modulo 5: coordinaciÓn y gestiÓn de campamentos

Directrices para la integración de las intervenciones contra la violencia de género en la acción humanitaria

MÓDULO 5 - Áreas temáticas: Integración de las intervenciones contra la violencia de género en la COORDINACIÓN Y GESTIÓN DE CAMPAMENTOS

Calendario del curso Vínculos entre los proyectos de VG y la programación

humanitaria Conocimientos básicos para implementar la guía

temática Examen detallado: Evaluación, movilización de recursos,

implementación, remisiones, coordinación, seguimiento y evaluación

Debate de la estrategia de implementación Desarrollo de un plan de acción

Resultados Los actores de CCCM cuentan con información

sobre los principales elementos de las Directrices.

Los actores de CCCM reciben soporte para desarrollar un plan de acción con indicadores para integrar las recomendaciones de las Directrices en sus áreas operativas.

Los actores de CCCM identifican medidas de contabilidad para realizar el seguimiento del progreso de transversalización y respuesta de reducción del riesgo de VG.

COORDINACIÓN Y GESTIÓN DE CAMPAMENTOS (CCCM)


“La protección de todas las personas afectadas y en situación de riesgo debe determinar las

decisiones y la respuesta humanitaria [...]. Ha de ser un elemento fundamental de nuestras

medidas de preparación, actividades inmediatas y que salvan vidas...”


Actividad introductoria: Identificación de los riesgos en el ámbito de CCCM 1) ¿Qué tipos de VG predominan en sus entornos?

2) Cuáles son los riesgos que se dan en este entorno y que contribuyen a la VG• Preexistentes: existen independientemente de una emergencia o un conflicto, o

antes de que estos se produzcan (cultura, política, etc.)• Relacionados con emergencias: específicos de un desastre o conflicto, o que se

generan como consecuencia de estos• Relacionados con acciones humanitarias: causados de forma directa o indirecta

por el entorno humanitario

3) ¿Qué puede hacer su grupo temático o sector para prevenir y mitigar los riesgos de VG?• Actividad para la mitigación de riesgos preexistentes• Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una situación de

emergencia • Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una acción humanitaria

Evaluación, análisis y planificación

¿Cuáles son nuestras principales esferas de investigación para la CCCM?


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Evaluación, análisis y planificación

Punto clave:• La finalidad no es que los actores de

CCCM lleven a cabo evaluaciones de VG independientes, sino que incorporen preguntas relacionadas con los riesgos de VG en sus evaluaciones de CCCM continuas


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Evaluación (continuación)

• Proporciona una lista de preguntas relacionadas con la VG para incorporar, según corresponda, en las evaluaciones y actividades rutinarias de seguimiento de la CCCM

• Estas preguntas no abarcan la naturaleza ni el ámbito de la VG, sino cuestiones básicas relacionadas con la programación, las directivas y las comunicaciones de CCCM

• No se espera de los especialistas de CCCM que lleven a cabo evaluaciones sobre el alcance de la VG


¿Qué supone esto para la CCCM? Página 42:e) ¿Se han tenido en cuenta los aspectos relativos a la seguridad e intimidad en la fase de planificación y establecimiento del campamento (por ejemplo, mediante materiales que resistan a los intentos de intrusión, puertas y ventanas con cerrojo, etc.)? ¿Se respetan las normas mínimas de Esfera sobre espacio y densidad demográfica para evitar el hacinamiento?

n) ¿Se registra a las mujeres casadas y solteras, a los hombres solteros y a las niñas y los niños sin familia de forma individual? ¿Tienen las personas con otras identidades de género la posibilidad de registrarse de forma segura y exenta de estigmatización?


Actividad: Realización de evaluacionesOpción 1: Revisión y discusión

Revise las esferas de investigación de las directrices sobre la VG:

1) ¿Qué preguntas priorizaría?

2) ¿Cómo recabará esta información?I. Qué encuestas y evaluaciones ya se utilizan donde puede integrar

preguntas II. Cuándo y dónde se realizará la encuesta para garantizar la participación de

los grupos en situación de riesgo

3) ¿Con quién tendría que trabajar para recopilar esta información?I. ¿Cuál es la proporción de hombres y mujeres que componen el equipo de

evaluación?II. ¿Qué formación necesitarán?III. ¿Cómo se comunicarán con la comunidad en relación con la evaluación?


