mirando las huellas
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Mirando las Huellas,Mirando las Huellas,un poco de historia…..un poco de historia…..
Desde hace años, en nuestra Inspectoría, venimos haciendo camino juntas y juntos, acompañando procesos de crecimiento.
“Juntos resignificamos la escuela salesiana”
Nos mantiene en camino:
La resignificación de la escuela salesiana desde la relectura del SISTEMA PREVENTIVO, a partir de:
INCLUSIÓNRECIPROCIDAD CURRICULO EVANGELIZADOR
Postas de reflexión Postas de reflexión en el camino inspectorial en el camino inspectorial
2002-20082002-2008
ANIMACIÓN CIRCULARCOORDINACIÓN PARA LA COMUNIÓNGESTIÓN PARTICIPATIVAFORMACIÓN CONJUNTA HMA Y LAICOS/AS para garantizar la MISIÓN COMPARTIDAESCUELA INCLUYENTE desde la RELECTURA del Sistema PreventivoFORMACIÓN EN LA DIMENSIÓN SOCIO- POLÍTICA para praxis educativas INCLUYENTES
Las instancias y opciones deLA ESCUELA SALESIANA AMÉRICA
Enmarcan nuestro proceso educativo - Enmarcan nuestro proceso educativo - escolar- inspectorial: escolar- inspectorial:
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Cumbayá I: (1994) “Proceso educativo salesiano y culturas emergentes”.
Cumbayá II (2001) “Hacia una cultura de la solidaridad”.
ESA III Brasilia 7 al 13 de Mayo de 2008. “La resignificación de la propuesta educativa de la escuela salesiana en su contexto intercultural”.
SEPSUR – SECTOR ESCOLARSEPSUR – SECTOR ESCOLAR
Instancia de reflexión, profundización y comunicación de experiencias, integrada por las/os referentes del Sector Escolar de cada inspectoría de FMA y SDB del Cono Sur (Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay).Es miembro del espacio Escuela Salesiana América, integrado por las/os delegadas/os de las cuatro regiones de América Central y de Sudamérica. Como invitados, participan también las/os delegadas/os de EE.UU.
Enmarcan nuestro proceso educativo - Enmarcan nuestro proceso educativo - escolar- inspectorial: escolar- inspectorial:
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SAS ESCOLARSAS ESCOLAR
EQUIPO de REFLEXIÓN Y ANIMACIÓN para fomentar entre las Inspectorías el intercambio de experiencias, el diálogo abierto y la reflexión compartida sobre la Escuela Salesiana Argentina.
Enmarcan nuestro proceso educativo - Enmarcan nuestro proceso educativo - escolar- inspectorial: escolar- inspectorial:
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CoComo mo Comisión EscuelaComisión Escuela avanzando en el avanzando en el camino Inspectorialcamino Inspectorial
la evaluación de procesos educativos la evaluación de procesos educativos e institucionales, e institucionales,
como desafío para nuestro hoy. como desafío para nuestro hoy.
privilegiamos
OBJETIVOS Encuentro taller 2010:OBJETIVOS Encuentro taller 2010:
Reflexionar, individual y grupalmente, sobre los procesos de evaluación institucional que desarrollan las instituciones educativas pertenecientes a la Inspectoría “Nuestra Señora del Santo Rosario” de las HMA. Producir criterios e instrumentos para la práctica de la evaluación institucional en cada una de las escuelas.
OBJETIVOS Encuentro taller 2010:OBJETIVOS Encuentro taller 2010:
Fundamentar las decisiones asumidas desde una propuesta de evaluación institucional a partir de determinadas concepciones trabajadas a lo largo de la propuesta del taller. Elaborar un plan de evaluación institucional a desarrollarse entre agosto del 2010 a junio del 2011. Valorar la instalación de una cultura reflexiva permanente sobre las decisiones de evaluación adoptadas por los diversos actores y actrices institucionales en su práctica cotidiana al interior de las escuelas.
Contenidos: Contenidos:
Contenidos: Contenidos:
Metodología:Metodología:
Se trata de una propuesta de “taller”, es decir, que partirá de la experiencia práctica de los/as participantes para poder reflexionar sobre las mismas a partir de la confrontación con otros y otras participantes, con el docente coordinador, con distintos marcos teóricos, con propuestas didácticas aportadas desde diversas instituciones. Como modalidad de taller, y dado el número de participantes, se proponen trabajos en plenario y en pequeños grupos constituidos por institución escolar, por roles y por azar.