MOVILENGLISH BOOK # 4

En esta lección conjugaremos algunos verbos. Primero estudiaremos algunos verbos IRREGULARES. Segundo algunos verbos REGULARES. Tercero estudiaremos cómo se forma el GERUNDIO del verbo. 1- IRREGULAR VERBS / Verbos irregulares.

Fíjate que a la tercera persona singular (3ra) se le agrega una ‘’s’’ al final, en el tiempo presente.

INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO BUY Comprar I BUY BOUGHT BOUGHT YOU BUY BOUGHT BOUGHT HE-SHE-IT (3ra) BUYS BOUGHT BOUGHT WE BUY BOUGHT BOUGHT YOU BUY BOUGHT BOUGHT THEY BUY BOUGHT BOUGHT

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INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO EAT Comer I EAT ATE EATEN YOU EAT ATE EATEN HE-SHE-IT EATS ATE EATEN WE EAT ATE EATEN YOU EAT ATE EATEN THEY EAT ATE EATEN INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO TAKE Tomar I TAKE TOOK TAKEN YOU TAKE TOOK TAKEN HE-SHE-IT TAKES TOOK TAKEN WE TAKE TOOK TAKEN YOU TAKE TOOK TAKEN THEY TAKE TOOK TAKEN

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INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO SAY Decir I SAY SAID SAID YOU SAY SAID SAID HE-SHE-IT SAYS SAID SAID WE SAY SAID SAID YOU SAY SAID SAID THEY SAY SAID SAID INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO WAKE Despertar I WAKE WOKE WOKEN YOU WAKE WOKE WOKEN HE-SHE-IT WAKES WOKE WOKEN WE WAKE WOKE WOKEN YOU WAKE WOKE WOKEN THEY WAKE WOKE WOKEN

Nota: To wake o To wake up es el mismo verbo.

2. - REGULAR VERBS / Verbos regulares.

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Fijate que a la tercera persona singular (3ra) se le agrega una ‘’s’’ al final, en el tiempo presente.

INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO ASK Preguntar I ASK ASKED ASKED YOU ASK ASKED ASKED HE-SHE-IT (3ra ) ASKS ASKED ASKED WE ASK ASKED ASKED YOU ASK ASKED ASKED THEY ASK ASKED ASKED INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO LISTEN Escuchar I LISTEN LISTENED LISTENED YOU LISTEN LISTENED LISTENED HE-SHE-IT LISTENS LISTENED LISTENED WE LISTEN LISTENED LISTENED YOU LISTEN LISTENED LISTENED THEY LISTEN LISTENED LISTENED

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INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO LIVE Vivir I LIVE LIVED LIVED YOU LIVE LIVED LIVED HE-SHE-IT LIVES LIVED LIVED WE LIVE LIVED LIVED YOU LIVE LIVED LIVED THEY LIVE LIVED LIVED INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO TALK Hablar I TALK TALKED TALKED YOU TALK TALKED TALKED HE-SHE-IT TALKS TALKED TALKED WE TALK TALKED TALKED YOU TALK TALKED TALKED THEY TALK TALKED TALKED

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INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO TRY Tratar I TRY TRIED TRIED YOU TRY TRIED TRIED HE-SHE-IT TRIES TRIED TRIED WE TRY TRIED TRIED YOU TRY TRIED TRIED THEY TRY TRIED TRIED INFINITIVE PRESENT PAST PARTICIPLE TO WATCH Mirar I WATCH WATCHED WATCHED YOU WATCH WATCHED WATCHED HE-SHE-IT WATCHES WATCHED WATCHED WE WATCH WATCHED WATCHED YOU WATCH WATCHED WATCHED THEY WATCH WATCHED WATCHED

Nota: Cuando agregamos una ED a un verbo que termina con T o D,

pronunciamos la ED como una sílaba separada. Ejemplos:

Count Counted { Se pronuncia: count – ed }

Wait Waited { Se pronuncia: wait – ed } Por el contrario, cuando no termina con T o D, se pronuncia como una sola sílaba. Ejemplo:

Watch Watched { Se pronuncia: watched } 3. THE GERUND / EL GERUNDIO Recuerda que en castellano verbos con la terminación “iendo” o “ando” , estan en la forma de “gerundio”, tales como: Escrib - iendo. Cocin - ando. En inglés se usa la terminación “ing” para formar el gerundio. Veamos los siguientes ejemplos: TO DO DO-ING Doing HACER HAC-IENDO

I AM DOING THIS FOR YOU. YO ESTOY HACIENDO ESTO PARA TI.

