarios, los mecanismos ágiles para el reclamo, una justicia eficaz para defenderse de intromisiones a la intimidad, avanzar en investigaciones sobre estudios de usuarios, los casos de estudios comparados sobre legislación y jurisprudencia, entre otros.


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Para dar inicio a la mesa de discusión número 4: “Las sociedades hiperconectadas escucharán y empoderarán nuevas voces y grupos”, el Dr. Juan José Calva González, investigador del IIBI, habló sobre la importancia de la web2.0 y su revolución como forma de comunicación en todos los ámbitos como lo son el gobierno, la biblioteca, en donde se puede registrar la opinión propia. Conjugó lo anterior para preguntarse si es que con todos sus beneficios la Red sirve o no para satisfacer las necesidades de información de los usuarios, también si los motores de búsqueda con que Internet cuenta son suficientes o si el problema radica en la falta de buenas estrategias de búsqueda.

No obstante, consideró que el uso de la Web y su aplicación serán cada vez mayores, llegando a cada vez más usuarios y ciudadanos, lo que permitirá lograr dar una respuesta expedita a las solicitudes particulares, y en cuanto a los futuros ciudadanos aseguró que con la hiperconectividad se permitirá la autogobernabilidad de la ciudadanía, aún en los países en desarrollo; se espera que ello progrese con los jóvenes, quienes son los más cercanos a este entorno. En la participación del Dr. Héctor Alejandro Ramos Chávez, investigador del IIBI, se analizaron las formas de difusión de la información entre la ciudadanía y su acción colectiva a partir del uso de las TIC; además, habló sobre las limitantes o problemáticas colectivas del uso de las TIC en México y los retos que ello confiere. Aclaró que la ciudadanía y su concepción corresponden en mucho a la historia y el contexto en el que se aborda, mientras que el uso de las TIC en realidad sólo es una nueva forma de intercambio de datos entre individuos dentro de un nuevo espacio. Con este nuevo entorno, ciertamente, se admiten cambios en los individuos tanto para conectarse como para comunicarse, pero en términos de capacidad económica se depende del éxito de la colectividad; es entonces cuando se habla de ciberciudadanos, bajo los cuales se determinan derechos y obligaciones con una posible mejora de calidad de vida, si esto es incluido en las agendas de gobierno. Señaló que no se debe perder de vista que los capitales humanos no sólo son positivos sino negativos, y en este sentido se debe vigilar las actividades delictivas en el medio electrónico. Otro aspecto importante corresponde al capital privado y el control que este pueda generar en términos de control y costos como aspecto limitante para la conectividad mundial. Finalmente citó el ranking de 2104, en el cual se registra un descenso de acciones y crecimiento en términos del tema digital por parte del gobierno mexicano, en comparación de las


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economías avanzadas; uno de los elementos importantes de ello corresponde al costo de acceso y otro a que la educación no logra alcanzar un cambio en este sentido. Luego entonces, países como Colombia, Chile y Paraguay le llevan la delantera a México en la superación de estos asuntos públicos y la ALFIN con la capacitación ciudadana en la apropiación de los medios y de la información y el conocimiento. Por su parte el Dr. Héctor Guillermo Alfaro López, investigador del IIBI, dirigió sus reflexiones hacia las formas de vida, los grupos y la promoción; sus preocupaciones corresponden a la forma en cómo se representa la información en la sociedad de la información. Explicó los orígenes de la sociedad de la información, mencionando las características en torno a la organización y las formas de vida que se desmoronan desde finales del siglo pasado y que en la fase actual los perfiles y las formas de vida que se generan con aspectos positivos y negativos, que por un lado generan desarrollo y por otro provocan cambios. Las formas de vida actuales se definen como tecnológicas, cuyos elementos son la interfaz entre hombre-máquina y es a partir de ella que se generan las vinculaciones o relaciones con los otros y su entorno; en ello se hace presente la distancia, que genera cambios a nivel político, cultural, social y de sí mismos, ello en términos de estructura mental. La ubicación se aprecia como un aspecto más temporal que espacial; en los individuos se genera un apogeo por el multiculturalismo. En este orden de ideas, si los individuos ya no se reúnen en grandes grupos nómadas –que se asocian y se separan o que se manejan en perfecto cambio– sus jerarquías socioculturales son modificadas por el reticulado que rige la Web. En términos cognitivos los hombres son creativos y apuestan por el diseño del bricolaje (aprovechando las herramientas tecnológicas que permiten cortar, pegar, sobreponer, manipular) en sus organizaciones; pero ¿qué pasa en cuanto a su información?, ¿acaso se genera como flujo

permanente y cómo aplicación, mediante la posibilidad de acceder o no a ella?; se puede concluir de estas prácticas que no sólo se pueden generar entes informados, de igual forma se gestan entes desinformados en razón de la cantidad de datos que poseen y a los que se accede. Finalmente, nombró al bibliotecólogo como el principal agente vigilante de la no desinformación, cuya misión debe ser el buscar que la información no se pervierta y deje de funcionar, como debe ser en pro de las sociedades.

