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NIVEL PREESCOLAR ACTIVIDADES EN CASA

SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 22 de Junio 2020

Grado: 1º Grupo: A

Actividades Español

El día Lunes 22 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos

Iniciaremos con los buenos días, darle un fuerte abrazo y decirle que lo quiere mucho. Rutina diaria Conteo del 1 al 30/ mencionar las vocales/ Sumas/ Restas/ Estaciones del año.

15 minutos CLASE DE MÚSICA: Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo. https://youtu.be/6wrSOIf6RFs En esta ocasión practicaremos con sonidos de nuestro cuerpo para crear una secuencia rítmica y aplicarlo en una canción. Se les recomienda usar la app “smash transferencia de archivos” para enviar su evidencia, pueden cargar su archivo y enviarme el link al correo. Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

20 minutos LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 86: “Una niña sonriente” Por medio del siguiente link veremos un vídeo sobre las emociones https://www.youtube.com/watch?v=ag60HIxX08I Mencionar todas las emociones que conocen, se realizarán algunas preguntas ¿Cómo te siente el día de hoy? ¿Qué sientes cuando mamá te abraza? ¿Qué sientes cuando te regañan? ¿Qué te molesta? Traza la sonrisa de Sofía con diferentes colores y ayuda a que sonría.

mailto:[email protected]

https://youtu.be/6wrSOIf6RFs


https://www.youtube.com/watch?v=ag60HIxX08I

20 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 130 y 131: El día de hoy veremos las letra Oo, haremos un repaso de esta letra, objetos que comienzan con esta letra. Ver vídeo de las vocales https://www.youtube.com/watch?v=aL4nY3c1exI Completa los trazos superiores siguiendo el ejemplo y remarca las letras con colores. Practica la escritura de la letra que se muestra,

5 minutos VIDA PRÁCTICA: Dobla tu ropa y acomodala en el lugar que corresponda.

20 minutos LIBRO CIME PÁG. 118: “Pablo observa los árboles de frutas” Ver vÍdeo de restas https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg Para esta actividad van a utilizar las regletas blancas, contestar las preguntas de la página que corresponde, vamos a restar. Tachar cada fruta para poder saber el resultado.

3 minutos Relajación: Escucha y mueve tu cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=oEkQfrjbo7E

https://www.youtube.com/watch?v=aL4nY3c1exI

https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg

https://www.youtube.com/watch?v=oEkQfrjbo7E

GUIA DE ACTIVIDADES Martes 23 de Junio 2020

Grado: 1° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD INGLÉS

Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: Martes y Jueves de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

( min) Sección amarilla Pág. 55 Escucha a tu maestra. Piensa en los animales que viven en la granja y los que viven en el zoológico, ¿son iguales?, busca los animales en tus stickers y pegalos en los círculos. Pág. 56 Dibuja una palomita a un lado del animal que te guste, mientras repites su nombre.

(15 min)

Sección verde Pág. 46 track 145 Repite la rima mientras cuentas con tus dedos del 1 al 10. Pág. 47 Repite la rima mientras unes el número con la imagen correcta.

(40 min) Sección roja Pág. 39 Escucha la conversación. encierra el animal que está sobre el árbol y tacha el que está debajo del árbol, colorea el dibujo. Pág. 40 Busca la pegatina del cocodrilo y pégala debajo del puente, dibuja tu animal favorito caminando sobre el puente.

(20 min) Sección morada Pág. 43 Cuenta las rayas de la cebra de su cabeza y espalda mientras las coloreas de negro, colorea también el sol y el árbol, pinta con tus acuarelas el cielo y el suelo mientras repites “this is a zebra”


(20 min= Sección naranja Pág. 152 Traza con tu dedo el número 9, después traza con una crayola anaranjada varias veces. Pág. 154 Traza con tu dedo las líneas, después traza con una crayola negra varias veces.

Vida práctica Ayuda a mama a sacudir con un trapito los muebles de tu casa.

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 24 de Junio 2020

Grado: 1º Grupo: A


El día Miércoles 24 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos


15 minutos CLASE DE MÚSICA: ¡BUEN DIA! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos. Iniciamos https://www.youtube.com/watch?v=f8L8tmpWCMg&feature=youtu.be Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 24 de junio de 2020.

20 minutos LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 87: Seguimos con las emociones, acompáñame a ver el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=6N8oTvIsMMU Preguntas ¿Cómo se sentía el dragón? ¿Por qué estaba triste? ¿Qué podemos hacer para que ya no este triste? “El tropiezo de Pepito” ¿Alguna vez te has sentido triste como pepito? ¿Cuál fue la razón? Traza las líneas simulando la boca triste de Pepito.


https://www.youtube.com/watch?v=f8L8tmpWCMg&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=6N8oTvIsMMU

20 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 132 y 133: Ver vídeo sobre las vocales, el sonido y las palabras que comienzan con ellas. https://www.youtube.com/watch?v=RBPew5a2nj4 Recorta los animales y los objetos de la página 155, observa de qué son y pegalos en los recuadros, junto a la letra con la que empieza su nombre. Completa los trazos superiores siguiendo el ejemplo y remarca las letras con colores.

5 minutos VIDA PRÁCTICA: Amarrar agujetas de unos zapatos o tenis.

25 minutos LIBRO CIME PÁG. 119: “Pablo acomoda la fruta en el frutero” ¡Vamos a restar! Acomoda las regletas blancas dentro del frutero para resolver los ejercicios. Se leerá el problema y ellos colocaran sus regletas blancas que se vayan pidiendo y así resolver el ejercicio. Inventar un problema donde se tenga que restar.

3 minutos Baila y canta conmigo. https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ

https://www.youtube.com/watch?v=RBPew5a2nj4

https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ

GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 25 de Junio 2020

Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(30 min) Sección amarilla Pág. 57 Escucha a tu maestra, observa las imágenes, debajo de ellas dibuja un animal que tenga la cobertura de su piel como la imagen. Repite “fur”, “feather”. Pág. 58 Escucha a tu maestra, observa las imágenes, debajo de ellas dibuja un animal que tenga la cobertura de su piel como la imagen. Repite “skin”, “scales”.

(10 min)

Sección verde Pág. 48 track 146 Escucha y repite. Pág. 49 track 147 Escucha y repite.

(20 min) Sección naranja Pág. 149 Traza con tu dedo la línea, después traza con una crayola varias veces. Pág. 150 Traza con tu dedo la línea, después traza con una crayola varias veces, utiliza diferente color para cada paleta. Pág. 151 Traza con tu dedo la línea, después traza con una crayola varias veces.

