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  I.E.P “FLORECILLAS DE SAN FRANCISCO” Integrantes: Yadhira Ramos Sullón Zaira Quispe Huillca Hyan Villafana Sanabria GRADO Y SECCIÓN: 3° “A”  

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I.E.P “FLORECILLAS DE SAN FRANCISCO” 

Integrantes:

Yadhira Ramos Sullón 

Zaira Quispe Huillca 

Hyan Villafana Sanabria 

GRADO Y SECCIÓN:

3° “A”  

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1.- FUNDAMENTACION

Los problemas de nuestro planeta no son un fenómeno nuevo. La contaminación del aide las aguas y del suelo, la destrucción de los bosques y selvas por incendios, la extincide especies valiosas son temas que nos bombardean constantemente, por ese motielaboramos un proyecto llamado “LAMPARA ECOLOGICA”, el cual tiene como objet

principal de promover en nuestros compañeros la conciencia social en torno al cuidaambiental, desarrollando en las mismas, hábitos y compromisos con el fin de detenerdeterioro del medio ambiente, propiciando cada vez mayores lugares donde todos podamconvivir en un planeta más saludable.

Este proyecto no solo desarrolla conocimientos, sino también valores y actitudes qcontribuyen en la formación ecológica de niños y jóvenes.

Un estilo de vida ecológica en un sistema de comportamiento en el cada uno de nuestacciones debe ir encaminada a cuidar el medio ambiente; es eliminar radicalmente todaquellas conductas que pudieran afectar el equilibrio de la naturaleza, porque estamconscientes que el destino de nuestro planeta esta en nuestras manos.

2.- OBJETIVOS

2.1 Objetivo general: Mejorar y Fomentar la práctica de los hábitos de higiene, cuidadoprotección del medio ambiente a través del reciclaje de botellas de plástico para evitarcontaminación ambiental de la comunidad educativa, localidad y a través de la práctproteger el planeta tierra. 

2.2 Objetivos específicos:

 Difundir la importancia del reciclaje y la puesta de tachos recicladores.

 Promover la participación de los alumnos en la conservación de la limpieza.

 Promover e incentivar el mantenimiento de los ambientes del centro educativo limpiolibre de desechos y residuos que se generan como consecuencia de las actividades diari

 Promover en los estudiantes el cambio de actitudes a través de charlas educativas.

 Recolectar un fondo para los regalos de navidad de los niños y niñas de la Instituci

Educativa.

3.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En los últimos años el consumo de energía ha ido aumentando a medida que la tecnologavanza y crea diferentes tipos de herramientas que nos hace la vida más fácil, consecuencia de esto el planeta se ha visto amenazado con tanta contaminación; ademde los desechos sólidos que causan daño a nuestro ambiente, y por otro lado, su recicla

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permite el cuidado de nuestro ambiente, además de la subsistencia de muchos pobres zonas urbanas.

Nuestro colegio se constituye en una edificación en donde más de 400 personas por dingresan y desechan residuos sólidos tales como, papeles y plásticos, de gran valor pamuchas personas y por otro lado de gran impacto ambiental.

4.- HIPOTESIS

Concientizar a mis compañeros para que comprendan la necesidad de reciclar deshechos para un mejor cuidado de nuestro medio ambiente a su vez lograr el ahorro energía eléctrica.

5.- MARCO TEÓRICO

5.1 Lámpara: lámpadas o luminarias son aparatos que sirven de soporte y conexiónla red eléctrica a los dispositivos generadores de luz (llamados a su vez lámpar

bombillas o focos). Como esto no basta para que cumplan eficientemente su funcióes necesario que cumplan una serie de características ópticas, mecánicas y eléctricentre otras.

5.2 Ecológica: Entendemos por ecología el conjunto de conocimientos referentes aeconomía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto csu medio inorgánico como orgánico, incluyendo sobre todo su relación amistosahostil con aquellos animales y plantas con los que se relaciona directa indirectamente. En una palabra, la ecología es el estudio de todas las complej

interrelaciones a las que Darwin se refería como las condiciones de la lucha por existencia. La ciencia de la ecología, a menudo considerada equivocadamente combiología en un sentido restringido, constituye desde hace tiempo la esencia de lo qgeneralmente se denomina historia natural Como se ve claramente por las numeroshistorias naturales populares, tanto antiguas como modernas, este tema evolucionado en

5.3 Material reciclable: Reciclar es la acción de volver a introducir en el ciclo producción y consumo productos materiales obtenidos de residuos. El Reciclaje es ude las alternativas utilizadas para reducir el volumen de los residuos sólidos. E

proceso consiste en recuperar materiales (reciclables) que fueron descartados y qpueden utilizarse para elaborar otros productos o el mismo.

En la actualidad se sabe que conforme aumenta el ingreso por habitante, se incremenel consumo de todo tipo de artículos; por esto, la cantidad de desechos de una regiesta asociada no sólo con el número de habitantes, sino también con el niveconómico y los hábitos de consumo de la población. La basura esta conformada ptodos aquellos materiales u objetos que no presentan ninguna utilidad evidente. puede emplear el término basura desde que se tiran los desperdicios en un mism

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recipiente y estos se mezclan, lo que causa que todo se ensucie y huela mal, impide qalgunos objetos puedan reutilizarse; esto sucede, cuando se juntan los sobrantes decomida con botellas, artículos de plástico, periódico, cajas de cartón, envases de unicy pañales desechables.

Contaminación por basura Los desechos o residuos que forman la basura se puedclasificar de acuerdo con varios criterios. Contaminación por gases tóxicos El plomo

el monóxido de carbono son unos de los contaminantes cuyas partículas se encuentrsuspendidas en el aire.

6.- EXPERIMENTO

Disolvemos en un vaso con agua 10 cucharadas de sal, luego colocamos el papabsorbente dentro del vaso con agua y lo dejamos secar. Colocamos una moneda cobre encima del papel absorbente, después el papel aluminio; se pegan los cables uarriba y otro abajo, finalmente se unen los dos cables al foco, listo nuestra lámpecológica fue un éxito.

7.- CONCLUSIONES

Llegamos a la conclusión de que debido a tal problema es necesario fomentareducación ambiental y todos como seres humanos y únicos interesados en el medambiente, podamos colaborar para nuestro propio beneficio.

Pensamos que también sería bueno tomar conciencia sobre la situación, pues el ghacia una nueva visión del mundo y un nuevo modo de pensamiento va de la mano c

un cambio muy intenso de valores.8.- BIBLIOGRAFIA

❖ http://www.monografias.com/trabajos19/areas-de-actividad/areas-de-actividad.shtml

❖ http://html.rincondelvago.com/organizacion-de-empresas_15.html

❖ http://www.promonegocios.net/organigramas/tipos-de-organigramas.html

www.sunat.gob.pe❖ Libros: Al medio hay sitio, El Perú en números

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