Actividad: Realización de evaluacionesOpción 2: Revisión y comparación Revise las esferas de investigación de las directrices sobre la VG en comparación con su herramienta de evaluación actual.

1) ¿Qué riesgos y consideraciones de la VG ya se incluyen en la herramienta de evaluación actualmente o se han utilizado con anterioridad?

2) ¿Qué riesgos o consideraciones de la VG priorizaría para su inclusión?

3) ¿Cómo se podrán integrar nuevas preguntas que consideren riesgos de VG? I. ¿Ante quién deberá abogar por la inclusión de estas esferas de

investigación?- Coordinadores del grupo temático, actores oficiales,

especialistas en VGII. ¿Con quién deberá colaborar para la integración segura y eficaz de

estas esferas de investigación?- Coordinadores del grupo temático, actores oficiales,

especialistas en VG


Actividad: Realización de evaluacionesOpción 3: Identificación de información sobre los riesgos de la VG que deben mitigarsePriorice las 3 esferas de investigación aplicables a su contexto y siga estos procedimientos:

Esfera de investigación

Riesgo de interés Posibilidad de VG Mitigación

1. Recuperación o sustitución de documentos de identidad personal

Incapacidad de las personas de recibir asistencia humanitaria (alojamiento, alimentos, etc.)

Riesgo de tráfico, sexo transaccional y privación basada en el género

Registrar a cada mujer, hombre, niño y niña por separado; proporcionar la documentación adecuada

2. Proporción de mujeres y hombres del personal de seguridad

Mujeres sobrevivientes incapaces de hablar con personal de seguridad del género masculino

Agresión sexual reiterada; violencia de la pareja íntima

Adaptar el proceso de contratación de personal para la inclusión de mujeres; ajustarlo para el fomento de las capacidades necesarias


Cuestionario: Realización de evaluaciones Los actores de CCCM deben:• Consultar a especialistas en VG durante las fases de

planificación, diseño, análisis e interpretación de una evaluación

• Evitar recurrir a expertos locales• Respetar de manera estricta las recomendaciones éticas de

investigación de VG• Compartir datos que puedan estar relacionados con un

grupo o individuo, incluidos los/las sobrevivientes de la VG• Intentar localizar a sobrevivientes de la VG para hablar con

ellas o ellos sobre sus experiencias de VG


Cuestionario: Realización de evaluaciones • Asumir que los datos plasmados en los informes sobre la VG

o las tendencias reflejan la prevalencia o las tendencias reales de la VG

• Incluir especialistas en VG en los equipos interinstitucionales e intersectoriales

• Evitar incluir asesores ni traductores del género femenino al realizar evaluaciones

• Realizar consultas en un entorno seguro donde los individuos se sientan seguros para proporcionar información y participar en discusiones y en la toma de decisiones

• Proporcionar formación a los miembros del equipo de evaluación sobre cuestiones éticas y de seguridad


Discusión: • ¿Es siempre posible incluir la VG en las evaluaciones

iniciales?• ¿Cómo se puede garantizar la inclusión de grupos en

situación de riesgo en las evaluaciones?• ¿Quién debe involucrarse? • ¿Por qué es responsabilidad del personal de CCCM?

¿Dónde está el límite de esta responsabilidad?• ¿A quién se debe convencer?

SIEMPRE SE INVOLUCRAN MUJERES Y OTROS GRUPOS EN SITUACIÓN DE RIESGO EN EL DISEÑO Y

LA EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE CCCM

Movilización de recursos

¿Cuáles son los compromisos de la CCCM con la movilización de recursos para la reducción del riesgo de VG?


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Movilización de recursos

Punto clave:• La financiación de las actividades de

prevención y mitigación de riesgos de VG relacionadas con la CCCM debe incluirse en las propuestas de proyectos al comienzo de la respuesta de emergencia


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Movilización de recursos • En los entornos humanitarios, los recursos para la VG

tienden a destinarse a iniciativas de protección y estabilidad a más largo plazo

• Los recursos para abordar la VG en situaciones de emergencia suelen ser limitados

• Las Directrices proporcionan recomendaciones sobre la incorporación de actividades de mitigación de riesgos de VG en las propuestas de proyectos

• Se recomienda a los donantes consultar esta sección para asegurarse de que las cuestiones de VG estén incluidas en las propuestas de CCCM


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Movilización de recursos

Riesgo de VG basado en el análisis de género y la auditoría de seguridad

Intervención propuesta

Riesgos frente a ventajas

Intervención adaptada

¿Impacto?


