mundo animal: invertebrados

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MUNDO ANIMAL LOS INVERTEBRADOS F iT o

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La siguiente cartilla pedagógica no es más que una guía que nos ayudara a complementar y profundizar los conocimientos. Con la ayuda de FiTo explorara una variedad de conceptos y términos propios que hacen parte de temas del mundo animal invertebrado; con ilustraciones de acuerdo a como se va desentramando cada eje temático y a su vez tendrá actividades prácticas que ayudara a poner aprueba el conocimiento de cualquier lector. ¡BIENVENIDOS!

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  • MUNDO ANIMALLOS INVERTEBRADOS

    FiTo

  • PRESENTACIN

    EDITORIAL DISCOVERY

    La siguiente cartilla pedaggica no es ms que una gua que nosayudara a complementar y profundizar los conocimientos. Con laayuda de FiTo explorara una variedad de conceptos y trminospropios que hacen parte de temas del mundo animal invertebrado;con ilustraciones de acuerdo a como se va desentramando cada ejetemtico y a su vez tendr actividades prcticas que ayudara aponer aprueba el conocimiento de cualquier lector.

    BIENVENIDOS!

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    Hola a todos, soy FiTo. Su gua y compaa en este

    recorrido del mundo animal.

  • INTRODUCCIN

    Como parte de un proceso educativo es indispensable adquirir habilidadescomunicativas, cognitivas, cientfica, creativas, entre otras. Para as,desarrollar un pensamiento crtico, analtico y divergente frente a losretos que asumimos al estudiar las ciencias naturales; y es por ello queaqu en esta cartilla abordaremos de manera didctica e ilustrativa temasdel mundo animal, especialmente los invertebrados.

    El objetivo o propsito de la cartilla no es ms que organizar de maneracreativa y lgica la temtica, para generar un conocimiento profundo deella, y as tener un espectro claro de lo que se quiere aprender.

    EDITORIAL DISCOVERY

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  • CONTENIDO

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    1) Qu es zoologa?

    2) Seres vivos: caractersticas, clasificacin y ciclo de vida

    3) Qu es un animal? Por qu estudiarlos?

    4) Reino animal Vs Reino vegetal

    5) Los invertebrados: caractersticas y taxonoma

    6) Relacin, beneficios y perjuicios al hombre de los invertebrados

    Y nuestro recorrido es

  • 1) QU ES ZOOLOGA?

    La zoologa es la rama de la biologa que seencarga del ESTUDIO DE LOS ANIMALES.Etimolgicamente proviene del griego zoos (animal)y logos (tratado, ciencia).

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Una vez conocidas todas las caractersticaspropias de cada especie se realiza unaclasificacin TAXONMICA.

    Su principal campo de estudio es ladescripcin morfolgica y anatmica de lasdiferentes especies animales, as como sufuncionamiento, modo de vida yreproduccin (biologa), embriologa,comportamiento y distribucin.

  • Es decir, que la ZOOLOGA es la ciencia dedicada al estudio de los animales. Sus expertos, denominados zologos, se encargan de la taxonoma biolgica de todas las especies

    de animales (tantos existentes como extintas).

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    DATOS IMPORTANTES Aristteles (384 a.C. 322 a.C.) es considerado como el primer zologo de la historia al crear la taxonoma. Charles Darwin (1809-1882) tambin hizo aportes muy importantes a la zoologa con su teora de la evolucin de las especies.

    EDITORIAL DISCOVERY

  • 2) SERES VIVOS

    En nuestro planeta hay una gran

    variedad de seres vivos, algunos muy

    grandes y altos como un gran rbol y otros

    mucho ms pequeitos como

    una hormiga.

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    Los seres vivos son todos aquellos seres quecomparten una caracterstica fundamental encomn: POSEER VIDA, y esto implica a su vez,determinadas caractersticas que posibilitanque un ser est vivo o no.

  • CARACTERISTICAS

    PRINCIPALES

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    En la naturaleza existen seres inertes, como las rocas, elaire o el viento, y seres vivos, como las personas, losanimales y las plantas

  • A estas caractersticas le

    llamamos el CICLO

    DE VIDA

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    Los seres vivos se definen como todos aquellos que:

    Nacen. Se alimentan. Crecen. Respiran. Se adaptan. Se reproducen. Se organizan. Mueren.

