módulo para prevención uso indebido de drogas

7/21/2019 Módulo Para Prevención Uso Indebido de Drogas

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MÓDULO PARAPREVENCIÓN USO

INDEBIDO DE DROGASELABORACIÓN DE UN PROYECTO

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. TITULO: Es el nombre, es como se lo conocerá, se sugiere que sea una denominación

corta, sugestiva, por ejemplo. "Caminemos Juntos", "Trabajemos por un mundo mejor".

1.2. TIPO DE PROYECTO: Está en relación con la finalidad que persigue, puede ser de

carácter social, productivo, de salud; en el caso de la prevención de drogas por lo general es de

tipo ocio!Educativo.

1.3. INSTITUCIÓN RESPONSABLE: notar el nombre completo de la #nstitución

Educativa, $irección, tel%fono, fa&, correo electrónico, página 'E(. Ejemplo) *nidad Educativa

Elo+ lfaro, Calle imón (olvar - /01 + ucre, tel%fono 0!234!560, elo+alfaro78otmail.com.

1.4. COBERTURA POBLACIONAL: e anota todos los beneficiarios que de manera

directa e indirecta intervienen en el pro+ecto. Ejemplo) 2 utoridades #nstitucionales, 3

$ocentes del Colegio, 49 Estudiantes del 5vo. a:o de Educación (ásica paralelo o sección "",/99 padres + madres del familia de los estudiantes del 5vo. "". Total) /39 personas.

1.5. COBERTURA TERRITORIAL: #ndicar el espacio geográfico donde se desarrolla el

pro+ecto, puede tomarse como referencia ma+or a la provincia Ejemplo) anab, Cantón o

Ciudad) ontecristi, <arroquia, (arrio o =ecinto) Elo+ lfaro

1.6. FECHA DE INICIO: e escribe >a fec8a desde que se inicia las actividades previas.

Ejemplo; 9/ de enero del 0992

1.7. FECHA FINAL) e escribe la fec8a de terminación del pro+ecto; es decir, cuando se

entregó el informe final. Ejemplo) 1/ de diciembre del 0992

1.. FUENTE DE FINANCIAMIENTO) e anota el nombre de las instituciones o personas

que van a financiar el pro+ecto. Ejemplo) Comit% Central de <adres + adres de ?amilia de la



*nidad Educativa Elo+ lfaro, si es autofinanciado se pone autogestión

1.!. PRESUPUESTO: Es el costo del pro+ecto. Ejemplo) *$ /99,99 @Cien dólares

americanosA

1.1". NOMINA DE LOS PARTICIPANTES: e anota los apellidos + nombres de los

estudiantes brigadistas en orden alfab%tico. Ejemplo) veda:o Bera Carlos lberto (arcia

$elgado onia Janet8 Cede:o ambrano ara le&andra @Coordinadora EstudiantilA

1.11. FIRMA DE APROBACIÓN DE LOS COORDINADORES: <rovincial, #nstitucional

o de (rigada @docentesA. Ejemplo)

$ra. ar+ <ortero DDDDD @Coordinadora <rovincial <=-E<F*#$A

$r. Gustavo Cárdenas DDD @Coordinador de (rigadaA

2. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

2.1 ASPECTO HISTÓRICO # SOCIAL

e enuncian datos o información 8istórico!sociai sobre el problema del consumo de drogas, demanera general. Ejemplo) El consumo de las drogas legales, alco8ol + tabaco, en el Ecuador,

se remota a la Colonia, %poca en la cual se vuelve una práctica social, manteni%ndose tambi%n

un consumo ceremonial + como estimulante para el trabajo comunitario.

Es un problema que ocasiona en la familia desintegración, violencia, carencia afectiva + de

recursos económicos, aspectos que se reflejan en el individuo + sociedad, generando conflictos

significativos las relaciones de convivencia + de producción social...

2.2 INVESTIGACIONES

e anotan datos de investigaciones relativas al fenómeno de la droga, a escala nacional,

provincial e institucional, si es que se contara con %stos, se los puede representar, mediante

barras, pasteles. Ejemplo) la <rimera Encuesta -acional sobre Consumo de $rogas a

Escolares, Ecuador, /HH5, ejecutada por el C-E<!EB#<, presenta los siguientes

indicadores de consumo)

ustancias <sicoactivas Icitas

<revalencia de Bida @persona que consumió alguna ve en su vida alco8ol + tabacoA

Kustancias



2.3 NORMAS $UR%DICAS

e incorporan las principales normas legales que respaldan el pro+ecto, entre las principales se

anotan las siguientes)

Ie+ de ustancias Estupefacientes + <sicotrópicas.

rt. / bjetivo.! Esta Ie+ tiene como objetivo combatir + erradicar la producción, oferta, uso

indebido + tráfico ilcito.

rt. 09 Educación <reventiva.! Ios programas de todos los niveles + modalidades del sistema

nacional de educación, incluirán enfoque + metodologas pedagógicos, que desarrollen >a

formación de una personalidad individual + una conciencia social orientadas a la prevención del

uso indebido de sustancias sujetas a fiscaliación,

Ias autoridades deI sistema educativo nacional + los directivos de los establecimientos de

educación fiscal, municipal + particular + el magisterio en general, deberán participar

activamente en las campa:as de prevención.