¿Qué supone esto para la CCCM? Aspectos relacionados con la VG a tener en cuenta para su inclusión en una propuesta (pág. 44):

1). Análisis de la situación/panorama general de las necesidades humanitarias:

– Describa las vulnerabilidades de mujeres, niñas y otros grupos en situación de riesgo.

2). Justificación del proyecto: – Explique los riesgos relacionados con la VG asociados a las

intervenciones de CCCM en su contexto. 3). Descripción del proyecto:

– Explique qué actividades pueden ayudar a prevenir o mitigar la VG.– Describa los mecanismos que facilitan la denuncia de casos de VG

de manera segura y ética.


¿Qué supone esto para la CCCM? Aspectos relacionados con la VG a tener en cuenta para su inclusión en una propuesta (continuación):

Seguimiento y evaluación:

• El plan de seguimiento y evaluación debería realizar un seguimiento del progreso y los efectos adversos en las actividades de transversalización de la VG.

• El plan de seguimiento y evaluación debe incluir la participación de mujeres, niñas y otros grupos en situación de riesgo.

• Incluya indicadores de nivel de resultados para medir el impacto que el programa ejerce sobre los riesgos relacionados con la VG.

• Divida los indicadores por sexo, edad, discapacidad y otros factores de vulnerabilidad.


MARCADOR DE GÉNERO DEL IASC

Tanto el marcador de género como la transversalización de la VG hacen frente a los problemas de igualdad de género y empoderamiento de mujeres y niñas, además de promover la participación de hombres y niños como asociados en la prevención.

• = Herramienta que permite evaluar (en una escala de 0 a 2) si un proyecto humanitario está diseñado para garantizar que mujeres, niñas, hombres y niños se beneficien por igual, o bien que promoverá la igualdad de género de otro modo


¿Qué supone esto para la CCCM?

Estos son algunos ejemplos de actividades de transversalización de la VG que se pueden incluir en las propuestas:

• Estrategias basadas en la comunidad para el seguimiento de áreas de alto riesgo; programas de vigilancia de la comunidad/grupos de seguridad, patrullas de seguridad, monitores de protección

• Incorporar la VG como un factor de riesgo para la vulnerabilidad en los procesos de registro de refugiados y elaboración de perfiles de desplazados internos

• Proporcione personal de registro de género femenino para entrevistar a mujeres


¿Qué supone esto para la CCCM?

¿Tiene otros ejemplos de estrategias de mitigación?


Actividad: Movilización de recursos

En grupos reducidos: Revisar la propuesta asignada en línea con la lista de comprobación de movilización de recursos de las Directrices y poner de relieve lo siguiente:

– Prácticas recomendadas– Deficiencias– Estrategias propuestas para hacer frente a estas

deficiencias.– Herramientas necesarias para mejorar el diseño de las

propuestas.


Discusión:

• ¿Resultan siempre rentables las actividades relacionadas con la VG de los programas de CCCM? ¿Por qué debe tenerse esto en cuenta?

• ¿Los donantes respaldan siempre las actividades relacionadas con la VG de los programas de CCCM? ¿Cuáles pueden ser algunos de estos obstáculos?

LAS ACTIVIDADES DE TRANSVERSALIZACIÓN SIEMPRE

CONTRIBUYEN A UNA BUENA PROGRAMACIÓN DE CCCM

Implementación

¿Cuáles son nuestros compromisos para incluir la prevención y la mitigación de la VG en las actividades de CCCM nuevas y en curso?


Principal conclusión:

• Si se han diseñado de manera eficaz, los programas de CCCM pueden mitigar los riesgos de la VG:

Acceso seguro a los servicios Participación de mujeres y niñas en los

comités de CCCM Protección de la privacidad y la dignidad

Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Implementación


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Implementación• Proporciona instrucciones para poner en práctica las

responsabilidades de reducción de riesgos relacionados con la VG.

• Actividades para mejorar la calidad general de las estrategias de prevención y mitigación en relación con la VG: Establecer responsabilidades relacionadas con la VG comunes para

todos los actores que trabajan en la CCCM Recomendar estrategias a los actores de CCCM para reducir riesgos Maximizar la protección inmediata de sobrevivientes de VG y

personas en situación de riesgo, y fomentar intervenciones a más largo plazo para erradicar la VG

• 3 tipos principales de responsabilidades: programación, directivas y divulgación de comunicaciones e información


¿Qué supone esto para la CCCM?Página 45:• Implementar estrategias para proteger a las personas

en situación de riesgo de VG durante los procesos de documentación, elaboración de perfiles y registro.

