narrativa de aventura- 1ª aula

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    NAR 

    R ATIV

    AVENTURA

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    Coragem é a resistência ao medo, d 

    omínio do medo, e não a ausência d o medo.

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/M%C3%BAsica%20tema%20do%20Indiana%20Jones%20-%20vers%C3%A3o%20completa%20-%20YouTube.flvhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/M%C3%BAsica%20tema%20do%20Indiana%20Jones%20-%20vers%C3%A3o%20completa%20-%20YouTube.flvhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/M%C3%BAsica%20tema%20do%20Indiana%20Jones%20-%20vers%C3%A3o%20completa%20-%20YouTube.flvhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/M%C3%BAsica%20tema%20do%20Indiana%20Jones%20-%20vers%C3%A3o%20completa%20-%20YouTube.flvhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/M%C3%BAsica%20tema%20do%20Indiana%20Jones%20-%20vers%C3%A3o%20completa%20-%20YouTube.flvhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/M%C3%BAsica%20tema%20do%20Indiana%20Jones%20-%20vers%C3%A3o%20completa%20-%20YouTube.flv

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    Trabalho com Gênero Textual:NARRATIVA DE AVENTURA

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    Trabalho com Gênero Textual:NARRATIVA DE AVENTURA

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    • AS SITUAÇÕES DE PERIGO

    A viagem, na aventura, é sempre repleta de

    obstáculos e perigos que desafiam a astúcia e a

    coragem do aventureiro.

    Tanto pode ser uma viagem por terra, quanto

     por mar ou mesmo pelo ar . Viaja-se para e porlugares exticos, il!as distantes, desertos...

    "nfrentam-se piratas, animais fero#es, estran!as

    criaturas...

    $%o apresentados povos descon!ecidos, !ostisou amigáveis, com !ábitos muitas ve#es estran!os &

    cultura do !eri. 'requentemente, a viagem é

    motivada pela busca por um incr(vel tesouro.

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    IMPORTANTE:

    • 1e8nir um 39#-T2:3 é essencial paraa 0arrativa de Aventura.

    • +eralmente busca"se algo.

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    • PERSONAGENS PRINCIPAIS: – 53TA+302TA " Her/i• 5ersonagem cuos valores, obetivos e a';es

    aparecem em primeiro plano.

    < 0as 0arrativas de Aventura , geralmente, oprotagonista é caracteri%ado como H-=2.

     – A0TA+302TA " :il>o• 5ersonagem que se op;e ao protagonista e

    a seus valores, amea'ando a concreti%a'>ode seus obetivos, ou, muitas ve%es,procurando venc$"lo.

    < ? caracteri%ado como o :2)@3.

    OS PERSONAGENS

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    • PERSONAGENS SECUNDÁRIOS

     – 73A1#*:A0T-

    • Au!iliam os protagonistas ou antagonistas areali%ar seus obetivos.

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    As personagens de narrativas s>omarcadas pela

    • 73A+-M

    • 1-T-M20A6@3• 20T-)2+B072A• F36A• HA92)21A1-

     7aracterCsticas necessDrias para venceros desa8os que surgem durante a

    hist/ria.

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    A A:-0T*A 1- T20T2M

    3s 7harutos do Fara/

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    -)-M-0T3 1A 0AAT2:A

    • -0-13 – 4ual vai ser a sua hist/riaE• 5-30A+-0

     – 4uem ser>o os personagensE

    •  T-M53 – -m que época e quanto tempo vai

    durarE

    • -5A63 – -m qual ou quais lugares vai se passar a

    hist/riaE

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    F373 0AAT2:3• NARRADOR PERSONAGEM – 1ª

    pessoa:

    • -le é um dos personagens, principalou secundDrio, da sua hist/ria.

    • -le estD dentro da hist/ria.• -le n>o precisa ser necessariamente

    o personagem principal pode ser

    também alguém que, estando nolocal dos acontecimentos,presenciou"os.

    • A narrativa  é elaborada em 1ª

    pessoa Geu n/sI.

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    • -!emploJAli parei. Meu reKe!o testemunhava

    as marcas do passado e tra%ia, Ltona, as lembran'as da in&ncia e da

    adolesc$ncia. As imagens, agora,misturavam"se, comprometendo

    minha lucide%. enti meu corpoKutuar e minha vis>o apagar"se, de&orma que eu me concentrava em

    recorda';es, apenas.N

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    • NARRADOR OBSERVADOR:

    • -le simplesmente relata os &atos,

    registrando as a';es e as &alas dospersonagens. -le conta, como meroespectador, uma hist/ria vivida porterceiros. ? a  narrativa  escrita em3ª pessoa Gele, ela, eles, elasI.

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    • -!emplo:

    •  A velha senhora disse aoverdureiro que ele poderiaguardar a carrocinha na casa dela

    que lugar n!o "al#ava$ Ele %os#rou&se

    agradecido por'% disse que iriainco%odar a %ada%e$

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    0arrador 3nisciente

    •  7omo 1eus.•  -le sabe de tudo as &alas, as

    atitudes, os sentimentos, ospensamentos, entre outros.

    •  OP 5essoa

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    -T*T*A 1A H2T=2A

    3 te!to narrativo, geralmente, segue oesquema abai!o• 1 APRESENTA!"O:

    -stabelecimento de uma situa'>o.• # $OMP%I$A!"O &PROB%EMA':

    -tapa de conKito entre aspersonagens.

    • 3 $%(MA): Momento culminante detens>o.• * DES+E$,O &SO%-!"O': 3casi>o

    em que os &atos levam ao 8nal dahist/ria.

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    OSERVAÇ!O:

    Se n"o hou#er con$l%to& a narrat%#a $%care'u(%'a a um relato& a uma )e*uênc%a 'e$ato) *ue n"o 'e)+ertar"o o %ntere))e 'o)

    le%tore),

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    •   Importante:

    Não confundir herói com super-herói.O herói não tem os poderes mágicos dos

    super-heróis, suas características

    humanas permanecem e o desejo de

    aventura e de justiça fazem parte da sua

    personalidade.

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    • %EMBRE.SE:

    A narrativa de aventura é cheia deacontecimentos grandiosos eemocionantes que podem ser

    engra'ados, absurdos ou perigosos.