ministerio de cultura campamentos juveniles

MINISTERIO DE CULTURA

INSTITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE – COLDEPORTES

SECTOR RECREATIVO

CAMPAMENTOS JUVENILES



“Insistamos en la capacidad de ver las cosas con los colores de la alegría, con la sabiduría de los animales,

con la percepción de los niños y con la razón de quienes no desean perder la sensibilidad”

ALVARO URIBE VÉLEZ

PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA

PAULA MARCELA MORENO ZAPATA

MINISTRA DE CULTURA

EVERTH BUSTAMANTE GARCÍA

DIRECTOR GENERAL

INSTITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE

ELABORADO POR:

MARÍA PATRICIA CÁRDENAS JIMÉNEZ

Coordinadora Nacional

MARIELA MONTAÑEZ TRUJILLO

Profesional Universitario

Sector Recreativo


COLDEPORTES

LUZ DARY RUSINQUE SILVA

Coordinadora Departamental de Recreación

SECRETARÍA DE CULTURA TURISMO Y DEPORTE

DE CUNDINAMARCA

ESPECIAL AGRADECIMIENTO A:

HORACIO DUARTE FERNÁNDEZ

Licenciado en Educación Física

BOGOTÁ, D.C., DOS MIL SIETE

COLABORACIÓN COORDINADORES Y ÁRBOLES MAYORES:

DIEGO Z. CHAPARRO CUNDINAMARCA

JAIRO A. GÓMEZ

FABIO N. LEÓN

FREDY RAMOS

JAVIER VELÁSQUEZ

ARNULFO TORRES

JUDY M. VELANDIA

KARLA M. PACHÓN

LUIS A. MALDONADO

MANUEL CHAPARRO

ORLANDO LATORRE

RICHARD MORENO

RICARDO GÓMEZ BOGOTÁ D.C.

EDWIN A. PINZÓN

JOSÉ WILLIAM BERNAL

WILFRAN VANEGAS

LUZ ELENA MARÍN ANTIOQUIA

ORFILIA VALENCIA

ALBA LUCÍA CRUZ

ALBARO RÚA

ELIZABETH LEAL HUILA

LICINHAWER CHACÓN

JOSÉ N. VALENZUELA

SEBASTIÁN GUZMÁN ATLÁNTICO

CARLOS M. ROSERO CALDAS

CARLOS E. ARANGO

JUAN PABLO GONZÁLEZ CAUCA

HADER A. PEÑA

HÉCTOR SALAZAR

JONNY A. CÓRDOBA CHOCÓ

JAVIER PINO

EDWARD E. MARTÍNEZ

ALFREDO LÓPEZ CÓRDOBA

ROGER L. RODRÍGUEZ META

CONTENIDO

PAGINA

NUEVA RESOLUCIÓN

1. PRESENTACIÓN

2. PROGRAMA

2.1. DESCRIPCION

2.2. MISIÓN

2.3. VISIÓN

2.4. OBJETIVOS

3. ANTECEDENTES

3.1. TRAYECTORIA

3.2. CAMPAMENTOS NACIONALES

3.3. RESOLUCIONES ANTERIORES

4. FILOSOFÍA Y PRINCIPIOS

4.1. FILOSOFÍA Y PRINCIPIOS

4.2. SÍMBOLOS

4.3. PROCESO DE ASCENSOS

5. ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA

5.1. ORGANIGRAMA GENERAL

5.2. COMITÉ NACIONAL

5.3. COMITÉ DEPARTAMENTAL

5.4. COMITÉ MUNICIPAL

6. EJES TEMÁTICOS Y CAPACITACIÓN

7. RESOLUCIÓN - MANUAL DE CONVIVENCIA

8 .TÉCNICAS

9. BIBLIOGRAFÍA

REPUBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE CULTURA


RESOLUCIÓN No. DE

“Por medio de la cual se actualiza el Programa Nacional Campamentos Juveniles y se adopta el Manual de Convivencia”

El Director General del Instituto Colombiano del Deporte, COLDEPORTES, en uso de sus facultades constitucionales y legales,

C O N S I D E R A N D O:

Que son funciones del Instituto según la Ley 181 de 1995: 1. Formular las políticas a corto mediano y largo plazo de la institución; 2. Fijar los propósitos, estrategias y orientaciones para el desarrollo del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física; 3. Dar asistencia técnica a los entes departamentales, distritales y municipales para la formulación de planes deportivos y la ejecución de proyectos relacionados con el deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física; 4. Promocionar, fomentar y difundir la práctica del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física mediante el diseño de cofinanciación de planes y proyectos y del ofrecimiento de programas aplicables a la comunidad. 5. Promover la educación extraescolar.

