Mónica E. Orozco CoronaInstituto Nacional de las Mujeres

meorozco@inmujeres.gob.mx

Modelos economModelos economéétricos para el tricos para el ccáálculo del valor del trabajo no lculo del valor del trabajo no

remuneradoremunerado

29 de mayo de 2008 29 de mayo de 2008 –– Santiago de ChileSantiago de Chile

Plataforma de acción de Beijing

• Que se aprecien las diferencias entre mujeres y hombres en lo relativo al trabajo remunerado y no remunerado

• Medir cuantitativamente el trabajo no remunerado y mejorar los métodos para que se analice su valor y se indique con exactitud en cuentas satélites u otras cuentas oficiales

Consenso de Quito, 2007

• Desarrollar instrumentos de medición periódica del trabajo no remunerado para hacerlo visible y reconocer su valor, incorporar sus resultados al sistema de cuentas nacionales y diseñar políticas económicas y sociales en consecuencia

Mecanismos de recolección de información sobre uso del tiempo

• Encuestas en hogares:

Diarios

Registro de actividades específicas

¿Cuál es mejor instrumento?

• Depende de lo que se quiera medir o el tipo de políticas públicas que se desee impulsar

• No se cuenta con ejercicios que muestren el sesgo comparativo entre diarios y registros de actividades en una sola muestra aleatoria o para un pareamiento por propensión

En México por ejemplo:

• 1996 y 1998 un informante aleatoriamenteseleccionado

• 2002 – todos los miembros del hogar– submuestra de la Encuesta Nacional de

Ingresos y Gastos de los Hogares

Características deseables de las encuestas

.• Permiten identificar las diferencias en el uso del

tiempo de hombres y mujeres

• Permiten vincular el trabajo doméstico y extradoméstico

• Muestran patrones de comportamiento y dinámicas intrahogareñas

• Reflejan asociaciones entre el uso del tiempo y el nivel socioeconómico (pobreza)

Sesgos de sub-estimación

• Desagregación limitada de actividades

• Restricciones en la representatividad de los datos

• Tamaños de muestra insuficientes (cuidado de enfermos, adultos mayores y/o personas con discapacidad)

Sesgos de sobre-estimación• En la captación de los datos:

Simultaneidad de actividades

• En la imputación de “costos” y “precios”

Sesgo de selección de la población

Ausencia de variables de control

Explotación y análisis de la información sobre uso del tiempo

Etapas del análisis de información

• Estadística descriptiva

• Modelos estadísticos o econométricos

En la actualidad:• Los análisis del uso del tiempo se han

limitado a la utilización de estadística descriptiva básica:– Distribuciones de frecuencias– Tablas de contingencia (2X2, 2X3, etc.)– Valores promedio– Desviaciones estándar (en forma limitada)

No se ha explotado:• El análisis estadístico avanzado:

– Métodos multivariados– Modelos de regresión – Modelos multinivel– Sistemas de ecuaciones simultáneas o

ecuaciones recursivas– Simulaciones ex-ante

Implicaciones:• Se limita la comprensión de un fenómeno

que es complejo y el diseño de intervenciones, involucra:– Relación trabajo remunerado-trabajo no

remunerado– División del trabajo mujeres-hombres– Composición intrahogareña– Servicio doméstico– Equipamiento del hogar

Primera aproximación:

Modelo de regresión múltiple:

Y = βX + ε

Y es el tiempo destinado al trabajo no remuneradoX es un vector de variables que se asocian con la

cantidad de tiempo que destina una personaβ Es un vector de parámetros a estimarε es un error aleatorio

Trabajo doméstico (horas a la semana)

Variable (sólo mujeres) CoeficienteEmpleada de fábrica -15.13*

Autoempleada -3.58

Unida o casada 16.52*

Viuda o divorciada 2.64

Niños menores de 5 5.92*

Niños de 6 a 12 4.87*

Con trabajador(a) doméstico(a) -17.7*

Rural 6.07*

En hogar nuclear 8.98*

Metodología utilizada tradicionalmente para imputar costos

Contabilizar el tiempo dedicado a cada actividad

Poner un valor equivalente al precio promedio de mercado

Fuentes de datos utilizadas en México (2003)

ENUT, 2002

Horas dedicadas a cada actividad

ENE, 2002

Valor de las actividades realizadas,

Pedrero (2003)

1 Identificar las actividades similares*.2 Calcular el valor económico promedio (hombres y

mujeres)**

3 Imputación de valores económicos a las actividades registradas

ENE

nk ,,2,1 K=∑=k

k

nx

x

* Similares, pero no necesariamente de la misma calidad.** Tamaño de muestra.

