Mis tareas

Kinder

“Aprendiendo en casa”

Mi nombre:

………………………………………………………………………………………………………

Observa en youtube el video del cuento “El pollo Pepe” : https://www.youtube.com/watch?v=rCtsV7jfWSk

¡Ahora vamos a recordar lo que paso en el cuento!

Responde las siguientes preguntas, dile a algún adulto que te ayude a escribir las repuestas:

¿Cómo se llamaba el cuento?

¿Quién era el personaje de esta historia?

¿Quién era Pepa?

¿Qué le gustaba comer?

¿Por qué crecía tanto?

¿Qué parte de su cuerpo le creció?

Describe al pollo Pepe

En la página siguiente:

vamos a imaginar y dibujar el lugar donde vivía Pepe

Nombre: Fecha: 8 de junio

Nombre: Fecha: 8 de junio

Y ahora ………… ¡A mantenernos activos y saludables!

Para este ejercicio necesitaras ropa cómoda y muchas ganas de pasarlo bien

Observa video de nuestra profesora de ed. Física Angela Bahamonde

Psicomotricidad infantil

Si puedes comparte un video o foto de tu actividad

Observan video relacionado con el nombre de los dedos.

https://www.youtube.com/watch?v=S2 q3feXtZHA

luego trabajan plantilla:

Observa atentamente y pinta la mano derecha de color azul y la izquierda de color rojo

Pinta de color rojo la cinta de la mano derecha.

Pídele a un adulto que coloque una cinta roja en tu muñeca derecha y llévala por 5 días.

Pinta la mano derecha de Julieta donde está de frente de espalda, trata de no

equivocarte.

Vamos a recordar la importancia de nuestras manos…

Nombre: Fecha : 9 de Junio

Nombre: Fecha: 9 de junio

¡Vamos a jugar a escribir!

Recuerda el cuento “el pollo pepe” en https://www.youtube.com/watch?v=rCtsV7jfWSk

¿Qué crees que dice aquí?.............................................................................

Que un adulto te lea las siguientes palabras. Repasa los trazos hasta

formar las palabras

Nombre: Fecha: 10 de junio

¡Aprendamos esta poesía!

Para lograrlo, observa el video “El pollo pepe” donde se juego al eco y luego juegas tú

Responde las siguientes preguntas, pide ayuda para que te escriban las respuestas

¿Qué come Pepe?.....................................................................................................................................

¿Cómo se siente la mamá de Pepe?....................................................................................................

¿Cómo quiere ser Pepe? …………………………………………………………………………………………………………..

¿Cómo quién?...................................................................................................................................................

¿Qué lleva pepe en su espalda?………………………………………………………………………………………………..

¿A dónde irá?..............................................................................................................................................

Primero vamos aprender sobre nuestro cerebro con el video “El Cerebro”, con

el siguiente Link https://www.youtube.com/watch?v=YeHAxnApHQw. Y el

https://www.youtube.com/watch?v=hJLP_gTL4B4

Conversamos en familia como cuidamos nuestro cerebro:

1. ¿Comemos sano?

2. ¿Nos comemos toda la comida?

3. ¿Duermo las horas necesarias para que mi cerebro descanse?

4. ¿Miro mucha tele y juego mucho con el celular?

5. ¿Me gusta hacer mis tareas para desarrollar mi cerebro?

6. ¿Me gusta comer pescado (jurel, atún, etc.) porque tiene omega3 que hace

que mi cerebro se desarrolle mejor?

Luego pintar el cerebro que viene en la siguiente hoja en plantilla.

Y finalmente hacer un cintillo con cartulina y pegar el cerebro como se muestra en

la imagen

Ahora vamos a divertirnos un rato conociendo un poquito de algo muy importante en nuestro

cuerpo…NUESTRO CEREBROOOO

Nombre: Fecha : 10 de junio

Nombre: Fecha: 11 de junio

El pollito es un ave que nace de un huevo, la mamá gallina lo cuida y después de 21 días nace

rompiendo el cascarón

Para saber más, mira el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=iBvN16Q6Ci4&t=29s

Decorando a pollo Pepe

¿Qué necesitamos?

