MODELO de primer parcial. 2BD

1. Define cinco de los siguientes conceptos [3p.]:

Teora del conocimientoSujetoObjetoCienciaRepresentacinDogmatismoRepresentacinAtaraxiaSubjetividadInductivismo

2. Responde dos de las siguientes preguntas [4 p.] :

a. Es posible tener un conocimiento objetivo del mundo? Explica la complejidad del problema y argumenta cul es tu postura al respecto.b. Explica en qu consiste el argumento de los cerebros en cubetas. Por qu es un argumento escptico?c. Qu consecuencias positivas y qu consecuencias negativas acarrea una postura relativista?d. Cules son las caractersticas del conocimiento cientfico? Explica y formula problemas filosficos vinculados a tres de ellas.

3. Comenta el siguiente fragmento, relacionndolo con los conceptos y autores trabajados en clase [5 p.]:

Recuerda: Comentar = Analizar + Criticar-Analizar= descomponer el texto en partes y aclarar cada una de ellas-Criticar: Ir ms all del texto: pensar qu problemas se derivan del texto, evaluarlo, hacer una interpretacin de sus implicaciones, escribir alguna reflexin personal a partir del textoS, es verdad que cada uno tiene su percepcin particular del mundo, pero necesariamente tenemos que aceptar que hay ciertas verdades que son objetivas. Las leyes naturales que enuncia la ciencia, por ejemplo, son reflejos de cmo funciona el mundo, y no tienen nada de subjetivo.

MODELO de primer parcial. 2BD

1. Define cinco de los siguientes conceptos:

Teora del conocimientoSujetoObjetoCienciaRepresentacinDogmatismoRepresentacinAtaraxiaSubjetividadInductivismo

2. Responde dos de las siguientes preguntas:

a. Es posible tener un conocimiento objetivo del mundo? Explica la complejidad del problema y argumenta cul es tu postura al respecto.b. Explica en qu consiste el argumento de los cerebros en cubetas. Por qu es un argumento escptico?c. Qu consecuencias positivas y qu consecuencias negativas acarrea una postura relativista?d. Cules son las caractersticas del conocimiento cientfico? Explica y formula problemas filosficos vinculados a tres de ellas.

3. Comenta el siguiente fragmento, relacionndolo con los conceptos y autores trabajados en clase [5 p.]:

Recuerda: Comentar = Analizar + Criticar-Analizar= descomponer el texto en partes y aclarar cada una de ellas-Criticar: Ir ms all del texto: pensar qu problemas se derivan del texto, evaluarlo, hacer una interpretacin de sus implicaciones, escribir alguna reflexin personal a partir del textoS, es verdad que cada uno tiene su percepcin particular del mundo, pero necesariamente tenemos que aceptar que hay ciertas verdades que son objetivas. Las leyes naturales que enuncia la ciencia, por ejemplo, son reflejos de cmo funciona el mundo, y no tienen nada de subjetivo.