Vida práctica Ayuda a mama a sacudir con un trapito los muebles de tu casa


GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 26 de Junio 2020

Grado: 1º Grupo: A


El día Viernes 26 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos


20 minutos CLASE DE PINTURA: EXPERIMENTO ARTÍSTICO

Con el arte también puedes experimentar y divertirte, con esta actividad lo lograras con una explosión de colores y materiales diferentes a los comunes para crear arte. Materiales: Un vaso de leche, un plato hondo, jabón líquido desengrasante, pintura vegetal 2 o tres colores y un hisopo. 1° Paso. Coloca la leche en el plato hondo, aplica una o dos gotas de la pintura en el plato. 2° paso. Humedecer el hisopo de jabón y colócalo sobre la gota de pintura en la leche, sobre la superficie y muévelo suavemente. 3° paso. Verás la explosión de color que realizará, puedes colocar una hoja sobre la superficie y con cuidado déjala secar para que se quede plasmado tu experimento.


Mandar evidencias de esta actividad al siguiente correo electrónico: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de la actividad es el día miércoles 24 de junio de 2020.

20 minutos LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 88: “Los bastoncitos para caminar” Preguntas: ¿Ustedes conocen los bastones? ¿Han visto quien los usa? ¿Quieren ver a las personas que más utilizan estos bastones? ver vídeo https://www.youtube.com/watch?v=7-IqAWTDAhM Ayuda al abuelitos a trazar sus bastones para que los pueda utilizar. Traza cada línea con diferentes colores.

20 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 134 y 135: Vamos a ver la letra Uu y repasamos las palabras que comiencen con ella, ver vídeo https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8 Practicar la escritura de la letra que se muestra, repite su nombre mientras la escribes. Ahora practicaremos la escritura de la letra Aa Completa los trazos superiores siguiendo el ejemplo y remarca las letras con colores.

5 minutos VIDA PRÁCTICA: Barre tu cuarto y recoge la basura

https://www.youtube.com/watch?v=7-IqAWTDAhM

https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8

20 minutos LIBRO CIME PÁG. 120: “A Fabi le gusta ir a la feria” ¿A ustedes les gusta ir a la feria? ¿Han ido a una? ¿Con quién han ido? Plática sobre una salida a la feria: Fijense que fui a la feria y traía 200 pesos y me quería subir a algunos juegos pero necesitaba organizar a que juegos me tenia que subir y que me alcanzara el dinero que traía. ¿Me ayudan a ponerle precios a los objetos? se pondrá precios a los globos, al juego mecánico y al helado y así veremos para que le alcanza a cada niño.

10 minutos Escucha este cuento para relajarse. https://www.youtube.com/watch?v=XYiTYfcT8U4

https://www.youtube.com/watch?v=XYiTYfcT8U4



Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: Lunes, Miércoles y Viernes de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

( min) Sección amarilla Pág. 45 Observa la imagen, encuentra 3 diferentes vehículos en tus pegatinas y colocalos donde corresponda mientras repites sus nombres. Pág. 46 Nombra los diferentes transportes mientras los coloreas. Encierra tu favorito mientras repites “I like ______ (airplanes, ships, motorcycles, trucks, cars, trains) Pág. 47 Observa las imagenes, une con una línea la parte delantera del vehículo con la parte trasera.

(15 min)

Sección verde Pág. 39 track 138 Escucha y encierra la imagen que produce el sonido que escuchaste. Pág. 41 track 140 Escucha y observa, después escucha, repite y apunta a la imagen correspondiente.

(40 min) Sección roja Pág. 34 Colorea los animales como se indica en tu libro (mono: amarillo, jirafa: azul, león: verde) apunta a los animales mientras dices “This is a _____ ______ (color y animal) Pág. 36 Colorea las manchas de la jirafa siguiendo el código de color en tu libro.

(20 min) Sección morada Pág. 37 Necesitarás pasta tipo maruchan en bolsa, si no tienes puedes utilizar cualquier pasta que tengas en casa. Dibuja ojos y orejas al león, pega pasta alrededor de su cabeza para hacer la melena, cuando termines repite “This is Mr. Lion”.


(20 min= Sección naranja Pág. 143 Traza con tu dedo el camino, después utiliza un color, usa diferentes colores. Pág. 144 Traza con tu dedo las líneas, después traza con una crayola azul varias veces.

Vida práctica Ponte una camisa de papá y abotónala tu solito.

P.E. CLASS

En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/eUsv0fTvbuk


https://youtu.be/eUsv0fTvbuk


Grado: 1º Grupo: A


El día Martes 16 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos Dar los buenos días y un abrazo y al final cantar la canción de: hola hola ¿Cómo estás?, ver vídeo. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

15 minutos CLASE DE MÚSICA: ● Para comenzar te invito a ver el siguiente vídeo:

https://youtu.be/jTSImzBosPw ● En esta ocasión practicaremos con algunos sonidos de animales para crear

una secuencia rítmica. ● Realizar un vídeo intentando hacer la rítmica de la canción. ● Se les recomienda usar la app “smash transferencia de archivos” para

enviar su evidencia, pueden cargar su archivo y enviarme el link al correo. Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

20 minutos LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 84: “A la escuela” Plática sobre ¿Cómo se sienten sin ir a la escuela? ¿Qué es lo que más les gustaba de ir a la escuela? ¿Extrañan ir a la escuela? Fijense que a Pau se le olvido el recorrido que hace para ir a la escuela ¿Les gustaría ayudarle a recordarlo? Marca los caminos que Pau puede recorrer para ir a la escuela; utiliza diferentes colores.

15 minutos CLASE DE DANZA: ¡BUEN DIA! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos.


https://youtu.be/jTSImzBosPw

https://youtu.be/jTSImzBosPw

Iniciamos https://www.youtube.com/watch?v=rQJf0QsOa64 Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 24 de junio de 2020.

30 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 126 y 127: “Fijate en la forma” Repaso de vocales, forma y tamaño de cada una de ellas. Circula con color rojo en cada renglón las letras que son iguales a las que se encuentran en los renglones verdes. “Busca y encuentra” Rodea en la sopa de letras aquellas que sean iguales a las que están encerradas en un círculo. Usa los mismos colores.


25 minutos LIBRO CIME PÁG. 116: Cuento sobre los animales https://www.youtube.com/watch?v=2k2IZceeytQ Preguntas: ¿Cuántos animales eran? ¿Qué animales lograste identificar? ¿Qué entendiste del cuento? Observar la imagen y realizar un conteo de los diferentes animales que hay, los niños van a colorear cada conjunto de animales con un color diferente.

5 minutos Baila y canta conmigo https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ

https://www.youtube.com/watch?v=rQJf0QsOa64

https://www.youtube.com/watch?v=2k2IZceeytQ



Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


( min) Sección amarilla Pág. 48 Inventa tu propio medio de transporte, dibujalo y colorealo, también dibuja por dónde viaja, comparte tu dibujo.

(15 min)

Sección verde Pág. 40 track 139 Escucha y encierra la imagen que produce el sonido que escuchaste. Pág. 42 track 141 Escucha y observa, después escucha, repite y apunta a la imagen correspondiente.

(40 min) Sección roja Pág. 35 ¿Recuerdas estas figuras, sus nombres y colores?, Colorea cada figura con el color que te indica y repite “This is Mr._____ (shape) and he is ______” (color). Pág. 37 Traza con tu dedo el número 10, después con una crayola, encuentra la pelota en tus pegatinas y colócala dentro del círculo, cuenta las pelotas y coloréalas.

