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Informe de Gestión “Ejecución de Metas Físicas del Tercer Cuatrimestre 2012”

Ministerio de Educación –MINEDUC-

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Informe de Gestión Ejecución de Metas Físicas Tercer Cuatrimestre 2012


Enero/2013 Dirección de Planificación Educativa –DIPLAN-



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Licda. Nidia de Vega

Directora

Dirección de Planificación Educativa –DIPLAN-

Licda. Lorena Anabella Morales Quiroa

Subdirectora de Planificación Institucional -DIPLAN

Licda. Lorena Anabella Morales Quiroa

Subdirectora de Planificación Institucional -DIPLAN

Asesores profesionales:

Licda. Ana Laura Arango

Licda. Brenda Caal

Licda. Karla del Cid

Lic. Roberto Cordero

Lic. Luis Aguilar

©2013 Ministerio de Educación, República de Guatemala. 6ta. Calle 1-87, zona 10.

Guatemala Ciudad, Guatemala, Centro América 0101.



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CONTENIDO

1. PRESENTACIÓN.................................................................................................................................. i

2. EJECUCIÓN DE METAS ...................................................................................................................... 1

2.1 PROGRAMA 03: Actividades comunes a los programas de preprimaria y primaria (PRG 11 y 12) .. 1

2.2 PROGRAMA 04: Actividades comunes a los programas de Primaria, Básico y Diversificado (PRG.

12, 13 y 14) ....................................................................................................................................... 1

2.3 PROGRAMA 05: Actividades Comunes a los Programas de Preprimaria, Primaria, Básico y

Diversificado (PRG. 11, 12, 13 y14) .................................................................................................. 2

2.4 PROGRAMA 11: Educación Preprimaria ........................................................................................... 2

2.4.1 Subprograma Preprimaria (Párvulos) ............................................................................................... 2

2.4.2 Subprograma Preprimaria Bilingüe .................................................................................................. 3

2.5 PROGRAMA 12: Educación Primaria ................................................................................................ 4

2.5.1 Subprograma Primaria .................................................................................................................. 5

2.5.2 Subprograma Primaria Bilingüe ..................................................................................................... 6

2.5.3 Subprograma Primaria de Adultos ................................................................................................ 6

2.6 PROGRAMA 13: Educación Básica .................................................................................................... 6

2.7 PROGRAMA 14: Educación Diversificada ......................................................................................... 7

2.7.1 Subprograma 01: Formación de Maestros .................................................................................... 8

2.7.2 Subprograma 02: Formación de Bachilleres .................................................................................. 8

2.7.3 Subprograma 03: Formación de Peritos ........................................................................................ 9

2.7.4 Subprograma 04: Formación Secretarial ..................................................................................... 10

2.7.5 Subprograma 05: Formación Técnica Industrial .......................................................................... 10

2.7.6 PROGRAMA 15: Educación Extraescolar ........................................................................................ 11



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Índice de Cuadros

Cuadro 1: Metas del Programa 03 ..................................................................................................................... 1

Cuadro 2: Metas del Programa 04 ..................................................................................................................... 2

Cuadro 3: Metas sin subprograma de Preprimaria ............................................................................................ 2

Cuadro 4: Metas del Subprograma Preprimaria ................................................................................................ 3

Cuadro 5: Metas del Subprograma de Preprimaria Bilingüe ............................................................................. 4

Cuadro 6: Actividades sin subprograma del programa 12 ................................................................................. 5

Cuadro 7: Metas del Subprograma de Primaria ................................................................................................ 5

Cuadro 8: Metas del Subprograma de Primaria Bilingüe ................................................................................... 6

Cuadro 9: Metas del Subprograma Primaria de Adultos ................................................................................... 6

Cuadro 10: Metas del Programa Educación Básica ............................................................................................ 7

Cuadro 11: Metas Comunes al Programa de Educación Diversificada .............................................................. 7

Cuadro 12: Metas del Subprograma Formación de Maestros ........................................................................... 8

Cuadro 13: Metas del Subprograma Formación de Bachilleres......................................................................... 9

Cuadro 14: Metas del Subprograma Formación de Peritos ............................................................................... 9

Cuadro 15: Metas de Formación Secretarial ................................................................................................... 10

Cuadro 16: Formación Técnica Industrial ........................................................................................................ 11

Cuadro 17: Metas del Programa de Educación Extraescolar ........................................................................... 11



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1. PRESENTACIÓN

El Ministerio de Educación de Guatemala, según la Ley de Educación Nacional, es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.

