ni una sola

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La Película “NI UNO MENOS” Miriam Andresí Enríquez Lic. Educa. Primaria 1° “A” primaria Lo que vi Mi opinión Otra forma de hacerlo Es que la maestra sustituta no ponía orden con los alumnos. Esto es porque no mostraba seguridad y confianza a los alumnos. Es que pusiera orden, normas, y fuera segura al momento de realizar las actividades. La maestra no sabía las rutinas o las actividades de la institución. Es porque ella no sabía realmente como poder llevar a cabo todo lo que conlleva ser maestra. Preguntar a los alumnos lo que normalmente hace el docente, para continuar con él. Al momento de comenzar su clase lo hizo tal como le dijo el maestro de base, pero permito que los niños jugaran mientras escribía. Esta manera no era lo más correcta porque ella no sabía en si como iba a controlar a un grupo.; Por ello no lo sabe manejar de la manera correcta. Platicar con los alumnos; saber hasta dónde han llegado y los conocimientos que ellos tenían para empezar a trabajar y decir que lo empezaran a copiar. No sabía manejara, controlar a sus grupo; por lo tanto no se hacia cargo. Era una persona inexperta la cual no sabía llevar a cabo su labor. Es mirar al grupo, quedarse con ellos, preguntar porque no lo podía hacer y mostrar autoridad ante los alumnos. Ella mostraba una inconsistencia en sus castigos. No debería haber castigado a los niños de esa forma. Es platicar con los alumnos y después llamar su atención de ellos. La maestra utilizo un problema real para ser unos problemas de matemáticas y salir de la rutina. Esa fue una forma inconsciente donde ella dio clase e hizo que los alumnos participaran. Es que no les pidiera a los alumnos dinero y ella buscara la forma que ella lo consiguiera. La maestra de alguna manera a ir a la cuidad a buscar a uno alumno gestiono para que su escuela tuviera recurso. De alguna manera no fue la más correcta porque a abandono a los demás alumnos para que la autoridades notaran la pobreza. Buscar mediante otros medios para poder conseguirlo.

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Page 1: ni una sola

La Película “NI UNO MENOS”

Miriam Andresí Enríquez Lic. Educa. Primaria

1° “A” primaria

Lo que vi Mi opinión Otra forma de hacerlo

Es que la maestra sustituta no ponía orden con los alumnos.

Esto es porque no mostraba seguridad y confianza a los alumnos.

Es que pusiera orden, normas, y fuera segura al momento de realizar las actividades.

La maestra no sabía las rutinas o las actividades de la institución.

Es porque ella no sabía realmente como poder llevar a cabo todo lo que conlleva ser maestra.

Preguntar a los alumnos lo que normalmente hace el docente, para sí continuar con él.

Al momento de comenzar su clase lo hizo tal como le dijo el maestro de base, pero permito que los niños jugaran mientras escribía.

Esta manera no era lo más correcta porque ella no sabía en si como iba a controlar a un grupo.; Por ello no lo sabe manejar de la manera correcta.

Platicar con los alumnos; saber hasta dónde han llegado y los conocimientos que ellos tenían para empezar a trabajar y decir que lo empezaran a copiar.

No sabía manejara, controlar a sus grupo; por lo tanto no se hacia cargo.

Era una persona inexperta la cual no sabía llevar a cabo su labor.

Es mirar al grupo, quedarse con ellos, preguntar porque no lo podía hacer y mostrar autoridad ante los alumnos.

Ella mostraba una inconsistencia en sus castigos.

No debería haber castigado a los niños de esa forma.

Es platicar con los alumnos y después llamar su atención de ellos.

La maestra utilizo un problema real para ser unos problemas de matemáticas y salir de la rutina.

Esa fue una forma inconsciente donde ella dio clase e hizo que los alumnos participaran.

Es que no les pidiera a los alumnos dinero y ella buscara la forma que ella lo consiguiera.

La maestra de alguna manera a ir a la cuidad a buscar a uno alumno gestiono para que su escuela tuviera recurso.

De alguna manera no fue la más correcta porque a abandono a los demás alumnos para que la autoridades notaran la pobreza.

Buscar mediante otros medios para poder conseguirlo.

Page 2: ni una sola