VAMOS LAS BANDASEl año pasado se aprobó un nuevo REP en la facultad de humanidades, que reglamenta que en materias con tres comisiones de prácticos existan tres bandas horarias. Sin embargo, esa reglamentación no se cumple en materias muy importantes. Y los estudiantes, sobre todxs quienes trabajamos, volvemos a tener proble-mas para cursar.Muchos son los estudiantes en la facultad de Humanidades que trabajan además de estudiar. Esa situación, complicada de por sí, se vuelve un infierno cuando no se ga-rantizan las condiciones de cursada para que todxs podamos estudiar. Un tema clave para que los trabajadores puedan seguir una carrera universitaria son las bandas horarias: que haya cursadas en la mañana, la tarde y la noche.

El nuevo REP (Régimen de Enseñanza y Promoción), que es el encargado de regu-lar el régimen de cursadas, obliga a que to-das las materias que tengan por lo menos tres comisiones de prácticos los tengan en las tres bandas horarias. Y reglamenta que todas las materias tengan por lo menos dos comisiones de prácticos en bandas horarias distintas. La Conducción del Cen-tro de Cstudiantes, está realizando una campaña para difundir las virtudes de este

nuevo REP aprobado el año pasado.

Sin embargo, nada de esto se cumple, y como dicen, para muestra basta un botón: Teoría de la educación física I es una ma-teria del primer año de Educación Física, la carrera más grande de la facultad, la cual cuenta con mil ingresantes. Hay allí siete comisiones de prácticos diferentes. Sin embargo, todos los horarios son a la mañana o a la tarde temprano: la comisión que empieza más tarde comienza a las 14hs. Exactamente lo mismo ocurre con Lengua Inglesa I, materia de primer año de la segunda carrera más grande de la facul-tad. Ninguna de sus cinco comisiones de prácticos empieza después de las tres de la tarde. Esto ocurre en dos carreras que, sumadas, contienen a más de la mitad de lxs estudiantes de toda la facultad. Ni hab-lemos de la falta de prácticos en carreras más pequeñas, donde encontramos tam-bién numerosos ejemplos. ¿Como es posible que ocurra esto? ¿Como es posible que Utopía, Conduc-ción del Centro de Estudiantes, difunda en los espacios cedidos por la gestión de la facultad, que se consiguió un nuevo REP sin decir nada acerca de su incumplim-

iento en un punto tan básico como el de las bandas horarias? Si queremos una facultad realmente inclusiva, las bandas horarias no representan un lujo, sino una necesidad. Si la Conducción del Centro de Estudiantes no ofrece respuestas a los estudiantes ni espacios desde donde solu-cionarlos, es necesario que nos organic-emos para solucionar estos problemas.

El Aule estuvo juntando firmas para el-evar un petitorio que termine con esta sit-uación en esas materias; a esto hay que sumarle otras iniciativas para que no vol-vamos a encontrarnos el cuatrimestre que viene en la misma situación. Tenemos que seguir buscando las formas de construir una facultad cada vez más in-clusiva, donde puedan entrar todxs (en un número anterior de El Mural escribíamos sobre las dificultades de acceso para los discapacitados), particularmente quienes trabajamos: es decir, la gran mayoría de

nuestro pueblo.

Por Darío Estévez

Distribución gratuita//X3 de Marzo 2012//Año 2 Numero 14//Aule humanidades//La Plata/elmural@aulehumanidades.com

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Facultad

La Comisión Directiva (C.D.) es el ór-gano que reúne a las agrupaciones más representativas de la Facultad de Humanidades, tomando en con-sideración los resultados de las últi-mas elecciones estudiantiles. Debido a esos resultados, la composición de este espacio resulta hoy bastante dis-tinta a la del año anterior, en la cual las agrupaciones estudiantiles de la gestión tenían una clara mayoría a la hora de tomar decisiones. Vale re-cordar que el año anterior, dada la falta de convocatorias de la conducción del CEHCE a instancias de participación y decisión estudiantiles, desde este espacio se tuvieron numerosas iniciati-vas como la convocatoria de jornadas de clases públicas y asambleas. Este 2012 la C.D. será compuesta por las siguientes agrupaciones, enumeradas en orden descendente: Utopía (Conducción del CEHCE), Aule (primera oposición y representantes por la minoría), Cienfuegos, Unite,

FIT, Lupas y La Jauretche. El martes 6 de marzo, fue oficializada esta com-posición y fueron asignadas las Secre-tarías del Centro de Estudiantes a las diversas agrupaciones que tendrán la responsabilidad de coordinar su fun-cionamiento y llenarlas de contenido y participación. Distintas iniciativas y propuestas quedaron en el temario para la próxima Comisión Directiva con fecha 13 de marzo. Entre ellas pueden mencionarse la participación de nues-tro gremio en distintas movilizaciones y actividades relacionadas con un nuevo 24 de marzo, la posibilidad de realizar una Consulta Estudiantil sobre temas que hacen al funcionamiento de nuestro Centro de Estudiantes y a su transparencia y la necesidad de repu-diar enérgicamente el robo de mesas, carteleras y otros materiales, como el realizado por militantes del MILES de la facultad de derecho a la agrupación Ya Basta de nuestra facultad.