En cumplimiento a este mandato, el Ministerio de Educación, para el año 2012 planificó sus

actividades fundamentada en el Plan Estratégico de Educación 2012-2016, que define la estrategia

educativa a desarrollarse con el objetivo de que “todos los niños, niñas y jóvenes tengan

educación de calidad con pertinencia cultural”.

La Dirección de Planificación Educativa -DIPLAN- es la dependencia del Ministerio de Educación

responsable de asesorar y apoyar en la formulación de políticas, planes, programas, proyectos y

objetivos de desarrollo para el sector de la educación, según el Acuerdo Gubernativo 225-2008 y

contempla dentro de sus funciones, liderar la elaboración del plan operativo anual institucional y

darle seguimiento a la ejecución del mismo y a la ejecución presupuestaria, y estará a cargo de

evaluar los avances del plan y la ejecución presupuestaria de las unidades ejecutoras.

Con base en lo anterior, las metas físicas del Ministerio de Educación son establecidas por las

Dependencias Centrales, Departamentales de Educación y la DIPLAN; y son ejecutadas por cada

Dependencia. El seguimiento de estas metas, es realizado por la DIPLAN, mediante el Sistema Web

Plan Operativo Anual -Web POA-, el cual sirve como insumo para el ingreso de la ejecución

cuatrimestral de metas dentro del Sistema de Contabilidad Integrada Gubernamental –SICOIN-, de

acuerdo a lo establecido en el Reglamento de la Ley Orgánica del Presupuesto. En este contexto,

el presente informe corresponde al último cuatrimestre del año.

Otro dato importante a destacar, es el movimiento registrado en la matricula de estudiantes, cuya

ejecución de metas tuvo como referente la Estadística Inicial 2012, con datos preliminares al 30 de

agosto.

Considerado lo anterior y enmarcados dentro de lo solicitado en el Reglamento antes mencionado,

el presente informe reporta los avances alcanzados en las metas físicas del MINEDUC, incluidas

dentro de los programas, subprogramas, proyectos y actividades, según la estructura

presupuestaria vigente.



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2. EJECUCIÓN DE METAS

La ejecución de metas físicas se realiza tomando como base los avances que las diferentes Direcciones

de Nivel Central y Departamentales de Educación, reportaron a la Dirección de Planificación Educativa.

Cada unidad ejecutora es responsable de ejecutar sus metas físicas y su presupuesto asignado, velando

por la calidad en el gasto.

2.1 PROGRAMA 03: Actividades comunes a los programas de preprimaria y primaria (PRG 11 y

12)

Durante el tercer cuatrimestre del año, los movimientos registrados dentro de este Programa, se

ubican en las actividades 3 y 4. Dentro del SICOIN se programaron las siguientes metas: “Alumnos del

nivel preprimario, primario y básico atendidos en educación física” cuya ejecución alcanzó el 100% de la

meta vigente, “Establecimientos de Educación Especial con gratuidad atendidos” que alcanzó un 99% de

ejecución y “Becas de Educación Especial otorgadas” un 100%. (Ver cuadro 1)

Cuadro 1: Metas del Programa 03

No. Producto PR SB ACT

Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos del nivel preprimario, primario y básico atendidos en educación física

03 00 003 Persona 420,000 420,000

2 Establecimientos de Educación Especial con gratuidad atendidos

03 00 004 Entidad 72 71

3 Alumnos beneficiados con Beca de Educación Especial

03 00 004 Beca 3,753 3,753

Fuente: Sistema de Contabilidad Integrada Gubernamental, -SICOIN WEB-, reporte de Metas Físicas al mes de diciembre 2012.