(20 min) Sección morada Pág. 39 Necesitarás pintura gris y marcador negro. (si no tienes pintura gris puedes usar rosa o la que tengas en casa) Con la pintura gris pondrás la huella de tu mano completa con los dedos hacia abajo, ya que este seca la pintura, con el marcador negro haz líneas en la parte del pulgar esa será la trompa de nuestro elefante, con tu color gris dibuja las orejas, con tu color azul claro dibuja líneas saliendo de la trompa simulando agua.

(20 min) Sección naranja Pág. 145 Ayuda a los carros a llegar a la línea de meta. Traza con un color la línea varias veces, después usa diferentes colores. Pág. 146 Traza con tu dedo las líneas, después traza con una crayola varias veces.


Vida práctica Ayuda a mamá a lavar los platos de la comida.


Grado: 1º Grupo: A


El día Jueves 18 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos Dar los buenos días y un abrazo y al final cantar la canción de: hola hola ¿Cómo estás? ver vídeo. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

20 minutos CLASE DE PINTURA: SELLOS CASEROS ARTÍSTICOS

Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/2fXb3GKKApE En esta actividad expresarán de manera libre, utilizando objetos con los que puedas crear una obra artística. Materiales: Hoja blanca, pintura vinílica o acuarela, recipientes y objetos caseros o naturales que lo puedan convertir en un sello por su textura. Inicio: El alumno buscará un objeto que le ayude a crear sellos y marcas de texturas, relieves o siluetas que marquen formas o figuras, apoyándose de pintura vinílica o acuarela, en un recipiente plano con la pintura que desee. Desarrollo: Utiliza pintura en un recipiente como una tapa para apoyar el objeto y marcar en la hoja blanca. Marca como sello con colores diferentes, marca en diferentes espacios, logrando formar una imagen. Cierre: Presenta tu trabajo y el sello o sellos que utilizaste. A continuación, te presento algunas ideas.


https://youtu.be/2fXb3GKKApE

Mandar evidencias (fotos o vídeo de no más de dos minutos) de esta actividad al correo de Miss Dalia Mora Castellón [email protected]

20 minutos LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 85 Vamos a realizar un repaso de 19, ¿Recuerdan que objeto es el que necesita cada uno? participación de cada uno, pues fijense que otra vez perdieron sus objetos y necesitan encontrarlos ¿Los ayudamos? Traza los caminos de cada persona.

30 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 128 y 129: Vamos a trabajar con la letra Ii Les mostrare una hoja con varias imágenes, ellos tendrán que seleccionar solo las imagenes que comiencen con la letra Ii. Completa los trazos superiores siguiendo el ejemplo y remarca las letras con colores. Practicar la letra Ii, escribir la letras en los puntos que te indica.


25 minutos LIBRO CIME PÁG. 117: “A Pablo le gusta ir a la huerta” Van a realizar con sus regletas un árbol y le agregan 5 regletas blancas simulando unas manzanas, les pediré que le quiten dos ¿Cuántas quedan? Para esta actividad van a necesitar sus regletas blancas vamos a quitar y agregar, Los niños acomodan y luego quitan sus regletas del árbol según lo que se indica en cada problema. Contestar todas las preguntas sugeridas.

15 minutos LIBRO INFORMATICA PÁG. 47,48 Y 49: Explorar con atención el libro y dialogar las preguntas sugeridas, comentar acerca de las prendas de vestir que debe de usar el personaje de acuerdo con el clima. Pegar las calcomanías de la sesión.


5 minutos Escucha el cuento https://www.youtube.com/watch?v=GYu3H8jFsug

https://www.youtube.com/watch?v=GYu3H8jFsug


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


( min) Sección amarilla Pág. 49 Colorea los animales. Pág. 51-54 Track #137 Escucha la historia.

(15 min)

Sección verde Pág. 43 track 142 Escucha y observa, después escucha, repite y apunta a la imagen correspondiente. Pág. 45 track 144 Canta la cancion, actua como chango.

(40 min) Sección roja Pág. 38 Cuenta los castillos de arena.Traza sobre los números con tu dedo, después con una crayola, busca en las pegatinas los números que hacen falta y pegalos.

(20 min) Sección morada Pág. 41 Necesitarás recortes de figuras geométricas del tamaño que quepan en el cuerpo de la serpiente que está en la página, círculos rojos, cuadrados amarillos, triángulos azules, rectángulos verdes, óvalos anaranjados y diamantes morados. Haz un patrón para tu serpiente utilizando las figuras geométricas que desees.

(20 min= Sección naranja Pág. 147 Traza con tu dedo las líneas del rectángulo, después traza con una crayola verde varias veces. Pág. 148 Traza con tu dedo las líneas, después traza con una crayola varias veces. colorea el tren.

Vida práctica Ayuda a mamá a tender la ropa.




Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día lunes 08 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

10 minutos CLASE DE MÚSICA: ● Para comenzar te invito a ver el siguiente vídeo:

https://youtu.be/Aj7KBRqich4 ● En esta ocasión practicaremos con algunas partes de nuestro cuerpo para

hacer sonidos y tratar de acomodarlos para producir un ritmo. ● Realiza un vídeo intentando hacer la rítmica de la canción. ● Se les recomienda usar la app “smash transferencia de archivos” para

enviar su evidencia, pueden cargar su archivo y enviarme el link al correo.

Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días y un abrazo y al final cantar la canción de: hola hola ¿cómo estás? Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

(15 minutos)

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 81: Se tendrá una plática sobre lo que se celebra el mes de Junio, se celebra el día de padre, de esa forma rescatar qué les gustaría hacerle o regalarle a sus papás en ese día. Poner la cancion del coche de papá https://www.youtube.com/watch?v=enVHR3HTxas. Colorea el dibujo.


https://youtu.be/Aj7KBRqich4

https://youtu.be/Aj7KBRqich4

https://www.youtube.com/watch?v=enVHR3HTxas

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 119 y 120: Buscar en revistas objetos u animales cuyos nombres comiencen con la letra que se indica, recortarlos y pegarlos en recuadro correspondiente. Repaso de vocales.

(5 minutos) VIDA PRÁCTICA: Limpiar frijoles usando dos dedos el pulgar y el índice.

(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 112: “¿Cómo podemos saber?” Acomoda tus regletas blancas dentro de los círculos Leer al niño cada problema y resolverlos en equipo, preguntar ¿Cuál fue el procedimiento que realizaron para llegar al resultado?. Realizar algunos problemas para que ellos lo resuelvan.


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(20 min) Sección amarilla Pág. 41 Observa la imagen, ayuda al camión a llegar a la escuela. Pág. 42 Dibuja el vehículo que te gustaría usar para ir a la escuela.repite “I would like to go to school on a_________”.

(15 min)

Sección verde Pág. 35 track 131 Escucha la canción, mientras unes los vehículos con los lugares a donde van. Pág. 36 track 132 Escucha y repite.

