n i v e l primaria 6°

TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA 4 DE OCTUBRE AL 8 DE OCTUBRE.

Valor de la semana: Valentía.Frase de la semana: Toda felicidad depende de la valentía y el trabajo.

Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas para la

fecha indicada.

Teacher: Gabriella Mata

SUBJECT INVESTIGATION FLIPPED CLASSROOM DUE DATE

Geographyhttps://www.youtube.com/watch?v=klquB6gUHe

oFriday, October

8th

OCTUBRE 2021N I V E L PRIMARIA

6°

Geographyhttps://www.youtube.com/watch?v=gnONYpms2

Q0Friday, October

8th

Geographyhttps://www.youtube.com/watch?v=hQnTjWo21

AkFriday, October

8th

Maestra: Karla Trevizo

MATERIA INVESTIGACIÓN DE AULA INVERTIDA FECHA

Formación cívica y ética

https://www.youtube.com/watch?v=wYEfyb3jsnkJueves 7 de

octubre

https://www.youtube.com/watch?v=klquB6gUHeo

https://www.youtube.com/watch?v=gnONYpms2Q0

https://www.youtube.com/watch?v=hQnTjWo21Ak

https://www.youtube.com/watch?v=wYEfyb3jsnk

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 4 AL 8 DE OCTUBRE

Valor del mes: Valentía

Frase de la semana: Toda felicidad depende de la valentía y el trabajo.

Evidencias: aquí encontraran las actividades que se realizaran durante la sesión y que

deberán mandar al correo: [email protected]

Cálculo mental

Material: Cuaderno de matemáticas, lápiz, borrador, colores, una regla y pluma roja.

LUNES, 4 DE OCTUBRE DEL 2021

▪ Siempre iniciaremos nuestras clases con un dictado de operaciones.

▪ Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual,

discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o

Integración visual.

▪ Resolveremos las siguientes operaciones mentales:

3x245

2x266

3x237

2x268

3x229

4x236

4x235

5x258

MARTES, 5 DE OCTUBRE DEL 2021

Resolveremos las siguientes operaciones mentales:

3x224

3x283

3x226

3x207

4x331

4x324

5x334

5x315

MIÉRCOLES, 6 DE OCTUBRE DEL 2021


3x326

2x347

3x328

2x349

4x418

4x429

4x437

5x434

JUEVES, 7 DE OCTUBRE DEL 2021


2x139

2x147

3x155

2x423

3x328

4x323

4x426

5x563

ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 4 – OCTOBER 8.

Value of the month: Courage

Phrase of the week: “All happiness depends on courage and work.”

Date: Monday, October 4th, 2021

GRAMMAR

Routine:- Verb to be- Times table- Pronouns

Title: The Show Must Go OnVocabulary:broomstickwitchprincesspeacockwizardActivity:First, we will look at the pictures and complete the crossword on page 18 of the students book. Then, we will listen to

track 12 to check the answers of the crossword. Next, we will complete the sentences with the words from the crossword, and finally, we will play the knowledge game.

OCTOBER 2021N I V E L PRIMARIA

HISTORY

Activity:We will learn about the major historic events of The United States of America since its beginning. We will make a timeline with the years and important facts of each one of them.MATERIAL: Markers or colorsTape


ACTIVIDADES ACADEMICAS DE LA SEMANA 4 DE OCTUBRE AL 8 DE OCTUBRE.

Fecha: Lunes 4 de octubre de 2021.

Valor de la semana: Valentía.


ESPAÑOL

Aula invertida:

1. Escribiremos los tipos de verbos quedebemos de utilizar al escribir unreglamento.

Rutina:

Leeremos de manera grupal lassiguientes páginas del libro “Dos niños yun ángel en Nueva York” para la lecturacoral.

Tablas del 3 y 7

1. Título: Haz lo que debes

2. Vocabulario:

verbo

conjugar

indicativo

presente

futuro

3. Actividad:

Observaremos los verbos e indicaremos en que persona están escritos, leeremos el cuadro azul de la página 44 del libro de español y continuaremos conjugando los verbos en la página 45 según se nos indica en las tablas.