2.2 PROGRAMA 04: Actividades comunes a los programas de Primaria, Básico y Diversificado

(PRG. 12, 13 y 14)

El programa 04 reúne actividades que contribuyen al fortalecimiento de los programas de primaria,

básico y diversificado.

Las metas físicas registradas en este programa son “Establecimientos del Sistema Educativo Nacional

beneficiados con implementación deportiva” y “Áreas deportivas escolares mejoradas”, mismas que

alcanzaron un 100% respecto a la meta vigente y programada.



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Cuadro 2: Metas del Programa 04

No. Producto PR SB ACT Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Establecimientos del Sistema Educativo Nacional beneficiados con implementación deportiva

04 00 001 Entidad 1,178 1,178

2 Áreas deportivas escolares mejoradas

04 00 001 Entidad 52 52


2.3 PROGRAMA 05: Actividades Comunes a los Programas de Preprimaria, Primaria, Básico y

Diversificado (PRG. 11, 12, 13 y14)

En este programa se contemplan actividades que contribuyen al logro de metas de los programas de

preprimaria, primaria, básicos y diversificado. Dentro del Sistema de Contabilidad Integrada, en este

programa no se encuentra registrada ninguna meta física, debido a que en el presente cuatrimestre se

hizo una modificación en donde se debitó la meta vigente de “Docentes profesionalizados” para ser

transferida a las partidas presupuestarias 11-01-007 y 12-01-009. (Ver cuadro 4 y 7)

2.4 PROGRAMA 11: Educación Preprimaria

Las metas de este programa se encuentran distribuidas en actividades sin subprograma y con

subprogramas específicos, como lo son los subprogramas 01 utilizado para identificar la

preprimaria monolingüe y 02 para preprimaria bilingüe.

Dentro de las metas que no cuentan con subprograma se encuentran los “Establecimientos

atendidos con recursos financieros para Gratuidad, Nivel Preprimario, que para el presente año

tuvo una ejecución del 96% con respecto a la meta vigente.

Cuadro 3: Metas sin subprograma de Preprimaria


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

3 Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, Nivel Preprimario

11 00 001 Entidad 12,020 11,552


2.4.1 Subprograma Preprimaria (Párvulos)

En este subprograma se encuentran las metas físicas que contribuyen directamente en la formación de

los alumnos del nivel preprimario, cuya ejecución se describe a continuación:

Alumnas y Alumnos inscritos Preprimaria párvulos 100%; “Alumnos atendidos con aporte financiero

para útiles escolares, nivel preprimario” 82%; “Textos escolares otorgados a alumnos del nivel



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preprimario” 100%; “Alumnos atendidos con aporte financiero para alimentación escolar, nivel

preprimario” 83%; “Docentes beneficiados con aporte financiero para valija didáctica, nivel

preprimario” 88%; “Docentes profesionalizados del nivel preprimario” 100%.

Es importante indicar que la programación y ejecución de los programas de apoyo (útiles, alimentación

y valija) comprende la sumatoria de los programas que administra la Dirección General de Participación

Comunitaria y Servicios de Apoyo –DIGEPSA- y las Direcciones Departamentales de Educación, como se

observa en el cuadro 4.

Cuadro 4: Metas del Subprograma Preprimaria


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos Preprimaria párvulos

11 01 000 Persona 188,727 188,727

2 Alumnas inscritas Preprimaria párvulos

11 01 000 Persona 186,971 186,971

3 Alumnos atendidos con aporte financiero para útiles escolares, nivel preprimario

11 01 002 Persona 557,036 456,944

4 Textos escolares otorgados a alumnos del nivel preprimario

11 01 003 Documento 1,082,424 1,082,424

5 Alumnos atendidos con aporte financiero para alimentación escolar, nivel preprimario

11 01 005 Persona 538,393 448,657

6 Docentes beneficiados con aporte financiero para valija didáctica, nivel preprimario

11 01 006 Persona 21,880 19,359

7 Docentes profesionalizados del nivel preprimario

11 01 007 Persona 1,991 1,991


2.4.2 Subprograma Preprimaria Bilingüe

En este subprograma el Sistema de Contabilidad Integrado, contempla 5 metas cuya ejecución alcanzó

un 100%, como se detalla en el cuadro 5.