    Los seres vivos se relacionan con otros seres vivos ycon su ambiente.

  • FUNCIONES

    VITALES

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    Las funciones vitales son los procesos que todoslos seres vivos realizan para mantenerse con vida.Las funciones vitales son tres:NUTRICIN, RELACIN y REPRODUCCIN.

  • NUTRICIN

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    - HETERTROFOS: Incapaces de fabricar su propio alimento. Se alimentan de otros organismos.

    Mediante la nutricin, los seres vivos consiguenmateriales (nutrientes) para construir y reparar sucuerpo y energa para realizar el resto de susfunciones vitales.Segn su nutricin se pueden clasificar en:

    - AUTTROFOS: capaces de fabricar su alimento. Es decir, son

    los que realizan la fotosntesis.

  • RELACIN

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    Consiste en captar informacin del medioy usarla para la supervivencia.Mediante la relacin, los seres vivos conocenlo que pasa a su alrededor y reaccionan deun modo adecuado.

    Nutricin y relacin, las observacin

    juntas en LA CADENA

    ALIMENTICIA

  • REPRODUCCIN

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    Mediante la reproduccin, los seres vivosdan origen a otros seres vivos parecidos aellos. De este modo, los nuevos seres vivosreemplazan a los que mueren. Muchosanimales como las personas, necesitan de lacooperacin de una pareja parareproducirse.

  • CLASIFICACIN

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    Todas las formas de vida conocidas se renen engrandes grupos, a los que llamamos Reinos. Todoslos individuos del mismo Reino tienen lascaractersticas bsicas iguales. La clasificacinms utilizada agrupa los seres vivos en 5 Reinos:

    - Reino Animal- Reino Vegetal- Reino de los hongos- Reino Protoctista- Reino Mnera.

    En esta exploracin centraremos nuestra

    atencin en el REINO ANIMAL

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Un animal es un ser vivo que puede moverse porsus propios medios. Por lo general, dentro de ladenominacin se incluye a los integrantes delreino conocido como Animalia.

    3) QU ES UN ANIMAL

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    POR QU ESTUDIARLOS?

    En el plano de la medicina y de la sanidad, sonnumerosos los productos y sustancias animalesdescubiertos por las investigaciones zoolgicasque se han revelado de extrema utilidad para eltratamiento de enfermedades, fabricacin desueros, correccin de deficiencias endocrinas,etc., y que comprenden desde hormonas avenenos extrados de serpientes. Por otro lado, laexperimentacin con animales con una finalidadmdica y farmacolgica (prueba de vacunas,ensayo de frmacos, etc.

    La zoologa, adems de ser una ciencia con un pesoespecfico propio dentro de la biologa, tiene unagran importancia en otras muchas reas bsicas parael hombre, tanto de la economa como de la cultura.

  • REINO ANIMAL VS

    REINO VEGETAL

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    EDITORIAL DISCOVERY

    DIFERENCIAS:

    - Los Animales se alimentan de otros seres vivos (animales o plantas), se dice que son hetertrofos, no son capaces de fabricar su propio alimento.

    - Los Vegetales fabrican su propio alimento a travs de la fotosntesis

    - Los Animales tienen Capacidad sensorial y son mviles- Los Animales tienen el desarrollo embrionario interno

    dentro del tero de la madre- Los Animales Carecen de clorofila y pared celular- Los Vegetales poseen clorofila y pared celular- Los vegetales son haplo-diplonte en su ciclo de vida- Los Animales diplontes en su ciclo de vida

    4)

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    SIMILITUDES:

    -Ambos son organismos pluricelulares- Ambos reinos contienen la clula eucaritica- Tanto plantas como animales necesitan del agua para vivir- Ambos nacen, crecen, se reproducen y mueren.

    REINO ANIMAL VS

    REINO VEGETAL

  • REINO ANIMAL

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Est formado por todos los animales. Suscaractersticas principales son:

    - Son seres vivos eucariotas, es decir, sus clulasforman tejidos.- Son seres hetertrofos, es decir, se alimentan deotros seres vivos.- Casi todos los animales son capaces dedesplazarse de un lugar a otro.- Tienen un sistema nervioso y rganos de lossentidos. Por eso reaccionan rpidamente a losestmulos que captan.