En la intervención de la Mtra. Nora Domínguez Rodríguez del Instituto Centroamericano de Estudios Sociales y Desarrollo de Guatemala, se estableció como un foco de atención olvidado a las personas migrantes de Latinoamérica. Mencionó que la posesión de celulares en ese país es de un alto porcentaje, aseverando que en América del Sur –y según las estadísticas– se considera que la mayoría puede tener hasta dos celulares, circunstancia que puede dar fe del uso de la tecnología y del acceso a las redes a través de estos dispositivos; en cuanto a los servicios de biblioteca y la migración, no se reflejan en éstos los apoyos que se les pudieran brindar, sólo se constata que la mayoría de los estudios provienen desde el ámbito sociológico sin que se hable de


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cómo se apoya a la población migrante desde las TIC. En su estudio particular, en el cual ella se aboca a los grupos de migrantes que pasan por México, afirmó que ellos se valen de los celulares para obtener información actualizada sobre el contexto, los últimos aconteceres, el clima y las rutas, además de mantener comunicación con sus familiares a través del Skype desde cualquier punto que se encuentren. Esto puede calificarse como positivo para la población centroamericana; sin embargo, en el caso de Guatemala aún se mantienen atrapados en la marea pues aún se trabaja en contra de la pobreza y del resto de los problemas que ello conlleva.

La aportación de la Lic. Carina Patrón, de la Asociación de Bibliotecólogos de Uruguay, nos habló sobre las sociedades hiperconectadas comenzando con la contextualización que Uruguay vive al respecto y, posteriormente, pasó a los orígenes de ley relacionados con el acceso a la información pública, citando los organismos estatales que le apoyan tales como la AGESIC, UAIP. Afirmó que Uruguay posee su programa CEIBAL, en el que a cada niño y maestro se le entrega una

netbook con software libre y aplicaciones para que comiencen la experiencia de su manejo, tengan acceso a las nuevas herramienta de aprendizaje, y con ello se beneficie por extensión a la familia. Ahondando en ello, comentó que desde 2009 se han creado consorcios como el “TIMBO”, a través del cual se da acceso a los usuarios vinculados a las universidades o los centros y desde el mes de marzo ya se puede acceder desde los hogares; su meta final es proveer de acceso a Internet a todos los uruguayos pero esa etapa se encuentra aún en proceso. De entre las cifras que presentó, resalta el que 7 de cada 10 uruguayos han usado el Internet de los grupos etarios menores de 30 años, desde dispositivos móviles, y en su mayoría es para el uso de correos electrónicos y el acceso a las redes sociales, de las que se prefiriere a Facebook, seguido de las búsquedas específicas de información. En términos del ámbito bibliotecológico se ha realizado una investigación en espacios como los blogs, las redes sociales y las posibles aplicaciones en las bibliotecas como formas de ampliar sus servicios, determinando que se encuentran presentes en un bajo porcentaje, así como es el caso de las asociaciones presentes tanto en Facebook como en Twitter. Por todo lo anterior, se puede concluir que es claro que hay que estar en las redes sociales y acercar la información a los usuarios; pero el valor de la biblioteca es algo que se debe resaltar a través de la agregación de calidad a la información para que funcione su propaganda por las redes sociales, y los bibliotecarios –como grupo empoderado– deberíamos hacer cosas para defender, participar, comentar, proponer actividades y eventos; apoyando a los colegas, las organizaciones y los grupos para que se construya la visibilidad y se de valor a nuestro trabajo.


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Para dar inicio a la mesa de discusión número 5: “La economía global de la información se transformará por las nuevas tecnologías”, se contó con la participación de la Dra. Georgina Araceli Torres Vargas, investigadora del IIBI, quien señaló que la competitividad de México en las TIC no avanza a los niveles de los países emergentes y ahora –tras su crecimiento del 2007 a la fecha– va en descenso. La tasa de penetración de telefonía móvil ha sido menor –según cifras de la OCDE– así como aparece los IPhone como la herramienta más usada para el acceso a Internet y los principales servicios. De acuerdo con Asociación Mexicana de Internet, la mayoría de los cibernautas navegan sin dirección preestablecida, siendo los más visitadas las redes sociales y los correos electrónicos, mientras que la búsqueda de información resulta una opción secundaria. De lo que se desprende que para la búsqueda de información priva el uso de la PC o la Laptop y con éstas se registra un mayor índice de conexión proveniente de los hogares, ubicándose a México con un 30.2%, en comparación de Suecia que tiene un 90% de acceso a Internet desde el hogar. Bajo este contexto, pensar en la movilidad de la conexión es desigual y esto generará nuevas brechas o podrá incrementar las existentes. En temas relacionados se encuentra el Internet de las cosas, que según la IFLA se define como el momento en el tiempo en que se conectan más