(40 min) Sección roja Pág. 30 Traza varias veces sobre la línea de estos vehículos mientras repites, FAST and SLOW. Pág. 31

Observa las imágenes, piensa en un objeto o animal que se mueva rápido y despacio, dibujalo en el cuadro correspondiente.

(20 min) Sección morada Pág. 33 Necesitarás 5 cuadrados de 4x4 de diferentes colores, vas a formar un tren, pega uno detrás de otro, después dibuja 2 llantas en cada cuadro, al final cuenta cuantas llantas tiene el tren, deben ser 10.

(20 min= Sección naranja Pág. 139 Traza con tu dedo los helados, después utiliza un color, usa diferentes colores para cada helado.. Pág. 140 Traza con tu dedo el número 8, después traza con una crayola.


Vida práctica Ayuda a mamá a lavar los platos de la comida.

P.E. CLASS

En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/xY4ZUo2vhlg


https://youtu.be/xY4ZUo2vhlg


Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día Miércoles 10 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días y un abrazo y al final cantar la canción de: hola hola ¿como estás?, ver vídeo. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

10 minutos CLASE DE DANZA: ¡Buen día! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos. Iniciamos: https://www.youtube.com/watch?v=zE5KMYZ92f8 Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 17 de junio de 2020.

(15 minutos)

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 82: “Los changuitos adoloridos” ¿Recuerdas a los changuitos que se cayeron de la cama? Traza sus brincos siguiendo las líneas. Escuchar y bailar la canción de los 5 monitos https://www.youtube.com/watch?v=esrnTgF5dbI .

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 121, 122, 123: Repaso de vocales, que identifiquen cada una y su color. Van a dibujar un objeto o animal cuyo nombre inicie con la letra que se indique, después mostrar y describir el dibujo que realizaron.


https://www.youtube.com/watch?v=zE5KMYZ92f8

https://www.youtube.com/watch?v=esrnTgF5dbI

(5 minutos) VIDA PRÁCTICA: Abotonar una camisa.

(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 113: “Mis lugares favoritos” Comenzar con una plática, fijense que fui a un lugar que me gustó muchísimo era un museo de cera, donde encontré unas personas que eran de cera y era algo que me impresionó mucho, ¿Ustedes han ido a un lugar que le haya gustado mucho? preguntar cuál es su lugar favorito. Observar la imagen y con ayuda leer qué lugares tenemos en este dibujo, colorear solo el dibujo que mas les agrade.

5 minutos Evaluación de todas las actividades.


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(20 min) Sección amarilla Pág. 43 Busca el sticker de la bicicleta y pegala en el centro, colorea las cosas que necesitas para andar seguro en tu bicicleta . Pág. 44 Dibuja un casco en la cabeza del niño y una campana en la bicicleta, colorea la imagen.

(15 min)

Sección verde Pág. 37 track 133 Escucha y repite Pág. 38 track 134 Escucha las palabras, observa las imágenes, encierra la que rima con “red”.

(40 min) Sección roja Pág. 32 Observa las imágenes, une con una línea el que hace juego. Pág. 33 Colorea los animales como se indica: elephant: orange, snake:purple, hippo: red y repite “this is a/an _____ _____ (color, animal)

(20 min) Sección morada Pág. 29 Colorea el barco, pinta con pintura azul el cielo y el mar, después pega 3 bolitas de algodón en la chimenea del barco.

(20 min= Sección naranja Pág. 141 Traza con tu dedo sobre las lineas, despues con tu crayola. Pág. 142 Traza con una crayola el cuerpo del gusano, después coloréalo.


Vida práctica Ayuda a mamá a regar las plantas.


Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día Viernes 12 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual de español por medio de la plataformas de Cisco Webex. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos


15 minutos CLASE DE PINTURA: FONDO CON PAPEL DE COLORES.

Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/cdhPddocqJ4 En esta actividad continuarás aprendiendo que hay materiales que puedes utilizar para pintar un fondo, haciéndolo muy colorido; en el, expresaras como te sientes con una imagen tuya. Usa los siguientes materiales: Hojas blancas , lápiz, tijeras y pegamento, papel china 1 pliego de cada de color (amarillo, rosa, azul, rojo, verde, naranja, morado, agua y pincel. El proceso lo realizamos iniciando en dos diferentes procesos, pero uniéndose al final. FONDO Y AUTORRETRATO. 1° paso: FONDO. El papel china se recorta en cuadritos, se colocan en la hoja blanca, en diferentes posiciones cada color para que varíen los colores. Moja con un pincel húmedo los cuadritos de papel china sobre la hoja blanca. Deja secar, descubrirás cómo pinta el papel sobre la hoja. 2° paso: AUTORRETRATO. En la segunda hoja dibújate en alguna acción de acuerdo a lo que te inspiran los colores, saltar, un ejercicio, jugando, cantando. como tu desees dibujarte. Puedes dejarla sin iluminar para crear un contraste con el fondo.


https://youtu.be/cdhPddocqJ4

3° paso: Recorta la imagen que dibujaste sobre ti, y pégala en el fondo de colores, puedes agregar detalles. Algunas ideas:

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico de: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de actividad el día viernes 19 de mayo de 2020.

(15 minutos)

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 83: Escuchar el cuento de Hansel y Gretel. “Corro a mi casa” Estos caminos llevan a Lalo de regreso a casa; Trazarlos con muchos colores. Platica de la importancia que tiene que no te separes de tus padres y que no deben salir de casa solitos aun siendo pequeños. Interactuar sobre el tema.

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 124 y 125: Repaso de vocales “O y U” Mencionar objetos que inicien con esas letras. Dibujar un objeto o animal cuyo nombre inicie la letra que se indica. Mostrar el dibujo.

(5 minutos) VIDA PRÁCTICA: Abrir y cerrar pinzas para la ropa.

(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 115: “Mis lugares favoritos” Plática sobre los lugares que hay para pasear y divertirse en su localidad, ¿Cuáles de esos lugares conoce? ¿Qué hay ahí? ¿Con quiénes van? Dibujar en el recuadro el lugar que mas les agrada y colorear.

5 minutos Baila y canta conmigo https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ




Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día lunes 01 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

10 minutos CLASE DE MÚSICA: Seguiremos trabajando con nuestros oídos y haremos ejercicios para mejorar nuestra escucha, pero ahora con sonido que se producen en casa. Para comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/3a0vZgNq4XA Se les recomienda usar la app “smash transferencia de archivos” para enviar su evidencia, pueden cargar su archivo y enviarme el link al correo. Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

5 minutos

5 minutos


10 minutos CLASE DE DANZA: ¡BUEN DIA! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos. Iniciamos https://www.youtube.com/watch?v=d-iauMzUFCw

https://youtu.be/3a0vZgNq4XA

https://youtu.be/3a0vZgNq4XA

https://www.youtube.com/watch?v=d-iauMzUFCw

(15 minutos)

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 79: “La vida es bonita” ¿Qué observan en esta página? ¿Cuántos pollitos vez? ¿En dónde podemos encontrar a estos animalitos? Se tomará en cuenta todas las opiniones que tengan. Busca con cuidado al que salió de cuerpo completo y colorealo.