Problema metodológico

• Se asigna el valor de actividades con cierto grado de profesionalización a actividades no necesariamente profesionalizadas. Ejemplo:– Cuidado de enfermos (enfermeras (os),

terapeutas, etc.)– Cuidado de niños (pedagogas (os),

educadoras (es), etc.)

Sesgo de selección

• Las personas fuera del mercado laboral tienen menores niveles de escolaridad en promedio

• Existen variables no observadas que caracterizan a las personas que ingresan al mercado laboral

Corrección de sesgos de selección

Costo de Oportunidad,

Heckman (1974)ENIGH, 2002

Heckmaniii Xw 1εβ +=

)0(1 0 >+= iii ZT εγ

iiZ 0εγ −> iiZ 0εγ <−

[ ] [ ]γεεβ iiiiiii ZEXTXwE −>+== 011,

iii v+= 020

1,01 ε

σσ

ε

[ ]

( )( )0

0

0

01

00

0

0

0

0

0101

//σγσγφ

σσ

σγ

σε

σε

σσ

γεε

i

i

iiiiii

ZZ

ZEZE

Φ=

⎥⎦

⎤⎢⎣

⎡ −>=−>

( )( )σσγ

σγφβ ~

//

0

0

i

iii Z

ZXw

Φ+=

( )( )

( )( )0

0

0

0

/1/

//

σγσγφ

σγσγφ

i

i

i

i

ZZ

ZZ

Φ−−

=−Φ−

el tratamiento es una variable indicadora que asume valores 1 ó 0

es una función lógica que asume valores verdadero/falso.

es el logaritmo del salario

vector de características tales como años de escolaridad

incluye otras variables que determinan la probabilidad de trabajar

es la covarianza entre

),0(~ 2σε N

iT

( )⋅1

w

X

Z

1,0σ i0ε i1ε

es la varianza de

es la función de densidad normal estándar.

es la función de distribución acumulada de

20σ i0ε

( )⋅φ

( )⋅Φ ( )⋅φ

Ecuaciones de Mincer con correcciones de Heckman

TOTAL MUJERES HOMBRESVARIABLES

logING select logING select logING select

edad 0.098 0.004 0.061 0.163 0.024742 0.11031

(17.57)** (29.43)** (5.11)** (15.19)** (3.72)** (19.77)**

edad2 -0.001 0.000 0.000 -0.002 -0.000117 -0.00144

(14.35)** (27.33)** (3.77)** (12.84)** -1.4 (20.41)**

rural -0.403 0.030 -0.436 -0.377 -0.37869 -0.04631

(13.14)** (5.77)** (5.38)** (7.45)** (11.25)** -1.15

Años escol 0.110 0.004 0.123 0.070 0.0913 0.01656

(31.59)** (16.15)** (21.98)** (10.68)** (27.66)** (3.88)**

… continúaTOTAL MUJERES HOMBRESVARIABLES

logING select logING select logING selectictHogInd (1) 0.000 0.000 -0.00000303

(8.68)** -1.860 0.84meanEdad 0.002 -0.002 -0.09335

-1.330 -0.620 (4.88)**meanEduc 0.006 -0.039 -0.0376

(4.31)** (3.20)** (5.40)**nummenor5 0.014 -0.061 0.01978

(2.5)* (2.55)* 1.05nummenor612 0.005 -0.020 -0.0606

(4.85)** (2.22)** (8.78)**EdCiv1 (2) 0.037 -0.707 0.45979

(8.06)** (11.75)** (10.30)**EdCiv2 (2) 0.054 -0.090 0.20892

(4.71)** -1.210 (2.54)*Constant 4.746 0.084 5.374 -3.256 6.91462 -1.62224

(39.31)** (29.83)** (20.88)** (18.98)** (50.08)** (16.23)**(1) En miles de pesos; (2) Categoría de referencia: solteras; * significativo al 5%; ** significativo al 1%

Valor del trabajo doméstico

• Heckman por sexoMujeres $1,973 (“pooled” $2,470)

• Valor del trabajo domésticoPromedio $2,340Mujeres en pobreza $1,428Mujeres en pobreza a costo promedio $2,531