objetos (es decir dispositivos que controlen de forma remota el funcionamiento de algunas cosas) que personas; en relación a la población mundial, se prevé que para el año 2015 se conectarán alrededor de 25millones; es probable que existan más aparatos para ser conectados, pero sólo es un escalón más en la red de redes, pues con ello se incrementa la demanda de bandas anchas –mucho más que la banda existente– lo que va de la mano con la creación de una infraestructura capaz de soportar esta demanda, lo que generará costos a nivel mundial, cambios en las industrias y en aprendizajes, como ejemplo de los avances visibles y la posibilidad de generar cambios u órdenes en tiempo real de situaciones que permiten hacer cosas más adecuadas. Sin bien es cierto que esta es la prerrogativa aún no alcanzada, en la actualidad se tiene la impresión de que aún con el nivel de avance no se han explotado todos los datos que existen en los diferentes niveles de la web (se considera visible sólo el 4%, mientras que la web profunda corresponde al 96% misma que no se recupera mediante Google) y no dejamos de sentimos ahogados por el volumen de información existente. En este sentido y si pensamos en la hiperconectividad, la Internet de las cosas y la web profunda, ¿acaso seremos inundados cuando todo ello no alcance? La intervención del Dr. Salvador Gorbea Portal, investigador del IIBI, se enfocó en los indicadores bibliométricos sobre nuevas tecnologías y la economía de la información. Afirmó que la economía global de la información se transformará por las nuevas tecnologías; por lo que su proliferación nos llevan a identificar los factores de economía global de información, así como a verificar el comportamiento de las relaciones de las TIC con la economía global de la información; así, su objetivo es tratar de medir y comprobar si la relación existe y si es viable. Enfocó su atención en el Big data (datos masivos), el Internet de las cosas, el cloud computing, las


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redes sociales y el comercio electrónico, como las nuevas formas de comercialización digitales y que son las que generan el verdadero impacto en la economía de la información global y el crecimiento de los PIB. Los resultados arrojados para cada uno de los anteriores conceptos se describen así: el crecimiento anual estimado para la economía de la información global es del 14% y de ello el crecimiento exponencial corresponde al cloud computing y se calcula en un 42%, seguido del Big data, que responde a los criterios de medición: velocidad, volumen y variedad en los datos, con lo que se determina que se ha creado más información en los últimos diez años que en toda la historia de la humanidad y las inversiones de recursos para su manejo. Facebook cuenta con 2700’000,000 de “me gusta” y cubren 300’000,000 de datos de contenido procesados, con lo que obtiene conocimiento e impacto para los negocios; por otra parte, el Internet de las cosas es la interconexión entre los objetos cotidianos y sus Smart City se ven presentes y sus estadísticas son abrumadoras; finalmente, se analizó el comercio electrónico (compra-venta y marketing) con diferentes tipos de transacciones. Las mediciones se hicieron usando herramientas tales como: Google Académico, el Web of Knowledge, Web of Science, Google Trend, Google Book, Microsoft Académico, Scopus y Thomson Reuters, con los que se generaron los indicadores correspondientes. En conclusión, lo que resulta es que las tendencias son muy paralelas en cuanto a la producción científica y las características económicas, sin dejar de observar que ambas tendencias temáticas poseen ciertas fluctuaciones en cuanto a contenidos y avances tecnológicos. Por ejemplo, si la economía se centra en las tecnologías el análisis de las fuentes de los recursos métricos presentan la relación

proporcional y su relación directa entre ambas, de lo cual se puede afirmar que lo postulado por la tendencia 5 de la IFLA sobre la economía global de la información se transformará por las TIC. Esta es una hipótesis comprobable y explicada, por lo tanto es real.

Por su parte, el Mtro. Saúl Armendáriz Sánchez, de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, compartió la visión de los bibliotecarios que denomina “de a pie”. Comenzó sus reflexiones preguntándose: ¿qué es una nueva tecnología? Mencionó su artículo titulado “La información como industria”, de 1992, que en ese tiempo era un tema que estaba en boga en donde se indicaba que todo tiene un costo, incluido el flujo transfronterizo de los datos, ahora vistos como la transmisión de datos en Internet. En este sentido, se afirma que Internet es la actual medida de pobreza o de riqueza social, en donde también se reúne al desarrollo industrial, que al paso de los años ha generado un impacto ambiental negativo que tampoco beneficia a la sociedad, bajo nuestro actual esquema de economía; por lo que la industria requiere mantener una relación más estrecha con la sociedad, pues a pesar de los cambios implementados aún se ve muy mal atendida. En relación a los costos determinados por la economía mundial actual, consideró que ello no se ve reflejado en la tendencia descrita por la


