LECTURA: LOS DOCENTES Y LAS TIC: CUATRO TENDENCIAS, O MÁS.

ColyproDepartamento de Formación Académica, Profesional y Personal

Curso: Mejorando las prácticas educativas con recursos tecnológicosIngrid Durán Ureña

Profesor: José Castillo19 – 25 de Octubre, 2015

Los docentes y las TIC: cuatro tendencias, o más.

• Autor: Fernando Hernández, Universidad de Barcelona• Surge en una Mesa Redonda, en el 2005,

sobre nuevas alfabetizaciones y la posición de los docentes, relacionado con las TIC• Es un artículo investigativo a nivel

académico, desde una visión pedagógica

Del autor• Universidad de Barcelona• Grupo de investigación «Formación, Innovación y Nuevas

Tecnologías. • Director del Centro de Estudios sobre cambios en la cultura y

la educación, Parque Científica de Barcelona

• Seguir el link para conocer más de su trabajo e ideologíahttp://www.gridspinoza.net/mediabase/1005

¿Qué tipo de docente es usted?

Tipos de docentes

Resignados

Escépticos

PedagógicosActivistas

Los que tienen miedo

Docentes Resignados

¡¡Con pizarra, marcadores y los libros… más que bueno!!

Conocen las TIC, pero se niegan a

usarlas

Docentes Escépticos

¡Las clases ya las hacen bonitas en los libros!

Ven las TIC como adornos para cubrir los problemas de la educación

Docentes Pedagógicos

¡Claro! Si se saben usar, son de gran ayuda.

Están dispuestos a aprender a usarlas para complementar la clase

Docentes Activistas

¡En todas las clases las uso, a los chiquillos les encanta!

Usan activamente las TIC, promueven su uso

• Los que tienen miedo

¿¡ Y si todo se complica más!?Luego presiono un botón y borro todo, ¿qué hago?

Comienzan a usar las TIC, se sienten inseguros ante lo desconocido

Conclusiones

• Nueva pedagogía• La clase no debe girar alrededor del docente• Darle sentido a la educación para los estudiantes• Se debe estar abierto al cambio, siempre y cuando

sea para mejorar nuestra práctica pedagógica• Contextualizar las lecciones con la realidad y el

mundo tecnológico en el que se desarrollan los jóvenes

Hernández, F. Los docente y las TIC: cuatro tendencias, o más. Cuadernos de Pedagogía. pp 66-69