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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADirección de Recursos Tecnológicos en Educación


Contenido1. Introducción..............................................................................................22. Descripción y fundamentación legal .........................................................33. Antecedente (Justificación) ....................................................................134. Nombre de Proyecto...............................................................................145. Objetivos de Proyecto ............................................................................146. Responsables:........................................................................................147. Áreas Interesadas ..................................................................................168. Alcance...................................................................................................169. Etapas del Proyecto (ver cronograma de Proyecto)...............................209.2 Tabla Resumen de la Inversión según Objetivo POA (desglose global paralos 94 colegios) ..............................................................................................2310. Descripción del bien o servicio a adquirir.............................................2611. Beneficios y Ventajas para la población beneficiada (ver áreas interesadassegún para la elaboración del POA 2018). ....................................................4912. Meta a Realizar ....................................................................................5213. Necesidad a satisfacer.........................................................................5214. Acciones sobre el equipo a sustituir.....................................................5315. Cronograma y responsables ................................................................5316. Conclusión ...........................................................................................56


1. Introducción

La Dirección de Recursos Tecnológicas en Educación, (DRTE) dependencia

consignada por Decreto Ejecutivo N° 38170, como rectora para la definición de

políticas de inserción de tecnologías en el contexto educativo nacional, responde a

la sociedad costarricense mediante la generación de oportunidades que permiten

el desarrollo social sostenible, en concordancia con los más altos valores

culturales e ideológicos de la nación.

Así mismo, establece la articulación con el sector social, privado y los organismos

nacionales e internacionales, que coadyuvan para potenciar la inclusión social

digital con el uso de las tecnologías, creando alianzas estratégicas para ofrecer

soluciones integrales en la inserción efectiva de las TDIC en el contexto escolar.

Por medio de la resolución Nº 1190-2016 del Despacho de la señora Ministra de

Educación se trasladó el Programa Nacional de Innovación Educativa bajo la

rectoría de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.

“….tomando en cuenta las competencias concedidas a la

Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación por el

artículo 95 y 96 inciso d) del Decreto Ejecutivo N° 38170-MEP,

denominado “Organización Administrativa de las Oficinas

Centrales del Ministerio de Educación Pública”, en específico

su papel como órgano técnico responsable de analizar,

estudiar, formular, planificar, asesorar, investigar, evaluar y

divulgar todos los aspectos relacionados con la gestión,

experimentación e introducción de las tecnologías de

información y comunicación para apoyar el proceso de

enseñanza-aprendizaje en aula, es que se determina quedicha dependencia debe asumir la rectoría del ProgramaNacional de Innovación Educativa, y que el mismo debe


alinearse a los principios que plantea el ProgramaNacional de Tecnologías Móviles….” (Subrayado es nuestro).

Para efectos de dotación presupuestaria, la directriz supra citada ordena que

corresponde a la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación:

“….tomar las previsiones presupuestarias y de recurso

humano con el fin de cumplir a cabalidad con los objetivos

que le fueron asignados mediante el acuerdo N° 01-05-06 del

Consejo Superior de Educación al Programa Nacional de

Innovación Educativa…..” (Subrayado es nuestro)

2. Descripción y fundamentación legalMediante acuerdo Nº 01-05-06, Sesión Nº 05-06 celebrada el 24 de enero del

2006, el Consejo Superior de Educación, aprueba a propuesta de Colegios de

Innovación Educativa y traslada todos los aspectos de su administración de

PROMECE al Departamento de Educación Técnica, donde se mantuvo alrededor

de 3 meses.

Al respecto el Dr. Leonardo Garnier Rímolo,Ministro de Educación, mediante oficio DM-0697-06-06, señala:

“Estos tipos de instituciones, son de carácteracadémico, su soporte tecnológico debe serdirigido como un recurso metodológico para elmejoramiento de las asignaturas académicas”.

A partir del año 2017, se desarrolla el proceso de dotación de equipamiento bajo la

rectoría de la DRTE (en proceso de ejecución), realizando el siguiente apoyo a

instituciones educativas, por el siguiente monto:

Cantidad Descripción Costo porunidad

Costo Aproximado


940 Computadorasestacionariasdotadas demonitores Tamañomínimo (21,5”) aun máximo de(24”).Especialmenteconcebidos Para eldiseño gráfico y laproducciónmultimedia ydotación demicrófonos,audífonos, conconectividadinalámbrica**.