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Cuadro 5: Metas del Subprograma de Preprimaria Bilingüe


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos Preprimaria bilingüe

11 02 000 Persona 37,932 37,932

2 Alumnas inscritas Preprimaria bilingüe

11 02 000 Persona 36,916 36,916

3 Docentes bilingües de preprimaria profesionalizados

11 02 001 Persona 219 219

4

Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, Nivel Preprimario Bilingüe

11 02 001 Entidad 199 199

5 Textos impresos, Preprimaria Bilingüe

11 02 002 Documento 202,016 202,016


2.5 PROGRAMA 12: Educación Primaria

Dentro de este programa existen los subprogramas de primaria, primaria bilingüe y primaria de

adultos.

Entre las actividades sin subprograma del programa 12, se encuentran registradas tres metas físicas, en

las cuales se registraron los niveles de ejecución física que a continuación se detallan:

“Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, Nivel Primario” 95%; “Alumnos

del nivel primario evaluados” 42.42% , que tiene como propósito conocer el grado de desempeño de

los estudiantes de primero, tercero y sexto grados en las áreas de Matemáticas y Lectura,

habiéndose evaluado en 2012, un total de 23,332 estudiantes; y la meta de “Docentes del Nivel

Primario evaluados” 100%, que comprende la evaluación realizada a docentes optantes a plaza en el

sector oficial, para dar cumplimiento a los Acuerdos Ministeriales 704-2004 y 996-2006 y una

evaluación sobre los factores asociados al aprendizaje de las Matemáticas como parte de un

proyecto de investigación de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana CECC-SICA.

Ver cuadro 6.



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Cuadro 6: Actividades sin subprograma del programa 12


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, Nivel Primario

12 00 001 Entidad 16,206 15,330

2 Alumnos del nivel primario evaluados 12 00 002 Persona 55,000 23,332

3 Docentes del nivel primario evaluados 12 00 002 Persona 23,894 23,894


2.5.1 Subprograma Primaria

El subprograma de Primaria (monolingüe) presenta un avance físico obtenido durante este período, de

la siguiente manera: “Alumnas y Alumnos inscritos primaria” 100%; “Alumnos beneficiados con bono

de transporte, Nivel Primario” 96%; “Alumnos con Útiles Escolares del Nivel Primario atendidos” 93%;

“Textos escolares otorgados a alumnos del nivel primario” 100%; “Alumnos con Alimentación Escolar

del Nivel Primario atendidos” 94%; “Docentes beneficiados con aporte financiero para valija didáctica,

nivel primario” 94%; “Docentes profesionalizados del nivel primario” 100% y “Directores del nivel

primario formados”, que se refiere a las capacitaciones para formación de Directores del Nivel Primario

en el tema de Gestión y Dirección Escolar, alcanzó un 100%. (Ver cuadro 7).

Cuadro 7: Metas del Subprograma de Primaria


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos primaria 12 01 000 Persona 686,507 686,507

2 Alumnas inscritas primaria 12 01 000 Persona 641,423 641,423

3 Alumnos beneficiados con bono de transporte, Nivel Primario

12 01 001 Persona 9,603 9,179

4 Alumnos con Útiles Escolares del Nivel Primario atendidos

12 01 003 Persona 2,553,033 2,368,971

5 Textos escolares otorgados a alumnos del nivel primario

12 01 004 Documento 2,917,322 2,917,322

6 Alumnos con Alimentación Escolar del Nivel Primario atendidos

12 01 006 Persona 2,421,849 2,277,762

7 Docentes beneficiados con aporte financiero para valija didáctica, nivel primario

12 01 008 Persona 91,913 86,230

8 Docentes profesionalizados del nivel primario

12 01 009 Persona 8,833 8,833

9 Directores del nivel primario formados

12 01 009 Persona 4,500 4,500




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2.5.2 Subprograma Primario Bilingüe