• Tomar en consideración las cuestiones de seguridad al seleccionar la ubicación de los emplazamientos, para que en los campamentos no se agraven las vulnerabilidades ante la VG (por ejemplo, proximidad a las fronteras nacionales).

• Revisar con regularidad las condiciones de seguridad y bienestar de las mujeres, niñas y otros grupos en situación de riesgo.


Actividad: implementaciónOpción 1: Revisión de las estrategias de mitigación

En grupos reducidos: 1. Revisar las estrategias de mitigación recomendadas 2. Agregar las estrategias que falten 3. Priorizar 2 o 3 estrategias clave que deben prevalecer 4. Poner de relieve los desafíos operativos

Rotación de equipos: resolver desafíos y ofrecer recomendaciones

5. Crear un plan de acción operacional: i. Acciones claveii. Coordinación entre los principales actoresiii. Recursos/soporte necesarios


Actividad: implementaciónOpción 2: Mitigación del riesgo de VG en la estrategia del programa Revisar la estrategia programática actual

En grupos reducidos:

1. Poner de relieve las estrategias de mitigación de la VG integradas actualmente

2. Revisar las estrategias de mitigación recomendadas en las Directrices3. Priorizar 2 o 3 estrategias clave que deben prevalecer 4. Crear un plan de acción operacional:

i. Información necesaria ii. Acciones claveiii. Coordinación entre los principales actoresiv. Recursos/soporte necesarios

Discusión: Priorización y criterios de selección

¿Cómo se puede priorizar la reducción del riesgo de VG en los programas de CCCM?

¿Qué tipos de inversiones son necesarias? ¿Qué criterios de vulnerabilidad utilizaría para los

beneficiarios o las beneficiarias? ¿Qué desafíos tienen asociados? ¿Cómo se debería administrar la información

confidencial para proteger a las poblaciones afectadas, incluidos los/las sobrevivientes de VG?

33

NO SELECCIONE SOBREVIVIENTES DE VG NI GRUPOS VULNERABLES CONCRETOS

Coordinación

¿Cuáles son nuestros compromisos para incluir la prevención y la mitigación de la VG en las actividades de CCCM nuevas y en curso?


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Coordinación

Principales conclusiones:

• La prevención y la reducción del riesgo de VG resultan más eficaces si se llevan a cabo de manera coordinada con especialistas en VG y otros sectores

• Recomienda acciones específicas para que los actores de CCCM las coordinen con otras personas


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Coordinación • Ayuda a los actores humanitarios a definir responsabilidades y

mecanismos de contabilidad en los esfuerzos de prevención y respuesta de la VG Establecer responsabilidades para los actores humanitarios en la prevención y

mitigación de la VG Maximizar la protección inmediata de sobrevivientes de VG y personas en

situación de riesgo a través de la coordinación multisectorial en respuesta a incidentes de VG

• Las actividades de coordinación se pueden clasificar en estos 3 tipos de responsabilidades principales: programación, directivas y divulgación de comunicaciones e información. Asimismo pueden incluir apoyo y esfuerzos para las siguientes actividades: Evaluación Movilización de recursos Seguimiento y evaluación


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Coordinación

Los especialistas en VG pueden ayudar a los actores de CCCM a (pág. 54): 1. Diseñar y llevar a cabo evaluaciones de coordinación y

gestión de campamentos que valoren los riesgos de VG, y elaborar estrategias para mitigarlos

2. Capacitar al personal de coordinación y gestión de campamentos sobre cuestiones de género, VG y derechos humanos y de la mujer

3. Desarrollar procedimientos operativos estándar para los actores de CCCM


¿Qué supone esto para la CCCM?Coordinación con especialistas en VG (continuación)

Los especialistas en VG pueden ayudar a los actores de CCCM a:

4. Identificar en qué se puede ayudar a los/las sobrevivientes y proporcionar al personal de CCCM conocimientos e información para responderles de manera compasiva

5. Proporcionar formación a la comunidad afectada sobre cuestiones de género, VG y derechos humanos o de la mujer y en relación con los derechos de CCCM

