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Education


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MOODLE

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Page 1: Moodle

MOODLE

Paquete de software para la creación de cursos y sitios web

Page 2: Moodle

Ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea

Creador Martin DungiamasEl conocimiento se construye en la mente del

estudiante, en base a sus habilidades y experiencias. El aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiéndolo con otros, esta perspectiva

ve al alumno implicado activamente en su aprendizaje, buscando que pueda analizar investigar, colaborar, compartir, construir y generar, basándose

en lo que ya sabe

Page 3: Moodle

Proyecto activo y en constante evolución cuya primera versión aparece el 20 de agosto de

2002, desde entonces se disponen de nuevas versiones en forma regular, que añaden

mayor compatibilidad, mejoras de rendimiento y nuevas características. Se distribuye gratuitamente como de

software libre, bajo la licencia GNU, 40000 sitios con 20 millones de usuarios, 60 idiomas

en 166 países.

Page 4: Moodle

Aplicación de M en un centro escolar, diseñado para dar completo soporte a la

realización de clases en línea y como complemento del aprendizaje presencial

en un centro escolar. Facil de instalar y con diseño modular, presenta una interfaz de navegación ligera y eficiente, que permite agregar de forma sencilla contenidos que

motivan al estudiante

Page 5: Moodle

La pagina principal de moodle presenta una lista de los cursos clasificados por categorías, Tras realizar su identificación, los

alumnos acceden a los recursos y actividades del curso seleccionado. En la vista del curso se presenta secuencialmente

todo el trabajo a realizar siendo el profesor en el diseño del curso el que decide la forma en que el alumno debe construir su

conocimiento. Para ello, dispone de sencillas herramientas de autor para la realización de recursos y actividades, además con la

posibilidad de importar o enlazar con otros ya creados, cuestionarios lecciones consultas, Actividades para trabajo

colaborativo como Wikis, talleres, módulos de comunicación, chat, foros, mensajería, etc., con solo complementar formularios

y el empleo de un simple editor html

Page 6: Moodle

El material generado por la actividad de los alumnos se guarda a trevés de la plataforma, eliminándose

cualquier tipo de soporte de almacenamiento en el aula de informática

Toda la actividad realizada por el alumno, queda registrada y a disposición del profesor para su consulta,

en cualquier momento y desde cualquier equipo conectado a la red, el profesor tiene acceso a las tareas

realizadas por los alumnosCompleto e integrado sistema de calificaciones, que

puede ser configurado en función de los criterios deseados

Page 7: Moodle

Los alumnos pueden ver sus calificaciones y los comentarios del profesor sobre su actividad. Favorece el trabajo autónomo y responsable de los alumnos en

el aula de informáticaPromueve el trabajo colaborativo, el alumnado

encuentra fácil navegar por las páginas del curso, establece nuevas vías de comunicación entre el

profesor y los alumnosPosibilita un seguimiento y evaluación integrada de la

actividad del grupo.Moodle constituye un complemento idóneo al

aprendizaje presencial del siglo xxi