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 117: Observa las imágenes: pedir que describan cada imagen, repaso de las vocales y color de cada una de ellas, unir con una línea el objeto con la vocal que corresponda.


(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 111: “Buscando animales para tomar una foto” Plática: fijense que fui a un parque y ví muchos animalitos diferentes, había pajaritos, unas ardillas, perritos y mariposas. Preguntas: ¿Ustedes han ido a alguna parte donde hayan visto animales diferentes? ¿Cuáles? Une los números y descubre que animal es, preguntas: ¿En dónde vive este animal? ¿Qué come?, colorea el dibujo.


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(20 min) Sección amarilla Pág. 33 Observa la imagen y colorea el camión. Pág. 35-38 Story time!, Escucha la historia mientras observas las imágenes

(15 min)

Sección verde Pág. 33 track 130 Escucha la canción y cántala, la puedes cantar cuando subas con mamá al carro. Pág. 31 track 128 Escucha las palabras, repite y apunta con tu dedo.

(40 min) Sección roja Pág. 27 Primero traza con tu dedo el número 10, después hazlo con diferentes colores mientras dices “this is number ten”. Colorea y cuenta los diamantes. Pág. 28 Cuenta el número de dedos en las manos, encuentra en tus stickers el número faltante y pegalo en su lugar.

(20 min) Sección morada Pág. 29 Necesitarás figuras geométricas de diferentes colores: 8 círculos, 2 triángulos, 1 cuadrado, 1 triangulo y 1 rombo. Tienes que observar la imagen del camión en la página para que sepas de qué tamaño los necesitas. Repasa las figuras geométricas y pegalas donde correspondan.

(20 min= Sección naranja Pág. 135 Termina los árboles usando tu crayola verde, colorea los árboles. Pág. 136 Traza con tu dedo las líneas, después colorea los árboles.


Vida práctica Ayuda a mamá a doblar tu ropa.

P.E. CLASS

En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/I6vpTGMynk4


https://youtu.be/I6vpTGMynk4

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 03 de junio 2020

Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día miércoles 03 de junio de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo su clase virtual por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

10 minutos CLASE DE PINTURA: PINTURA EN RELIEVE Esta semana realizaremos una pintura con relieve. Esto nos ayudará a tener una imagen tridimensional o 3D. Materiales:Hoja blanca, espuma para afeitar, pegamento blanco, pintura (vinil o de alimentos) del color que desees, taparroscas de garrafón y pinceles. 1° paso: Piensa en una figura que quieras realizar, de acuerdo a con los colores que tienes. 2° paso: En cada tapa rosca coloca un poco de espuma agrega pegamento blanco y una o dos gotas de pintura, cada tapa contiene un solo color. 3° paso: Con el pincel toma el color que necesites para realizar las figuras que quieras. Al terminar tus figuras escribe con un lápiz tu nombre. Algunas ideas:

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico de: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de actividad el día miércoles 10 de junio de 2020.

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días y un abrazo y al final cantar la canción de: hola hola ¿Como estas?, ver vídeo. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

(15 minutos)

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 80: ¡Que te come el tiburón! Preguntas: ¿Te gusta el mar? ¿Qué animales puedes ver en el mar? Participación de cada niño, ¿Qué ves en la página? Cuenta los tiburones que hay y cuantos peces, colorea al pez más grande y encierra el pez más pequeño.

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 118: Necesitarán una revista, tijeras y pegamento:¿Qué letra tenemos? menciona palabras que comiencen con la letra Aa, buscar en revistas objetos que inicien con la letra Aa, recorta y pegalos en el recuadro. Mencionar que fue lo que encontraron.

(5 minutos) VIDA PRÁCTICA: Ayuda a mamá a recoger tu casita

(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 112: ¿Cómo podemos saber? Para esta actividad vas a necesitar las regletas blancas y las vas a ir colocando en cada círculo para resolver las siguiente preguntas. Ejemplo: Juan tiene 3 dulces y Lety 5 ¿Cuántos dulces necesita Juan para tener la misma cantidad que Lety? en el círculo pondra 3 regletas blancas y después pondrá las 5 de Lety, separar de las 5 regletas 3 y contar cuántas sobran y esas serán las que le faltan a Juan.


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(20 min) Sección amarilla Pág. 39 Escucha la conversación mientras observas las imágenes. Pág. 40 Encuentra la pegatina del niño en tu página de pegatinas y pegala en el autobús, colorea el autobús mientras repites “this is a school bus”.

(15 min)

Sección verde Pág. 34 track 131 Escucha la canción y cántala, muévete simulando que estás manejando unos de los vehículos que menciona. Pág. 32 track 129 Escucha las palabras, repite y apunta con tu dedo.

(15 min) Sección roja Pág. 29 Cuenta los números en cada grupo, dibuja una X en el grupo que no tenga 10, y una palomita (✓) en el que sí tenga 10.

(20 min) Sección morada Pág. 31 Necesitarás pintura de diferentes colores. Colorea los edificios como tu quieras, después sobre la carretera pon dos huellitas del mismo color, después pon otras 2 huellitas de diferente color, repite eso con otros colores, cuando se seque la pintura con un plumón negro darás forma de un carro.

(15 min.) Sección naranja Pág. 137 Traza el autobús con tu dedo, después hazlo con una crayola negra, colorea el autobús amarillo. Pág. 138 Traza con tu dedo las líneas, después traza con colores.

Vida práctica Ayuda a mamá a barrer la casa.


VIERNES 5 DE JUNIO Suspensión de clases

Por Consejo Técnico Escolar


SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 25 de Mayo 2020

Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: Lunes, Miércoles y Jueves de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

(25 min) Sección amarilla Pág. 28 Debajo del sol dibuja lo que ves durante el dia, debajo de la luna dibuja lo que ves durante la noche. Pág. 29 ¿Qué clase de semilla te gustaría sembrar?, platica con tus papás, dibuja semillas en la bolsa y una planta creciendo en la maceta.

(20 min)

Sección verde Pág. 25 track 117 Escucha y repite. Apunta a las imágenes. Pág. 26 track 118 Escucha las palabras, observa las imágenes. Encierra la imagen de la palabra que rima con “hat”. Colorea el sombrero.

(40 min) Sección roja Pág. 22 Observa la imagen mientras repites “this basket is empty”. Dibuja flores dentro de ella para que esté llena, después repite “this basket is full”.

(20 min) Sección morada Pág. 21 Necesitarás hojas de árbol para esta actividad, puedes utilizar hojas reales o utilizar hojas de papel. Colorea el tronco, ¿qué número ves ahí? pega el mismo número de hojas en el tronco para formar tu árbol. Cuentalas y asegurate que sean 9 hojas y repite “this tree has 9 leaves”


Sección naranja Pág. 129 Usa una crayola amarilla para trazar el círculo del sol, con tu crayola azul traza la luna. Pág. 130 Traza con tu dedo el contorno del árbol, después hazlo con tu crayola verde.

