MOTIVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE MMPI

El estudio de la personalidad se ha centrado en la identificación de rasgos de personalidad y los factores que originan dichos rasgos. A pesar de existir una gran variedad en la época de pruebas de personalidad ninguna ha determinado su utilización en procesos de investigación o como materia de intervención. Es importante dejar claro que el MMPI no busca establecer la personalidad normal por el contrario busca establecer características que afecten la adaptación individual y social de personalidad

PROPÓSITO DEL MMPI-2

El test busca evaluar un gran número de patrones de personalidad y trastornos emocionales de manera individual o grupal proporcionando puntuaciones objetivas y perfiles previamente determinados en el MMPI

ANTECEDENTES HISTÓRICOS

Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI), que fue creado en 1930 el hospital de la universidad de Minnesota mediante la evaluación de no paciente la cual se realizó de manera voluntaria estableciendo una edad promedio 30 años el estudio fue financiado por la universidad de Minnesota es publicado en 1940 por Hathaway y McKinley los autores establecieron ítem en base a experiencia personales creencias , actitudes o intereses desarrollado un conjunto de más de 1000 ítem potenciales de los cuales lo redujeron 504 los cuales reflejaba rasgos de trastorno psiquiátrico médico y neurológico luego se añadieron características de estilo de género y estilo defensivo de auto presentación lo cual dejaría un número total en 566 en la primera versión basándose en un sistema de contraste entre no-paciente y pacientes neuróticos o con trastorno hipocondriaco. Se llevaron estudio de comparación en 1942 y se desarrollaron 4 escala más añadiendo paciente psicóticos (maniaco-depresivos) las comparación posteriormente se añadirán en 1944, paciente paranoicos y esquizofrénicos. En 1956 se integran dos escalas más que complementaria el conjunto básico de la escala clínica posteriormente implementaría una décima escala desarrollada en 1948 por L.E.Drake y Thiede la cual sería modificada en el MMP2, En su última versión MMPI- 2 (Gómez, Ivonne & Guzmán, 2003), el test se compone de 567 ítems dispuestos en 10 escalas clínicas, que exploran distintos aspectos de la personalidad, y en 3 escalas de validación, que señalan el grado de confiabilidad de las respuestas obtenidas. Luego se obtienen 15 escalas suplementarias.

CRITICAS EN LA HISTORIA DEL MMPI

En 1950 el formato del MMPI tuvo gran aceptación en los estados unido debido a su gran variedad de propósitos, entre ellos la selección de personal en la admisión de academias de instrucción militar. La traducción a varias lengua trajo una serie criticas desarrolladas en la época fueron acerca de algunos ítem que tocaba temas de ajuste sexual, funciones corporales, temas religioso si bien sus fines eran de orden médico psiquiátrico se les considero innecesario y fueron censurados posteriormente, en 1967. Así también se identificó términos sexista y necesidad de establecer cambios culturales en 1983 se evidencio la necesidad de reedición y una tipificación de los baremos actuales

VERSIONES DEL MMPI

Se desarrollado aproximadamente 4 versiones del MMPI. Encontramos en la actualidad a la segunda versión de uso más frecuente dejando así en segundo lugar a la versión para adolescentes. También se ha diseñado una versión corta (MMPI-A SF) para los adolescentes

MMPI (primera versión)

MMPI-2 (segunda versión)

MMPI-A (versión para adolecente)

MMPI-A SF (versión corta para adolescentes)

RASGOS COMUNES ENTRE LAS DIFERENTES VERSIONES

La mayoría de estudios establecen perfiles de personalidad que dependen de la agrupación de variables.

Las escalas de validez de la prueba, mostrando con ello un interés importante

Buscan principalmente establecer la asociación de rasgos de personalidad con sintomatología física y neuropsiquiatría, dificultades de adaptación social

CONCLUSIONES EN LOS ESTUDIO DEL MMPI MÁS RECIENTES

Los pacientes con fibromialgia presentan puntuaciones más elevadas de quejas somáticas, problemas de salud y disfunciones físicas. (Pérez-Pareja et al., 2010.)

Se establece la utilidad de la prueba para evaluar psicopatología y trastornos de personalidad (Butcher & Williams ,2009)

No se encuentran diferencias significativas en población hispana y estadounidense. (Zapata-Sola et al., 2009.)

Se encuentran rasgos de simulación en donantes de órganos. (Wutzler, Venner, Villmann, Decker, Ott, Steiner et al., 2009.)

Las escalas 4 (desviación psicopática) y 8 (esquizofrenia) están asociadas a las mujeres víctimas de abuso sexual en la infancia.( Elliott, 2008.)

Las normas estadounidenses son similares a las peruanas.( Scott & Mamani-Pampa, 2008.)

Las mujeres con trastornos de la alimentación presentan las escalas 6 (paranoia) y 7 (psicastenia), las mujeres con bulimia puntúan más alto en la escala 9 (hipomanía).(Exterkate, Bakker-Brehm & de Jong, 2007.)

Se determinan tres perfiles para los adictos al alcohol (Egger et al., 2007.) La vulnerabilidad genética y no los estilos de comunicación parentales está asociada al

riesgo de esquizofrenia en personas adoptadas.( Siira, Wahlberg, Hakko, Läksy& Tienari, 2007.)

Se establece psicopatología en adolescentes (Archer ,2005)

BibliografíaCruz Zambrano, r. (30 de julio de 2013). www.sci.unal.edu.co/scielo. Obtenido de

www.sci.unal.edu.co/scielo.: http://www.sci.unal.edu.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-99982014000100012&lng=es&nrm=iso

Hathanway Mckinley. (2002). Inventarion Multifasico de Personalidad de Minesota -2. Madrid: TEA ediciones S.A.