CIENCIAS NATURALES

Aula invertida:

1. ¿Quién inventó el primermicroscopio?

2. ¿Cómo era el microscopio construidopor Robert Hooke?

3. ¿Qué logra el microscopioelectrónico?

1. Título: El microscopio y su desarrollo

2. Vocabulario:

microscopio

Robert

Hooke

atribuir

electrónico

3. Actividad:

Iniciaremos dibujando una lupa en el recuadro del ejercicio número 1 de la página 30 del libro de exploración, luego continuaremos leyendo sobre la invención del microscopio.

En la página 31 completaremos el cuadro con la información que se solicita sobre los microscopios en el paso de los años.

En el cuaderno elaboraremos el dibujo de cómo se observa la sangre a través del microscopio.




Date: Tuesday, October 5th, 2021

GRAMMAR

Title: Adjectives + PrepositionsVocabulary:good badscaredinterestedwouldActivity:We will read and underline the answers in page 19 of the students book. Then, we will complete the sentences about ourselves.


LITERATURE

EECU:1. What is cause?2. What is effect?

Answer EECU questions.

Title: Cause and EffectVocabulary:causeeffectreasonreactionhappensActivity:We will learn about what is cause and what is effect. Work Portfolio:We will write sentences, underlining with red the cause and circling with blue the effect in each of them.



Fecha: Martes 5 de octubre de 2021.



MATEMÁTICAS

Aula invertida:

1. Dictado de números

Rutina:


Tablas del 3 y 7

1. Título: Taller de resolución de problemas

2. Vocabulario:

resolver

problemas

taller

resuelve

comprueba

3. Actividad:

Resolveremos las páginas 40 y 41 del libro de matemáticas en las que desarrollaremos un pequeño repaso en el taller de resolución de problemas.

HISTORIA

Aula invertida:

1. ¿Qué aprendieron a hacer laspersonas?

2. ¿Cómo estaban las ciudades?

3. ¿Cómo eran las primeras ciudades?

1. Título: Las primeras ciudades

2. Vocabulario:

crecimiento

constante

surgieron

sociales

sencillo

3. Actividad:

Leeremos la página 58 del libro de

exploración y subrayaremos las ideas principales sobre las primeras ciudades.

Luego de aprender sobre ellas responderemos la página 59 subrayaremos las causas y consecuencias de la aparición de las primeras ciudades.

En el cuaderno escribiremos las ideas principales de la lectura de la página 58.




Date: Wednesday, October 6th, 2021


SCIENCE

EECU:1. What is matter?2. What is mass?


Routine:- Verb to be (present and past)- Times table- Pronouns

Title: Types of Matter: Properties of MatterVocabulary:volumemassmatterweightpropertiesActivity:We will learn about the different types of matter, what matter is, mass and weight and the states of matter.

Work Portfolio:We will make a drawing .of the way particles look in each one of the types of matter.



Fecha: Miércoles 6 de octubre de 2021.



ESPAÑOL

Aula invertida:

1. Dictado de palabras con c y z.

Rutina:


Tablas del 3 y 7

1. Título: ¿Cómo se emplea?

2. Vocabulario:

escribir

palabras

ortografía

terminación

sustantivo

3. Actividad:

Realizaremos el taller de escritura de la página 48 del libro de español en el que pondremos en práctica las reglas ortográficas.

En el cuaderno escribiremos una lista de 10 palabras con c y 10 palabras con z.

GEOGRAFÍA

Aula invertida:

1. ¿En qué nos ayudan las escalas?

2. ¿Cómo se puede representar laescala en los mapas?

1. Título: Las escalas de los mapas

2. Vocabulario:

espacio

geográfico

representar

numérico

geográfico

3. Actividad:

Analizaremos el salón midiéndolo con una cinta métrica y elaboraremos un boceto a escala del salón en el pizarrón. Leeremos la lectura de la página 88 del libro de exploración sobre los espacios geográficos y las escalas utilizadas en los mapas.