Papel crepe amarillo, pegamento, moldes para las alas, moldes para las patitas, el piquito, lápices

de colores, palos de brocheta sin punta.

Pídele a un adulto que te guíe para que ocupes los materiales de una manera segura

¡A trabajar!

*Colorea las patitas, las alas y el pico, luego pega estas partes a la figura del cuerpo

*Con tus dedos, comienza a trozar el papel crepe en trozos pequeños

*Pega los trocitos de papel en el cuerpo del pollito

*Dibuja los ojitos y otro detalle que tú quieras

*Pega en la parte de atrás del pollito un palito de brocheta, así podrás decorar una planta y

alegrar un espacio de tu hogar

Vamos a ver siguiente video para comprender el crecimiento y desarrollo de una

gallina

Observamos la imagen, https://www.youtube.com/watch?v=jZSAkm9r2wU

Hoy vas a descubrir el ciclo de la gallina…cómo será?. Te invito a descubrirlo!!!!!!

Nombre: Fecha : 11 de junio

Ahora que ya sabemos cómo nacen y crecen las gallinas vamos a trabajar…

Nombre: Fecha : 11 de junio

Vamos a recordar el ciclo de la gallina con el video que vimos anteriormente.

https://www.youtube.com/watch?v=jZSAkm9r2wU

Hoy te voy a invitar a jugar y divertirnos con algo que tienes en casa y te gusta mucho… ¿que

será?

Nombre: Fecha : 11 de junio

Primero veremos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY&t=21s

Adivina que vamos hacer hoy……¡¡¡¡Hoy vamos hacer una mano de robot!!!!

Antes de comenzar debes juntar los siguientes materiales

Manos a la obra…

Pon la mano en una cartulina, papel, block, cartón lo que tengas en casa, marca el cantorno

de la mano y recorta.

Haz pliegues en los dedos a la altura de las articulaciones.

Corta las bombillas de distintos tamaños como si fueran los huesos de la mano, si no tienes

bombillas de plásticos no te preocupes, puedes hacer tus propias pajitas con un lápiz lo

envuelves varias veces en una hoja de papel (revista, hoja blanca, diario, lo que tengas) y

pegas.

Pega con cinta adhesiva asegurándote de dejar un pequeño espacio entre ellas para que los

dedos puedan moverse.

Corta cinco trozos de lana de una de unos 30 centímetros.

Pasa los hilos a través de las pajitas desde las yemas del dedo hasta la muñeca.

Pon una pajita más gures, en la parte inferior de la muñeca y pasa todas las lanas a través

de ella.

Sostén el borde del papel y tira suavemente de las cuerdas para que la mano de mueva.

Al tira de las lanas se ve como funcionan al tiempo los huesas y tendones que tenemos en la

mano. Puedes hacerlo en forma conjunta o por uno dotando a los dedos de independencia

Hoy vamos a jugar y entretenernos haciendo lo siguiente…

Nombre: Fecha : 12 de junio

Materiales:

- Papel, cartulina o cartón.

- Lápiz.

- Tijeras.

- Bombillas o pajitas plásticas o pajitas

que hagas tú mismo.

- Lana.

- Cinta adhesiva.

Nombre: Fecha: 12 de junio

“Jugando con sonidos”

Observa video que te enviará la educadora, para aprender a reproducir sonidos según pistas.

Posteriormente ejercita a través de las siguientes tarjetas.

Comparte un video si puedes

“BUEN VIAJE”

Amado Nervo

(mexicano)

Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel.

Y en la fuente de mi casa

va navegando muy bien.

Mi hermana con su abanico,

sopla que sopla sobre él.

¡Buen viaje!,

¡Buen viaje!,

barquito de papel.

Anexo

Nombre: Fecha: 15 de junio

Ahora vamos a disfrutar aprendiendo un lindo poema llamado “Buen viaje”

Observa el video animado que te enviamos, luego te invitamos a jugar al eco para

que puedas aprenderlo.