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En inglés se usa la terminación “ing” para formar el gerundio. TO COOK COOK-ING COCINAR COCIN-ANDO

WHAT ARE YOU COOKING? ¿QUE ESTAS COCINANDO?

TO KEEP KEEP-ING MANTENER MANTEN-IENDO

I AM KEEPING MY WEIGHT OFF.

YO ESTOY MANTENIENDO MI PESO.

TO GO GO-ING IR YENDO

SHE IS GOING TO CANADA. ELLA ESTA YENDO A CANADA.

NOTA: Con algunos verbos tenemos que cambiar un poco su raíz

antes de poner la terminación “ing”. Veamos:

TO LET LETT-ING DEJAR DEJ-ANDO

I AM LETTING YOU KNOW THAT I WILL COME TO THE

PARTY. YO TE ESTOY DEJANDO SABER QUE VENDRE A LA FIESTA.

TO COME COM-ING VENIR VIN-IENDO

WHAT DIRECTION ARE YOU COMING FROM? ¿ DE QUE DIRECCION ESTAS VINIENDO?

TO STUDY STUDY-ING ESTUDIAR ESTUDI-ANDO

THEY ARE STUDYING TOGETHER. ELLOS ESTAN ESTUDIANDO JUNTOS.

TO COMPLETE COMPLET-ING COMPLETAR COMPLET-ANDO

FINALLY I AM COMPLETING MY WORK. FINALMENTE ESTOY COMPLETANDO MI TRABAJO.

Los verbos son muy importantes. ¿Que te

parece si los repasas?

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Now we are ready to learn more " Auxiliary verbs ". Ahora aprendamos mas "Verbos auxiliares".

WILL, SHALL, MAY, MIGHT, CAN, COULD, MUST,TO HAVE TO, OUGHT TO, SHOULD, WOULD, USED TO y NEED.

1. - WILL o SHALL Veamos cómo usarlos y la diferencia entre ellos. Will o Shall + el infinitivo del verbo, son usados para formar el futuro. Veamos: WILL indica algo que nos proponemos de hacer en el futuro. Ejemplos: We will go home for Christmas.

Nosotros iremos a casa para Navidad. _________________________________________________________

I will buy that dress next month. Yo compraré ese vestido el proximo mes. _________________________________________________________

Simon will sing my song.

Simón cantará mi canción. _________________________________________________________

Carla’s boyfriend will be at the party.

El novio de Carla estará en la fiesta. _________________________________________________________

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SHALL indica una obligación o promesa de algo que haremos en el futuro. Ejemplos: We shall go home for Christmas. { obligación }

Iremos a casa para Navidad. ____________________________________________________________ I shall buy that dress next month. { promesa }

Compraré el vestido el próximo mes. ____________________________________________________________ I shall tell all I know.

Diré todo lo que sé. ____________________________________________________________ She shall study more for the next test.

Ella estudiará más para el próximo examen. ____________________________________________________________ 2. - MAY y MIGHT. Veamos en qué ocaciones los usamos.

MAY, expresa el sentido de permiso o de posibilidad de hacer algo. Ejemplos: Christian may come for dinner tonight. { posibilidad }

Christian puede que venga a cenar esta noche.

____________________________________________________ May I stay at his house tonight? { permiso }

¿Puedo quedarme en su casa esta noche? ____________________________________________________________ Christian may not come for dinner tonight. { posibilidad }

Christian puede que no venga esta noche a cenar. "negativa" ____________________________________________________________

MIGHT expresa el sentido de una posibilidad futura de hacer algo. Ejemplos: It might snow tomorrow.

Puede nevar mañana. ____________________________________________________________ We might go next Sunday to visit you.

Puede que vayamos el próximo domingo a visitarte. ____________________________________________________________

END VIDEO 5. START VIDEO 6, “VOLUMEN 6”

3. - CAN y COULD Can y Could se usan para expresar: Capacidad, permiso o posibilidad. With CAN. Ejemplos: Sebastian can ski very well. { capacidad }

Sebastian puede esquiar muy bien. ____________________________________________________________ Mom, can I go skiing with Sebastian tomorrow? { permiso }

Mamá, ¿Puedo ir a esquiar con Sebastian mañana? ____________________________________________________________ Sebastian can be boring sometimes. {posibilidad }

Sebastian puede ser aburrido a veces. ____________________________________________________________

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COULD se usa también en lugar de Can, para expresarnos en una manera más formal. Ejemplos:

Could I talk to you for a moment, please?