Que mediante Resolución No. 001983 de 1980 (15 de octubre 1980) se estableció el Programa Nacional de Campamentos Juveniles.

Que mediante Resolución No. 0012198 de 1981 (9 Diciembre 1981) se determinó el procedimiento para la adjudicación de sedes para efectuar los Campamentos Juveniles Nacionales.

Que el programa Campamentos Juveniles responde a necesidades y características del segmento poblacional de jóvenes siendo necesario ofrecer alternativas de Recreación y Aprovechamiento del Tiempo Libre que permitan una participación acorde a los intereses locales y regionales.

Que se hace necesario adoptar un Manual de Convivencia que facilite un mejor desarrollo del Programa Campamentos Juveniles, la armonía y la convivencia de todos sus participantes.

Que se hace necesario establecer una estructura y una organización propia para el Programa Campamentos Juveniles, en los niveles municipal, departamental y nacional.

Que con base a lo anteriormente expuesto.

RESUELVE:

ARTICULO PRIMERO - Actualizar el programa Campamentos Juveniles ajustando sus acciones conforme a las necesidades del sector juvenil de la población colombiana, en materia de Recreación y Aprovechamiento del Tiempo Libre.

ARTÍCULO SEGUNDO – El programa Campamento Juveniles, tendrá los siguientes objetivos:

Fomentar la confraternidad entre los jóvenes colombianos, a través de prácticas de campismo que estimulen el desarrollo de la personalidad y el afianzamiento de valores y conceptos.

Formar jóvenes voluntarios con altruismo y liderazgo que guíen, orienten y ejecuten planes, proyectos y programas sociales comunitarios en el área de Recreación.

Capacitar a los jóvenes voluntarios del país en temas de interés social que enriquezcan sus conocimientos en diferentes áreas y generen la participación en el desarrollo social, político, económico, cultural, recreativo y deportivo de su región.

ARTÍCULO TERCERO – El programa Campamentos Juveniles, estará compuesto por los Comités Nacional, Departamental y Municipal y sus funciones serán las siguientes:

Del Comité Nacional:

Determinar los planes y programas tendientes al logro de los objetivos del programa ajustándose a la política del gobierno Nacional en este campo:

Asesorar técnicamente a los grupos existentes y en formación. Gestionar la consecución de recursos económicos, humanos y técnicos necesarios para

el buen funcionamiento del programa. Evaluar el desarrollo del programa a nivel nacional.

Como organismo rector del programa Campamentos a nivel nacional, en consecuencia, estará presto a solucionar cualquier tipo de conflicto y aplicar las sanciones del caso.

Determinar los mecanismos de participación en eventos nacionales e internacionales. Determinar y coordinar la capacitación a los respectivos grupos, basada en los

principios, objetivos y filosofía del programa. Proporcionar a los Comités, modelos de insignias y carnés del programa.

Del Comité Departamental:

Determinar los planes y programas tendientes al logro de los objetivos del programa ajustándose a la política del gobierno Departamental en este campo:

Coordinar el programa con los grupos pertenecientes a su Departamento. Realizar los Campamentos Departamentales. Asesorar los grupos Municipales en aspectos técnicos y administrativos. Ser el enlace con los Comités Municipal y Nacional. Carnetizar a los campistas de su Departamento con el carné nacional. Como organismo rector del programa Campamentos a nivel Departamental, en

consecuencia, estará presto a solucionar cualquier tipo de conflicto y aplicar las sanciones del caso.

Determinar los mecanismos de participación en eventos Departamentales y Nacionales. Determinar y coordinar la capacitación a los grupos, basada en los principios, objetivos y

filosofía del programa.