₡430.000 ₡565.880.000

940 Mesas tipoescritorio,ergonómicas ydiseñadas para eldesarrollomultimedia

₡102.940 ₡135.469.000

940 Sillas ergonómicastipo “diseñadorgráfico”

₡74.963 ₡98.651.000

Total ₡800.000.000

3. Antecedente (Justificación)

De acuerdo con lo establecido en el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 y en elPlan Operativo Institucional del Ministerio de Educación Pública 2016-2017, secontribuirá con la compra de recursos informáticos y dispositivos con el siguienteobjetivo estratégico.

Estudiantes con capacidades en TIC para mejorar sus procesos deaprendizaje y destrezas para la vida.”

La inversión por realizarse en los colegios de Innovación se justifica legalmente enlos siguientes referentes, los cuales justifican la existencia del Programa y elmandato de la administración para la dotación de estos:

Se pretende cumplir con la meta y los resultados esperados por el MEPsegún el Plan Nacional de Desarrollo Alberto Cañas Escalante 2015-2018


en lo referente a la inclusión -Más jóvenes de 12 a 16 años dentro delsistema educativo. En lo concerniente a equipamiento educativo,construcción y mejoras a la infraestructura educativa.

Acta No. 05-2006, del Consejo Superior de Educación, del 24 de Enero del2006, donde se crea por mandato del CSE, el modelo de Colegios deInnovación Educativa.

Resolución Nª 1190-2016, del 25 de abril 2016 del Despacho de la SeñoraMinistra de Educación, la cual resuelve que:

“…Corresponde a la Dirección de RecursosTecnológicos en Educación, tomar las previsionespresupuestarias y de recurso humano con el fin decumplir a cabalidad con los objetivos que le fueronasignados mediante el acuerdo N° 01-05-06 del ConsejoSuperior de Educación al Programa Nacional deInnovación Educativa…”

Tal y como se indica, las adquisiciones de equipo y dispositivos responden a unanecesidad de relanzamiento del Programa de Innovación, lo cual supone unproceso de dotación para fortalecer el estado tecnológico de los laboratorios,equipos de cómputo, multimedia y telecomunicaciones.

4. Nombre de ProyectoProyecto de Fortalecimiento de las condiciones de los laboratorios deinformática educativa de las instituciones que conforman el Programade Innovación Educativa para el año 2018.

5. Objetivos de ProyectoDotar de equipo de cómputo tipo tabletas, vehículos aéreos notripulados(drones), equipos de proyección y climatización de los laboratoriosde Informática a los 94 colegios del Programa de Innovación Educativa, conel fin de incentivar la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizajeque se realizan en estos centros educativos.

Como objetivos específicos de la dotación se define los siguientesobjetivos específicos

Mejoramiento en la Climatización de 2 Laboratorios de InformáticaEducativa para cada institución educativa


Apoyo a las diferentes disciplinas del currículo en los colegios deInnovación y estímulo al uso de vehículos aéreos no tripulados [DRONES]

Dotación de equipo para proyección audiovisual en el aula (pantallas LEDde entre 48” y 52" como mínimo), con el fin de mejorar las condicionesmultimediales del recinto.

Dotación de Equipo Portátil tipo Tablet para la atención de los Talleres deInnovación Educativa.

Fortalecer los Talleres de Innovación Educativa para la enseñanza delidioma Inglés conversacional con tecnología de punta.

Contar con una arquitectura tecnológica actualizada para la instalación desoftware educativo acorde a la filosofía del proyecto GNU/Linux del PNIE.

Disponer con un equipo alternativo para la implementación de la propuestade apoyo curricular mediada con el uso de la tecnología.

6. Responsables:Como se apuntó, el Programa Nacional de Innovación Educativa, cuenta con un equipoque se desempeña desde la Dirección de Recursos Tecnológicos, con una direccióngeneral, una coordinación nacional, una asesora nacional y un asesor regional.