Vida práctica Esta semana vamos a practicar que el alumno se peine solo.

P.E. CLASS

En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://www.youtube.com/watch?v=00vb8qepesc


https://www.youtube.com/watch?v=00vb8qepesc

GUIA DE ACTIVIDADES Martes 26 de Mayo 2020

Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día Martes 26 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días con un fuerte abrazo y darle mucho ánimos para iniciar con su clase. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

10 minutos CLASE DE MÚSICA: Antes de comenzar actividades te invito a que veas el siguiente vídeo. https://youtu.be/IZERHOtIBMI En esta ocasión seguiremos trabajando con nuestros oídos y haremos ejercicios para mejorar nuestra escucha, pero ahora con sonido de instrumentos musicales. Si tienes algún instrumento en casa tómate una foto y mándala, si no tienes puedes dibujar tu instrumento favorito. También puedes buscar algún vídeo de un niño tocando uno de los instrumentos que vieron en esta actividad. Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

15 minutos

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 77: “La fruta es salud” mencionar las frutas que conoces, ¿cuales son las que más te gustan? busca objetos que no son frutas y colorealos.

15 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 105: ¡Vamos al zoológico! preguntas: ¿Has ido a un zoológico? ¿Qué animales has visto? observar la página ¿Qué animales ves en la página? Rodea con color rojo a los animales que se mencionan en el zoológico mágico y di cómo se llaman.

https://youtu.be/IZERHOtIBMI

5 minutos PAUSA ACTIVA: Bailar siguiendo los movimientos que dice la canción https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k&t=1s

25 minutos

LIBRO CIME PÁG. 106: ¿Donde viven estos animales? Describir que ven en la página, nombrar cada animal, comentar donde viven, hablar sobre las diferencias y semejanzas de los animales y agrupar los que deben de ir juntos, colorea con un color diferente a cada grupo.

5 minutos CLASE DE DANZA: ¡BUEN DIA! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos. Iniciamos https://www.youtube.com/watch?v=P7KuiS-Y-2c

5 minutos Retroalimentación de lo que se hizo en las actividades.

https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=P7KuiS-Y-2c

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 27 de Mayo 2020

Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(20 min) Sección amarilla Pág. 30 Escucha a tu maestra mientras observas las imágenes, colorea el árbol. Pág. 31 Dibuja una línea del árbol a las imágenes que muestren lo que necesita el árbol para crecer, mientras repites “A tree needs _____ (sunlight,air,water and soil).

(15 min)

Sección verde Pág. 27 track 124 Escucha y encierra la imagen del sonido que escuchaste. Pág. 29 track 126 Escucha y observa, apunta a las imágenes mientras repites la palabra y la frase.

(30 min) Sección roja Pág. 23 Colorea el camión de morado PURPLE, mientras repites “this is a purple truck”, busca en tus pegatinas el color morado y pegala en el círculo. Pág. 24 Observa las imágenes, con tu color morado colorea los objetos que pueden ser de ese color. Tacha los que no son morados.

(20 min) Sección morada Pág. 25 Dibujate dentro del carro con crayolas, colorea con tu crayola morada los accesorio del carro (espejos, llantas, etc.) con pintura morada pinta el carro.

(15 min.) Sección naranja Pág. 131 Traza con tu dedo las hojas después hazlo con crayola verde, colorea las hojas.


Sección naranja Pág. 132 Traza con tu dedo las alas de la mariposa después hazlo con diferentes colores.

Vida práctica Seguir practicando nuestro peinado.

GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 28 de Mayo 2020

Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día Jueves 28 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos


10 minutos CLASE DE PINTURA: ARTE CON BOLEADO DE PAPEL Para comenzar te recomiendo veas este vídeo: https://youtu.be/G29oN1Qq4So Actividad. La siguiente actividad realizamos bolitas de papel para pegarlo en la silueta de un tronco de árbol. Esta técnica te ayuda para ejercitar tu dedo índice y pulgar en movimientos precisos. Como la escritura. Usa los siguientes materiales: Hoja blanca o color, papel china de colores que te agraden, combinados. Para la silueta del árbol puedes usar crayola café, acuarela o marcador. Tijeras para cortar cuadritos de papel y pegamento. 1° paso. En la hoja dibuja el tronco de un árbol. Corta cuadritos de papel china (con apoyo de un adulto). 2° paso. Bolea con tus dedos cada cuadrito de papel para que tengas varias bolitas. 3° paso. Pega sobre las ramas del árbol, las bolitas de papel, formando el follaje del árbol.

https://youtu.be/G29oN1Qq4So


15 minutos

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 78: “Trazo mi camino” Ayuda al pez y a la jirafa para que elijan su camino; pasa tu dedito por el camino correcto y después coloréalo.

15 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 106: “Mi animal favorito” Dibuja al animal del zoológico que más te atraiga y pide ayuda para escribir su nombre en la línea, menciona como se llama el animal que hiciste y porque te gusta ir al zoológico.

5 minutos VIDA PRÁCTICA: Ayuda a mamá a tender la ropa utilizado pinzas.

25 minutos

LIBRO CIME PÁG. 107: “Donde vive Valentina hay granjas” Platicar sobre lo que es una granja, preguntar ¿Qué animales viven allí? observa la lámina y antes de contar, qué animal hay más y de cuál menos. Los contaran y van a dibujar la cantidad que se sugiere.

10 minutos LIBRO DE INFORMÁTICA PAG. 41: “El gusano del espacio” Observar y mencionar los colores de cada imagen. Unir cada gusano del espacio con la nave del mismo color.

5 minutos Canta y baila siguiendo los movimientos de la canción. https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 29 de Mayo 2020

Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual


(20 min) Sección amarilla Pág. 32 Colorea el cielo, el sol, las flores, las gotas, la tierra y las hojas mientras dices su nombre.

(15 min)

Sección verde Pág. 28 track 125 Escucha y encierra la imagen del sonido que escuchaste. Pág. 30 track 127 Escucha y observa las imágenes, apunta a las imágenes mientras repites la palabra y la frase.

(40 min) Sección roja Pág. 25 Traza los lados de Mr. Diamond con tu dedo mientras repites “this is Mr. Diamond”, cuenta sus lados, busca la pegatina y pegala en el círculo. Pág. 26 Observa las imágenes, encierra las que tengan forma de rombo, encuentra un rombo en tus pegatinas y pegalo en el círculo mientras repites “This is a diamond”.

(20 min) Sección morada Pág. 27 Material previo: 10 cuadros pequeños (2 cm) de papel china de un color que sea transparente como amarillo o azul claro. Ayuda al niño a llegar a su bicicleta, ¿qué número es primero? el #1, pega un cuadrito sobre el número 1, ¿que numero sigue? el #2, pega otro cuadrito sobre el número 2 y así sucesivamente hasta llegar al #10 .