Del Comité Municipal:

Determinar los planes y programas tendientes al logro de los objetivos del programa ajustándose a la política del gobierno Municipal en este campo:

Coordinar el programa con los grupos pertenecientes a su Municipio. Realizar los Campamentos Municipales. Asesorar los grupos en su municipio en aspectos técnicos y administrativos. Ser el enlace con los grupos del municipio y el comité Departamental. Promover la realización de actividades para conseguir recursos económicos. Dar a conocer a los jóvenes de su jurisdicción los lineamientos del programa. Capacitar a miembros del grupo en cada una de las áreas de formación del programa. Hacer cumplir las normas generales establecidas. Inculcar en sus miembros, el amor y respeto al programa y fidelidad a sus principios y

objetivos. Carnetizar a los campistas de su Municipio con el carné Nacional. Es el organismo rector del programa Campamentos a nivel Municipal; en consecuencia,

estar presto a solucionar cualquier tipo de conflicto y aplicar las sanciones del caso. Determinar los mecanismos de participación en eventos Municipales y Departamentales. Determinar y coordinar la capacitación que se dé a los respectivos grupos, velando por

la continuidad de la filosofía y espíritu de formación propuesto en los objetivos.

ARTÍCULO CUARTO – La Subdirección Técnica del Sistema Nacional y Proyectos Especiales, y/o del Sector Recreativo del Instituto en relación al programa campamentos juveniles, ejercerá las siguientes funciones:

Asesorar técnicamente a los grupos existentes y en formación. Gestionar los recursos necesarios para el funcionamiento del programa. Asesorar a entidades privadas u oficiales interesadas en desarrollar el programa. Hacer seguimiento y evaluar el desarrollo del programa a nivel nacional. Determinar y coordinar la capacitación de los respectivos grupos, basada en los

principios, objetivos y filosofía del programa. Determinar los mecanismos de participación en eventos nacionales e internacionales. Estudiar y aprobar previamente a su presentación al respectivo país, las solicitudes en

nombre del país, con el objetivo de pedir sedes para la realización de campamentos internacionales.

Estudiar y aprobar la participación en campamentos internacionales, igual procedimiento se deberá seguir con personas, clubes o entidades extranjeras que deberán participar en campamentos dentro del país.

ARTÍCULO QUINTO – Son funciones de las direcciones regionales de los Institutos Departamentales de Recreación y Deporte:

o Proponer acciones encaminadas a la difusión y ejecución del programa nacional Campamentos Juveniles.

o Apoyar los proyectos propuestos desde el nivel nacional, relacionados con el programa Campamentos Juveniles.

o Organizar las comisiones de trabajo o equipos encargados del desarrollo de los proyectos de aplicación en la comunidad

o Realizar los campamentos desde el nivel local y regional, según las condiciones y recursos del medio.

ARTÍCULO SEXTO – Se adopta el Manual de Convivencia que facilita el buen desarrollo del programa, y la armonía de las actividades a cumplir en Campamentos Juveniles, el cual se describe a continuación:

CAPITULO I

DEBERES

A - Son Deberes del campista en el desarrollo del programa Campamentos Juveniles.

Vestir el Uniforme en las actividades oficiales del programa. Mantener una buena y ejemplar presentación personal dentro y fuera del programa. Portar la credencial en lugar visible para la identificación como integrante del programa

Campamentos Juveniles. Portar del carné que lo identifica como integrante de Campamentos Juvenil Nacional. Cumplir a cabalidad con los principios, filosofía y mística del programa dentro y fuera del

Campamento. Replicar los conocimientos adquiridos. Conocer y aceptar el Manual de Convivencia del Programa Campamentos Juveniles. Compartir alegremente con los demás. Participar sana y cordialmente, en busca de una mejor integración y camaradería. Colaborar con las autoridades del Campamento para que el programa se desarrolle en

forma exitosa. Ser puntual en los horarios de todas las actividades programadas. Mostrar respeto y colaboración hacia todos los integrantes de la familia campista. Aportar ideas para el mejor desarrollo del Campamento. Informar al comienzo del Campamento, a la comisión médica sobre los cuidados y

medicamentos que le fueron formulados bajo prescripción médica. Colaborar y apoyar a las directivas del programa para un buen desarrollo de las

actividades a realizar. Obedecer y respetar las acciones tales como, reconocimientos, decisiones y sanciones

que establezcan las directivas del Campamento. Entregar todos los elementos asignados o entregados por el programa Campamentos

Juveniles Cuidar y conservar los muebles, enseres y materiales del Campamento. Y responder por

los daños que se causen de manera intencional. Evitar las agresiones verbales, físicas o psicológicas a cualquier integrante de la familia

campista. Notificar por escrito las razones o motivos por los cuales se presenta el retiro voluntario

del programa.