Para efectos de las responsabilidades en este proyecto se definen los siguientesFuncionarios(as) como responsables del mismo:

Nivel Nacional:

Equipo coordinadordel Proyecto

Directora Katia Solorzano May Dirección de RecursosTecnológicos en

Educación

Jefe Kattia Fallas Fallas Departamento deInvestigación,Desarrollo e

Implementacion deProyectos

Coordinador Nacionalde Programa de

InnovacionesEducativas

Franklin Jiménez Montero Dirección de RecursosTecnológicos en

Educación


Asesora Nacional Silvia Hernández Baldelomar Dirección de RecursosTecnológicos en

Educación

AsesoríaAdministrativa

Minor Granados Ortega

Rolando Rojas Barquero

Dirección de RecursosTecnológicos en

Educación

Nivel regional: (en su nivel ejecutor y/o asesor), los siguientes funcionarios(as) oentes.

Como se apuntó, el Programa Nacional de Innovación Educativa, cuenta con unequipo que se desempeña desde la Dirección de Recursos Tecnológicos, con unadirección general, una coordinación nacional, una asesora nacional y un asesorregional.

Para efectos de las responsabilidades en este proyecto se definen los siguientesFuncionarios(as) como responsables del mismo:

Departamento de Juntas Administrativas, en lo relativo a depósitos y giros.(Nivel asesor)

Encargado de Juntas Administrativas de la Dirección Regional respectivas,en lo concerniente a supervisión del proceso, y en la asesoría y seguimientoy apoyo a Juntas. (Nivel asesor)

Dirección Institucional, como ente de enlace entre el Programa deInnovación Educativa y su Junta Administrativa. (Nivel asesor)

Comité de Innovación Educativa, como ente encargado de asesorar a JuntaAdministrativa y Dirección Institucional en lo concerniente a aspectos deconveniencia pedagógica o impulso al proceso. (Nivel asesor)

Junta Administrativa, como encargada de la ejecución del proceso decompra y adquisición. (nivel ejecutor)

Ingeniero de Sistemas de los colegios de Innovación, como profesionalformado en el campo de la informática, funge como asesor permanente enel proceso de compra por parte de la Junta Administrativa. (Nivel asesor)

La viabilidad del mismo está garantizada por el equipo institucional que existe enlas instituciones educativas, la disponibilidad que han demostrado las JuntasAdministrativas de los colegios de Innovación para realizar procesos decontratación de ese tipo, la existencia de un equipo técnico nacional conformadopor los Ingenieros de los colegios de Innovación Educativa, canales de soporteremoto técnico, y el apoyo de los Departamentos de Juntas Administrativasnacionales y regionales, encaminadas al logro de los objetivos planteados.


El alcance del proyecto es nacional, pues el mismo está encaminado en ladotación de 94 instituciones de secundaria pertenecientes al PNIE, en 26Direcciones Regionales de Educación:A continuación, se detalla una lista de instituciones beneficiadas, y surespectiva ubicación:

Cód PreDirección Regional Centro Educativo

3940 San José Central Liceo De Costa Rica

3943 San José Oeste Liceo Luis Dobles Segreda

3956 San José Central Liceo Edgar Cervantes Villalta

3958 San José Norte Liceo Laboratorio Emma Gamboa - UCR

3959 San José Oeste Liceo De Santa Ana

3973 San José Norte Liceo Experimental Bilingüe La Trinidad

3980 San José Norte Liceo Hernán Zamora Elizondo

3981 San José NorteColegio Técnico Profesional Abelardo

Bonilla Baldares

3993 Desamparados Liceo Sabanillas Acosta

3997 Puriscal Liceo De Puriscal

3998 Puriscal Liceo De Tabarcia

3999 Pérez Zeledón Liceo De Sinaí

4003 Grande Del Térraba Liceo El Carmen

4004 Grande Del TérrabaLiceo Académico De Boruca Con

Orientación Tecnológica

4006 Grande Del Térraba Liceo Yolanda Oreamuno Únger

4011 Alajuela Liceo Santa Gertrudis

4012 Alajuela Liceo Carrillos De Poas

4013 Alajuela Colegio Tuetal Norte


4021 Alajuela Liceo De Poás

4022 Alajuela Colegio Gregorio José Ramírez Castro

4031 Alajuela Liceo Alejandro Aguilar Machado

4032 Occidente Liceo Nuestra Señora De Los Ángeles

4036 OccidenteLiceo Académico Con Innovación

Tecnológica Valle Azul

4039 Occidente Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas

4041 San Carlos Liceo De Sucre

4042 San Carlos Colegio Diurno De Florencia

4044 San Carlos Liceo Santa Rita

4048 Cartago Liceo Enrique Güier Sáenz

4049 Cartago Liceo Manuel Emilio Rodríguez Echeverría

4058 Cartago Liceo De Cot Francisco J. Orlich

4061 Cartago Liceo Danilo Jiménez Veiga

4064 Cartago Colegio Francisca Carrasco Jiménez

4071 Turrialba Liceo Tucurrique

4072 Turrialba Liceo Innovación Educativa Santa Teresita

4074 Turrialba Liceo Tres Equis

4075 Turrialba Colegio Ambientalista De Pejibaye

4076 Heredia Colegio San José De La Montaña

4087 Heredia Liceo Experimental Bilingüe Belén

4094 Heredia Colegio Técnico Profesional Del Este

4095 Sarapiquí Liceo La Virgen

4096 LiberiaColegio Técnico Artístico Profesor Felipe

Pérez Pérez

4098 Liberia Colegio De Cañas Dulces


4104 Nicoya Colegio Bocas De Nosara

4106 Nicoya Liceo San Francisco De Coyote

4107 Santa Cruz Liceo Experimental Bilingüe Santa Cruz

4109 Santa Cruz Liceo Académico De Belén

4111 Cañas Liceo Miguel Araya Venegas

4116 Puntarenas Benemérito Liceo José Marti

4118 Puntarenas Liceo De Miramar

4122 Puntarenas Liceo Académico Isla Chira

4126 Coto Colegio Académico República De Italia

4131 Limón Liceo De Innovación Educativa Matina

4133 Limón Colegio De Limón Diurno

4137 Limón Liceo La Alegría

4138 Guápiles Liceo De Ticabán

4139 Guápiles Liceo De Innovación Educativa Pocora

4141 Guápiles Liceo De Cariari

4143 Guápiles Liceo Duacarí

4144 Guápiles Colegio Académico De Jiménez

4147 Zona Norte-Norte Liceo De Brasilia

4148 Zona Norte-Norte Liceo Aguas Claras

4149 Zona Norte-Norte Liceo De Katira

4151 Zona Norte-Norte Liceo San José De Upala

4176 San CarlosColegio Técnico Profesional Nataniel Arias

Murillo

4180 San CarlosColegio Técnico Profesional De Pital De

San Carlos

4210 Peninsular Colegio Técnico Profesional De Paquera


4211 Peninsular Colegio Técnico Profesional De Cóbano

4223 Sulá Colegio Técnico Profesional De Talamanca

4913 Zona Norte-Norte Liceo Dos Ríos De Upala

5073 Pérez Zeledón Liceo La Uvita

5079 Santa CruzLiceo De Villarreal Con Orientación

Tecnológica

5080 Coto Colegio Académico Jorge Volio Jiménez

5137 Alajuela Liceo La Guácima

5166 Grande Del Térraba Liceo Finca Alajuela

5299 Pérez Zeledón Liceo Canaán

5300 Pérez Zeledón Liceo Las Esperanzas

5301 Pérez Zeledón Liceo Platanillo De Barú

5302 San Carlos Liceo Los Ángeles De Pital

5317 Zona Norte-Norte Liceo Canalete

5350 Coto Liceo De Sabanillas De Limoncito

5532 San Carlos Liceo Boca De Arenal

5533 San Carlos Liceo Experimental Bilingüe Los Ángeles

5567 Limón Liceo De Venecia

5748 Aguirre Colegio Técnico Profesional De Quepos

5873 Puriscal Liceo De Barbacoas

5996 Occidente Liceo Experimental Bilingüe De San Ramón

6017 Grande Del Térraba Liceo Académico La Lucha

6032 CartagoColegio Técnico Profesional Fernando

Volio Jiménez

6034 Cañas Colegio Técnico Profesional Tronadora

6105 Alajuela Colegio Técnico Profesional De Carrizal


6532 Pérez ZeledónColegio Técnico Profesional Ambientalista

Isaias Retana Arias

6581 Cartago Colegio Técnico Profesional De Orosi

4092 Heredia Liceo Los Lagos de Heredia

4024 Alajuela Liceo San José de Alajuela

6.2 Tabla Resumen de la Inversión según Objetivo POA (desgloseglobal para los 94 colegios)

Objetivo Programa Monto Proyectado

Mejoramiento en laClimatización de 2

Laboratorios de InformáticaEducativa para cadaInstitución educativa

Programa Nacionalde InnovaciónEducativa

₡423.000.000,00

Dotación de equipo paraproyectos en diferentes

disciplinas de colegios deInnovación Educativa

utilizando vehículos aéreosno tripulados [Drones]