6. Revisar las leyes y directivas legales y consuetudinarias para reforzar las protecciones legales en relación con la VG


Qué supone esto para la CCCM: Coordinación con otros sectores (pág. 55)

Los actores de CCCM pueden trabajar con (p. ej., actores del ámbito de la educación) para:

• Planificar la ubicación y la estructura de los programas de educación (incluidos los espacios de aprendizaje temporales)

• Garantizar la retención en la escuela de los niños y adolescentes desplazados


Qué supone esto para la CCCM: Coordinación de cuestiones transversales

Coordinar también con los asociados cómo abordar las siguientes cuestiones:

génerosalud mental y apoyo psicosocialVIHedad entorno


Actividad: Coordinación Opción 1: Mecanismos de apoyo a la implementación del programa

Volver a los grupos reducidos de la actividad de implementación:

1. Reflexionar sobre las acciones específicas recomendadas

2. Quién debe involucrarse para llevar a cabo esta acción – Especialistas en VG – Otros grupos temáticos

3. Qué tipo de coordinación se necesita (concretar)- Roles y responsabilidades - Mecanismos de contabilidad


Actividad: Asignación de la coordinación • ¿Con qué sectores se beneficiaría CCCM de una

coordinación más sólida? i. Qué mecanismos de coordinación existen para respaldar la

colaboraciónii. Acciones clave iii. Los responsables deben estar informadosiv. Cómo se supervisará el progreso

• ¿Cómo se puede mejorar la coordinación o la colaboración de los actores de CCCM y de protección?

i. Qué mecanismos de coordinación existen para respaldar la colaboración

ii. Acciones clave iii. Los responsables deben estar informadosiv. Cómo se supervisará el progreso


Recomendaciones sugeridas sobre las remisiones en las Directrices • Todo el personal humanitario involucrado con las poblaciones

afectadas debería tener información impresa actualizada sobre dónde remitir a los/las sobrevivientes para que reciban atención y apoyo.

• Proporcione formación sobre la involucración respetuosa y compasiva con los/las sobrevivientes y la generación de informes de riesgos y/o información de remisión de manera ética, segura y confidencial.

• Cualquier programa que comparta información sobre informes de VG debe cumplir las normas éticas y de seguridad (p. ej., la información compartida no debe revelar la identidad ni poner en situación de riesgo la seguridad de los/las sobrevivientes, sus familiares ni la comunidad en general).


Actividad: Coordinación Opción 3: Coordinación y remisiones con especialistas en VG

Debatir lo siguiente en grupos reducidos:

• Identificar el mecanismo de remisión actual donde se desarrollan sus actividades actualmente

- Servicios disponibles - Actores involucrados

• ¿Cuáles son sus responsabilidades en relación con el mecanismo de remisión?

- ¿A quién notifica de inmediato un incidente? - ¿Existen casos que no puede remitir?

• ¿Qué sucede si no existe ningún mecanismo de remisión establecido o el que existe no funciona?

- ¿Cuáles son sus responsabilidades en este caso?

Seguimiento y evaluación

¿Cuáles son los indicadores prioritarios para la prevención y la mitigación del riesgo de VG en la programación de CCCM?


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Seguimiento y evaluación

Punto clave:• Los indicadores se pueden utilizar para

medir los resultados de las actividades llevadas a cabo durante el ciclo de programa, con el objetivo final de mantener la eficacia de los programas y mejorar la rendición de cuentas


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Seguimiento y evaluación• ¿Por qué? Existen pruebas limitadas sobre la

integración eficaz de la programación de VG en “otros” sectores

• Los indicadores de las Directrices tienen por objetivo:– Realizar un seguimiento de los resultados de las

intervenciones en las poblaciones afectadas– Representar gráficamente los resultados de las

actividades del grupo temático– Medir el progreso hacia los objetivos teniendo en

cuenta la diversidad de las poblaciones afectadas y sus perspectivas de la respuesta


Seguimiento y evaluación: indicadores• ¿Por qué? Existen pruebas limitadas sobre la

integración eficaz de la programación de VG en “otros” sectores

• Los indicadores de las Directrices tienen por objetivo:– Realizar un seguimiento de los resultados de las

intervenciones en las poblaciones afectadas– Representar gráficamente los resultados de las

actividades del grupo temático– Medir el progreso hacia los objetivos teniendo en

cuenta la diversidad de las poblaciones afectadas y sus perspectivas de la respuesta


