ministerio de educación coordinación de educación inicial
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Ministerio de Educación Coordinación de Educación Inicial. Escuela: San Valentín Zona: 21 Docentes: Katia Montero y Emirsa Sanchez Mes: marzo. TITULO: CONOCIENDO NUESTRA ESCUELA. INTRODUCCIÒN. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Escuela: San Valentín
Zona: 21
Docentes: Katia Montero y Emirsa Sanchez
Mes: marzo
Ministerio de EducaciónCoordinación de Educación Inicial
TITULO:CONOCIENDO NUESTRA ESCUELA
Este proyecto “CONOCIENDO NUESTRA ESCUELA” tiene como objeto ofrecer a los niños(as) un ambiente agradable para un
aprendizaje concreto, mediante juegos, cantos, rondas, iniciando con el período de adaptación escolar y la
independencia hogar escuela.
INTRODUCCIÒN
Que el niño y la niña de Educación Preescolar logre una integralidad y
armonía en sus procesos cognitivos, social, emocional y
psicomotor ; para permitirle conocer mejor su medio.
JUSTIFICACIÒN
Lograr la adaptación de los niños y niñas al medio escolar, donde compartirán vivencias, hábitos de independencia y autonomía.
Objetivos generales del proyecto
ÁREA SOCIOAFECTIVA:
Desarrolla su identidad personal, demostrando hábitos,
valores y normas de comportamiento en su vida familiar y
escolar.
ÁREA COGNOSCITIVA - LINGÜÍSTICA: Desarrolla las diferentes formas de comunicación integral
a través de la percepción y discriminación visual, auditiva y
táctil.
ÁREA PSICOMOTORA:
Fortalece el conocimiento de su esquema corporal como base fundamental para su desarrollo integral.
Objetivos Generales por Área
Objetivos de AprendizajeSUB ÁREA: IDENTIDAD PERSONAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
· Demuestra confianza y seguridad en sí mismo, en la práctica de actitudes y valores personales para la convivencia social, compartiendo con agrado experiencias familiares y del entorno
SUB ÁREA: IDENTIDAD SOCIAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
· Comparte en el centro educativo la historia familiar y sus diferentes roles, reconociendo los aspectos generales de su hogar,
Centro educativo y comunidad, destacando las prácticas religiosas que se comparten en familia y en la comunidad.
SUB ÁREA: IDENTIDAD NACIONAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
· Reconocer los símbolos patrios y distintivos de la Nacionalidad, participando de expresiones folclóricas, valorando nuestra Historia y los pobladores.
.
SUB ÁREA: SENSIBILIDAD MUSICAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
· Disfrutar de diferentes expresiones musicales, participando de las posibilidades sonoras y rítmicas.
SUB ÁREA: COMUNICACIÓN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
· Desarrolla las estructuras básicas de la lengua materna para compartir experiencias, sentimientos e ideas a través de las
Diferentes funciones lingüísticas y mediante palabras y textos pertinentes y con sentido
SUBAREA: COORDINACIÓN VIZOMOTRIZ
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
· Estimular la coordinación viso-manual, ejercitando músculos de la mano, despertando la imaginación para la aplicación de técnicas gráfico-plásticas
Técnicas gráfico-plásticas.
COMUNICATIVA APRENDER A APRENDER CONOCIMIENTO E INTERACCIÒN CON EL
MUNDO FISICO SOCIAL Y CIUDADANA CULTURAL Y ARTISTICA
COMPETENCIAS
ActividadesInicio:
Realizar actividad de bienvenida para socializar a los estudiante.
Desarrollo:
Realizar murales alusivos a las actividades del mes
Confeccionar mural de bienvenida
Entonaran cantos alusivos a la escuela
Visita los diferentes rincones del jardín
Realiza recorrido al centro escolar
Actividad de cierre:
Cantos y poesías alusivas al tema
Actividades de Evaluación:
Lista de cotejo - Observación de aula -Recuro: Proyecto de aula
Actividades sugeridas
SOCIO AFECTIVA• Comparte con sus compañeros la merienda y
materiales de trabajo .• Canta alegremente.• Asume su rol ante sus compañeros .• Expresa sus sentimientos• Conoce su centro escolar.
Expresa sus experiencias
personales. Describe láminas. Participa en los temas
presentados.
COGNOSCITIVA LINGUISTICA
Participa en diferentes juegos y dinámicas.
Reconoce su esquema corporal.Realiza talleres de motricidad fina.
PSICOMOTORA
RECURSO Padres de familia , docentes y
estudianteCarteles
ImágenesLaminas
Hojas blancasPapel construcción
Otros
ANEXOS