    El reino animal tiene una primera

    clasificacin en:

    - Vertebrados- Invertebrados

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Reconocemos entonces la clasificacin del mundo animal entre

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Son los animales que tienen un esqueleto internocon columna vertebral. Usan el aparatolocomotor para desplazarse.

    Se clasifican a su vez en: Mamferos, Aves,Peces, Anfibios, Reptiles.

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Son animales que no tienen esqueleto interno.Dentro no tienen huesos ni columna vertebralaunque pueden tener algunas partes duras(ejemplo la concha de un caracol).

    5) LOS INVERTEBRADOS: CARACTERSTICAS Y TAXONOMA

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Los invertebrados son animales que no tienencolumna vertebral y no poseen un esqueletointerno articulado. Alrededor del 95% de losanimales son invertebrados.Los animales invertebrados son ovparos (sereproducen mediante huevos)

    Clasificacin de los invertebradosLos invertebrados se clasifican en varios grupos:

    Los invertebrados CON proteccin corporalArtrpodosMoluscosEquinodermos

    Los invertebrados SIN proteccin corporalGusanosPorferos (Esponjas)Celentreos

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    EDITORIAL DISCOVERY

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    EDITORIAL DISCOVERY

    6) RELACIN, BENEFICIOS Y PERJUICIOS AL HOMBRE DE LOS INVERTEBRADOS

    Hay una agridulce relacinde los invertebrados con losseres humanos. Sin supresencia, la historia de lavida en la Tierra no seentendera. Son claves en elfuncionamiento de losecosistemas. Tienen unaimportancia capital en eldesarrollo de las ciencias, noslo biolgicas.

    RELACIN

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    EDITORIAL DISCOVERY

    Adems de su enorme importancia en lanaturaleza, algunas especies son parte delmen de millones de personas, desde loscalamares hasta los mejillones. La industriaalimentaria no es la nica que se vale de estosinvertebrados: las esponjas producensustancias que podran ser la base deantibiticos, mientras que los mejillonesserviran para crear nuevos pegamentos ultraresistentes.

    BENEFICIOS

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    Entre los invertebrados, losinsectos tienen un papelprotagonista. Al contar conpoblaciones tan ubicuas ynumerosas, intervienen envarios de los procesosnaturales ms importantes,como la polinizacin. Sinellos, las flores no serancomo se conocen en laactualidad.

    BENEFICIOS

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    Animales que transportan y transmitenenfermedades: piensa en los mosquitosque nos transmiten enfermedades con supicadura: por ejemplo la malaria opaludismo. Aqu el mosquito no es elcausante de la enfermedad, simplementenos la transmite.

    Animales que produce enfermedades:algunos animales son parsitos y viven ennuestro cuerpo causndonos trastornosy enfermedades: has odo hablar de laTenia solitaria?, sabes a que grupopertenece?, puedes poner algn otroejemplo de animales parsitos?

    PERJUICIOS

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    EDITORIAL DISCOVERY

    REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

    http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/animales-invertebrados.htm http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2009/09/17/188038.php http://www.botanical-

    online.com/animales/listaanimalesbeneficiososyperjudiciales.htm http://www.areaciencias.com/biologia/animales.html http://ericalcantara001.blogspot.com/2013/08/funciones-vitales2do-de-media.html http://www.portaleducativo.net/pais/co/cuarto-basico/618/Seres-vivos-

    caracteristicas-clasificacion-ciclo-de-vida

    RECORDEMOS DONDE CONSULTAMOS TODOS

    LOS TEMAS

  • EDITORIAL DISCOVERY

    Elaborado Por:Osman Acosta

    COD 084651012013Ingrid Nomesque

    COD. 084651232013Angie tole

    COD. 084651402013 Lizeth Piza

    COD. 084651262013

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMALICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

    MUNDO ANIMAL: INVERTEBRADOS2015

    ADIOS! .. LOS ESPERO NUEVAMENTE