¿Podría hablar con usted un momento, por favor? _________________________________________________________

Could you bring her a glass of milk, please?

¿Podría traerle un vaso de leche, por favor? _________________________________________________________

Nótese que, Can y Could, NO se usan en el futuro. Su futuro se crea con:

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" Will be able to".

Veamos algunos tiempos en las formas positiva y negativa. Ejemplos: Futuro Afirmativo Negativo * I will be able to finish on time. I will not be able to

finish on time.

Podré acabar a tiempo. No podré acabar a tiempo. ____________________________________________________________

* They will be able to run again. They will not be able to run again. Podrán correr otra vez. No podrán correr otra vez.

Pasado Afirmativo Negativo

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* I could finish on time. I could not finish on time. Yo pude terminar a tiempo. Yo no pude terminar a tiempo. ____________________________________________________________ * They could run again. They could not run again.

Ellos pudieron correr de nuevo. Ellos no pudieron correr de nuevo.

____________________________________________________________ Presente Afirmativo Negativo * I can finish on time. I can not finish on time. Yo puedo terminar a tiempo. Yo no puedo terminar a tiempo. ____________________________________________________________

* They can run again. They can’t run again. Ellos pueden correr de nuevo. Ellos no pueden correr de nuevo. ____________________________________________________________

Nótese que, Can not, se abrevia, Can’t.

La forma interrogativa de Can y Can’t es la siguiente.

Preguntas con Can y Can't, en forma afirmativa y negativa. Ejemplos: Affirmative form. Can I go home earlier today ?

¿Puedo ir a casa más temprano hoy? ____________________________________________________________ Can you help me, please?

¿Me puedes ayudar, por favor? ____________________________________________________________ Negative form. Can’t they run again ?

¿No pueden ellos correr de nuevo?

____________________________________________________ Can’t Luisa do it for me?

¿No puede Luisa hacerlo por mí? ____________________________________________________________

Practica escribiendo preguntas usando CAN y CAN’T, con otros verbos.

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4. - MUST y TO HAVE TO Must y To have To se usan para expresar: Una obligación o necesidad.

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Nótese que MUST se usa sólo en el tiempo presente, en los otros tiempos usamos " Have to ". Ejemplos:

Presente Afirmativo Negativo Interrogativo I must stay. I mustn’t stay. Must I stay? Yo debo quedarme. Yo no debo quedarme. ¿Debo quedarme? She must go. She mustn’t go. Must she go? Ella debe ir. Ella no debe ir. ¿Debe ir ella? Recuerda de estudiar

paso a paso. No te apresures y repasa lo

que estudiastes.

VEAMOS AHORA CUANDO USAMOS HAD TO o HAVE TO Pasado Afirmativo Negativo Interrogativo I had to stay. I didn’t have to stay. Did I have to stay?

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Yo tuve que quedarme Yo no tuve que quedarme. ¿Tuve que quedarme? ___________________________________________________________ She had to go. She didn’t have to go. Did she have to go? Ella tuvo que ir. Ella no tuvo que ir. ¿Tuvo que ir ella? Futuro Afirmativo Negativo Interrogativo I will have to stay. I won’t have to stay. Will I have to stay? Tendré que quedarme. No tendré que quedarme. ¿Tendré que quedarme? _________________________________________________________ She will have to go. She won’t have to go. Will she have to go? Ella tendrá que ir. Ella no tendrá que ir. ¿Tendrá ella que ir?

Nótese que la forma negativa de will es will not y se abrevia “wont”.

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5.- SHOULD y OUGHT TO Should y Ought to se usan para: Expresar una obligación moral, para dar un consejo, o para una probabilidad. 1st.Como una obligación moral. Ejemplos: You should be thankful.

Deberías de estar agradecido. I should go to help them.

Debería de ir a ayudarlos.

Good friends ought to help their friends.

Buenos amigos deberían ayudarse mutuamente. 2nd .Para dar un consejo. Ejemplos: You ought to eat healthier.

Deberías comer más saludable.

They shouldn’t drive if they drink.

No deberían manejar si beben.

We should go home earlier.

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Deberíamos ir a casa más temprano. 3rd. Probalidad. Ejemplos: It should be a nice day tomorrow.

Mañana debería ser un dia hermoso. Mark should arrive before lunch.

