Modelo pedaggico y enfoque de la RIEMS relacionados con la tutora acadmica.

La RIEMS se propone como modelo pedaggico el paradigma Constructivista.

El docente promover la creacin de ambientes de aprendizaje y situaciones educativas apropiadas al enfoque de competencias(sustentado por la RIEMS).

Con el enfoque de competencias se propone desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes orientados a resolver situaciones inditas; insuficientemente presentes en los sistemas escolares actuales.

La propuesta educativa de la RIEMS es el Marco Curricular Comn que tiene como finalidad buscar una identidad de la Educacin Media Superior, a travs de la adquisicin de las competencias genricas, disciplinares y profesionales que enmarca el perfil de egreso del estudiante.

Para fortalecer dicha propuesta se consideran los saberes de la educacin recomendados por la UNESCO. Aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a convivir. las tutoras acadmicas juegan un papel importante para ofrecer un servicio de acompaamiento a la poblacin estudiantil.

La tutora acadmica tiene como objetivo coadyuvar en la formacin integral de los alumnos atendiendo sus necesidades e intereses, as como aquellos factores internos y externos que inciden de forma directa o indirecta en el proceso de aprendizaje y rendimiento escolar.