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Seguimiento y evaluación: informes• Analizar los datos existentes con una perspectiva basada en la

VG para mejorar la prevención y la respuesta en materia de VG • Ejemplo: Existencia de procedimientos de registro que

garanticen el registro de todos los individuos desplazados.– ¿Cuáles son las implicaciones de las conclusiones? – ¿Cómo puede afectar esto a la prevención y mitigación del

riesgo de VG?• En caso de no alcanzar un objetivo, se pueden activar la

respuesta y la movilización de recursos • Usar los datos para la acción en el ciclo de programa


• N.º de emplazamientos para desplazados que disponen de un espacio reservado y seguro adaptado a mujeres, adolescentes, niños y niñas

• N.º de personas afectadas de género femenino que participan en estructuras de gobernanza de coordinación y gestión de campamentos

• N.º de puntos principales con una estructura funcional de iluminación

• N.º de denuncias sobre seguridad recibidas a través de los mecanismos para recabar opiniones sobre la coordinación y gestión de campamentos para las que se han tomado medidas

• N.º de sectores ajenos a la coordinación y gestión de campamentos consultados en el marco de las actividades de reducción del riesgo de VG en los emplazamientos

¿Qué supone esto para la CCCM (pág. 56)?


Revisión de la guía temática sobre la CCCM: Seguimiento y evaluación

Cosas que conviene saber:• La mejora o el éxito no se demuestran

con una reducción de los casos de VG denunciados

• Los destinos y los orígenes de datos se pueden modificar para adaptarse al contexto


Opción 1: Priorización de indicadores y metodología de recolección de datos

1. Priorizar los indicadores 1-2 i. Seleccione el indicador de evaluación, movilización de

recursos, implementación o coordinación según el enfoque actual de la respuesta a. Por ejemplo, si está preparando una evaluación

2. Revisar la hoja de referencia de indicadores usada para la participación de las mujeres

3. Rellenar la hoja de referencia de indicadores en blanco para el indicador priorizado

i. Descripción del indicadorii. Adquisición del indicador iii. Problemas de calidad de datos iv. Análisis de datos e informes o difusión

Actividad: Seguimiento y evaluación


Opción 2: Análisis de las conclusiones de la evaluación del género o la VG

1. ¿Qué importancia tienen estas conclusiones para la programación de su sector?

i. ¿Qué actividades sectoriales podrían estar influyendo en los riesgos de VG?ii. ¿Qué variables culturales, comunitarias o políticas podrían estar influyendo

en los riesgos de VG?a. Representación de mujeres, niñas y grupos en situación de riesgob. Normas de género tradicionales o culturales y dinámica de poderc. Directivas que rigen el acceso a los servicios e impunidad

2. ¿Qué actividades podría ajustar para prevenir o mitigar los riesgos de VG?i. Actividades específicas de prevención (centradas en la igualdad de género)ii. Actividades específicas de mitigación (centradas en reducir la exposición a

riesgos)iii.Actividades específicas de respuesta (centradas en los primeros auxilios

psicológicos y la remisión)

Actividad: Seguimiento y evaluación

Seguimiento y evaluación ¿Cómo puede saber si los programas de CCCM han

contribuido a reducir los riesgos de VG?- ¿Contribuyeron determinadas actividades de CCCM a

reducir los riesgos de VG? - ¿Qué información le permite realizar esta medición?

¿Cuáles son los desafíos de supervisar los riesgos de VG? ¿Es siempre posible controlar que las necesidades de los

grupos en situación de riesgo se hayan identificado y se haya emitido una respuesta?

¿Los procedimientos operativos estándar de CCCM incluyen instrucciones para controlar los riesgos de VG en la programación de CCCM?

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No utilice el número de casos denunciados como un indicador de éxito.

Plan de acción definitivo1. En equipos, anotar las acciones prioritarias

que se van a llevar a cabo 2. Consultar las actividades de prevención,

mitigación y respuesta del día3. Poner de relieve los actores y las

responsabilidades principales 4. Prestar atención a tipos de acciones

específicos, como los de formación, recursos, dotación de personal, acceso, etc.


Gracias.

Para obtener más información, visite: www.gbvguidelines.org

http://www.gbvguidelines.org/

modulo 5: coordinaciÓn y gestiÓn de campamentos

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