B - Los campistas cumplirán a cabalidad con las disposiciones generales requeridas en la organización del Campamento.

Respeto por :

* El Tabú

* El gran silencio

* Los horarios para formaciones.

* Las señales con pito para grupos y delegaciones.

* Autoridades y Líneas de mando

* Campos y carpas.

* Arriada de Banderas.

Cumplir con los turnos asignados y las labores de vigilancia y seguridad. Respetar y cumplir las funciones asignadas. Realizar acciones que contribuyan al bienestar del entorno ambiental. Solicitar autorización para el ingreso a un campo o carpa distinta a la asignada.

C - Los Campistas evitarán incurrir en:

Abandonar el Campamento o las actividades programadas sin causa justa y sin previa autorización.

Cambiar de lugar asignado para el alojamiento por propia voluntad y sin autorización del un Coordinador.

Consumir bebidas embriagantes o sustancias ilegales dentro y fuera del Campamento. Fumar dentro y fuera del Campamento. Permanecer en las carpas con algún compañero o compañera, en horas no

determinadas. Destruir intencionalmente las carpas y demás elementos que se deban utilizar en

diferentes actividades. Incumplir el horario establecido para la levantada, conferencias, comidas, dormidas y

otras actividades programadas. Faltar al respeto a las autoridades del Campamento de palabra o de hecho. Tomar objetos ajenos, sin consentimiento previo del dueño. Indisponer a sus compañeros de delegación o de otras delegaciones. Llevar a cabo actos de indisciplina. Hacer demostraciones amorosas dentro y fuera de las actividades programadas o dentro

del sitio de Campamento. Incumplir los turnos de vigilancia asignados. Descuidar las funciones asignadas. Hacer uso inadecuado del Uniforme.

CAPÍTULO II

DERECHOS

D - Son derechos del campista en su desarrollo personal

A la libre expresión. Al libre desarrollo y expresión de su personalidad. A ser escuchado/a. A elegir y ser elegido/a. A recibir el ascenso o grado correspondiente de acuerdo con los conocimientos, aportes

y requisitos exigidos por el programa Campamentos Juveniles. A ser ascendido/a, estimulado/a o sancionado/a según su desempeño en el programa. A pertenecer o aspirar a cualquier cargo directivo del grupo si su hoja de vida y tiempo lo

permite. A recibir información del programa Campamentos Juveniles puntual eficaz y

eficientemente. A presentar proyectos de mejoramiento del programa, garantizar su ejecución y

desarrollo de los mismos. A recibir capacitación y prácticas de toda clase de actividades necesarias en el

mejoramiento individual y de grupo. A participar en las reuniones que realice la entidad o institución y que tengan que ver

con el programa. Al derecho de igualdad de condiciones. Al derecho al disfrute de estímulos y servicios otorgados por el programa Al derecho a la atención médica por parte del ente encargado del programa A ser carnetizado. A recibir certificaciones por sus méritos y logros.

CAPÍTULO III

SANCIONES Y/O ACCIONES

E - Serán determinadas por el Comité Nacional previa consulta con los Árboles Mayores y aplicadas mediante Resolución. Si es un Campamento Regional o Local, el Coordinador Regional del programa, será el encargado de aplicar las respectivas acciones, aplicadas mediante una resolución del ente de Deportes respectivo y enviarla a la coordinación nacional para la respectiva sanción.

F - Las sanciones se aplicarán bajo los siguientes parámetros:

1. Amonestación verbal en privado. 2. Amonestación por escrito con copia a cada Coordinador de los Municipios regional y

Comité Nacional. 3. Expulsión del Campamento (Municipal, Departamental, Nacional), por Resolución y

Notificación por escrito al Director del Ente de Deportes y a la regional donde pertenece el campista sancionado/a, con copia a nivel nacional.

