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Michela Mosquera@michela85http://www.facebook.com/michela.mosquera

MODELO DE CLASE PRESENCIAL USANDO HERRAMIENTAS WEB

Modelo BLearning

Curso:Edumatica I

Con el objetivo principal de visualización para nuestro MODELODE CLASE BLEARNING, se tomará como ejemplo el curso

Edumatica y específicamente la sesión de clase:

Elaborando Mapas Conceptuales y Mapas Mentales

Y se utilizará como plataforma de apoyo:

Chamilo LMS

Chamilo LMS, es una plataforma eLearning de software libreque nos proporciona diferentes herramientas web, para utilizarlocomo apoyo para las clases presenciales o para clases virtuales.

En este caso de modelo de clase presencial solo usaremos 8 herramientas de Chamilo LMS:

● Descripción del curso● Documentos● Enlaces● Foros● Chat● Red social ● Tareas● Anuncios

Para esta presentación, tomaremos como Caso a la plataforma Chamilo instalada dentro de una universidad “x” que ofrece el curso de “Edumatica” y solo los docentes y alumnosque formar parte de la universidad “X” pueden ingresar.

Metodología

En las clases presenciales:

Actividad de Inicio

● Clase magistral introductoria, utilizando un vídeo (Youtube) como recurso motivador, sobre el tema buscando encontrar saberes previos, expectativas y conflicto cognitivo.

Ejemplo: ¿Que sabemos de Mapas mentales? , ¿Que esperamos de los mapas conceptuales? , ¿Que necesitamos saber para hacer un Mapa mental?, ¿Para qué debemos aprenderlos?

Metodología


Actividad de Desarrollo

● Clase magistral sobre el tema, elaborando y organizando la nueva información, contrastándola con los saberes previos y respondiendo a las interrogantes.

● Clase magistral con proyección sobre pantalla para mostrar el manejo a nivel de alumno de la plataforma chamilo , y los recursos necesarios para realizar esta sesión.

Metodología



Indicando los objetivos, competencias, aprendizajes esperados, programación de contenidos, medios y materiales educativos, evaluación (trabajo colaborativo, trabajo individual, practicas, examen final), etc.

Herramienta de DescripciónDel curso en Chamilo LMS

Metodología



Recursos o Materiales educativos :

Herramienta de Documentosen Chamilo LMS

● Libros digitales● Lecturas digitales y/o impresas● Diapositivas de ayuda digitales de las clases ● Vídeos Youtube propios y/o citados● Manual alumno de la plataforma elearning Chamilo● Manuales de las herramientas que se desarrollaran en clase

Metodología





Metodología




Herramienta de Enlacesen Chamilo LMS

● URL existentes de fuentes de consulta en la web (Blogs, paginas oficiales, buscadores, etc)

Metodología


Actividad de DesarrolloRecursos o Materiales educativos :



Actividad de DesarrolloRecursos o Materiales educativos :

● Elaborar un vídeo reporte después de comprender los

elementos audiovisuales adjuntados en la plataforma

presentarlo y discutirlo en clase presencial

● Analizar un artículo en red acerca de los resultados

probables de un hecho y compartirlo en la clase presencial

Ejemplos de Actividades

Aplicación

En el Trabajo Online:

● Tipo de enseñanza: Individual, que incluye la adquisición de contenidos de aprendizaje que se encuentran en la plataforma Chamilo



Aplicación


● Tipo de enseñanza: Individual, el alumno revisará las practicas de reforzamiento no calificadas con retroalimentación automática en linea que se encuentran en la sesión de clase en la plataforma Chamilo de la Universidad.

● Utilizamos esta Herramienta de Chamilo LMS porque se adaptan a las respuestas del sujeto permitiendo un mayor precisión junto a un elevado feedback.

Herramienta de Ejercciosen Chamilo LMS

Aplicación


● Tipo de enseñanza: Individual: El alumno entrará a Dropbox en la carpeta: Materiales_ Sesión_1 y subirá de forma individual las tareas, trabajos grupales, documentación personal y/o grupal que desee compartir y guardar de cada sesión de clase,

Se usará Dropbox como una herramienta web práctica e individual para que el alumno pueda repasar y guardar su contribución individual o grupal a pesar que el curso finalice y ya no cuente con acceso a la plataforma Chamilo de la Universidad.

Aplicación


● Tipo de enseñanza: Individual. El alumno entrará a su blog personal creado en WordPress y redactará su experiencias personal de cualquier tema referente a la sesión 1, subiendo los vídeos e información de la web investigada.

Se usará WorPress como una herramienta web práctica e individual para que el alumno pueda difundir y guardar su opinión personal de un tema en clase a pesar que el curso finalice y ya no cuente con acceso a la plataforma Chamilo de la Universidad.

Aplicación


● Tipo de enseñanza: Colaborativo. El grupo entrará a la Carpeta Trabajo_Grupal_sesión_1 en GoogleDocs y creará un documento web llamado Mapas Conceptuales Vs Mapas Mentales, En dicho documento se visualizará el apoyo colaborativo de todo el grupo, agregando información, según disponibilidad horaria. Al finalizar el plazo de entrega enviaran el URL del trabajo al docente.



Todas las tareas o trabajos individuales y grupales tienen

que ser enviados en la fecha establecida en la herramienta

de tareas de la plataforma Elearning Chamilo.

Organización Finalde las

Actividades

Herramienta de Ejercciosen Chamilo LMS



Los docentes utilizaran la herramienta de Anuncios de la

Plataforma elearning Chamilo, para enviar notificaciones,

Recordatorios y/o cualquier anuncio del curso a a los alumnos.

Los alumnos recibirán esas notificaciones al correo electrónico

de la institución

Organización Finalde las

Actividades

Herramienta de Anunciosen Chamilo LMS

Comunicación


De ser necesario asesoría o resolver consultas fuera las horas deClases presenciales, dicha comunicación Docente – Alumno,se realizará exclusivamente bajo la plataforma Chamilo de laUniversidad, usando las herramientas de Red Social, Chat o Foro

Comunicación


Se utilizará este medio de comunicación por seguridad, dado que toda información

intercambiada queda grabado en Chamilo y la administración de la universidad contará con reportes y

detalles del mismo si fuera necesario.

Evaluación En el trabajo Presencial

La evaluación final del alumno estará a cargo de el profesorencargado del curso, que tendrán como instrumentos deevaluación los siguientes datos:

● Asistencia al 100% de las horas presénciales.● Evaluación del trabajo final grupal e individual del alumno.● Evaluación continuada de las tareas subidas a la plataforma

incluyendo la valoración positiva por la creatividad y calidad de las aportaciones en las herramientas web usadas en clase.

Fuentes

https://www.dropbox.com http://es.wordpress.com/

https://docs.google.com http://campus.chamilo.org/

http://chamilo.org/

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