En este bloque integraras las herramientas estudiadas en la asignatura Informática I y en los dos bloque anteriores de Informática II.

El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integres los apuntes de por menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que estas estudiando actualmente) que te haya resultado fácil de aprender o que es uno de tus favoritos por algún otro motivo.

El documento de Word deberá contener siete secciones, una por cada una de las siguientes asignaturas:

1. Matemáticas II.2. Química II.3. Etimologías griegas.4. Taller de lectura y redacción II.5. Ingles básico II.6. Historia de Mesoamérica y de la nueva España.7. Metodología de la investigación

Cada sección deberá contener la siguiente estructura:

1 Nombre del tema

Contenidos teóricos con la explicación del tema que se puede contener, imágenes, graficas, organizadores gráficos, hipervínculos a presentaciones, páginas web o a objetos multimedia (videos, música etc.). La extensión mínima es de cinco cuartillas y la máxima es de 15 cuartillas.

2 Actividades de aprendizaje.

Deberás reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden al tema elegido. La extensión de este apartado es libre.

Reflexiones personales sobre el tema.

En esta parte tendrás que redactar una explicación acerca de ¿Por qué elegiste el tema?, que estrategia utilizaras lo aprendido. Extensión mínima de una cuartilla (sin extensiones máxima).

La estructura final del documento deberá ser la siguiente:

Portada (formato libre} Nombre completo Asignatura Nombre del docente Escuela Fecha Tabla de contenido (automático con el uso de estilos) Presentación

Movilizo

Matemáticas II

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales

Química II

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales

Etimologías griegas

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales

Taller de lectura y redacción II

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales

Ingles básico II

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales

Historia de Mesoamérica y de la nueva España

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales

Metodología de la investigación

- Tema - Actividad de aprendizaje - Reflexiones personales Conclusiones finales (extensión mínima de una cuartilla) Tabla de gráficos Tabla de imágenes Índice Referencias bibliográficas (formato APA)

A lo largo del bloque el docente programara las fechas de entrega previa para otorgar asesorías y retroalimentación evaluación formativa) y la entrega definitiva (evaluación sumativa).

Asimismo, este bloque será evaluado a través de la siguiente matriz de valoración de competencias, la cual especificas los indicadores que serán evaluados y las características que los describen en cada uno de los niveles de desempeño. El nivel estratégico es el que contiene todas las características esperadas en cada uno de los elementos que integran esta actividad.