4. Expulsión definitiva del Programa Campamentos Juveniles, se notificará al campista por intermedio de una resolución cuya copia se hará llegar al Director del ente de Deportes (Municipal, Departamental, Nacional).

Parágrafo 1. Las autoridades del Campamento, clasificarán las faltas según el cuadro relacionado a continuación, del cual tomarán las sanciones respectivas; al igual que serán autónomas en tomar otras medidas no previstas dentro de este manual, si las circunstancias así lo requieren.

CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE FALTAS

FALTAS LEVES Aquellas que atentan contra la filosofía y mística campamentil.

FALTAS GRAVES

Aquellas que van en contra del manual de convivencia y la normalidad del campamento

FALTAS MODERADAS

Aquellas que van en contra de la armonía y buen funcionamiento del campamento

FALTAS MUY GRAVES

Aquellas que atentan contra la moral, los valores, los principios. y la integridad de las personas al interior del campamento y del programa

FALTAS LEVES No portar la credencial y/o carné

El mal uso del uniforme

El irrespeto al tabú El irrespeto a las

izadas y arriadas de banderas

Incumplir los horarios establecidos para la levantada, la toma de los alimentos, la dormida, la participación en los talleres y las diversas actividades programadas dentro del cronograma campamentil.

FALTAS GRAVES

Abandonar el campamento sin justa causa o previa autorización.

Cambiar de lugar asignado para el alojamiento sin autorización.

Permanecer en las carpas con algún. compañero en horarios no determinados.

Incumplir los turnos de vigilancia. Hacer demostraciones

amorosas dentro y fuera délas actividades o sitios del campamento.

Llevar a cabo actos de indisciplina.

Faltar al respeto a las autoridades del campamento.

Atentar e irrespetar los símbolos del programa.

Estar bajo los efectos de sustancias si coactivas.

FALTAS MODERADAS

El descuido de sus funciones en el campamento

Indisponer a sus compañeros de la delegación o de otras delegaciones

FALTAS MUY GRAVES

Consumir bebidas embriagantes dentro y fuera del campamento.

Destruir intencionalmente carpas y demás elementos que hagan parte del programa.

Tomar objetos ajenos sin previo consentimiento del

Abandonar las actividades programadas sin justa causa o previa autorización

Negarse a cumplir tareas dentro del campamento sin justificación.

dueño. Fumar dentro y fuera del

campamento. Consumir y/o estar bajo los

efectos de sustancias psicoactivas dentro y fuera del campamento.

Atentar contra la integridad física y emocional de las personas.

CAPITULO IV

MOTIVACIONES Y ESTÍMULOS A LOS JÓVENES CAMPISTAS

G - Participación como representante del programa campamentos juveniles en eventos municipales, regionales, departamentales y/o nacionales.

Recibir prendas institucionales del programa Campamento Juveniles.

Los estímulos serán determinados por el Comité Local, Departamental o Nacional según la instancia de acuerdo con el grado de reconocimiento otorgado.

Los estímulos o reconocimientos se aplicarán bajo los siguientes parámetros:

Felicitación verbal en privado. Felicitación verbal en público. Felicitación por escrito con copia a la hoja de vida. Otorgamiento de un símbolo que represente sus méritos y habilidades dentro del

programa. Ascenso de rango o cargo en ceremonia oficial a nivel Local, Departamental o Nacional

con copia a los estamentos a los cuales pertenezca. Ascenso a grados superiores en escalafón con ceremonia oficial. Ser reconocido por escrito y en público a nivel Local, Departamental o Nacional según

los logros académicos disciplinarios, recreativos, deportivos, sociales o demás cuando se destaquen en su hogar, comunidad, en eventos u otros.

Nota: En cada campamento se trabajará y se analizará con los campistas los deberes y los derechos, con la intención de priorizar necesidades en cada encuentro.

ARTÍCULO SÉPTIMO – La presente Resolución, así como el presente Manual de Convivencia rigen a partir de la fecha de su expedición y deroga las anteriores Resoluciones No. 001983 de

1980 y Resolución No. 0012198 de 1981.

