Pla de Mobilitat AMPA Bisbat d’Egara

Index

1.Senyals carrer2.Més accions al carrer3.Enquesta interna, aparcament bici/patinet.4.Ubicacio i espai neccesari per l’aparcament bici/patinet.5.Presupostos i tipus neccesari d’aparcament bici/patinet.6.Cami Escoloar7.Punts negres al voltant de l’escola.8.Propostes de diferents ciutats9.Accions que pot pendre l’escola.

1. Senyals Carrer

A part de la senyal que hi ha al carrer, que s’hauria de cambiar de borera, ja que esta colocada de manera que si baixes per C/Balrich no veus que es un carrer escolar.A l’escola Tecnos, França i Serra de l’Obac, tenen una senyal propia la cual indica que es un carrer escolar.

Aixó ho fa l’Ajuntament, cito Pau Vilaplana

“En relació al dibuix, us envio les  imatges que tenen les 3 escoles que van participar de l'activitat, ens agrada especialment la del cargol. El dibuix ha de simbolitzar que s'està en un entorn escolar, i ha de ser en positiu.  Per la vostra banda, ens haureu de fer arribar els dibuixos en DIN-A3 per fer la selecció del que considerem que s'adequa millor al missatge que volem donar i el que seleccionem el digitalitzarem i l'adaptarem per posar en alguna placa del carrer.”

La idea seria fer un concurs de dibuix a nivell escolar, en una col.laboracio AMPA-Escola, de la cual escolliriem 5 finalistes, que serien el que s’envien a l’Ajuntament, el 5 finalistes tenen premi, i el guanyador premi especial,QUE SERA LA SENYAL DEL CARRER. Els premis en els proporciona 9transport , guanyador 1 casco i finalistes un set de llums, no

ens demanen res a canvi, pero personalment m’agradaria que la fulla del dibux en blanc fos aixi, i com a minim els hi fariem publicitat.

Això estaria prou be prioritzar-ho, ja que com abans es vegi e carrer menys perill hi haura i els nostres fills/alumnes mes segur podran anar.

2. Mes accions al carrer

- Com ‘ha comentat al primer punt, les senyals no estan ven ubicades, es podria fer presio per que les canviessin de costat. Si fem el dibuix pot ser un bon moment quant ens el coloquin que ens les canviin de costat

- L’Ajuntament te previst fer tot el centre Zona 30, no n’hi ha prou, es podria pintar el terra del carrer de colo groc, que ultimament es el color de les escoles, o de color vermell perill. Aixó n nomes serveix quant tallem el carrer també es creua en hores que el carrer no esta tallat o inclus hores d’extrasclars, matiners....

-

3. Enquesta interna aparcament bici/patinet

El tema de l’aparcament bici/patinet (a-b/p) es un tema que porta uns quants anys a la boca de molta gent, pero a la porta de l’escola nomes hi ha un parell o tres de bicicletes que hi passen tot el dia. L’enquesta intera, hauria de ser d’ambit global, haurien de contestar els pares, que fos accesible, lo ideal seria via informatica pero no contestaria gaire gent, tambe es podria fer a les hores d’informatica, pero faltaria l’opinio dels pares, prou important per decidir o valorar si els seus fills han d’anar a l’escola en b/p. La millor manera es en carpeta viatjera i retornar signat, aixo te un problema el recull de les dades, pero algun pare voluntaria podria ajudar. L’enquesta hauria de ser curta i facl de respondre

Neque pecun! Loren! Ipsum! Dolor! Sit

Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exerc. Irure dolor in reprehend ! !! !

Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse molestaie cillum! !! !

-Com vas a l’escola? ! -Caminat! -Bici! -Patinet! -Cotxe! -Transport Public-Si hi hagues un a-b/p vindries amb algun d’aques 2! -Si! -No-! -! --! -! -

Un cop feta l’enquesta i vist el resultat podem treballar en el a-b/p.

4. Ubicacio i espai neccesari per l’aparcament bici/patinet.Tot aquest punt i inclús el punt següent depenen de l’enqueste.

La cantitat de bicicletes, la cantitat de patinets, m2 neccesaris per l’instalacio.També es important que l’ubicació, sigui un lloc amb una porta propia sense intereferir el trafic de la gent que no en fa ús, sobretot si volem entrar i sortir de forma ordenada i sense que sigui un show.