Para colorear

Sugerencias para el adulto:

1) Lea usted primero la poesía para conocerla (está en el anexo)

2) Luego léasela a su hijo o hija con entusiasmo y acompañada con gestos

Área de aprendizaje: Lenguaje

Poesía ¡Buen viaje!

Nombre: Fecha: 15 de junio

Juguemos al eco:

Invite a su niño a escuchar el poema primero y luego entusiásmelo a jugar al eco: usted dice

un verso y luego juntos lo repiten, agregando cada vez un verso más, de la siguiente manera:

Usted dice: Con la mitad de un periódico

Niño repite junto a usted: Con la mitad de un periódico

Usted dice: Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel.

Niño repite junto a usted: Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel.

Usted dice: Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel.

Y en la fuente de mi casa

Niño repite junto a usted: Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel.

Y en la fuente de mi casa

Continúe jugando al eco, agregando cada vez un verso más, hasta que puedan repetir el poema

completo.

Nombre: Fecha: 15 de junio

Plegando figuritas

¿Vamos a divertirnos un ratito? Hoy trabajaremos plegando un barquito y un abanico para luego

dramatizar el poema “Buen viaje”

¿Sabes que es un abanico? R: Un objeto que sirve para darse aire cuando hay mucho calor

¿Sabes que es un barco? R: Un medio de transporte marítimo de gran tamaño que transporta

muchas y diferentes cosas.

Comencemos

1) Debes ver el video que te enviamos

2) Para plegar tu barquito y el abanico necesitarás

*Papel de diario (barquito)

*Trozo de papel de color (abanico)

*Fuente con un poco de agua. ¿Puedes adivinar para qué será?

Sigue las instrucciones del video, y la persona que te ayuda puede plegar otro barquito que

conozca y pueda jugar contigo.

Nombre: Fecha: 16 de junio

Y ahora ………… ¡A mantenernos activos y saludables!

Para este ejercicio necesitaras ropa cómoda y muchas ganas de pasarlo bien

Observa video de nuestra profesora de ed. Física Angela Bahamonde

Psicomotricidad infantil

Si puedes comparte un video o foto de tu actividad

Miniatlas del cuerpo humano

Lo primero que haremos será observar el video en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=Ww7pCe6msRU

Luego vamos a pintar las plantillas y recortar.

Finalmente vamos a pegar y armar nuestro mini atlas del cuerpo humano, es decir, de

Nuestro cuerpo

Guíate por la siguiente imagen

No te olvides enviar tus fotos o un video de tu trabajo.

Hoy vamos a entretenernos con algo muuuyyyy divertido…

Nombre: Fecha : 16 de junio

Nombre: Fecha: 17 de junio

Encerrando vocales

Hoy vamos a recordar nuevamente el poema “buen viaje”. Observa el video animado que te

enviamos. Trata de recordarlo y recitarlo como cuando jugaste al eco.

Ahora en tu guía trabajaras encerrando todas las vocales que encuentres, pero debes

seguir las siguientes pistas.

A a = Azul E e = Naranjo I i = Amarillo

O o = Verde U u = Rojo

Ejemplo:

B u e n v i a j e

“BUEN VIAJE”

Amado Nervo

(mexicano)

A a = Azul E e = Naranjo I i = Amarillo

O o = Verde U u = Rojo

Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel.

Y en la fuente de mi casa

va navegando muy bien.

Mi hermana con su abanico,

sopla que sopla sobre él.

¡Buen viaje!,

¡Buen viaje!,

barquito de papel.

Anexo

Observan en youtube el video “el reino de las plantas” con el siguiente Link https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o

Ahora que ya sabemos un poco más de las plantas te invito a salir al patio a recoger hojas,

ojalá puedas encontrar distintas.

Ahora vas a buscar tu block, tus témperas y tu pincel porque las vamos a estampar,

puedes pintarlas del color que quieras, pero lo importante es que sea por el lado donde se

ven unos hilitos o venitas de las hojas.

