movilización de rea y prácticas educativas abiertas
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Portafolio final del curso Innovación Educativa con Recursos Educativos Abiertos del Tecnológico de Monterrey y Coursera.TRANSCRIPT
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Movilización de REA y prácticas educativas abiertas
Hoja de ruta: Plan de acciones de prácticas abiertas
Clarisa Falcón Valerdi
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ESCUELA NACIONAL DE DANZA NELLIE Y GLORIA CAMPOBELLO (ENDNGC)
Identificar una necesidad real en mi práctica profesional o en mi institución
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Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello
• La Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello, a más de 80 años de su fundación, pertenece al Instituto Nacional de Bellas Artes y ofrece la Licenciatura en Educación Dancística con tres orientaciones: Danza Contemporánea, Española y Folclórica.
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Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello
• La escuela no cuenta con servicio de Internet y es el(la) profesor(a) individual quien tiene la iniciativa de utilizar las TIC y de abordar los REA .
• En la escuela el(la) profesor(a) se conecta a Internet por medio de su teléfono celular o de un servicio personal de Internet portátil USB.
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Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello
• A las autoridades del INBA y de la ENDNGC no les ha interesado, hasta el momento, utilizar las TIC y abordar los REA.
• La necesidad más urgente es que la escuela cuente con servicio de Internet para que toda la comunidad escolar pueda utilizar las TIC y los REA.
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Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas
UNESCO(Declaración de París REA)
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UNESCO Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos
a. Fomentar el conocimiento y el uso de los recursos educativos abiertos.
b. Crear entornos propicios para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
c. Reforzar la formulación de estrategias y políticas sobre recursos educativos abiertos.
d. Promover el conocimiento y la utilización de licencias abiertas.
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UNESCO Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos
e. Apoyar el aumento de capacidades para el desarrollo sostenible de materiales de aprendizaje de calidad.
f. Impulsar alianzas estratégicas a favor de los recursos educativos abiertos.
g. Promover la elaboración y adaptación de recursos educativos abiertos en una variedad de idiomas y de contextos culturales.
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UNESCO Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos
h. Alentar la investigación sobre los recursos educativos abiertos.
i. Facilitar la búsqueda, la recuperación y el intercambio de recursos educativos abiertos.
j. Promover el uso de licencias abiertas para los materiales educativos financiados con fondos públicos.
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Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)
La Agenda incluye las siguientes dimensiones recomendadas:
• Enfoques pedagógicos para OER (P)• Soluciones tecnológicas para REA (T)• Marcos organizativos y procedimientos (OF)• Nuevos modelos de financiación institucional y
sostenibilidad (FMS)• Modelos colaborativos para REA entre
Instituciones (CM)
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Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)
Las dimensiones incluidas en este programa deberán ser abordadas priorizando las siguientes comunidades interesadas (según se define en el Glosario):
• A Nivel Regional, Nacional o Local.• A Nivel Institucional• A Nivel de Usuarios
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(Para llevar a cabo al corto, mediano y largo plazo)
Dos líneas de acción
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Primera línea de acción
De acuerdo a la UNESCO Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos:
• Crear entornos propicios para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
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Segunda línea de acción
De acuerdo a la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA):
• Soluciones tecnológicas para REA (T)Esta segunda línea será abordada priorizando las
siguientes comunidades interesadas:• A Nivel de Usuarios• A Nivel Institucional• A Nivel Local, Regional o Nacional
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RESULTADOEVALUACIÓN
OBJETIVOACCIONES
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OBJETIVO
• Que la Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello cuente con servicio de Internet para que toda la comunidad escolar pueda aprovechar los beneficios que ofrecen las TIC fiables, y la utilización y producción de REA.
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ACCIONES
Grupo de interés o audiencia:
• Profesores y alumnos de la Licenciatura en Educación Dancística con orientación en Danza Contemporánea, Folclórica o Española, de la Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello.