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IFLA ya que la evolución de los datos también tiene un costo energético; por lo que se puede determinar que los desarrollos son más una cuestión de capacidades y habilidades que tendencias mismas. Respecto al conocimiento, comenta que el 20 de mayo de 2014 se creó un repositorio nacional en donde se ubican las obras de acceso abierto creadas en el país y cuestionó las medidas que se tomarán para evitar actos de plagio, así como la protección correcta de los derechos de autor y el control en su uso y aprovechamiento por parte de la comunidad cibernauta; ello lo contrastó con la producción científica de los BRICS, como actores de la economía global y sus crecimiento, que en su política se observa la protección de su economía a razón de una baja colaboración institucional externa, aspecto que favorece sus economías y se contrapone a las prácticas mexicanas. En cuanto a la creación científica por país, mostró que China posee una mayor cantidad de producción, de lo que se puede concluir que la economía global de la información se da con las tendencias de competitividad registradas en la obra Mega tendencias 2000 y 2010. En sus reflexiones finales se preguntó: ¿en qué momento es nueva o no una tecnología? ¿Acaso se basa en el consumo, la presentación del producto, la mano de obra, la evolución del soporte y de la propia información? Se debe a la economía de la información, a la satanización o evangelización del Internet. Señaló que en la actualidad existen más megas, más tecnología e Internet y menos contacto físico; de modo que la tecnología está hecha para el usuario final y no para la biblioteca. Expresó que requiere de un nuevo paradigma que apunte a la aplicación de las tecnologías para el fortalecimiento de la escuela, de la bibliotecología, de las bibliotecas y por ende para el cambio

estructural de la biblioteca, de no hacerlo se pregunta ¿qué pasará?

Al término de la sesión de preguntas y respuestas se dio paso a la clausura del evento.


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Congreso Internacional de Información INFO2014

Lizbeth Berenice Herrera Delgado Escuela Nacional de Biblioteconomía

y Archivonomía

En su XIII edición el Congreso INFO 2014, bajo el lema: “Información: transformación e integración”, se celebró en las instalaciones del Palacio de Convenciones, ciudad de La Habana, Cuba, los días comprendidos entre el 14 y el 18 de abril de este año.

El Palacio de Convenciones cuenta con 10 salas algunas de las cuales se distribuyen como tipo

auditorio mientras que otras están pensadas para mesas redondas de hasta 20 participantes. Posee un espacio exclusivo para el montaje de carteles y otro para la exposición de productos informáticos y de información, así como para desarrollar sus presentaciones. En el conjunto de actividades que conforman el programa general y profesional del Congreso 2014, se ha tratado de reflejar el quehacer y los retos que enfrentarán tanto las organizaciones como los profesionales de la información involucrados en la construcción de la sociedad del conocimiento, desde una perspectiva multidiscipinaria. En la sesión de la inauguración se contó con la participación del cuarteto “Puras cuerdas”, que interpretó diversas melodías, de entre ellas: un huapango, un bolero y dos tangos. Este congreso se conformó de diversos eventos, como son: No. Nombre del evento

1. Conferencias Magistrales y Plenarias. 2. Exposición de Productos Informáticos y de

Información, Expo INFO 2014 3. Foro de Cátedras UNESCO 4. Foro Derechos y las TIC en la Sociedad de

la Información 5. I Simposio de Conservación del Patrimonio

Documental 6. I Simposio Internacional de Sociedades

Científicas de Información 7. II Foro de Gestión en las Organizaciones de

Información


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8. III Foro de Acceso Abierto 9. III Foro de Gestión de Información y el

Conocimiento (FIKM) 10. Mesa Redonda. Integración y Colaboración

en el Contexto de las Organizaciones de Información en América Latina y del Caribe.

11. Mesa Redonda. Biblioteca: Presente y Futuro 12. Seminario Taller. Lecciones Aprendidas en

Programas de ALFIN en Iberoamérica 13. Sesiones de Posters 14. Simposio Internacional: Infotecnologías para

la Construcción de Sociedades del Conocimiento

15. Taller Cubano de Web Semántica 16. Taller de Recursos Electrónicos. Uso y

Aplicabilidad 17. VII Seminario Internacional Sobre Estudios

Cuantitativos y Cualitativos de la Ciencia y la Tecnología “Prof. Gilberto Sotolongo Aguilar”

18. X Taller Internacional Sobre Inteligencia Empresarial y Gestión del Conocimiento en la Empresa INTEMPRES2014

El IDICT y las organizaciones que constituyen el Comité Organizador cuentan con una experiencia de 38 años de realización del congreso, dando inicio en el año de 1981, y es un espacio en donde se conjuntan los aspectos administrativos, docentes y de investigación respecto al tratamiento de la información.

