“HAY QUE SER ANFIBIO,HÍBRID

O Y POLIALFABETIZ

ADO”Grupo C

Rivas Gonzalo, Yapur Cecilia, Tonini Batiston Natalia,

Quiroga Marcela, Forneris Stella, Gottero Natalia.

● Nacieron con la tecnología● Tienen la capacidad de procesar más información● Prefieren los gráficos antes que los textos ● Trabajan mejor cuando lo hacen en red

NATIVOS DIGITALES

● Prefieren aprender una cosa por vez● No creen que sus estudiantes puedan aprender con éxito

mientras escuchan música o usan el celular● Su estructura mental es modelada por los procesos ,

necesitan el paso a paso

INMIGRANTES DIGITALES

● Gran trecho entre lo digital y lo analógico

● Escuela broadcast: los alumnos se sientan y escuchan. No hay intercambio sino simple transferencia de contenidos de unos a otros

● Desactualización de contenidos. Contenidos iguales para alumnos receptores completamente diferentes

● No se cambian los currículum, ni la función de los docentes. No hay entornos personalizados para los estudiantes

● Docentes que son malos comunicadores, no son maestros seduciendo a los alumnos para que los contenidos sean de interés

● No hay libido, no hay deseo.

¿QUÉ LES OFRECE LA ESCUELA ACTUAL?

¿QUÉ ESPERAN LOS ALUMNOS DE LA

ESCUELA ACTUAL?● Esperan que la escuela los incluya.● Que los docentes transmitan sus conocimientos

adaptándose a sus modos de comunicación.-● Esperan docentes comunicativos, intuitivos, con la

suficiente inteligencia emocional como para captar problemas existentes en los alumnos, grupos de éstos o del curso en sí y poder abordarlos, permitiéndoles un espacio de diáologo también.-

● Esperan sentir que ir a la escuela no es perder el tiempo.-● Una educación multinivel, porque los alumnos son

diferentes personas, con diferentes intereses que viven realidades diferentes.

● Transmisor de contenidos. Docencia broadcast. Docentes desactualizados.

● Se espera de ellos:

○ Que sean buenos comunicadores, expertos en inteligencia emocional, versátiles.

○ Intuitivos, escuchar la demanda de los chicos y los conflictos que pueden

tener en sus hogares.

ROL DEL DOCENTE ACTUAL -

CAMBIOS ESPERABLES

● Puente de acercamiento entre la escuela y los jóvenes.

● Aportan herramientas para una experiencia educativa activa y con significación.

● Aportan participación e intercambio.

APORTE DE LAS TIC A LA EDUCACIÓN