Modulo II Creación de productos multimedia a través de

software de diseño. Submódulo III Elaboración de páginas web.

Contenido: Competencia I.- Utilizar los elementos fundamentales del diseño. Competencia 2.- Manejar los elementos básicos de un lenguaje utilizable en la creación de páginas Web (HTML, DHTML, ASP, Java Script, CSS u otros). Competencia 3.- Diseñar una página Web con un software de aplicación Competencia 4.- Publicar páginas web

CCaappaacciittaacciióónn PPaarraa EEll TTrraabbaajjoo

AANNEEXXOO DDEE PPRROOGGRRAAMMAA DDEE EESSTTUUDDIIOO

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SSeexxttoo SSeemmeessttrree

Enero 2013

Ing. Daniela Paola Gutiérrez Rodríguez Docente del EMSaD Estación Gutiérrez

Ing. Jorge Luis González Moreno Docente del EMSaD Maravillas

I. DISEÑO Y ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA

Página 3 de 6

Modulo 2 Semestre Creación de productos multimedia a través de

software de diseño. (176 hrs)

HRS/SEMANA

6° 4

Submódulo III Elaboración de páginas web.. HRS/SEMESTRE

64

RESULTADO DE

APRENDIZAJE

Elaborará páginas Web mediante animaciones interactivas de aplicación general y específica, en un ambiente multimedia.

COMPETENCIAS

PROFESIONALES

HABILIDADES Y

DESTREZAS

CONOCIMIENTOS

PROPUESTAS DE

COMPETENCIAS

GENÉRICAS A

DESARROLLAR

EVALUACIÓN DE

LAS

COMPETENCIAS

1.- Utilizar los elementos fundamentales del diseño.

Define: La finalidad de la página web; Objetivos; Expectativas y; Necesidades de los usuarios.

Realiza el estudio del sector: Definición de audiencias, identificación y recopilación del contenido, definición de los servicios y funcionalidades.

Organiza la pagina utilizando mapas, esquemas de organización y estructura de directorios; Elige el motor de búsqueda y la política de indización de contenidos, metainformación y metaestructuras.

Diseña prototipos y patrones, considerando: El estilo y la imagen gráfica, un diseño claro y conciso, colores acordes con el logotipo y la imagen, diseño

Página Web Sitio Web HTML Hipervínculo Lenguaje de programación Editor Servidor Cliente FTP Hosting Dominio ISP URL Applets Frames (marcos) Webmaster Tablas Banner Formatos:

GIF JPEG BMP TIFF WMF PNG Proceso para el diseño de sitios Web

Definición

Estructuración

Producción Diseño de la interfaz de una página Web Diseño de las páginas Web

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.

8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Elaborar Listas

de Cotejo, guías

de observación

y Cuestionario

en donde se

evidencie el

desarrollo de la

competencia

profesional y las

genéricas

planteadas.

ANEXO

Página 4 de 6

uniforme entre las páginas de la organización, no sobre utilizar animaciones y efectos, cuida el uso de ciertos software para evitar hacer pesada la descarga del sitio, cuida la programación y cumple con los estándares WC3, se asegura de tener un buen título en sus páginas y cuide las palabras claves y el contenido y toma en cuenta compartir e interactuar con los usuarios. Toma en cuenta aspectos de usabilidad y accesibilidad.

.

Arquitectura de la información Diseño de la interacción Usabilidad. Accesibilidad Diseño de la información/diseño gráfico Programación y tecnologías

2.- Manejar los elementos básicos de un lenguaje utilizable en la creación de páginas Web (HTML, DHTML, ASP, Java Script, CSS u otros).

Estructura documentos en un lenguaje para la creación de paginas Web, considerando:

Encabezados,

Contenidos,

Manejo de Párrafos,

Manejo de Títulos,

Estilos, fuentes y colores de caracteres,

Listas,

Etiquetas,

Manipulación de imágenes,

Enlaces

Hiperenlaces

Direcciones URL

Lenguajes utilizables para la creación de páginas Web Características principales de los lenguajes: HTML, DHTML, ASP, Java Script, CSS. Sintaxis del lenguaje para la creación de paginas Web que se vaya a utilizar, para crear la estructura básica.

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de

Elaborar Listas

de Cotejo, guías

de observación

y Cuestionario

en donde se

evidencie el

desarrollo de la

competencia

profesional y las

genéricas

planteadas.

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interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.

8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

3.- Diseñar una página

Web con un software

de aplicación

Manipular el software

de diseño.

Ubicar los elementos de

la pantalla.

Insertar componentes.

Manipular la barra de

Insertar (Común,Diseño,

Formularios, Texto,

HTML, Aplicación,

Elemento Flash y

Favoritos.)

Administrar sitios Web.

Crear tablas.

Insertar imágenes.

Insertar comentarios.

Anexar contadores de

visitas.

Insertar fecha y hora.

Manipular botones

activables.

Insertar aplicaciones

multimedia.

Crear formularios para

manipular bases de

datos.

Diseño de una página

Web.

Etiquetas del lenguaje de

hipertexto.

Aplicaciones multimedia.

Formularios.

Estructura de una base de

datos.

Funciones de de las barras de herramientas.

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos

establecidos.

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la

utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general,

considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva

Elaborar Listas

de Cotejo, guías

de observación

y Cuestionario

en donde se

evidencie el

desarrollo de la

competencia

profesional y las

genéricas

planteadas.

Identificar los servidores de Internet disponibles para el alojamiento de

Conceptos de: Servidor local,

Escucha, interpreta

y emite mensajes

pertinentes en

distintos contextos

mediante la

Elaborar Listas

de Cotejo, guías

de observación

y Cuestionario

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4.- Publicar páginas web.

páginas Web. Verificación de dominios Publicar una página en

un servidor dedicado

Publicar una página en un servidor gratuito

servidor remoto publicar.

utilización de

medios, códigos y

herramientas

apropiados.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información

y expresar ideas.

en donde se

evidencie el

desarrollo de la

competencia

profesional y las

genéricas

planteadas.