Las metas que conforman este subprograma, presentan el avance físico siguiente: “Alumnas y Alumnos

inscritos primaria bilingüe “ 100%; “Docentes bilingües de primaria profesionalizados “ 100%, esta

meta se refiere a los Docentes del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente (PADEP/D),

pertenecientes a la tercera cohorte, que inició el 5 de agosto de 2012; y “Textos impresos, Primaria

Bilingüe “ 99%. Ver cuadro 8

Cuadro 8: Metas del Subprograma de Primaria Bilingüe


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos primaria bilingüe 12 02 000 Persona 490,680 490,680

2 Alumnas inscritas primaria bilingüe 12 02 000 Persona 463,686 463,686

3 Docentes bilingües de primaria profesionalizados

12 02 001 Persona 1,080 1,080

4 Textos impresos, Primaria Bilingüe 12 02 002 Documento 684,688 676,251 Fuente: Sistema de Contabilidad Integrada Gubernamental, -SICOIN WEB-, reporte de Metas Físicas al mes de diciembre 2012.

2.5.3 Subprograma Primario de Adultos

En este subprograma se incluyen las metas “Alumnas y Alumnas inscritas primaria de adultos” con un

avance del 100%. Asimismo, un 97% alcanzado en las metas de “Alumnos beneficiados con bono de

transporte, Nivel Primaria de adultos” y “Establecimientos atendidos con recursos financieros para

Gratuidad, primaria adultos”. (Ver cuadro 9).

Cuadro 9: Metas del Subprograma Primaria de Adultos


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos primaria de adultos 12 04 000 Persona 6,921 6,921

3 Alumnas inscritas primaria de adultos 12 04 000 Persona 5,619 5,619

4 Alumnos beneficiados con bono transporte, Nivel Primaria de adultos

12 04 001 Persona 2,636 2,544

5 Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, primaria de adultos

12 04 001 Entidad 93 90


2.6 PROGRAMA 13: Educación Básica

De acuerdo al Sistema de Contabilidad Integrada –SICOIN-, las metas que conforman este programa,

presentan el siguiente ejecución: 100% en las metas de “Alumnas y Alumnos inscritos en el ciclo básico

oficial”, “Alumnas y Alumnos inscritos en el ciclo básico telesecundaria”, “Bolsas de estudio otorgadas,

ciclo básico oficial”, “Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, ciclo básico”,

“Bolsas de estudio otorgadas, ciclo básico por cooperativa” y “Bolsas de estudio otorgadas, ciclo básico



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de telesecundaria”. Asimismo, se logró un 92% en “Alumnos beneficiados con bono transporte, ciclo

básico” y 99% en “Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, ciclo básico

telesecundaria”. (Ver cuadro 10)

Cuadro 10: Metas del Programa Educación Básica


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos en el ciclo básico oficial 13 00 00 Persona 101,376 101,376

2 Alumnas inscritas en el ciclo básico oficial 13 00 00 Persona 96,518 96,518

3 Alumnos inscritos ciclo básico telesecundaria

13 00 00 Persona 59,928 59,928

4 Alumnas inscritas ciclo básico telesecundaria

13 00 00 Persona 46,430 46,430

5 Bolsas de estudio otorgadas, ciclo básico oficial

13 00 002 Beca 4,028 4,028

6 Alumnos beneficiados con bono transporte, ciclo básico

13 00 02 Persona 22,124 20,324

7 Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, ciclo básico

13 00 002 Entidad 837 835

8 Bolsas de estudio otorgadas, ciclo básico por cooperativa

13 00 002 Beca 4,564 4,564

9 Bolsas de estudio otorgadas, ciclo básico de telesecundaria

13 00 003 Beca 62 62

10 Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, ciclo básico telesecundaria

13 00 003 Entidad 1,353 1,302

11 Alumnos del ciclo básico evaluados 13 00 005 Persona 10,000 5,429


2.7 PROGRAMA 14: Educación Diversificada

Los volúmenes de producción registrados en este programa, están definidos por las metas físicas

“Bolsas de Estudio, otorgadas ciclo diversificado por Cooperativa” y “Alumnos del Ciclo Diversificado

evaluados” en las que se ha logrado avanzar en un 100 y 98% respectivamente. (Ver cuadro 11)