Mark debería llegar antes del almuerzo.

We ought to go out to a movie tonight.

Deberíamos ir a ver una película a la noche.

Ahora veamos cómo usar ‘’should’’ y ‘’ought to’’ en la forma afirmativa y negativa.

La forma afirmativa se construye así:

Subject +más SHOULD \ Ought to +más Infinitive of verb.

Ejemplos: I SHOULD take a chance.

Debería arriesgarme.

You ought to drive only when sober.

Deberías manejar sólo cuando estás sobrio.

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La forma negativa se construye así: Subject +más Should Not \ Ought Not to + más Infinitive of verb

Ejemplos:

I shouldn’t take a chance.

No debería arriesgarme. You ought not to drink and drive.

No deberías de beber y manejar.

La forma interrogativa es diferente, ya que ‘’ought to’’ sólo se usa para hacer preguntas en forma negativa.

Ejemplo: Oughtn’t you tell them?

¿No deberías contarles?

Usamos ‘’should’’ también para hacer preguntas, en la siguiente manera:

Should +más subject +más verb in the infinitive Ejemplo: Should you drink if you are driving ?

¿Deberías beber si manejas?

6. - WOULD Estamos usando

símbolos como:

+ que significa, más.

= que significa, igual.

Would se usa en frases condicionales con: Rather, Mind y Like. Would con el condicional. El Presente Condicional se forma con: 1st

Would + Infinitivo {without to} = Present Conditional.

Ejemplos:

I would buy it. { correcto }

I would to buy it { incorrecto }

Veamos otros ejemplos: If I had the energy I would run in the marathon.

Si tuviera energía correría en el maratón. She would visit me often if she didn’t live so far away.

Ella me visitaría más a menudo si no viviera tan lejos.

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2nd

Would + have + past participle = Past Contitional. Ejemplos: I would have run the marathon if I had the energy.

Habría corrido el maratón si yo hubiera tenido energía. She would have visited me often, if she hadn't lived

so far away. Ella me habría visitado a menudo, si no hubiera vivido tan lejos.

Would + Rather. I would rather. = I prefer to.

Y se abrevia . . . I’d rather. Ejemplos: He’d rather live in the city than in the country.

A él le gustaría más vivir en la ciudad que en el campo.

Mr. Miranda would rather have the meeting at 5pm.

El Sr. Miranda preferiría tener la reunión a las 5pm.

Daniel would rather if you buy him a shirt.

A Daniel le gustaría más si le compras una camisa.

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Would + mind.

Esta es una forma cortes de pedir permiso, o de que alguien haga algo por ti. Ejemplos:

Would you mind if I call you tonight? ¿Te importaría si te llamo esta noche?

Would you mind bringing me a glass of water? ¿Te importaría traerme un vaso de agua?

Would Ignacio mind driving me to the airport? ¿ Le importaría a Ignacio llevarme al aeropuerto?

Would + like También se usa en frases formales y expresa deseo de algo. Ejemplos:

Would you like to dance with me? ¿Quisieras bailar conmigo? I would like to talk with you. Quisiera hablar contigo. Would you like tea or coffee? ¿Quisieras té o café?

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7. - NEED

NEED se usa para expresar necesidad.

NEED + infinitive with “TO”

1st En el tiempo presente.

You need to study more. Necesitas estudiar más. I need to drink some water. Necesito tomar algo de agua. They need to receive immediate help. Necesitan ayuda inmediata.

2nd En el tiempo pasado.

You needed to be here yesterday. Necesitabas haber estado aquí ayer.

I needed your help to move last week. Necesité tu ayuda para mudarme la semana pasada.

They needed you in court last week. Te necesitaron en la corte la semana pasada.

3rd En el tiempo futuro.

We will need to buy gas soon. Necesitaremos comprar gasolina pronto. I will need to study harder for the next test. Necesitaré estudiar más duro para el próximo examen. She will need to buy a car. Ella necesitará comprar un carro.

8. - USED TO Used to, se usa para hablar sólo en pasado de cosas o hábitos que hacías. Ejemplos:

That place used to be the best club in town. Ese sitio solía ser el mejor club en el pueblo. In Chile she used to ride horses everyday. En Chile ella solía montar a caballo diariamente.

I used to visit Barcelona often. Solía visitar Barcelona a menudo.