Respecto a los eventos sociales, se contó con una cena de bienvenida y un almuerzo de despedida. En este año se reunieron 272 trabajos en diferentes categorías, divididos de la siguiente forma: Categorías Cantidad de

trabajos Ponencias 254

Posters 41 Conferencias magistrales

4

Total 272


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Los participantes y asistentes conformaron 15 delegaciones de los países que a continuación se mencionan:

País Anfitrión Cuba 1. Argentina 2. Bélgica 3. Brasil 4. Chile 5. Colombia 6. Ecuador 7. El Salvador 8. España 9. Estados Unidos

de América 10. Francia 11. México 12. Paraguay 13. Perú 14. República Dominicana 15. Venezuela

Entre las instituciones y los representantes mexicanos que se dieron cita en esta edición del congreso se encuentran:

Instituciones Mexicanas Participantes Registradas

1. Universidad de Aguascalientes 2. Instituto Politécnico Nacional 3. Centro de Investigación y Documentación INBA 4. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, División de la Ingeniería en Gestión Empresarial 5. Universidad Autónoma de Guerrero 6. Centro de Investigación y Docencia Económica 7. Universidad Autónoma de San Luis Potosí 8. Instituto de Información Científica y Tecnológica 9. Universidad Nacional Autónoma de

México, Posgrado de Bibliotecología 10. Universidad Autónoma “Benito Juá-rez” de Oaxaca 11. Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía 12. Biblioteca de la Universidad Politéc-nica de Chihuahua 13. Universidad Autónoma Metropoli-tana-Azcapotzalco 14. Instituto Género y Justicia 15. Universidad Autónoma de Tamauli-pas 16. Universidad Autónoma Metropoli-tana- Xochimilco 17. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 18. Instituto Nacional de Antropología e Historia 19. Biblioteca Nacional de Antropología e Historia 20. EBSCO México 21. Grupo Difusión Científica 22. Infotec

De los dieciocho eventos antes mencionados, la participación por parte de los representantes de las instituciones mexicanas y sus temas de interés se incluyen en los siguientes trece:

Nombre del evento 1. Foro de Cátedras UNESCO 2. Foro Derechos y las TIC en la Socie-

dad de la Información 3. I Simposio de Conservación del Patri-

monio Documental 4. I Simposio Internacional de Socie-

dades Científicas de Información 5. II Foro de Gestión en las Organizacio-

nes de Información 6. III Foro de Acceso Abierto 7. III Foro de Gestión de Información y

el Conocimiento (FIKM) 8. Mesa Redonda Integración y Cola-

boración en el Contexto de las


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Organizaciones de Información en América Latina y del Caribe.

9. Seminario Taller Lecciones Aprendi-das en Programas de ALFIN en Iberoamérica

10. Taller Cubano de Web Semántica 11. Taller de Recursos Electrónicos. Uso y

Aplicabilidad 12. VII Seminario Internacional Sobre

Estudios Cuantitativos y Cualitativos de la Ciencia y la Tecnología “Prof. Gilberto Sotolongo Aguilar”

13. X Taller Internacional Sobre Inteligencia Empresarial y Gestión del Conocimiento en la Empresa INTEM-PRES2014

Se estima que en su conjunto la delegación mexicana estuvo conformada por aproximadamente 90 personas de las distintas veinte y dos dependencias e instituciones identificadas. El grueso de sus participaciones se concentró en la categoría de ponencias, mientras que se tuvo una participación en carteles; así como una conferencia magistral presentada por el Dr. Jesús Lau, quien además fue uno de los personajes reconocidos y homenajeados en esta ocasión.

*Fotos de Lizbeth Herrera Delgado.


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Homenaje IDICT a Jesús Lau

Reseña biográfica presentada en la ceremonia efectuada en el Congreso Internacional de Información IDICT 2014

Jesús Lau, abogado de profesión desde 1974, ha confesado que desde temprana edad sabía que dedicaría su vida a los libros y bibliotecas y a quienes acuden a ellas. Fue el primer bibliotecario en tener un grado profesional en su natal estado de Sinaloa, el segundo mexicano en obtener el doctorado en el campo de la bibliotecología y las ciencias de la información, y el primero en realizarlo en Europa con la investigación: Los factores sociales que influyen en el desarrollo informativo de los países de bajo, medio y alto desarrollo: una evaluación del periodo 1960-1977.

