misterio de escalas en moodle
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Pero si profundizamos en el tema, podemos
decir que el misterio de las escalas en Moodle
dependerá de dos factores:
la cantidad de valores que utilices en tu
escala (que es N valores en que serán
divididos) y
de la forma que elijas como método de
agregación
Para ir entendiendo un poco más, podemos
hacer una práctica mental, dibujando en su
mente algo así como una carretera o una pista
que parte de cero metros y mientras mas se
aleja del punto de arranque , tiene mas metros
de distancia.
1 2 3 4 5 6
pésimo malo regular bien muy bien excelente
Básicamente, si consideramos valores numéricos
en texto podríamos asociar a
Autor: Germán ChávezRecordemos que una escala es un conjunto de respuestas de las
que el profesor puede elegir una. Por ejemplo, Muy bien, Bien,
Normal, Mal, Muy mal
Tenemos que tener en claro que… no importa el concepto que le ponga a mi escala . . siempre se va a obtener un valor numérico al final.
Pero eso no es todo… el tema de escalas se torna complicado cuando nos damos cuenta que los valores de nuestra escala van a tener su valor numérico de acuerdo al método de agregación que se elija.
• Método de agregación normalizado:Cuando se utiliza un método de agregación normalizada, los valores van desde 0 hasta n (siendo n el último valor) y entonces se convertirán respectivamente en :
0/n, a/n, b/n, c/, ….,x/n para el cálculo del grado, (siendo a,b,c y x, cualquier número)
Método de agregación suma:Los valores se convertirá respectivamente en:0 en 1, a en 2, b en 3 …. x en n
Moodle utiliza la última entrada para determinar el número de puntos en una escala
para calcular el porcentaje.
Por ejemplo, si tu escala es 0, 5, 6, 7, 8, 9,10 entonces Moodle usara 0-6 o 1-7 puntos de escala dependiendo del método de agregación elegido
Usando el método
de agregación
normalizado
Valores en
el
calificador
0 tendrá el valor 0/6 0 = 0%
5 tendrá el valor 1/6 5 = 16 %
6 tendrá el valor 2/6 6 = 33 %
7 tendrá el valor 3/6 7 = 50%
8 tendrá el valor 4/6 8 = 66%
9 tendrá el valor 5/6 9 = 83%
10 tendrá el valor 6/6 10 = 100%
Usando el método
de agregación suma
Valores en
el
calificador
0 tendrá el valor 1 0 = 0%
5 tendrá el valor 2 5 = 16 %
6 tendrá el valor 3 6 = 33 %
7 tendrá el valor 4 7 = 50%
8 tendrá el valor 5 8 = 66%
9 tendrá el valor 6 9 = 83%
10 tendrá el valor 7 10 = 100%
Esto complica un poco el informe calificador y los valores que aparecen como calificación final van a variar mucho si lo haces en Moodle y paralelamente lo haces en una hoja de calculo
Valores calculados como porcentaje de las puntuaciones
.
Ejemplo:
Tenemos una escala de , , , ,
a) si elegimos cualquier método de agregación normalizado, su valor es:1/5, 2/5, 3/5, 4/5, y 5/5 respectivamente
b) Si como método de agregación elegimos la SUMA, entonces su valores se convierten en1, 2, 3, 4, y 5 respectivamente
Que pasa si tenemos solo 3 valores en nuestra escala“no realizada, pendiente, terminada"?ellos toman los valores de:
1/3, 2/3, 3/3 (normalizado)
terminada = 10pendiente = 6 (suma)no realizada = 3
Y llegamos a la conclusión de que la elección de
método de agregación nos desconfigura los valores que pensamos están en
nuestra escala . . .
ANÉCDOTA DE MIGUEL RUBIO(Colega y MCCC)
Una maestra de la institución para la que laboro tiene experiencia como estudiante, asesora en línea y creadora de cursos en Moodle.
Ella solicitó que se le otorgara permiso para crear su propio curso y la verdad es que demostró un enorme dominio en lo que estaba haciendo.
Una de las cosas que más me sorprendió fue que crearauna escala personalizada, sin embargo, tuvo un pequeñogran detalle, ya que su escala era:
"Excelente, Regular, Satisfactorio, No satisfactorio"
¿Cuál fue el error? Cualquier escala debe iniciar conlos valores menores, por lo que la escala correcta debería ser:
"No satisfactorio, Satisfactorio, Regular, Excelente"
Punto a tomar en cuenta: Siempre verifiquen que la
escala personalizada vaya de
menor a mayor.
Historias en…
LSU Scales (moodledocs)
Choosing the right Scales (from moodledocs)
Podemos encontrar mas información acerca de escalas en
Hasta la próxima!
Autor: Germán ChávezTwitter: garielchaz
Sitio oficial :
-Escalas (Inglés)-Escalas (Español)- Escalas LSU