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¡ ACUERDATE ! Repasa todo para

entender bien

En esta lección aprenderemos un

poco más de los verbos. The interrogative and negative of the ordinary verbs. Preguntas y negaciones con verbos comunes. Todos lo verbos en inglés excepto los auxiliares usan ‘’ DO’’ para formar las preguntas y negaciones.

DO + Ordinary verb. La forma interrogativa se construye así:

DO \ DOES + SUBJECT + INFINITIVE OF VERB Ejemplos:

Does Sara want to leave at 7:00 pm? ¿Quiere Sara irse a las 7:00 pm? Does that cat belong to you? ¿Ese gato es tuyo?

Do I have to drive at night? ¿Tengo que manejar en la noche?

Do you like all your friends? ¿Te gustan todos tus amigos?

Recuerda que ‘’DOES’’ se usa para la 3ra persona singular, HE, SHE, IT.

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Para el resto de las personas usamos el ‘’DO’’.

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La forma negativa se construye así: SUBJECT + DO \ DOES + NOT + INFINITIVE OF THE VERB Ejemplos:

Sara does not want to leave at 7:00 pm. Sara no quiere irse a las 7:00 pm. That cat doesn’t belong to me. Ese gato no es mío. I do not have to drive to her house. Yo no tengo que manejar hasta su casa. You don’t like all your friends. A ti no te gustan todos tus amigos.

Para hacer negaciones con DO o Does usando abreviación recuerda

lo siguiente:

Para abreviar "does not " lo escribimos así, "doesn’t ". Para abreviar "do not " lo escribimos así, "don’t ".

En esta lección estudiaremos otra parte de la oración. ADJECTIVES and ADVERBS / Adjetivos y Adverbios Adjectives a- LOS ADJETIVOS DESCRIBEN O MODIFICAN A LOS SUSTANTIVOS. b- LOS ADJETIVOS NO SON NI PLURALES O SINGULARES.

Adjective = Adjetivo Noun = Sustantivo Ejemplos:

1.- Graciela is an INTELLIGENT woman.

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Adjective ~ Noun Graciela es una mujer inteligente.

2.- Hawaii is a BEAUTIFUL island. Adjective ~ Noun Hawaii es una isla hermosa.

ADJECTIVES

CAREFUL Repeat CUIDADOSO HAPPY FELIZ FAST VELOZ QUICK RAPIDO / VELOZ RAPID RAPIDO STRONG FUERTE WISE SABIO BETTER MEJOR HARD DURO

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ADVERS

a-LOS ADVERBIOS SIRVEN PARA MODIFICAR AL VERBO. b- LOS ADVERBIOS TAMBIEN MODIFICAN AL ADJETIVO. c- EN LA MAYORIA DE LOS CASOS EL ADVERVIO SE FORMA AGREGANDO LA TERMINACION ‘’ ly ‘’ AL FINAL DEL ADJETIVO. d- ALGUNOS ADVERBIOS SIRVEN PARA EXPRESAR PARTES

DE TIEMPO. Ejemplos: 1. - ADVERB Significado YESTERDAY AYER TODAY HOY TOMORROW MAÑANA NOW AHORA NEVER NUNCA ALWAYS SIEMPRE SOMETIME ALGUNA VEZ YET TODAVIA / AUN USUALLY USUALMENTE

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Adverbios con la terminación, ly.

Adjective ADVERB Significado Careful Carefully repeat Cuidadosamente Happy Happily Felizmente Quick Quickly Apresuradamente Rapid Rapidly Rapidamente Strong Strongly Fuertemente Wise Wisely Sabiamente Ejemplos:

Please, drive carefully. Por favor maneja cuidadosamente.

He looks happily married. El se ve felizmente casado.

Time passed quickly. El tiempo paso apresuradamente.

They left rapidly. Ellos se fueron rapidamente.

I strongly suggest that you learn English. Yo firmemente sugiero que tu aprendas inglés.

Use the time wisely. Usa el tiempo sabiamente.

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2. - Algunos adverbios tienen la misma forma del adjetivo. Ejemplos:

Adjective Adverb Significado Better Better Mejor. Fast Fast Veloz. Hard Hard Duro.

Compare los ejemplos siguientes entre adjetivos y adverbios: ADJECTIVE Graciela is a better reader than Marta. Graciela es mejor lectora que Marta. ADVERB

Graciela reads better than Marta. Graciela lee mejor que Marta.

ADJECTIVE That is a fast car. Ese es un auto veloz. ADVERB

I need you to drive me very fast to work. Necesito que me lleves rápidamente al trabajo.