₡188.000.000,00


Dotación de equipo paraproyección audiovisual en elaula (pantallas LED de entre

48” y 52" como mínimo)


₡282.000.000,00

Dotación de equipo móvil tipotableta a razón de 7

dispositivos por institucióneducativa


₡210.560.000,00

REQUERIMIENTOS DE HARDWARE y EQUIPOS POR INSTITUCIÖNPROYECTO PARA LA ADQUISICIÓN DE INMOBILIARIO Y EQUIPO DE LOS

COLEGIOS PERTENECIENTES AL PROGRAMA NACIONAL DE INNOVACIÓNEDUCATIVA PARA- 2017

Cantidad Descripción Costo porunidad

CostoAproximado

Proyecto/Justifi-cación

2 Unidades deAireAcondiciona-do ₡2.250.000,00 ₡4.500.000,00

Mejoramiento en laClimatización de 2Laboratorios deInformáticaEducativa paracada institucióneducativa

1 Vehículosaéreos notripulados[DRONES]

₡2.000.000,00 ₡2.000.000,00

Dotación de equipopara proyectos endiferentesdisciplinas de


colegios deInnovaciónEducativautilizando vehículosaéreos notripulados[DRONES]

7 Dotación deequipo paraproyecciónaudiovisualen el aula(pantallasLED de 52"comomínimo)

₡428.571,43 ₡3.000.000,00

Dotación de equipopara proyecciónaudiovisual en elaula (pantallas LEDde 52" comomínimo)

7 Dotación deequipo móviltipo tableta arazón de 7dispositivosporinstitucióneducativa

₡320.000 ₡2.240.000,00

Dotación de equipomóvil tipo tableta arazón de 10dispositivos porinstitucióneducativa

Total por cada Institución₡11.740.000,00

7. Cronograma y responsables

ActividadRespon-sables

2018Enero

Fe-brero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Setiembre

Octu-bre

No-viem-bre

Di-ciembre

Proceso decoordinación dedepósito a Juntas

DRTE,DIG,DJAN,DJAR,AS, DI,DIG,EP

x x x

Revisión de laFundamentación

DRTE x x x x x


Pedagógica de lapropuestaFundamentaciónTécnica de lacontratación(realización ysocialización deATP

DRTE, x x x x

Logística deinducción a JuntasAdministrativas

DRTE x x x x x

Realización demanual yprocedimientos decompras a lasJuntas

DRTE x x

Logística de eventode socialización delProceso

DRTE x

Realización delevento propiamentedicho

DRTE x

Proceso deAsesoría ySeguimiento delProceso

DRTE,DJAR,

x x x x x x x

Solicitud de PrimerInforme de Avancede contratación

DRTE x

Generación de lasplanillas

x x x

Proceso deAdquisiciones

DRTE,AS, DI,JAI

x x x x x

Brindar informesperiódicos deavance yseguimiento

DRTEy DI

x x x

Solicitud deSegundo Informede Avance decontratación

DRTE x

Visita deAprobación de

DRTE x


proceso deContrataciónRealización deInforme de cierre

DRTE x

Cierre de Proceso DRTE x

Siglas:

DRTE: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.

DIG: Dirección de Informática de Gestión

EP. Enlace Presupuestario, DRT

JAI. Junta Administrativa Institucional

DJAN. Departamento de Juntas Administrativas Nacional

DJAR: Departamento de Juntas Administrativas Regional

AS: Analista de Sistemas de Colegios de Innovación Educativa

DI: Director(a) de Centro Educativo de Instituciones Educativas

8. ConclusiónEl presente informe ha servido para enumerar las diferentes etapas del proceso de

Fortalecimiento de las condiciones de los laboratorios de informática educativa de

las instituciones que conforman el Programa de Innovación Educativa. Sirva el

presente como base para la realización del estudio técnico que permita definir las

características técnicas del equipo y dispositivos por adquirir.

Para detalles mas completos, sirvase remitirse al documento adjunto «Justificacion

del Proyecto de Inversion Programa Nacional de Innovaciones 2018».

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