Después de analizar la información relacionaremos columnas en la página 89 y trazaremos el lugar exacto de nuestro municipio en el mapa del estado de Chihuahua según la escala.

CLASE ESPECIAL – COMPUTACIÓN

COMPUTACIÓN

Fecha: Miércoles, 6 deoctubre

3.- TransicionesAgregaremos transiciones a la presentación.Aprenderán a configurar la duración de las diapositivas yel avance.

Durante la clase es necesario tener computadora.Tema: CLASE 6° PRIMARIAHora: 8:00 AM




Date: Thursday, October 7th, 2021


GRAMMAR

EECU:1. What is a reported speech?2. What is a command?


Routine:- Verb to be (present and past)- Times table- Pronouns

Title: Reported Speech (Imperative)Vocabulary:scratchstaycrossfightcommandActivity:First, we will listen, mark and perform the commands. Then we will read and complete the speech bubbles in page

20 of the students books. Finally, we will answer age 19 of the practice books.



Fecha: Jueves 7 de octubre de 2021.



MATEMÁTICAS

Aula invertida:

1. Copiaremos en el cuaderno la tablade las características para formartriángulos.

Rutina:


Tablas del 3 y 7

1. Título: Posibles triángulos

2. Vocabulario:

ángulo

condición

medidas

fórmulas

describir

3. Actividad:

Leeremos las características que debemos seguir para la elaboración de los triángulos en la página 44 del libro de matemáticas.

En la página 45 mediremos los ángulos que se muestran en el ejercicio 2 y comprobaremos las medidas de los triángulos.FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Aula invertida:

1. ¿Qué significa libertad?

2. ¿Qué es la responsabilidad?

1. Título: Libertad con responsabilidad

2. Vocabulario:

libertad

responsabilidad

deseos

significativo

decisiones

3. Actividad:

Leeremos en la página 106 del libro de

exploración la frase “Un gran poder conlleva una gran responsabilidad” y responderemos las preguntas sobre la frase, continuaremos leyendo el recuadro azul sobre la libertad y cómo actuar de una manera responsable.

Observaremos la historieta de la página 107 y responderemos las preguntas que se hacen en relación a ella.




Date: Friday, October 8th, 2021


GEOGRAPHY

MATERIALS:Bibliography Cards.Colors or markers.Map of the USA.

Title: United States of America:Hawaii, Idaho, and Illinois.Activity:We will view the states of Alaska. We will write important facts of these states on the bibliography cards.- Nickname- Statehood (State number and

admission date)- Capital- Industries

- Biggest city- Major Cities- Abbreviation- Border- Bird- Flower- Land Mammal- Food- Location- Interesting facts

CLASE ESPECIAL – ROBÓTICA

ROBÓTICA

Fecha: Viernes, 8 deoctubre.

1.- ROBÓTICA

Ingresaremos a code.org para realizar la programación dedel curso E.Realizaremos programaciones por medio de bloques.

Tema: CLASE 6° PRIMARIAHora: 8:00 AM


ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA 4 DE OCTUBRE AL 8 DE OCTUBRE.

Fecha: Viernes 8 de octubre de 2021.



HÁBILMENTE

Responderemos las páginas 19 y 20 del libro hábilmente en el cual aprenderemos a

destacar diferentes habilidades de nuestro cerebro.

ARTES

Continuaremos trabajando con el bordado navideño que cada uno de los chicoseligieron.

MATEMÁTICAS

Aula invertida:

1. Copiaremos los pasos para trazartriángulos con compás.

Material: Compás

Rutina:


Tablas del 3 y 7

1. Título: Al ritmo el compás

2. Vocabulario:

arco

compás

trazar

extremos

lado

3. Actividad:

Realizaremos trazos utilizando el compás según se nos indica en el libro en la página 46. continuaremos leyendo como trazar un triángulo a partir de las medidas y utilizando el compás.

En la página 47 trazaremos los triángulos que se nos piden según las medidas.

n i v e l primaria 6°

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