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MODELO CONFE
“Contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida de la persona con discapacidad intelectual y su familia impulsando su plena integración”.
31 años promoviendo la igualdad el respeto y la integración laboral y social de las personas con DI.
Integrada por 160 asociaciones en la República.
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Hace varios años CONFE trabajaba bajo el esquema de talleres protegidos.
Las condiciones socio - culturales, educativas y políticas hicieron necesario la evaluación y rediseño del modelo de capacitación .
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Actualmente CONFE maneja una capacitación que impulsa la integración laboral de personas con DI desarrollando habilidades para el trabajo.
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Exigencias industriales aplicadasal modelo de capacitación. Se identifican y se establecen tareas
productivas de acuerdo a las características físicas, psicológicas entre otras, de las personas con discapacidad intelectual que puede llevar a cabo en espacios cerrados o abiertos.
Se analiza que nuestros jóvenes puedan trabajar en grupos (cadena de producción) o de forma individual, con responsabilidad, cierta presión de producción y control de calidad.
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Exigencias industriales aplicadasal modelo de capacitación.
Procesos que se llevan a cabo en los talleres:
Maquila: selección y conteo de material, armado, emplayado, empaquetado, ensamblado etc...
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TALLER DE MAQUILA
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Exigencias industriales aplicadasal modelo de capacitación.
Panadería: elaboración de galletas tipo sándwich y garabato. Trabajos como amasado, pesado, horneado y decorado.
Cocina: Se elaboran las comidas que se consumen en el Centro (120 a 130 menús diarios). Actividades como clasificar, seleccionar, lavar, seguimiento de instrucciones, manejor de tiempos, batie, picar, herramientas.
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TALLER DE PANADERIA
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TALLER DE COCINA
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Exigencias industriales aplicadasal modelo de capacitación.
Jardinería: mantenimiento de áreas verdes de empresas y casas particulares, formación de jardines y arreglos. Deshierbar, cortar, deshojar, prepar la tierra, regar, abonar.
Costura: actividades de maquila y costura, servilletas, cobertores y demás productos. Cortar, doblar, deshebrar ensartar, coser a mano y a máquina, empacar, separar, rellenar, planchar.
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TALLER DE JARDINERÍA
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TALLER DE COSTURA
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Exigencias industriales aplicadasal modelo de capacitación.
Intendencia: actividades generales de limpieza de áreas abiertas y cerradas como limpiar, lavar, barrer, trapear, tallar, exprimir y manejo de material.
Todos los talleres se tienen pensados para dar respuesta a la demanda de producción y asegurar la calidad.
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TALLER DE INTENDENCIA
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Las personas con DI y el modelo de capacitación
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El TRABAJO ADECUADO
para la persona indicada.
EVALUACIÓN INICIAL
(muestra habilidades laborales
y emocionales - conductuales del
becario).
SUPERVISIÓN con técnicas
como información
modelamiento, instrucciones,
apoyo y asesorías.
- ORIENTACION Y APOYO
A INSTRUCTORES DEL
TALLER
EVALUACIONES
PERIÓDICAS
INTEGRACION LABORAL
como opción inmediata
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Capacitación Laboral Preparación aptitudinal de una persona
para realizar tareas laborales específicas.
Instrucción LaboralComunicación sistemática de ideas,
conocimientos y procedimientos para realizar una capacitación con base en una metodología y formas de capacitación.
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Formación Laboral Es una etapa educativa que rebasa los límites
de una simple capacitación laboral. El objetivo final es el ajuste entre el desarrollo
personal y social. Se apoya de todo el proceso educativo de la
escolaridad básica, así como de las experiencias educativas obtenidas en diferentes contextos sociales.
Posibilita la competencia personal (conjuga la conducta adaptativa e inteligencia)
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“Lo normal es un trato normal”