ADJECTIVE You work very hard. Tú trabajas muy duro. ADVERB

You are a hard worker. Tú eres un arduo trabajador.

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3.-

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WELL and GOOD. Bien y Bueno.

El adverbio ‘’Well’’ es el que corresponde al adjetivo ‘’ Good’’.

Ejemplos: GOOD WELL You are a good student. Tú eres un buen estudiante.

You study very well Tú estudias muy bien.

Mom is a good cook. Mamá es una buena cocinera.

Mom cooks very well. Mamá cocina muy bien.

4.- ENOUGH Bastante ‘’Enough’’ se escribe después de un adjetivo, pero antes de un

sustantivo. El uso de “enough” después de un adjetivo. Ejemplos:

1. The house is big enough for us.

La casa es bastante grande para nosotros. 2. Is your coffee sweet enough for you?

¿ Está tu café bastante dulce para ti ? 3. I’m old enough to vote now.

Tengo bastante edad para votar ahora. El uso de “enough” antes de un sustantivo. Ejemplos:

1. I don’t have enough money. No tengo bastante dinero.

2. You ate enough candies for today.

Comiste bastantes dulces por hoy día. 3. I have enough patience.

Tengo bastante paciencia.

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7.-

¿Cómo usar los advervios para hacer preguntas?

Podemos hacer preguntas con los advervios siguientes:

HOW, WHEN, WHERE, WHY. Ejemplos:

How many children do you have? ¿Cuantos hijos tienes?

How old are you? ¿Cuántos años tienes? How long have you been in the USA? ¿Cuánto tiempo llevas en USA? When is your Birthday? ¿Cuándo es tu cumpleaños? When can we go to the beach? ¿Cuándo podemos ir a la playa? When will she start to work? ¿Cuando empieza ella a trabajar? Where are my keys? ¿Dónde están mis llaves?

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Where is your office? ¿Dónde está tu oficina? Where are you going? ¿Adónde vas? Why are you sad? ¿Por qué estás triste?

Why is it so expensive? ¿Por qué es tan caro? Why don’t you call me anymore? ¿Por qué ya no me llamas?

NOUNS / Sustantivos En esta lección estudiaremos el sustantivo, el cual es otra parte para formar una oración.

Repasa la lección 12 sobre The gender of the noun / El género del sustantivo y la lección 13 sobre su Plural.

Para las personas, los sustantivos generalmente indican el

género ‘’masculino’’ o ‘’femenino’’, pero las cosas o animales se consideran género “neutro”.

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1- Genero masculino. Para man, brother, husband usamos He

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Ejemplos: That man is an actor. He is an actor. Ese hombre es un actor El es un actor. My brother is a chemist. He is a chemist. Mi hermano es un químico. El es un químico Your cousin is very handsome. He is very handsome. Tu primo es muy guapo. El es muy guapo. 2- Genero femenino. Para woman, mother, wife usamos She Ejemplos: That woman is an attorney. She is an attorney. Esa mujer es una abogada. Ella es una abogada. My mother is a hairdresser. She is a hairdresser. Mi madre es una peluquera. Ella es una peluquera. Your wife is from Europe. She is European. Tu mujer es de Europa. Ella es europea.

3- Genero neutro. Para cat, bus, plant usamos It

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Ejemplos: My mom’s cat is black It is black. El gato de mi madre es negro. Es negro. The bus passes at 4 o’clock. It passes at 4 o’clock. El autobus pasa a las 4. Pasa a las 4. This plant is from Brazil. It is from Brazil. Esta planta es del Brasil. Es del Brasil.

Veamos algunos sustantivos [ nouns ], que pueden usarse con el género femenino o masculino.

Friend Amigo-a Doctor Doctor-a Master Maestro-a Professor Profesor-a Teacher Profesor-a Parent Padre

Chemist Químico Student Estudiante Alumni Alumno-a Cousin Primo-a Cook Cocinero-a President Presidente-a Attorney Abogado-a Partner Socio-a Teenager Adolescente Hairdresser Peluquero-a

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Durante esta lección aprenderás cómo se forma el PLURAL de un sustantivo y veremos algunos que permanecen igual que en su forma

singular. The plural of the noun / El plural del sustantivo. 1.

Varios sustantivos forman su plural añadiendo la terminación ‘’ s ‘’ o la terminación ‘’es’’ al final de la palabra.