En sus 40 años de vida profesional ha contribuido al desarrollo de las bibliotecas laborando en más de siete universidades, principalmente como director. Su experiencia como ponente internacional inició en La Habana en 1981, invitado por Casa de las Américas; desde entonces se ha dedicado a promover el uso de la información, pero sobre todo ha compartido su conocimiento, su experiencia y su simpatía en más de 60 países. Su producción científica cuenta con más de 150 documentos destinados a revistas, libros y congresos nacionales e internacionales. Es miembro actual de más de 10 consejos editoriales de revistas de Brasil, Estados Unidos, España, Gran Bretaña, México, Perú, Venezuela y Rusia, entre otros. Ha sido un excelente formador a través de programas de capacitación para bibliotecas públicas y universitarias, en la docencia formal universitaria y utilizando los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Ha impartido cerca de 200 cursos, incluyendo talleres y seminarios en el campo de la bibliotecología y ciencias de la información en diversas instituciones mexicanas y algunas del extranjero. Varios de los cursos más recientes han sido sobre metodología de la investigación y gestión informativa. Su experiencia en el desarrollo de habilidades informativas (DHI) inicia en 1995, en Ciudad Juárez, donde dirigió un programa de estudios en la materia que fue obligatorio para estudiantes de licenciatura. Fue uno de los fundadores en 1997


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del Encuentro Internacional Desarrollo de Habilidades Informativas (UACJ). Es coautor de las Normas de Alfabetización Informativa para Estudiantes de Educación Superior en México y autor de diversos artículos sobre el tema. Ha facilitado talleres para desarrollar habilidades informativas en países de la región. Ha sido un miembro activo de asociaciones, tanto nacionales como internacionales. En México fue presidente de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios.

Es de destacar su trabajo en la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA), donde ha ocupado diferentes responsabilidades, entre ellas miembro de la Junta de Gobierno por dos ocasiones, así como primer presidente de la Sección de Alfabetización Informativa, responsabilidad en la que realizo varias contribuciones, entre las más destacadas redactar las Directrices Internacionales que facilitan implementar un programa de alfabetización informativa, partiendo desde los aspectos más básicos; traducida a varios idiomas, permite su aplicación en cualquier entorno bibliotecario. Además, elaboró el Marco Conceptual de los indicadores de Alfabetización Informacional junto al experto Ralph Catts y fue organizador de la creación del concurso para elegir el logo internacional de alfabetización informativa, donde resultó ganador un joven

diseñador gráfico cubano, entre concursantes de más de 30 países. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México, donde se ha mantenido por más de 25 años. Coordina dos proyectos financiados por UNESCO-IFLA: el Directorio Internacional de Recursos para el Desarrollo de Habilidades Informacionales y el Reporte Internacional sobre DHI; como investigador participa en el desarrollo de un modelo de indicadores de competencias informacionales. “En tiempos en donde la tecnología ocupa un lugar primordial en las comunicaciones, el bibliotecario debe salir más allá de las cuatro paredes, debe de insertarse en los procesos sociales, debe ser más digital, más virtual, ofrecer servicios donde estemos”, ha señalado. Es considerado una personalidad, alguien que transmite algo especial, energía, fuerza positiva, optimismo, actividad. Despierta tal admiración entre los que lo conocen bien que algunos se consideran "tocados de su mano", como un soplo de vida o suerte. Conocer e intercambiar con él es toda una experiencia, como especialista bibliotecario y como persona. Su carrera ha sido, en pocas palabras, una triada profesional, que ha incluido integralmente la administración, la docencia y la investigación en el campo de la bibliotecología y las ciencias de la información. ¡Cuba, La Habana le vuelve a dar la bienvenida!

Dr. Roberto Zayas La Habana, Cuba, abril 14, 2014


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En la Ciudad de México se llevó a cabo el XV Comité Intergubernamental de Iberbibliotecas

CONACULTA ha sido anfitrión del Comité de Iberbibliotecas Con el fin de evaluar los avances del Programa, los resultados de las dos primeras convocatorias realizadas anteriormente y definir el plan de trabajo para los próximos años, se realizó en Ciudad de México el XV Comité Intergubernamental de Iberbibliotecas. El evento contó con la representación de sus países miembros como Chile, Colombia, Costa Rica, España, México y las ciudades de Bogotá y Medellín; la Secretaría General Iberoamericana, Segib y la Secretaría Técnica que ejerce el Centro regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, Cerlalc. Durante la bienvenida, el Director General de Bibliotecas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Conaculta, Fernando Álvarez del Castillo, quien ofició como anfitrión, señaló que los acuerdos realizados en el recinto histórico de la Biblioteca de México “José Vasconcelos”, sede del encuentro, permitirán retomar los proyectos de colaboración conjunta que se han emprendido y conocer los nuevos que se están impulsando en el ámbito regional.

