nivel: 6º día: 11 de mayo contacto: sextoceipelmonte@gmail
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Nivel: 6º
Día: 11 de mayo Contacto:
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Área o materia: Matemáticas
Título: Estadística.
1. ¿Recuerdas qué era la media y la moda?. Lee la siguiente explicación para
refrescar la memoria.
2. Realiza la siguiente actividad.
Área o materia: Lengua
Título: Gramática. Los pronombres personales. Repaso
1. Leer la explicación para recordar.
Área o materia: Ciencias Sociales
Título: El relieve en Canarias
El Hierro tiene un relieve formado por muchos volcanes.
2. Copia y completa esta tabla sobre las islas Canarias.
Nombre
de las
islas
Cómo
es su
relieve
Altitud
máxima
Nivel: 6º
Día: 12 de mayo Contacto:
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Área o materia: Matemáticas
Título: Estadística.
1. Taller de estadística.
Área o materia: Lengua
Título: Recuerda
1. La estructura de la narración consta de introducción, nudo y desenlace.
Los elementos de la narración son: el narrador, los personajes, el marco del
lugar y el tiempo en el que sucede la acción.
2. Escribe un relato corto (cuento) teniendo en cuenta la estructura y los
elementos de la narración.
Nivel: 6º
Día: 13 de mayo Contacto:
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Área o materia: Matemáticas
Título: Resolución de problemas.
1. En una tienda hay 176 pantalones y 215 camisetas, cuyo precio total es 7.352
euros. Cada camiseta se vende a 8 euros. Calcula el precio al que se vende
cada pantalón:
Cada pantalón se vende a ................. euros.
2. Una autopista de peaje cobra 5 euros a cada coche, 10 euros a cada camión y 3
euros a cada moto. Hoy ha cobrado 15.641 euros y han pasado 2.345 coches,
271 camiones y muchas motos. Calcula cuántas motos han pasado por la
autopista.
Han pasado ................. motos.
Área o materia: Lengua
Título: Ortografía
1. Lee los textos y con ayuda de un familiar realiza los dictados.
Área o materia: Ciencias Naturales
Título: La salud del aparato locomotor.
1. Lee el siguiente texto.
Nivel: 6º
Día: 14 de mayo Contacto:
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Área o materia: Matemáticas
Título: Estadística.
1. ¿Recuerdas qué son las variables estadísticas?. Lee la siguiente explicación
para refrescar la memoria.
1. Realiza la siguiente actividad.
Área o materia: Lengua
Título: Comprensión Lectora.
1. Realizar la lectura y ejercicios “LAMBERTO”, se adjunta link: PÁGINAS
de la 23 a la 26.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/mis_lecturas_
ciclo3.pdf
MIS LECTURAS DE 5º Y 6º terminadas – CEIP Loreto
Área o materia: Valores
Título: Corto para trabajar la igualdad.
1. Visualiza el corto “El Príncipe Ceniciento”: Esta historia nos muestra una
versión diferente del tradicional cuento de “La Cenicienta”. Este nuevo
enfoque del cuento tiene un gran valor educativo para trabajar la igualdad,
compartir las tareas de casa y eliminar estereotipos sexistas sobre roles de
hombres y mujeres.
https://youtu.be/suq_0NP_ObE El príncipe ceniciento/igualdadydiversidad.
2. Contesta a las preguntas después de verlo.
• ¿Quién hace las tareas del hogar en esta historia?
• ¿Crees que en el cuento que has visto la belleza es importante como en el
cuento original?
• ¿Qué te parece que la mujer sea la que busque al hombre para casarse? ¿Suele
ser así en la vida real? ¿Qué opinas?
• ¿Qué piensas del final del cuento?.
Nivel: 6º
Día: 15 de mayo Contacto: [email protected]/ app
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Área o materia: Matemáticas
Título: Estadística.
1. Taller de estadística.
Área o materia: Lengua
Título: Taller de Lengua. Repaso
1. En algunas ocasiones, al cambiar la sílaba tónica, varía el significado de la
palabra. Coloca cada palabra donde corresponda:
título - titulo – tituló - público - publico – publicó
• La editorial…………..un libro nuevo.
• El . . . . . . . . . . . . . . . . aplaudió a rabiar.
• Este mes . . . . . . . . . . . . . . mi obra.
• No recuerdo el . . . . . . . . . .de la película.
• . . . . . . . . . . . . . . . .su cuento de forma original.
• Siempre . . . . . . . . . . . . . mis trabajos
2. Relaciona las palabras de estas columnas que sean sinónimas.
redactar poseer
ocurrir apartar
tener contestar
separar escribir
responder suceder
acabar socorrer
marchar colocar
ayudar agarrar
poner terminar
coger ir
3. Escribe la sílaba tónica de cada una de estas palabras:
• perro
sílaba tónica:
• teléfono
sílaba tónica:
• partido
sílaba tónica:
• célula
sílaba tónica:
• aplaudir
sílaba tónica:
• cómpralo
sílaba tónica:
• limón
sílaba tónica:
• pepino
sílaba tónica:
Área o materia: Educación Artística
Título: Naturaleza Muerta.
1. Visualiza el tutorial: Cómo dibujar un bodegón-Naturaleza muerta-Pimentón y
cebolla/Arte Divierte.
https://youtu.be/jBSx5Xk1JaA
2. Intenta imitar el del ejemplo.