Ejemplos:

Singular Plural House Houses Bird Birds Bus Buses Road Roads

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2.

A un sustantivo que termina en una ‘’ y ‘’ precedida por una consonante, se le agrega la terminación ‘’ ies ‘’ para

formar su plural. Ejemplos:

Singular Plural City Cities Baby Babies Puppy Puppies Country Countries

3.

Ahora veremos los plurales IRREGULARES de los sustantivos, los que NO siguen ninguna regla.

(Como ejercicio busca el significado de estas palabras en el diccionario y

apréndelos de memoria). Singular Plural Man Men Woman Women Tooth Teeth Potato Potatoes

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Singular Plural Tomato Tomatoes Syllabus Syllabi Cactus Cacti Glass Glasses Kiss Kisses Box Boxes Life Lives Leaf Leaves

Half Halves Loaf Loaves Wife Wives Person People Foot Feet Bus Buses Fungus Fungi Child Children Knife knives

4.

Fíjate que algunos sustantivos son iguales en el singular o plural.

Ejemplos:

Singular Plural Fish Fish Sheep Sheep Corn Corn Land Land

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En esta lección veremos más sobre los sutantivos. Estudiaremos los sustantivos contables e incontables y veremos algunos sustantivos propios.

COUNTABLE and UNCOUNTABLE NOUNS. Sustantivos contables e incontables. 1. Countable nouns, son aquellos que podemos contar, los que tienen un plural y singular. Ejemplos:

Singular Plural

One bird Seven birds

A woman Nine women

The Hospital The Hospitals

Veamos otros ejemplos: I have a pair of black shoes, but one shoe has no lace.

Tengo un par de zapatos negros, pero un zapato no tiene cordón. Today is my third day at work, which means that I have to

wait another 198 days for my next vacation.

Hoy es mi 3er día en el trabajo, lo cual significa que tengo que esperar otros 198 días para mi próxima vacación.

My old school has only one bus for the students, but this one has six buses.

Mi antigua escuela tiene sólo un bus para los estudiantes, pero ésta tiene seis buses.

2. Uncountable nouns, son aquellos que: a) No podemos contar de uno en uno. b) Pueden ser físicos o abstractos. c) Pueden tener singular y plural. d) Pueden usar la forma singular para la forma plural. Ejemplos:

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OIL Give me one quart of oil, please.

Dame un ¼ de aceite, por favor.

I have different kind of oils.

Tengo diferentes tipos de aceites. CHEESE Buy me ½ pound of cheese.

Cómprame ½ libra de queso. Switzerland produces cheese for all over the world.

Suiza produce queso para todo el mundo.

Lo mismo pasa con: Salt, water, money, coffee, tea, etc.

Todos estos los contamos ya sea por su volumen u otra forma de medir cantidades.

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Veamos algunos llamados ABSTRACTOS. Los sustantivos ABSTRACTOS son aquellos que no podemos contar con medidas métricas, de peso o volumen, ya que son cualidades, sentimientos, o ideas. Ejemplo: Love Amor Friendship Amistad Happiness Felicidad Anger Enojo - Ira Power Poder Beauty Bellaza Y así hay más.

Estudiemos algunos sustantivos que NO usan un plural. Ejemplos: MILK They drink almost two gallons of milk per day.

Ellos beben casi dos galones de leche al día. I bought three flavors of milk for the children.

Yo compré tres sabores de leche para los niños.

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PAINT With only ½ gallon of paint we will finish the work.

Acabaremos el trabajo con sólo ½ galón de pintura. They have different colors of paint.

Ellos tienen pinturas de diferentes colores.

LAND The land that you see is a Navajo reservation.

La tierra que ves es una reservación Navajo. I don’t want to fly. Let’s travel by land. Yo no quiero volar. Viajemos por tierra. También los siguientes NO usan plural. Advice Consejo-s Blood Sangre Furniture Mueble-s Hay Heno Information Información-es News Noticia-s Land Tierra-s Y hay más, estos son solo algunos ejemplos. 48

3. Proper nouns / Sustantivos propios.

Son aquellos que se refieren a nombres de personas, apellidos, títulos o cargos, nombres de paises, continentes, nacionalidades,

nombres de calles, nombres de los días, meses, estaciones del año, fiestas nacionales, etc. Ejemplos:

Carmen Sergio Lara Rosales Vice President Priest Governor Senator Guatemala Mexico Asia Central America Chilean Salvadorian Main Street Central Avenue Sunday January December Summer Spring New Year Thanksgiving Siempre que escribas un sustantivo propio, la primera letra de estos va en mayúscula.