Por otra parte, el director del Cerlalc, Fernando Zapata, resaltó la responsabilidad que tiene el Comité en resignificar el papel del bibliotecario, convirtiéndolo en un gestor que favorezca la

transformación de la biblioteca pública y que esté a la par de otras autoridades municipales. Recordó igualmente que en el marco de la 1ª Convocatoria de Ayudas 2013, se presentaron 135 proyectos de los cuales se habilitaron 104 para premiar ocho: uno en línea directa y siete por líneas de acción. En tanto, para la 2ª Convocatoria realizada durante el año 2014, se postularon 234 propuestas de las que se habilitaron 179. Durante el encuentro, los representantes de todos los países y ciudades miembros, presentaron los proyectos preseleccionados por cada uno para la 2ª convocatoria de ayudas, para proceder a la selección final en la cual el Comité Intergubernamental eligió a los ganadores de manera unánime acudiendo a los criterios de evaluación establecidos en los términos de la misma. Así mismo, el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile, ha recibido de la Biblioteca Nacional de Colombia, la Presidencia del Programa, cargo que ejercerá por un período de dos años mediante el cual se realiza el seguimiento, apoyo técnico y logístico a la Secretaría Técnica. Otros temas abordados en la agenda del Comité han sido: el Diplomado en Gestión de Bibliotecas Públicas que actualmente se encuentra en marcha, la convocatoria de ayudas 2015, el estado actual de los miembros del Programa y el fortalecimiento de la estrategia de comunicaciones. De acuerdo al cronograma establecido, los resultados de la 2ª convocatoria de ayudas 2014 se publicarán el día 8 de julio en el portal Web del Programa: www.iberbibliotecas.org, espacio en el que podrá consultarse los avances del programa Iberbibliotecas, así como noticias de las


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bibliotecas públicas de Iberoamérica; información disponible también en las redes sociales: Facebook Iberbibliotecas, Twitter @iberbiblioteca y Linkedin Iberbibliotecas.

Chile asume la presidencia del programa iberbibliotecas Desde julio de 2014 y hasta 2016, el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile presidirá este programa de cooperación encargado de promover el acceso libre y gratuito a la lectura y la información de todos los ciudadanos sin discriminación alguna. Se trata de una red de cooperación iberoamericana en materia de bibliotecas públicas que reúne a Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, México, Paraguay; las ciudades de Bogotá y Medellín (Colombia), el Estado de Ceará (Brasil) y, por supuesto, a nuestro país. El programa Iberbibliotecas nació el año 1998, durante el Primer Encuentro de Responsables Nacionales de Bibliotecas Públicas de Iberoamérica celebrado en Cartagena de Indias, Colombia, como "Programa Iberoamericano de Cooperación en Materia de Bibliotecas Públicas –PICBIP-"; y fue aprobado como programa intergubernamental en la X Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Panamá en el año 2000.

El programa ha ido creciendo desde su fundación, abocado al fortalecimiento de la función social de las bibliotecas públicas como entornos de interacción y desarrollo de las comunidades. En este sentido, los países y ciudades miembros trabajan por ampliar los servicios de acceso a la información y al conocimiento, a las nuevas tecnologías y a la cultura en general que ofrecen estas instituciones. "La sociedad y la comunidad no son conceptos abstractos, son un tejido humano que se construye cada día en la plaza, en el mercado y claramente también en las bibliotecas, que en muchas localidades, sobre todo en la región iberoamericana, son el espacio público por excelencia. En cualquier biblioteca encontramos una mediación cultural fundamental, la del diálogo, en primer lugar, a partir del cual se abren posibilidades hacia la información, el conocimiento y la entretención", señala Gonzalo Oyarzún, subdirector del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile. Con la presidencia de Iberbibliotecas durante dos años, Chile asume el liderazgo del proyecto que dentro de sus líneas de acción, apoya proyectos nacionales para el desarrollo y creación de bibliotecas públicas, así como la capacitación e investigación en esta área. Nuestro país ya ha tenido una colaboración destacada en este trabajo con la creación, por ejemplo, del Diplomado Iberoamericano en Gestión de Bibliotecas Públicas, que mediante la modalidad e-learning entregó más de 400 cupos para estudiantes de Colombia, México, Brasil, Costa Rica y España. "Es alentador ver cómo estos proyectos de cooperación internacional se enriquecen con la experiencia de cada país. Ciertamente las realidades son muy diversas, como es diverso el trabajo de cada biblioteca dentro de su comunidad, pero es justamente esta biodiversidad la que nos permite encontrar soluciones nuevas y caminos creativos para el desarrollo en tiempos


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de cambios tecnológicos acelerados", agrega Oyarzún. El Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile, en la persona de Gonzalo Oyarzún, asume de esta manera la Presidencia del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas, el cual trabaja por ampliar las posibilidades de desarrollo económico, cultural y democrático de sus comunidades desde las bibliotecas públicas. Fuente: http://www.iberbibliotecas.org/boletin-5/ Secretaría Técnica del Programa IBERBIBLIOTECAS | CERLALC: Calle 70 9-52 Bogotá, Colombia | Tel: (571) 540 20 71 Ext. 129 | Fax: (571) 541 6398 | Línea gratuita: 018000912071 Correo: [email protected]