Secretarías del CEHCE:

Utopía (3)Deportes, DDHH y Extensión.Aule (2) Asuntos Latinoamericanos y AcadémicaCienfuegos (1) GéneroUnite (1) CulturaFIT (1) Relación con los Traba-jadoresLupas (1) Investigación y Planes de EstudioLa Jauretche (1) Medio Ambiente y Desarrollo sustentable.

NUEVA COMISIÓN DIRECTIVA

N°14

SUBIÉNDOSE A UN MICRO DE IDA

Una de las noticias más relevantes para lxs estudiantes de la UNLP el año pasado fue la obtención de un nuevo derecho: el Boleto Uni-versitario.

En la sesión del Concejo Deliberante del 14 de septiembre de 2011 se aprobó el proyecto que fuera presentado por la Federación Universitaria de La Plata (FULP) junto a más de 5.000 firmas y en el marco de distintas movilizaciones con-vocadas. A nivel municipal, vino a realizar la demanda del “Boleto a $1” (poco más del 50% del costo). Esta buena nueva se enmarca en otras iniciativas desplegadas desde la FULP, como haber conseguido la reapertura del Comedor Universitario (2004) y la apertura del Albergue Univer-sitario (2010); objetivos que incluyeron la participación estudiantil, marchas por reclamos históricos y proyectos concretos y propositivos elaborados desde nuestro claustro.

Las políticas de bienestar, siguiendo este derrotero, han sido posibles funda-mentalmente dada la organización de

lxs estudiantes para poner en la agenda universitaria nuestras reivindicaciones y debido a la constancia para sostenerlas. Aún así, es clara la necesidad de tomar estas conquistas del movimiento estudi-antil como nuevos puntos de partida para seguir avanzando, ya que los derechos o han sido implementados parcialmente o han sufrido reveses (como el aumento al comedor impartido por el Rectorado y la vinculación del precio del ticket al índice de inflación).

El caso del Boleto Universitario munici-pal es una muestra, ya que el proyecto sancionado se aplica solo en los servicios del sistema urbano de transporte con-cesionados por la Municipalidad de La Plata (Norte, Sur, Este y Oeste), además de las líneas 508, 518, y 561. Esto quiere decir que el Boleto no ha llegado todavía a estudiantes que vienen a cursar desde Berisso, Ensenada, Florencio Varela y otras tantas localidades (también den-tro del Partido de La Plata). Tampoco se ha extendido todavía a lxs estudiantes terciarios, y no han faltado las trabas de

“requisitos y papeleo” para lxs aspirantes a tramitar el beneficio. En ese sentido, la FULP ya ha retomado la iniciativa, como en el caso presentaciones hechas a otros municipios lindantes.

Sin embargo, el horizonte no es sola-mente la ampliación de este derecho en cuestión; el antecedente aquí en La Plata es un paso más hacia una reivindicación sentida por el movimiento estudiantil: El Boleto Universitario a nivel provincial y nacional, como un derecho que refuerce la vocación de acceso a las universidades públicas que necesitamos. Es por eso que a partir de este año como Aule en la presidencia de la FULP estamos convo-cando a una Comisión por el Boleto en la facultad, los viernes a las 12hs., para socializar información con quienes se ac-erquen y ver cómo seguimos en la tarea de organizarnos y subirnos a un micro de ida: la lucha por nuestros derechos.

Por Jeremías Aramayo

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FULP Informa

OTRO AÑO SIN BECAS Como todos los años, las becas que otorga la universidad cerraron en dic-iembre pasado, dejando a miles de estudiantes que recién se inscribían en las materias sin posibilidad de anotarse. Por ese la FULP (Feder-ación Universitaria de la Plata) como gremio estudiantil, esta impulsando nuevamente la reapartura de todas las becas de la universidad, para que esta vez se realice de forma definitiva. La universidad ofrece becas de: ayuda ecónomica, albergue, trans-

porte, inquilinos y comedor. Estas becas son derechos ganados por los estudiantes en toda una historia de organización y movilizacon, y que necesitan ser sostenidos y fortaleci-dos para apuntalar el ingreso masivo a las facultades. Explayarnos sobre el sistema de becas de la universidad y las limitaciones que posee sería tar-ea de otra nota. Lo que nos interesa resaltar aquí es que las becas de la universidad se encuentran abiertas entre noviembre y diciembre, lo que

dificulta que muchos estudiantes (so-bre todo los ingresantes) puedan ac-ceder a ella. Por eso desde el Aule como Presidencia de la FULP se esta recabando datos de todos los aspir-antes a las becas excluidos por estos plazos, para poder presentarlos junto con el respaldo de una movilizacion convocada el viernes 16 de marzo a las 12 hs en la puerta de Rectorado.

Por la redacción