COMUNÍQUESE, PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE


Director General

1. PRESENTACIÓN

Este nuevo documento pretende ofrecer a la juventud colombiana una alternativa estructurada y consolidada en un proyecto que ha permanecido atento a las acciones institucionales en Recreación y Deporte que se realizan en el país.

La trayectoria de CAMPAMENTOS JUVENILES nos motiva a consolidar con diferentes estrategias el valor y significado del uso creativo del tiempo libre, a visualizar una mejor sociedad en donde las instituciones cumplamos un papel protector en torno a la niñez y a la juventud, procurando descubrir, reconocer y desarrollar todo el potencial creativo y las oportunidades para su desarrollo integral dentro de un marco de valores en búsqueda de mejor calidad de vida.

Que cada rincón de Colombia sea el espacio propicio para que nuestra juventud disfrute individual y socialmente como reconocimiento a una identidad propia, a una mejor comprensión de la naturaleza y de las características de los colombianos en las diferentes etapas de la vida, la diversidad de los saberes y la forma de compartir y expresar sentimientos.

Esta nueva etapa del programa debe fortalecer el desarrollo social de las comunidades frente a los objetivos establecidos en Plan Nacional de Recreación 2004 -2009.


Director General


COLDEPORTES

2. PROGRAMA


2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

Es un programa de educación no formal para jóvenes hombres y mujeres voluntarios cuyas edades oscilan entre los 13 y los 28 años el cual busca contribuir al mejoramiento de su desarrollo integral, su personalidad y afianzar valores a través de actividades recreativas, deportivas y culturales guiadas con una disciplina sólida, espíritu de ayuda y voluntad de servicio a los demás, amor por la naturaleza y a nuestra patria; las cuales son realizadas al aire libre para el sano disfrute y aprovechamiento del tiempo libre, contribuyen al mejoramiento de la calidad de vida.

2.2 MISIÓN

Programa dirigido a la juventud con el propósito de formar a través de la Recreación, líderes voluntarios que orienten la ejecución de proyectos sociales comunitarios que involucren a los diferentes sectores y segmentos de la población colombiana

2.3. VISIÓN

En el 2015 Campamentos Juveniles quiere llegar a ser la Red Nacional de Jóvenes Voluntarios en Recreación y Deporte más grande del país con representación en cada uno de los municipios, departamentos y distritos especiales con un reconocimiento internacional.

2.4 OBJETIVOS

Generales

Fomentar la confraternidad entre los jóvenes colombianos, a través de prácticas de campismo que estimulen el desarrollo de la personalidad y el afianzamiento de valores y conceptos.

Formar Jóvenes Voluntarios con altruismo y liderazgo que guíen, orienten y ejecuten planes, proyectos y programas sociales comunitarios en el área de Recreación.

Capacitar a los Jóvenes Voluntarios del país en temas de interés social que enriquezcan sus conocimientos en diferentes áreas y generen la participación en el desarrollo social, político, económico, cultural, recreativo y deportivo de su región.

Específicos:

1. Promover vivencias recreativas, culturales y de aprovechamiento del tiempo libre, que genere en los jóvenes voluntarios sentido de pertenencia por su comunidad y por dar a conocer su proyección social.

2. Desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas sobre campismo y actividades al aire libre.

3. Orientar actividades encaminadas a la conservación ecológica y ambiental propias de cada región.

4. Manejar técnicas recreativas y deportivas para desarrollar y aplicar con diferentes grupos poblacionales.

3. ANTECEDENTES

3.1. TRAYECTORIA

El programa CAMPAMENTOS JUVENILES tiene su inicio en lineamientos emitidos por el INSTITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE - COLDEPORTES dentro del marco de programas institucionales del sector recreativo.

El programa, cronológicamente inicia en el año 1978 y su creación tiene dos razones fundamentales:

Una, la preocupación por la existencia de pocos programas de Recreación para jóvenes desde el sector estatal; sólo se daban las actividades campamentiles dirigidas por el movimiento Scouts a las que sólo podían ingresar los jóvenes que hacían parte del

proceso de formación y disciplina de la organización, que generalmente se iniciaban desde la niñez, quedando excluidos de esta actividad, tan llamativa, los jóvenes que deseaban practicar la vivencia campamentil sin ser presionados por la permanencia en una organización reglamentada .