Cuadro 11: Metas Comunes al Programa de Educación Diversificada


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Bolsas de estudio otorgadas, ciclo diversificado por cooperativa

14 00 001 Beca 1,108 1,108

2 Alumnos del ciclo diversificado evaluados 14 00 002 Persona 140,000 137,600




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2.7.1 Subprograma 01: Formación de Maestros

El presupuesto asignado a este subprograma ha permitido alcanzar la ejecución física siguiente: 100%

en las metas de “Alumnas y alumnos inscritos formación maestros, ciclo diversificado“, “Alumnos de las

Escuelas Normales con formación académica del ciclo diversificado en educación física”, “Beca de

alimentos otorgadas, formación maestros, ciclo diversificado”, “Bolsas de estudio otorgadas, formación

maestros, ciclo diversificado”.

Asimismo, se logró un 99% en “Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación de

Maestros, ciclo diversificado” y un 98% en “Establecimientos atendidos con recursos financieros para

gratuidad, formación de maestros, ciclo diversificado”.

Cuadro 12: Metas del Subprograma Formación de Maestros


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos formación maestros, ciclo diversificado

14 01 000 Persona 16,345 16,345

2 Alumnas inscritas formación maestras, ciclo diversificado

14 01 000 Persona 27,519 27,519

3 Alumnos de las Escuelas Normales con formación académica del ciclo diversificado en educación física

14 01 001 Persona 3,200 3,200

4 Beca de alimentos otorgadas, formación de maestros, ciclo diversificado

14 01 001 Beca 1,631 1,630

5 Bolsas de estudio otorgadas, formación maestros, ciclo diversificado

14 01 001 Beca 1,839 1,839

6 Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación de maestros, ciclo diversificado

14 01 001 Persona 6,419 6,384

7 Establecimientos atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación de maestros, ciclo diversificado

14 01 001 Entidad 90 88


2.7.2 Subprograma 02: Formación de Bachilleres

Este subprograma logró el cumplimiento de 5 metas particulares, con porcentaje de 100% “Alumnas y

Alumnos inscritos formación bachilleres, ciclo diversificado“, “Bolsas de estudio otorgadas, formación

bachilleres, ciclo diversificado” y “Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación de

bachilleres, ciclo diversificado“; y con 94% y “Establecimientos atendidos con recursos financieros para

gratuidad y Formación de bachilleres, ciclo diversificado” 94%. (Ver cuadro 13).



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Cuadro 13: Metas del Subprograma Formación de Bachilleres


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos formación bachilleres, ciclo diversificado

14 02 00 Persona 13,647 13,647

2 Alumnas inscritas formación bachilleres, ciclo diversificado

14 02 00 Persona 7,405 7,405

3 Bolsas de estudio otorgadas, formación bachilleres, ciclo diversificado

14 02 001 Beca 214 214

4 Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación de bachilleres, ciclo diversificado

14 02 001 Persona 1,925 1,808

5 Establecimientos atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación de bachilleres, ciclo diversificado

14 02 001 Entidad 283 266


2.7.3 Subprograma 03: Formación de Peritos

Al tercer cuatrimestre, el avance en físico de las metas que conforman este subprograma es el

siguiente: 100% en las metas de “Alumnas y Alumnos inscritos formación peritos, ciclo diversificado” y

“Bolsas de estudio otorgadas, formación peritos, ciclo diversificado“; 97% en la meta de “Alumnos

beneficiados con bono de transporte, formación de peritos, ciclo diversificado” y 98% en

“Establecimientos atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación de peritos, ciclo

diversificado“. Ver cuadro 14.