Posibles llocs:! -Al pati d’adalt d’infantil movent la tanca 1 metre en direccio a la porteria, a mes amb aquesta proposta, s’arreglaria la tanca que esta una mica destroçada aquest lloc pot ser que sigui petit, tot pensant que l’enquesta i el resultat sera multitudinari, a mes podria molestar el trafic de gent que passa a buscar als nens d’infatil.! -Un altre lloc seria també al pati d’infantil, pero al d’abaix, entrant per la porta d’abaix, i ubicant-ho entre columna i columna (les de la paret que toca amb el carrer). Aqui tenim el punt de que no hi passa ningú i no molesta a la gent que no en fa ús per anar a buscar als seus fills.! -La proposta desde l’escola, es a l’entrada de primaria, on hi ha uns arbres, un lloc massa petit i massa al mig, per la gent que no en fa ús.! -També seria un bon lloc i potser el millor el pati de primaria, a l’altura d’on esta ara el aparcament de bicicletes al carrer. Aquell racó es molt adient, no molesta la circulació de la gent, es pot fer una porta externa, i te prou espai per posar-ho. ! -

! -

! -

5. Presupostos i tipus neccesari d’aparcament bici/patinet

Aquest punt també depèn de l’enquesta, pero com anem forts... anem forts i apuntem molt alt. I creiem que sera tot un exit.Una bona idea es fer un a-b/p es de dues plantes, a sobre patinets i abaix bicicletes. Tampòc es pot mirar gaire sense saver la real neccesitat. Aqui s’hauria de contactar amb diferents empreses de aparcaments per bicicletes, empreses per la porta (en cas de que fos nescesaria.

- Ado http://www.adosa.es/mobiliario-urbano-aparcabicicletas.html

“

- http://www.parkingsymarquesinas.com/630024_es/Aparcabicis-soportes-para-bicicletas-de-suelo-y-pared./

- http://www.mobiliario-urbano.es/articulos/articulo/articleid/17/aparcabicicletas-urbanos.aspx

. Mostra del de dues plantes.

6. Cami Escolar

El CAMÍ ESCOLAR és una iniciativa que promou i facilita que els nens i nenes vagin a l’escola a peu i en bici i de manera autònoma. Es tracta d’uns itineraris flexibles i de traçat senzill que permeten el desplaçament a peu dels nens i les nenes i que s’escullen entre els recorreguts que fa servir més la majoria de l’alumnat.  L’objectiu d’aquesta iniciativa és impulsar la recuperació de l’espai públic com a espai de relació i convivència, i com una manera innovadora i participativa d’abordar l’educació per la mobilitat.

Quins són els seus objectius?

1. Que els nois i les noies guanyin responsabilitat i autonomia personal en un entorn més segur i agradable mentre van i tornen sols de l’escola.

2. Promoure alhora un compromís de participació de la ciutadania en la millora dels espais urbans i de la convivència.

Quins són els agents participants?

– Nois i noies.

– Centres educatius (direcció, personal docent i no docent).

– Famílies i AMPA.

– Administració municipal.

– Entitats del barri i comerciants.

Però anem pas a pas, desde l’AMPA, primer volem començar amb un concepte que nosaltres en diem “Camins Segurs” sempre apuntant a el Camins Escolars. Els Camins Segurs es el començament i la base dels Camins Escolars, es tracte de seleccionar carrers mes recomenats per on portar els nens a l’escola, per exemple, evitar passar per el C/Sant Genis bastant conflictiu de punta a punta.

7. Punts negres al voltant de l’escola

Llista i mapa de la zona, pintant en vermell les zones negres i en verd, les zones recomenades.

INSEGURS SEGURS

Carrer Sant Genis Carrer Sant Marian

Carrer Topete Plaça Nova

Carrer Baldrich

8. Propostes de diferents ciutats

Llista de diferents propostes

- Barcelona Cami escolar, una mica d’explicacio,per exemple el logo verd als passos de vianants

- Granollers Bus a Peu, definir una mica cada punt- - - - -

9. Accions que pot pendre l’escola

Cursos de Seguretat Vial, pero dedicant una setmana, i no ensenyant a nous conductors, sino ensenyant a nous vianants.Fomentar l’ús del patinet i la bicicleta.Intentar no fomentar l’us del cotxe.Fer la “Setmana de la Mobilitat” al Septembre amb tota la ciutat.