Una vez pintadas las vas a estampar sobre la hoja, cartulina, cartón o cartulina, lo que

tengas en casa. Y me cuentes como son las hojas que encontrastes… cuando las

estampaste son todas iguales?, tienes la misma forma?, se marcan de igual modo las

venitas o hilitos de las hojas?

Hoy te voy a invitar a jugar y divertirnos con algo que tienes en casa y te gusta mucho… ¿que

será?

Nombre: Fecha : 17 de junio

Nombre: Fecha: 18 de junio

Como me siento

Niños, ¿Cómo se sienten? ¿Bien?. ¡Perfecto me alegro!

Hoy vamos a conocer y comentar sobre las emociones. Primero debes ver en

youtube el video “El monstruo de colores” en el siguiente link :

https://www.youtube.com/watch?v=yB8M2hjGAyE&t=29s

Según el video, la monstruo tenía muchas emociones, al igual que nosotros los seres

humanos. Cuando estaba alegre, era amarillo, cuando estaba enojado rojo, cuando

tenia pena azul, si se enojaba negro y si estaba en calma verde. A continuación,

colorea las caritas con los colores que se nombran en las emociones del cuento.

Tristeza= Azul ; Rabia= Rojo ; Miedo= Negro; Alegría = Amarillo Calma= Verde

Primero vamos a armar nuestra tarjeta que está en el cuadernillo.

Ahora veremos el video para que nos guie en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=TcoMVP7ETws

Ahora vamos a repetir este ejercicio las veces que quieras ideal una tres a 5 veces. RECUERDA…

Que se debe hacer en forma lenta, poniendo atención en tu respiración y en los latidos de tu

corazón.

Lo puedes hacer antes de comenzar a trabajar tus actividades para concentrarte

Nombre: Fecha : 18 de junio

Y ahora…. ¡A mantenernos activos y saludables!

Do

ble

aq

uí y

un

a

Primero vamos armar nuestra tarjeta que está en el cuadernillo.

Ahora veremos el video para que nos guie en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=Z1yz02HNMRY

Ahora vamos a repetir este ejercicio las veces que quieras ideal una tres a 5 veces. RECUERDA…

Que se debe hacer en forma lenta, poniendo atención en tu respiración y en los latidos de tu

corazón.

Lo puedes hacer antes de comenzar a trabajar tus actividades para concentrarte.

Como ya conoces una postura de yoga hoy vamos a seguir entreteniéndonos y aprendiendo más

ejercicios…

Nombre: Fecha : 18 de junio

Dob

le a

quí y

una

Primero vamos a recordar lo visto con anterioridad, el video del Monstruo de colores.

Proponemos esta manualidad hecha con el dorso de la mano empuñada o bien con sellos

caseros.

Solo tienes que empuñar la mano y pintar del color que escojas recordando al monstruo de

Colores, o bien, cortar una patata por la mitad, darle forma, mojarla en pintura y

estamparla sobre cartulina blanca.

Para acabar decora el monstruo pintándole patitas y lunares y poniéndole ojos.

Adivina que haremos hoy?.... vamos a divertirnos con témperas…

Nombre: Fecha : 19de junio

Nombre: Fecha: 19 de junio

Vamos a contar

Hoy vamos a trabajar con los numero del 1 al 10. Primero vamos a contar

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10

Y ahora lo haremos al revés

10 - 9 - 8 - Ahora sigues tú solito

A continuación, observa el video que te enviamos en el siguiente link

link: https://www.youtube.com/watch?v=9SbMEZzYwQw&t=28s y trata de reproducirlo con

con alguien de tu familia (anexos números y dibujos de galletas)

¿Cómo lo haremos?

1) Recorta los números dejándolos dentro de un rectángulo

2) Colorea, pega (hoja de block) y luego recorta las galletas por la línea

3) Que un adulto te ayude a dividir la cartulina en 10 espacios iguales, luego pega los

números en orden

4) Ahora a jugar, cuenta las chispas de chocolate que tiene el dibujo de las galletas y

ubícalas en el número que corresponda (relación número cantidad)

Anexo

19 junio

1 2

3 4

5 6

7 8

9 10

Anexo 19 junio

Anexo 19 junio