0.0

5.1

.15

.2.2

5D

ensi

dad

0 5 10 15Log Ingreso Monetario Mensual

Distribución Ing Mon Hombres Distribución Ing Mon MujeresFuente: Cálculos propios utilizando ENIGH 2002

Distribución del Ingreso Monetario por Sexo

Vincular el análisis del uso del tiempo a la generación de

riqueza y a la medición de la pobreza…

TRABAJO E INGRESO MONETARIO POR TIPO DE POBREZA, Enigh 2002

PobrezaHOMBRES TRABAJAN

(%)

MUJERES TRABAJAN

(%)

INGRESO MONETARIO GENERADO

POR LOS HOMBRES (%)

INGRESO MONETARIO GENERADO

POR LAS MUJERES (%)

HOGARES CON MUJERES QUE TRABAJAN (%)

Alimentaria 70.9 30.0 71.8 28.2 43

Capacidades 71.1 30.4 72.8 27.2 43

Patrimonio 72.0 31.8 73.2 26.8 44

No Pobres 72.5 44.6 68.8 31.2 55

TOTAL 72.3 38.7 69.6 30.4 50

ppobreza significativos al nivel del

5%.Año

2002 2004Nivel dePobreza*

α=0 α=2 α=0α=2

Alimentaria 101 400 118 289Capacidades 76 309 85 257Patrimonio 37 146 44 151(*) Índice FGT α=0; Índice FGT α=2

Fuente: Enigh 2002 y 2004.

En la literatura económica, el tiempo disponible se expresa como:

T= M + LT es el tiempo total de que dispone una

personaM es el tiempo que la persona dedica a

trabajar para el mercadoL es el tiempo restante de “ocio” que puede

dedicar a actividades fuera del mercado

Especificación para el trabajo reproductivo

T = M + R + L

R es el tiempo dedicado al trabajo reproductivoL’ es el tiempo dedicado al trabajo reproductivo más el

tiempo dedicado al ocio

T = M + L’

O por el momento: T = M + R

L’

Trabajo productivo y trabajo reproductivoM

R

* A

* B

Generación de ingresos por trabajo

Nulos ingresos propios

C*Solidaridad

Altruismo

Empoderami

Supuestos:

para una persona cada hora de trabajo reproductivo vale lo mismo

que cada hora de trabajo en el mercado (no tenemos la valoración de la satisfacción laboral ni la emocional

del trabajo reproductivo);

cierto trabajo reproductivo puede ser adquirido en el mercado;

T

T

Trabajo productivo y trabajo reproductivoM

R

* A

* B

C*Falta de ingreso

Solidaridad

Percepción de ingresos por trabajo

Nulos ingresos propios

La curva para hombres tiene mayor pendiente; la de mujeres menor

T

T

Restricciones desigualesDada la división del trabajo productivo y reproductivo entre hombres y mujeres, las restricciones implican:

Rm > Rh

Mm < Mh

En forma general:C + wR = wM + V

V ingresos no provenientes del trabajo para el mercado, como transferencias privadas, intrahogareñas, transferencias públicas, regalos, etc.

Hogar: 2 personasHombre en el mercado: C + wL = wMh + VMujer fuera del mercado: C + wL =V

V en el caso de los hombres incluye además transferencias intrahogareñas en especie (trabajo reproductivo femenino); en el caso de las mujeres las transferencias intrahogareñas provenientes del cónyuge

Permite trabajar menos horas M o aceptar salarios más bajos w. Sin embargo, si la carga por trabajo reproductivo incrementa al doble, se restringe el tiempo disponible de las mujeres para el trabajo para el mercado. Pero también hay economías de escala.

Restricciones desiguales

En forma general:

C + wL´ = wM + V

V ingresos no provenientes del trabajo para el mercado, como transferencias privadas, intrahogareñas, transferencias públicas, regalos, etc.

Dada la división del trabajo productivo y reproductivo entre hombres y mujeres:

C = f(Mh, Mm) donde Mh = g(Rm)

Trabajo productivo y reproductivo

M

R

* A

* B

C*

Percepción de ingresos por trabajo

Nulos ingresos propios

Falta de ingreso:

Solidaridad

Empoderamiento

La curva para hombres tiene mayor pendiente; la de mujeres menor

T

T

Retos

.• Lograr la comparabilidad internacional

• Homologación de criterios para contabilizar el trabajo doméstico

• Contar con ejercicios que muestren el sesgo comparativo de los diarios y el registro de actividades

• Orientar los resultados al diseño de políticas públicas