$ecreto Ejecutivo //59

<oltica -acional de Iuc8a contra la $roga

rt. / <oltica de Estado.! Ia luc8a contra la droga + sus efectos, constitu+e una lnea poltica

permanente del Estado Ecuatoriano, con el fin de alcanar + garantiar la coe&istencia de los

integrantes de la sociedad, en un ambiente sano, que tienda al desarrollo 8umano sostenido +

sustentable. <or tanto, es su responsabilidad + la de sus instituciones, desarrollar, dirigir +

ejecutar polticas + estrategias para el cumplimiento de ese propósito.

ESTRATEGIAS

3./ Enfrentar el problema en forma integral)

Equilibrar las acciones que realia el Estado, distribu+endo los esfueros 8acia todas las

esferas de intervención en cuanto a reducción de la demanda; tratamiento a la demanda;

tratamiento a las victimas de la drogadicción; asistencia individual + familiar para la

re8abilitación + la reinserción.

3.H Ia prevención de la drogadicción, como paso clave)

plicar programas de prevención, a trav%s de la educación, la información pLblica, la

participación comunitaria + los medios de prensa + opinión, que sensibilicen por medio de

campa:as pLblicas, + en general por medio de actividades informativas + de educación,

dirigidas a la ni:e + la juventud; la familia; el ambiente laboral, las actividades comerciales

orientadas a la recreación + uso del tiempo de ocio; +, en t%rminos universales a la sociedad + a

los ciudadanos, sobre la necesidad de eliminar el consumo de drogas.

cuerdo inisterial 0H94

El inisterio de Educación + Cultura, mediante cuerdo 0H94, de 94 de noviembre de /HHH,

oficialia la Educación <reventiva sobre el *so #ndebido de $rogas corno un campo de cción

de la <articipación Estudiantil...



<lan -acional de <revención + Control de $rogas 0992!0995

<ara la aplicabilidad de la normativa + de las polticas nacionales en relación con el fenómeno

de la droga, se e&pide el <lan -acional, el mismo que en el numeral 3to. ntesis de programas

+ pro+ectos, se:ala aquellos que corresponden a la reducción de la demanda de drogas; en

relación con el ubprograma / #ntervención preventiva en el istema Educativo, se inscriben 2

pro+ectos orientados la Educación #nicial, (ásica, (ac8illerato + <articipación Estudiantil.

2.4 IMPORTANCIA

e describe el por qu%, la importancia, la utilidad + los beneficios para la vida de los estudiantes

+ de la comunidad + el cómo va a ejecutarse el pro+ecto, en relación con el problema que se

busca resolver. Ejemplo) Ia aplicación del presente pro+ecto permite prevenir el consumo de

alco8ol + tabaco en los estudiantes del octavo a:o de Educación (ásica, paralelo , de la

*nidad Educativa Elo+ lfaro, a trav%s del fortalecimiento de los factores protectores como la

ocupación adecuada del tiempo libre, para el efecto se conformará el club de periodismo + se

realiará un ciclo de conferencias.

3. OBJETIVOS

on formulaciones teóricas que orientan + guan todo trabajo, son logros que se aspiran

alcanar durante el proceso + al finaliar el pro+ecto, pueden ser redactados de manera clara +

precisa. e clasifican en generales + especficos.

bjetivo General. Es lo que se pretende lograr con e> pro+ecto. Ejemplo) <revenir el consumo

de alco8ol + tabaco en los estudiantes de octavo a:o de Educación (ásica, paralelo , de la

*nidad Educativa Elo+ lfaro.

bjetivo Especfico) $ebe considerar el qu% se va 8acer, con qui%n se va a realiar, cómo se va

a ejecutar + el para qu% del pro+ecto @enunciar má&imo tres objetivos especficosA. Ejemplo)

Conformar el club de periodismo con los estudiantes de octavo a:o de Educación (ásica,

paralelo , de la *nidad Educativa Elo+ lfaro, mediante actividades de promoción + selección,

para fortalecer la ocupación creativa de tiempo *bre.

4. METAS

on los resultados que se esperan alcanar, en t%rminos de cualidad o cantidad. <or ejemplo) /

club de periodismo conformado + en funcionamiento, / ciclo de conferencias sobre <revención

del Consumo de lco8ol + Tabaco; 49 Estudiantes de octavo a:o de Educación (ásica paralelo

, debidamente comprometidos con la prevención del consumo de alco8ol + tabaco.

5. ACTIVIDADES

Conjunto de tareas que se realian en un tiempo determinado. <revias a la ejecución del

pro+ecto. Ejemplos)

#nscripción de los estudiantes en las brigadas de prevención de drogas.



Transporte O 9./1 O 49.99

TTI O/99,99

H. C=-G=.

e realia, a trav%s de un cuadro de doble entrada, debe se:alarse todas las actividades,

ubicándolas en el tiempo. Ejemplo)

CT#B#$$E

#nscripción de estudiantes en brigadas

Capacitación

Elaboración + aprobación

Convocatoria al Club <eriodismo de

$esignación $irectiva

Elaboración + aprobación informe final

Construcción plan de trabajo

Ciclo de conferencias

?uncionamiento de Club de <eriodismo

Evaluación del <ro+ecto

probación de #nforme final

<ublicación del #nforme

TIEMPO @*bicarlo en mesesA

1. ANE!OS

Como ane&os pueden incluirse) Copia del cta de fundación del colegio, el croquis del

establecimiento educativo, fotos @memoria gráficaA, proformas, etc.

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