Publicaciones de la AMBAC

Consulta el sitio de las publicaciones electrónicas que la AMBAC pone a tu diposición con las últimas noticias de los eventos bibliotecarios que se desarrollan en el país en su Noticiero. Así como las XLIV Jornadas Mexicacanas de Biblioteconomía celebradas en la ciudad de Morelia, Michoacán.

http://www.ambac.org.mx/styled-5/page13/index.html

FECHA:

NOMBRE:

(Tit.) (Nombre) (Ap. Materno)

DOMICILIO PARTICULAR:

RFC:

INSTITUCIÓN DONDE LABORA:

DEPENDENCIA O DEPARTAMENTO:

TIPO DE BIBLIOTECA:

CARGO O PUESTO:

LABOR QUE DESEMPEÑA:

DOMICILIO:

AÑO: 2013 [ ]

SOLICITUD DE MEMBRESÍA

ASOCIACIÓN MEXICANA DE BIBLIOTECARIOS, A. C.

(Ap. Paterno)

(Indispensable para la emisión de su factura

electrónica)

A) Membresía personal ( ) El importe de la membresía para 2013 es de $390.00

(Número interior y exterior)(Calle)

(Colonia) (Delegación o municipio)

(Estado) (C.P.)(Ciudad)

(Email)(Teléfono)

(Teléfono) (Email)

(Ej. : Académica, escolar, pública, especializada, etc.)

(Número interior y exterior)(Calle)

(C.P.)Delegación o municipio)(Colonia)

Domicilio ( ) Trabajo ( )

TEL(s): FAX:

(Lada) (Lada)

RFC:

D) FORMATO DE PAGO

EFECTIVO: (___)

CHEQUE: BANCO:

TARJETA DE CRÉDITO/DÉBITO: (___)

(___)

ESTE FORMATO PUEDE SER TAMBIÉN LLENADO EN LÍNEA EN LA PÁGINA WEB DE LA ASOCIACIÓN:

http://www.ambac.org.mx http://www.facebook.com/AMBAC.Oficial

REPRESENTANTE ANTE LA AMBAC:

EFECTUÉ SU PAGO EN BANCO SANTANDER, CUENTA 92-000740165, CLAVE 014180920007401656. UNA VEZ

EFECTUADO SU PAGO, LE AGRADECEREMOS ENVIÉ POR FAX (55) 55751135 O POR CORREO ELECTRÓNICO

[email protected] LA COPIA DE SU FICHA DE DEPÓSITO Y ESTE FORMULARIO.

SU MEMBRESIA NO SE CONSIDERARÁ VIGENTE EN TANTO NO ENVIE DICHO COMPROBANTE.

NÚMERO DE CHEQUE:

DEPÓSITO BANCARIO:

(Estado) (C.P.)

(Número) (Número)

(Calle)

(Número interior y exterior) (Colonia)

(Delegación o municipio) (Ciudad)

DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN:

¿DÓNDE DESEA RECIBIR SU CORRESPONDENCIA?

¿ESTÁ DE ACUERDO EN QUE SUS DATOS LABORALES SEAN PUBLICADOS EN EL DIRECTORIO DE

SOCIOS Y DISPONIBLE PARA CAMPAÑAS PUBLICITARIAS O INFORMATIVAS DE OTRAS Si ( ) No ( )

B) ESTUDIANTES ( ) EL IMPORTE DE LA MEMBRESÍA PARA 2013 ES DE $195.00

ESTUDIANTE DE: BIBLIOTECOLOGÍA ( ) BIBLIOTECONOMÍA ( ) CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN ( )

ESCUELAS Y/O PROGRAMAS:

C) SOCIO INSTITUCIONAL ( ) EL IMPORTE DE LA MEMBRESÍA PARA 2013 ES DE $1,950.00

INSTITUCIÓN:



Tecnologías de la información: tendencias e impacto en las bibliotecas Del 14 al 16 de mayo de 2014 en Monterrey, Nuevo León. Asiste al foro académico, a los cursos y talleres, así como a la exposición comercial que permite un acercamiento con los nuevos productos de información, además la oportunidad de establecer lazos estrechos entre el gremio bibliotecario, consulta http://www.ambac.org.mx/jornadas/

Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A. C., en Ángel Urraza 817-‐A, Col. Del Valle, México D. F. C. P. 03100, Teléfonos: + 52 (55) 5575-‐1135 y + (55) 5575-‐3396.

Correos electrónicos: [email protected] [email protected] Consulta nuestras redes sociales Facebook: /AMBAC.Oficial y Twitter: /@AMBAC_MEX

XLV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía

http://www.ambac.org.mx/jornadas/



número 180, abril-junio 2014 · biblioteconomÍa y bibliografÍa flor trillo tinoco juntas,...

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