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ACCIONES
A nivel de usuarios finales, de acuerdo a la UNESCO Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos:
• Mejorar la alfabetización mediática e informacional y fomentar la elaboración y el uso de recursos educativos abiertos en formatos digitales de normas abiertas.
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ACCIONES
A nivel usuarios finales, de acuerdo a la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA), se recomienda que las instituciones de educación superior:
• Incorporen en los programas de formación del profesorado el uso y el valor de los estándares abiertos. Promuevan abiertamente la incorporación de sistemas de código abierto en la práctica de la educación mediante el desarrollo de habilidades técnicas y competencias para localizar, usar, re mezclar y contribuir con los REA, Así como a comprometerse y promover las PEA.
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ACCIONES
A nivel institucional (organizacional), de acuerdo a la UNESCO Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos:
• Reducir la brecha digital mediante el suministro de una estructura adecuada, especialmente una conectividad de banda ancha asequible, una amplia disponibilidad de tecnología móvil y el suministro viable de energía eléctrica.
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ACCIONES
A nivel institucional (organizacional), de acuerdo a la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA), se recomienda que las instituciones de educación superior:
• Garanticen el acceso a tecnologías de la información y la comunicación (TIC) fiables, un requisito crucial en la adopción y producción de REA.
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ACCIONES
• Promuevan un acceso abierto, inclusivo y democrático a las tecnologías digitales (hardware y software) con el fin de mejorar el uso, la adaptación y apropiación de las TIC con el fin de contribuir a mejorar y consolidar las iniciativas REA.
• Implementen una adecuada infraestructura técnica y apoyo tecnológico que faciliten el desarrollo de iniciativas REA.
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ACCIONES
A nivel local, regional o nacional, de acuerdo a la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA), se recomienda que las instituciones de educación superior:
• Persigan soluciones descentralizadas o federadas a la gestión del conocimiento que faciliten la creación de las iniciativas REA inter-institucionales y regionales que aprovechen la facilidad de encontrar, intercambio, reutilización y re propósito de los recursos dentro de una comunidad más amplia de usuarios dentro y fuera de las instituciones educativas
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ACCIONES
A corto plazo:
• La conexión a Internet de la escuela y una amplia disponibilidad de tecnología móvil.
• La alfabetización digital de toda la comunidad escolar.
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ACCIONES
A mediano plazo:
• La incorporación en la escuela de las TIC fiables.
• La producción de REA para la enseñanza de la danza.
• La creación de un espacio virtual (repositorio) para los REA especializados en danza.
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ACCIONES
A largo plazo:
• El intercambio de los REA producidos en la escuela (y viceversa) a nivel inter-institucional, regional y nacional, que aprovechen la facilidad de reutilización, revisión y adaptación, remezcla o modificación, y redistribución.
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RESULTADO
• Todavía no hay un resultado porque es necesario elaborar un proyecto y presentarlo a las autoridades del INBA y de la ENDNGC.
• Dentro del proyecto se podrían proponer soluciones como, por ejemplo, acudir a los servicios que la Fundación Telmex da a las escuelas proporcionando servicio de Internet y equipos.
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EVALUACIÓN
Se propone la siguiente rubrica para evaluar el proyecto:
0 1 2 3
Viabilidad Es imposible
Se requieren otros elementos
Tiene posibilida-des
Es totalmente posible
Utilidad social
No tiene utilidad social
Tiene poca utilidad social
Tiene alguna utilidad social
Definitivamente tiene utilidad social
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Bibliografía
• Congreso mundial sobre los recursos educativos abiertos (REA) UNESCO, Declaración de París de 2012 sobre los REA. Consultado el 23/09/2013 en http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Declaration.pdf
• Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA). Consultado el 23/09/2013 en www.oportunidadproject.eu/index.php?
![Page 30: Movilización de rea y prácticas educativas abiertas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062705/556ed32ad8b42adb678b5300/html5/thumbnails/30.jpg)