Ejemplo: New Year's Day.

END VIDEO 6 ( FIN VIDEO “VOLUMEN 6” )

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Aprende dos verbos al dia ( de memoria ) y usalos al comunicarte.

PRESENT FORM

PRESENT PARTICIPLE

3RD PERSONPRESENT

PAST FORM

PAST PARTICIPLE

BE – AM - ARE BEING IS WAS - WERE BEEN BEAT BEATING BEATS BEAT BEATEN BECOME BECOMIG BECOMES BECAME BECOME BEGIN BEGINNING BEGINS BEGAN BEGUN BEND BENDING BENDS BENT BENT BET BETTING BETS BET BET BITE BITTING BITES BIT BITTEN BLEED BLEEDING BLEEDS BLED BLED BLOW BLOWING BLOWS BLEW BLOWN BREAK BREAKING BREAKS BROKE BROKEN BRING BRINGING BRINGS BROUGHT BROUGHT BUIL BUILDING BUILDS BUILT BUILT BURST BURSTING BURST BURST BURST CATCH CATCHING CATCHES CAUGHT CAUGHT CHOOSE CHOOSING CHOOSES CHOSE CHOSEN COME COMING COMES CAME COME COST COSTING COST COST COST CUT CUTTING CUTS CUT CUT DO DOING DOES DID DONE DRAW DRAWING DRAWS DREW DRAWN DRINK DRINKING DRINKS DRANK DRUNK DRIVE DRIVING DRIVES DROVE DRIVEN FALL FALLING FALLS FELL FALLEN FEED FEEDING FEEDS FED FED FEEL FEELING FEELS FELT FELT FIGHT FIGHTING FIGHTS FOUGHT FOUGHT FIND FINDING FINDS FOUND FOUND

PRESENT

FORM PRESENT

PARTICIPLE3rd PERSONPRESENT

PAST FORM

PAST PARTICIPLE

LISTA DE VERBOS IRREGULARES.

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FIT FITTING FITS FIT FIT FLY FLYING FLIES FLEW FLOWN FORGET FORGETTING FORGETS FORGOT FORGOTTEN

FORGIVE FORGIVING FORGIVES FORGAVE FORGIVEN FREEZE FREEZING FREEZES FROZE FROZEN GET GETTING GETS GOT Gotten o Got

GIVE GIVING GIVES GAVE GIVEN GO GOING GOES WENT GONE GROW GROWING GROWS GREW GROWN HAVE HAVING HAS HAD HAD HEAR HEARING HEARS HEARD HEARD HIDE HIDING HIDES HID HIDDEN HIT HITTING HITS HIT HIT HOLD HOLDING HOLDS HELD HELD HURT HURTING HURTS HURT HURT KEEP KEEPING KEEPS KEPT KEPT KNOW KNOWING KNOWS KNEW KNOWN LEAD LEADING LEADS LED LED LEAVE LEAVING LEAVES LEFT LEFT LEND LENDING LENDS LENT LENT LIE LYING LIES LAY LAIN LIGHT LIGHTING LIGHTS LIT o LIGHTED LIT o LIGHTED

LOSE LOSING LOSES LOST LOST MAKE MAKING MAKES MADE MADE MEAN MEANING MEANS MEANT MEANT MEET MEETING MEETS MET MET PAY PAYING PAYS PAID PAID PUT PUTTING PUTS PUT PUT QUIT QUITTING QUITS QUIT QUIT READ READING READS READ (red) READ (red) RIDE RIDING RIDES RODE RIDDEN RING RINGING RINGS RANG RUNG RISE RISING RISES ROSE RISEN RUN RUNNING RUNS RAN RUN SEE SEEING SEES SAW SEEN SELL SELLING SELLS SOLD SOLD SEND SENDING SENDS SENT SENT SHAKE SHAKING SHAKES SHOOK SHAKEN SHOOT SHOOTING SHOOTS SHOT SHOT

PRESENT FORM

PRESENT PARTICIPLE

3rd PERSONPRESENT

PAST FORM

PAST PARTICIPLE

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ESTUDIA DE MEMORIA ESTOS

EL SIGUIENTE VIDEO ES DE RESUMEN GENERAL POR LO TANTO NO INCLUYE LIBRO.

END VIDEO 6 ( FIN VIDEO “VOLUMEN 6” )

END BOOK 4

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