Sección naranja Pág. 133 Traza con tu dedo el modelo después hazlo con una crayola, empieza en el círculo verde y termina en el rojo. Pág. 134 Traza con tu dedo el modelo después hazlo con una crayola, empieza en el círculo verde y termina en el rojo.

Vida práctica Seguimos practicando nuestro peinado, Ya lo lograste ? ¡PEINATE TU SOLITO PARA ESTA CLASE!

NIVEL PREESCOLAR

ACTIVIDADES EN CASA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 18 de Mayo 2020

Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día Lunes 18 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos


10 minutos CLASE DE MÚSICA: Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo. https://youtu.be/1YXYKU369ow Mandar evidencias (fotos de los niños) de esta actividad al correo del Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

15 minutos

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 73: “De flor en flor” Estos animalitos tienen alas y pueden volar; traza varias veces su vuelo por la línea, primero con tu dedito y después con un color.

https://youtu.be/1YXYKU369ow

15 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 96: Completa la figura que es el techo de la casa, dibuja a tu familia dentro de la casa, ahora dibuja a un perro afuera de la casa y junto al árbol, y al final colorea toda la imagen.

5 minutos VIDA PRÁCTICA: Toma una playera de mamá o papá y doblala correctamente.

25 minutos

LIBRO CIME PÁG. 102: “Que hay donde vivo” Vamos a platicar sobre qué es lo que hay alrededor de su casa, si el trayecto que hacían de su casa al colegio era largo o cerca, se tomara la participación de cada uno de los niños respetando turnos, al final van a colorear su dibujo.

5 minutos CUENTO: Van a escuchar un cuento https://www.youtube.com/watch?v=_kaszchYUPE realizar preguntas sobre el cuento.

https://www.youtube.com/watch?v=_kaszchYUPE


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: martes y jueves de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

(25 min) Sección amarilla Pág. 24 Encierra las imágenes que puedes encontrar afuera en primavera y verano. Pág. 25 Ve afuera y busca una hoja, encierra el tamaño que más se le acerca a tu hoja, dibuja y colorea tu hoja en el cuadro de a lado mientras dices “this is a pretty leaf”.

(20 min)

Sección verde Pág. 19 track 111 Escucha y repite. Apunta a las imágenes y repite los enunciados. Pág. 23 track 115 Escucha esta canción con tus papás, colorea la estrella con color amarillo.

(40 min) Sección roja Pág. 18 track #119 Escucha la conversación, cuenta en voz alta y colorea las estrellas. Pág. 19 Observa la flor que está a la izquierda, encierra la que es igual a esa mientras dices “same”.

(20 min) Sección morada Pág. 17 Materiales: pintura blanca y amarilla, harina, 1 tapita de una botella, diamantina plateada. Mezcla pintura blanca con poquita pintura amarilla, añade harina a la pintura. Pinta la luna con la mezcla, haciendo un esfuerzo para que la pintura quede dentro de la luna, después con la tapita hay que hacer varios círculos creando los cráteres de la luna, finalmente hay que espolvorear la diamantina.


Vida práctica Ayuda a mamá a limpiar tus zapatos.

PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/u8Hjhzl8dvw


https://youtu.be/u8Hjhzl8dvw


Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día miércoles 20 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días y dar un fuerte abrazo. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

10 minutos CLASE DE DANZA: ¡BUEN DIA! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos. Iniciamos https://www.youtube.com/watch?v=8RUSjmYA2bA&t=29s

15 minutos

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 74 “El payaso pompin” El payaso pompin salta la cuerda; ayudale y remarca varias veces la línea punteada.

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 97 Observa las imágenes y di que representan. Encuentra los triángulos y colorealos con verde. Observa cuántos cuadrados hay y colorealos con azul.


https://www.youtube.com/watch?v=8RUSjmYA2bA&t=29s

(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 104: ¿Qué animales y plantas hay donde yo vivo? Dialogar sobre los animales y plantas que conoces y al final dibujar en el recuadro los animales que has visto en tu ciudad.

GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 21 de Mayo 2020

Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: martes y jueves de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

(20 min) Sección amarilla Pág. 26 Colorea el sol del lado del día, busca la pegatina de la luna y pégala en el lado de la noche, colorea la casa de campaña, apunta a cada imagen y repite “this is day”/“this is night”. Pág. 27 Observa las imágenes, une las actividades que haces durante el día al sol y las actividades que realizas durante la noche a la luna.

(15 min)

Sección verde Pág. 20 track 112 Escucha y repite. Apunta a las imágenes y repite los enunciados. Pág. 24 track 116 Escucha y repite.

(40 min) Sección roja Pág. 20 Observa las imágenes, colorea la hoja que es diferente mientras dices “this leaf is different”. Pág. 21 (15 min) Observa las imágenes, encierra las cosas que están llenas, tacha las cosas que están vacías, apunta a las imágenes mientras dices “full”/“empty”.

(20 min) Sección morada Pág. 19 Une los puntos 1 al 10, hazlo con color amarillo, colorea la estrella formada, con tu color blanco dibuja 9 estrellas “invisibles” alrededor de la estrella amarilla, después pinta con pintura azul oscuro o morado el cielo así se verán las estrellas.


Vida práctica Intenta peinarte todos los días, ¡tu puedes!

PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/LaRZcjQIDQ0


https://youtu.be/LaRZcjQIDQ0

GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 22 de mayo del 2020

Grado: 1º grupo: A


Clase virtual El día viernes 22 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días, darse un apretón de manos y decirle lo mucho que lo quieren. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

10 minutos CLASE DE PINTURA: ARTE CON MI MANO Esta semana realizarás un dibujo con el contorno de tu mano, (con apoyo de un familiar) imaginando lo que puedes realizar con la silueta. Materiales: hoja blanca, lápiz, marcador permanente negro, para iluminar puedes usar lo que tu gustes: colores, marcadores de agua, crayola, pintura etc. 1° paso. En la hoja blanca coloca tu mano y con apoyo de alguien, marca tu mano con el lápiz, no retires la mano hasta que termines la silueta completa. Después marca con el marcador negro la silueta tratando de seguir el trazo del lápiz. Si lo deseas puedes utilizar las dos manos. 2° paso. Piensa lo que puedes hacer para decorar tu mano, como: un reloj, uñas decoradas, pulseras, un brazalete de tu superhéroe favorito, dibuja los accesorios que desees, colorea la mano y los accesorios. 3° paso. Agrega tu nombre en la parte inferior de la hoja y listo toma la fotografía para enviarla.


15 minutos

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 75: “A prender chimeneas! en estas casa prendieron las chimeneas por el frío; dibuja el humo de cada una y repasa las líneas punteadas varias veces.

15 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 100-104 Leer el cuento “El zoológico mágico” haciendo énfasis siempre al sonido de la letra que vaya resaltando, al final realizar preguntas del cuento.

15 minutos Informática 40: Contar las series de medios de transporte y confirmar las cantidades correctas, trazar los números que indican el total de cada serie.

