motores y compresores
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UNIVERSIDAD VERACRUZANACONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVANOMBRE: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA Y COMPRESORES
PROGRAMA: INGENIERIA MECANICA ELECTRICA
NIVEL: LICENCIATURA
PLAN: 2004
PROYECTO INTEGRADOR
ACADEMICOS
Ing. Javier Muñoz Cortes
Ing. Elfego de la Cruz Castro.
PERFIL DEL DOCENTE
Ingeniero Mecánico Eléctrico, Ingeniero Industrial Mecánico, Ingeniero Mecánico, Ingeniero Mecánico especialidad Térmica , En todos los casos de
preferencia con estudios de posgrado.
UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante observara, analizara, reflexionara y tomara decisiones que tiendan a crear sistemas térmicos mas eficientes, económicos, seguros y
menos contaminantes.
ARTICULACION DE LOS EJES
En esta experiencia educativa los alumnos adquirirán compromisos de responsabilidad, tanto en forma individual como grupal, de los diversos
factores que influyen en la problemática de su entorno, para que posteriormente mediante una actitud positiva y de respeto apliquen sus
conocimientos para el mejor aprovechamiento de recursos en beneficio de la sociedad.
DESCRIPCION
Esta experiencia se localiza en el área de formación disciplinaria del Programa Educativo de Ingeniería Mecánica Eléctrica (3 hrs. teóricas y 2 hrs.
taller, 8 créditos) y los contenidos temáticos en este curso proveerán al estudiante de conocimientos sobre el análisis de Gases, Motores,
Compresores, Turbinas de Gas para ciclos de propulsión a chorro y mezcladores.
JUSTIFICACION
Esta Experiencia Educativa es indispensable en la formación del ingeniero mecánico electricista; dado que los conocimientos adquiridos a través
del curso serán indispensables en el ejercicio profesional del egresado.
SABER TEORICO
UNIDAD I
COMBUSTIBLES Y COMBUSTION
(20 HRS.)
1.1 Tipos de combustibles.
1.2 Combustión.
1.3 Análisis de la combustión:
1.3.1 Reacciones
1.3.2 Calculo de aire teórico
1.3.3 Exceso y deficiencia de aire
1.3.4 Requisitos para una buena combustión
1.3.5 Poder calorífico: definición y cálculo.
1.4 Analizadores de gases de escape.
1.4.1 Operación del aparato de orsat
1.4.2 Catalizador electrónico de gases.
1.5 Análisis de primera ley de sistemas reactivos.
UNIDAD II
MOTORES DE GASOLINA Y DIESEL (20 HRS.)
2.1 Motor de gasolina: ciclo otto; trabajo y eficiencia.
2.2 Motor diesel: ciclo diesel; trabajo y eficiencia.
2.3 Ciclo dual; trabajo y eficiencia.
2.4 Relación aire-combustible.
2.5 Manejo de las tablas de aire.
2.6 Pruebas de motores.
UNIDAD III
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COMPRESORES DE AIRE (15 HRS.)
3.1 Compresores: definición y clasificación.
3.2 Compresores alternativos.
3.3 Compresores centrífugos.
3.4 Compresores axiales.
3.5 Ventiladores y sopladores
UNIDAD IV
TURBINAS DE GAS (20HRS)
4.1 Turbinas de gas: definición y clasificación.
4.2 Ciclos de turbina de gas.
4.3 Balance y eficiencia.
4.4 Propulsión jet.
SABER HEURISTICO
Búsqueda de información
Análisis e interpretación de resultados
Síntesis de información
Manejo de la computadora (software)
Manejo de buscadores de información.
Manejo de Word.
Manejo del navegador.
SABER AXIOLOGICO
Confianza
Colaboración
Respeto
Tolerancia
Responsabilidad
Honestidad
Compromiso
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE
Búsqueda de información.
Lectura e interpretación.
Análisis y solución de problemas.
Conclusión de resultados.
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA
Organización de grupos
Tareas para estudio independiente en clase y extractase.
Discusión dirigida
Plenaria
Exposición medios didácticos
Enseñanza tutorías
Aprendizaje basado en problemas
Pistas
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO
Libros
Antologías
Acetatos
Fotocopias
Pintarrón
Plumones
Borrador
APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO
Proyector de acetatos
Cañón de proyección
Computadora
Video
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EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Exámenes parciales
Participación y Tareas
Exámen Final
CRITERIO DE DESEMPEÑO
Asistencia a clase
Grupal
Oportuna
Planteamiento coherente y pertinente
Individual
Grupal
CAMPOS DE APLICACION
Aula
Grupos de trabajo
Laboratorio
Biblioteca
Centro de computo
Internet
Campo
ACREDITACION
Para acreditar la E. E. deberá cumplir mínimo 60% de la evidencias de desempeño y haber asistido al 80% de las practicas del Laboratorio y
acreditarlo
FUENTE DE INFORMACION BASICA
Termodinamica 5ª Ed. Yunus Cengel Mc Graw Hill 2006
Energía y Máquinas Térmicas. Luis Arreola Quijada y Francisco Rosello Goria.
Motores de combustión interna. análisis y aplicaciones. Edward F. Obert. cecsa.
La producción de energía mediante vapor de agua, el aire y los gases,
Severns, W. H. México ; Barcelona : Reverté, Quinta edición, 1997
FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA
Engineering fundamentals of the internal combustion engine. Willard W. Pulkrabek. Prentice Hall, Segunda Edicion, 2004.
Motores de gasolina, Thonon, J. , Marcombo, 1996
Fundamentos de turbinas de gas. william bathie. Limusa, 1987
Termodinamica problemas resueltos y propuestos, González Petit-Jean, Miguel Luis, Universidad Veracruzana, 2003.
Ingeniería térmica I : problemas resueltos y propuestos,González Petit-Jean, Miguel Luis, Universidad Veracruzana, c2002.
Termodinámica, Cengel, Yunus