modelos y técnicas de enseñanza-aprendizaje mooc aplicables en la formación online universitaria...
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Modelos y técnicas de enseñanza-aprendizaje MOOC aplicables en la formación online universitaria no masiva
Ikasnabar 2013Juanan Pereira, 10 Julio 2013
@juanan
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Índice
Entorno de la experiencia¿Qué podemos utilizar en nuestros cursos? ¿Cómo podemos aprovecharlo?Conclusiones
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Ikasnabar'2013¿Qué podemos aplicar?
http://www.flickr.com/photos/brisbanecitycouncil/7607529432/
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Ikasnabar'2013Evaluación por pares + rúbricas
COURSERA
Snow, O'Connor, Jurafsky, Andrew Ng (2008)
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Ikasnabar'2013
Video quizzes (Coursera)
Karpicke y Roediger III (2008), Karpicke y Blunt (2011)“actividades que fomentan la reconstrucción del conocimiento que se acaba de tratar en clase”
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Implementación (II)
popcorn.js (+quiz plug-in)
http://socialcoding4good.github.io/popcorn-js-quizzes/
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Mastery Learning (Coursera)
1) división de los contenidos de aprendizaje en pequeñas unidades (píldoras);
2) establecimiento de criterios válidos de evaluación que se verificarán al término de cada unidad(feedback inmediato, acciones correctivas, acciones complementarias – enriquecimiento - )
3) El alumno debe dominar los objetivos de una unidad ants de comenzar con la siguiente
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Conclusiones
Técnicas de enseñanza MOOCEn entornos no MOOC
Con requerimientos tecnológicos: Moodle, Camtasia, popcorn.js. Open Badges, Vídeos
Sin requerimientos tecnológicos: Dibujos a mano alzada, hangouts, humor, pasión, mastery learning...
Seguimos aprendiendo :-)
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Gracias!
Ikasnabar 2013Juanan Pereira, 10 Julio 2013
@juanan