25 minutos

LIBRO CIME PÁG.105: “Que hay donde yo vivo” ¿Cómo es el paisaje? comentar qué características tiene cada animal, las diferencias y semejanzas entre ellos, al final relacionar con una raya cada uno con su medio y comentar a donde pertenece.



SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 11 de Mayo 2020

Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: lunes y jueves de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

(25 min) Sección amarilla Pág. 17-20 track 106 Escucha la historia. Pág. 21 Encuentra la pegatina que concuerda a cada estación del año y pégala en el círculo correspondiente, apunta a cada círculo mientras mencionas la estación

(20 min)

Sección verde Pág. 17 track 109 Escucha y repite. Apunta a las imágenes y repite los enunciados. Pág. 21 track 113 Escucha esta canción con tus papás y colorea el cielo, el sol y las flores.

(40 min) Sección roja Pág. 14 Sigue el código de color y colorea la imagen, menciona el nombre del color cuando lo veas (blue, orange, Green, yellow and red) Pág. 15 (15 min) Observa las figuras que están arriba, en tus pegatinas encuentra figuras iguales a esas y pegalas debajo, nombra cada figura mientras la dibujas en el recuadro de abajo.

(20 min) Sección morada Pág. 13 Ayuda a los niños a recorrer cada estación del año, ya que termines repite “these are the four seasons”.

Vida práctica Ponte una camisa de papá e intenta abrocharte los botones.


Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día martes 12 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

10 minutos CLASE DE MÚSICA:

Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo. https://youtu.be/-82pRH6fD_s Mandar evidencias (fotos de los niños) de esta actividad al correo del Mtro. Arzú Isaac Soriano García [email protected]

5 minutos

5 minutos

Dar los buenos días y un abrazo y al final cantar la canción de: hola hola ¿como estás?, ver video. Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

10 minutos CLASE DE DANZA: ¡BUEN DÍA! Te invito a que me sigas paso a paso para divertirnos juntos. Iniciamos https://www.youtube.com/watch?v=l8am-tZWgsM&feature=youtu.be

(15 minutos)

LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG. 71: ¡Vamos a jugar! Menciona los juguetes que encuentres y vas a pintarlos de colores.

https://youtu.be/-82pRH6fD_s

https://www.youtube.com/watch?v=l8am-tZWgsM&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=l8am-tZWgsM&feature=youtu.be

(15 minutos) LIBRO REGALITOS PÁG. 94: Preguntas: ¿Qué observan en la página? ¿Cuántos dibujos ves? dialogar sobre ello, al final completa las imágenes con lápiz y luego colorearlas.

(5 minutos) VIDA PRÁCTICA: Abrir y cerrar pinzas para la ropa..

(25 minutos)

LIBRO CIME PÁG. 98: “La jirafa” Acomoda tus regletas para formar la figura y luego haremos una comparación de que regletas utilizaron, al final colorear la jirafa del color que deseen.


Grado: 1° Grupo: A


Clase Virtual

Recuerda conectarte a tu clase virtual con Miss Abril: lunes y jueves de 9:00 a 10:30 am. El link de acceso se envió por correo, si no lo tiene comunicarse a [email protected]

(25 min) Sección amarilla Pág. 22 Observa las imágenes, une a cada estación del año con una actividad mientras pronuncias el nombre de la estación (Winter, spring, summer, fall) Pág. 23 Observa las imágenes de la derecha, encuéntralas en la imagen de la izquierda y encierralas mientras pronuncias “this is Winter”

(20 min)

Sección verde Pág. 18 track 110 Escucha y repite. Apunta a las imágenes y repite los enunciados. Pág. 22 track 114 Repite las palabras mientras haces sonido de gotas de lluvia con tus dedos sobre la mesa.

(45 min) Sección roja Pág. 16 Colorea las figuras de abajo del mismo color de las de arriba. Pág. 17 Cuenta y colorea las lunas, traza el número 9 con tu dedo y después con una crayola, encuentra la pegatina del número 9 y pégala a un costado de la luna mientras repites “this is number nine”.

(20 min) Sección morada Pág. 15 Tener listo el material previo: recortar figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y óvalo) de diferentes colores. Pegar las figuras en la página, intenta crear una imagen como un tren, un robot etc.

Vida práctica Ayuda a mamá a secar los platos.

GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 14 de Mayo del 2020

Grado: 1º Grupo: A


Clase virtual El día jueves 14 de mayo de las 9:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo una vídeo conferencia por medio de la plataformas de Cisco Webex con la miss de español para su clase virtual. El enlace para unirse le será enviado a su correo, favor de estar al pendiente de ello, gracias. En caso de tener alguna duda o requiere asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

20 minutos CLASE DE PINTURA: TARJETAS TRIDIMENSIONALES POP UP MATERIALES: * Hoja blancas. * Hojas de colores. * Tijeras. * Pegamento. * Colores y lápiz. INICIO: Elaborar un dibujo con figuras que represente lo que quiere expresar, a la

persona que va dirigida (mamá o maestra). Puedes ser alguna flor. DESARROLLO: Selecciona las figuras que desee colocar en la tarjeta, para

cortarlas dejando una pestaña en la base de cada una, dándoles lugar de acuerdo con el espacio que tendrá en la hoja de color para la tarjeta. Dobla la hoja de color por la mitad, para abrirla de manera horizontal. Usa el pegamento para pegarlas por la pestaña y así se sostenga la figura en forma vertical.

CIERRE: Puede agregar una nota en la tarjeta para un pequeño mensaje y realizar una portada muy bonita en la tarjeta.



5 minutos

5 minutos

Vamos a darle los buenos días con un fuerte abrazo y una gran palmada de manos Rutina diaria: Conteo del 1 al 30/ vocales/ figuras geométricas/ colores mencionarlos.

20 minutos LIBRO REGALITOS PÁG. 95: · El detective” Busca en tu casa objetos que tengan forma de triángulo y dibujalos en los recuadros, pídele a tu mami que te apoye a escribir el nombre del objeto que dibujaste.

15 minutos LIBRO DIVERTITRAZOS PÁG 72: Diálogo entre maestra y alumnos siempre respetando los turnos, ¿Conocen a los borreguitos? ¿Como son? ¿En donde los podemos encontrar? ayuda a Melita, la borreguita a dibujar su lana con movimientos circulares y siguiendo la línea.

15 minutos LIBRO INFORMATICA PÁG. 38 Y 39 Observar cada ámbito y comentar qué características deben tener los medios de transporte correspondientes. Pegar las calcomanías correspondientes a cada ámbito.

20 minutos LIBRO CIME PÁG 99: “Jugamos a encontrar números” Juguemos con tarjetas de números, la maestra tendrá tarjetas y se van a sacar al azar, se preguntará a los niños qué número es, el número que vaya saliendo lo van a ir coloreando.

5 minutos VIDA PRÁCTICA: Ayuda a mamá a barrer un cuarto, intenta hacerlo tu solito.

GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 15 de Mayo 2020

Grado: 1° Grupo: A


SCHOOL SUSPENSION

nivel preescolar actividades en casa …...colores. practica la escritura de la letra que se...

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