Cuadro 14: Metas del Subprograma Formación de Peritos


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos formación peritos, ciclo diversificado

14 03 00 Persona 10,119 10,119

2 Alumnas inscritas formación peritos, ciclo diversificado

14 03 00 Persona 10,722 10,722

3 Bolsas de estudio otorgadas, formación peritos, ciclo diversificado

14 03 001 Beca 1,564 1,564

4 Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación de peritos, ciclo diversificado

14 03 001 Persona 4,992 4,840

5 Establecimientos atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación de peritos, ciclo diversificado

14 03 001 Entidad 64 63




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2.7.4 Subprograma 04: Formación Secretarial

La ejecución física de las metas definidas en este subprograma es la siguiente: 100% en las metas

“Alumnas inscritas formación secretarial, ciclo diversificado” y “Bolsas de estudio otorgadas, formación

secretarial, ciclo diversificado”, con el 93%, “Alumnas beneficiadas con bono de transporte, formación

secretarial, ciclo diversificado” y 91% “Establecimientos atendidos con recursos financieros para

gratuidad, formación secretarial, ciclo diversificado”, estos datos se reflejan en el cuadro 15.

Cuadro 15: Metas de Formación Secretarial


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnas inscritas formación secretarial, ciclo diversificado

14 04 00 Persona 3,152 3,152

2 Bolsas de estudio otorgadas, formación secretarial, ciclo diversificado

14 04 001 Beca 178 178

3 Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación secretarial, ciclo diversificado

14 04 001 Persona 2,120 1,964

4 Establecimientos atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación secretarial, ciclo diversificado

14 04 001 Entidad 11 10


2.7.5 Subprograma 05: Formación Técnica Industrial

Según el Sistema de Contabilidad Integrada Gubernamental -SICOIN-, los recursos financieros

ejecutados en este subprograma permitieron la ejecución física de metas en los porcentajes siguientes:

100% en las metas “Alumnas y Alumnos inscritos formación técnico industrial, ciclo diversificado”,

“Beca de alimentos otorgadas, formación técnico industrial, ciclo diversificado”, “Bolsas de estudio

otorgadas, formación técnico industrial, ciclo diversificado”, “Alumnos beneficiados con bono de

transporte, formación técnico industrial, ciclo diversificado“. Asimismo en las metas Establecimientos

atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación técnico industrial, ciclo diversificado” y

“Alumnos con Becas de la Excelencia beneficiados” se logró un 93 y 96% respectivamente. Ver cuadro

16.



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Cuadro 16: Formación Técnica Industrial


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos inscritos formación técnico industrial, ciclo diversificado

14 05 00 Persona 3,810 3,810

2 Alumnas inscritas formación técnico industrial, ciclo diversificado

14 05 00 Persona 537 537

3 Beca de alimentos otorgadas, formación técnico industrial, ciclo diversificado

14 05 001 Beca 146 146

4 Bolsas de estudio otorgadas, formación técnico industrial, ciclo diversificado

14 05 001 Beca 282 282

5 Alumnos beneficiados con bono de transporte, formación técnico industrial, ciclo diversificado

14 05 001 Persona 1,217 1,217

6 Establecimientos atendidos con recursos financieros para gratuidad, formación técnico industrial, ciclo diversificado

14 05 001 Entidad 14 13

7 Alumnos con Becas de la Excelencia beneficiados

14 05 002 Beca 84 81


2.7.6 PROGRAMA 15: Educación Extraescolar

En el programa en referencia, se ubican las metas físicas siguientes: “Alumnos atendidos programa

Educación Adultos por Correspondencia -PEAC-“ con una ejecución del 86%; “Alumnos atendidos

programa Núcleos Educativos Familiares para el Desarrollo -NUFED-“ con un avance del 99%;

“Participantes CEMUCAF en áreas técnico laborales formados” y “Establecimientos atendidos con

recursos financieros para Gratuidad, NUFED-“ alcanzadas en un 98%. (Ver cuadro 17)

Cuadro 17: Metas del Programa de Educación Extraescolar


Meta

Unidad de medida

Vigente Ejecutada

1 Alumnos atendidos programa Educación Adultos por Correspondencia -PEAC-

15 00 000 Persona 9,050 7,750

2 Alumnos atendidos programa Núcleos Educativos Familiares para el Desarrollo -NUFED-

15 00 000 Persona 32,134 31,945

3 Participantes CEMUCAF en áreas técnico laborales formados

15 00 000 Persona 33,824 33,224

4 Establecimientos atendidos con recursos financieros para Gratuidad, NUFED-

15 00 002 Entidad 620 609


ministerio de educación...

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