Otra razón, fundamentada en la anterior, es que por esa época, el Instituto Colombiano de la Juventud y el Deporte COLDEPORTES, lanzó el programa DEPORTE PARA TODOS, el cual tenía variadas actividades para diferentes sectores de población, cuyo fundamento era la gimnasia de mantenimiento, actividad que no era del completo agrado de los jóvenes que seguían ansiosos por un programa que llenara sus expectativas de libertad y aventura.

Las razones expuestas se convierten en preocupación para el equipo de funcionarios de la Sección de Recreación del Instituto (Coldeportes) cuyo jefe, el licenciado Luis G. Díaz, apoyado por un importante equipo de profesionales de la Educación Física: Ruth María Mojica Díaz, Francisco Rincón Medina, Elizabeth Ramos, William Suárez, María Teresa Puentes y Horacio Duarte Fernández, quienes motivados por las historias de las experiencias vividas por la licenciada Ruth en los Albergues Juveniles de Europa, durante su especialización en Alemania, deciden apoyarla en la idea de crear un programa para jóvenes de 14 a 25 años de edad, amantes de la naturaleza y de la aventura pudieran tener acceso a un programa organizado, que se denominó Campamentos Juveniles y que fuera auspiciado y dirigido por el Estado el que posteriormente se convirtiera en albergues con instalaciones fijas donde pudiesen pernoctar todos los jóvenes que en aquella época tenían la feliz idea de empacar su morral y salir como caminantes a conocer a nuestra querida Colombia.

Consolidada la idea se expone en el encuentro Nacional de los Jóvenes agrupados en las Asociaciones Juveniles, evento realizado en Villeta - Cundinamarca a comienzos del año 1978, cuyos participantes la reciben con beneplácito y nos ofrecen su apoyo incondicional y es así como se hace solicitud formal al Director General de COLDEPORTES Lic. Miguel Forero Nougués quien se convierte en un “parcero” más del proyecto y lo involucra como un novedoso programa en el Plan Deporte Para Todos asignando presupuesto oficial que es el bautizo a éste nuevo hijo del Instituto, el cual como en la realidad de la vida humana, en un comienzo se le brindaron las necesarias atenciones, cuidados y dotaciones pero que al llegar a la adolescencia y adultez por despreocupación de sus “padres y familiares” ha tenido que defenderse prácticamente solo y ojalá en su vejez, no vaya a entrar en el olvido o al rincón de los recuerdos.

Creado el programa con la Licenciada Ruth a la cabeza se procede a la estructuración a nivel Nacional: identidad, reglamentación, dotación, promoción, capacitación de líderes, creación de grupos en las diferentes seccionales del país, realización de campamentos locales durante 1978, regionales en 1979 y por fin, la presentación en sociedad: Primer Campamento Nacional Juvenil dentro del marco de los Juegos Nacionales de Neiva el año de 1980 donde se complementan sus símbolos de identidad y su glorioso himno, compuesto por

“Campismo, campismo, campismo el aire que nos refresca”…

3.2. CAMPAMENTOS NACIONALES

1980

NEIVA ( HUILA)

1981

SANTA MARTA1983

GUARNE (ANTIOQUIA)1985

GUAMAL (META)

1986

BUGA (VALLE)1987

TURBACO (BOLÍVAR1988

BUCARAMANGA

1989

LA RÓCHELA (CALDAS)1990

POPAYÁN1991

PICALEÑA (TOLIMA)

1994

LA PINTADA (ANTIOQUIA)1995

LA RÓCHELA CALDAS

1996

CHACHAGUI (NARIÑO)

1997

GIRARDOT (CUNDINAMARCA)

2006

NILO CUNDINAMARCA)2007

RICAURTE (CUNDINAMARCA )

CUNDEPORTES adopta el programa con el fin de desarrollarlo en los diferentes municipios para vincular a toda la población joven del departamento en un proyecto que responda a las necesidades de éste segmento poblacional y como alternativa de utilización del tiempo libre; proceso que inicia desde 1993 con el decidido apoyo de la administración departamental con cobertura en 85 municipios y 15.000 jóvenes que han hecho parte del programa. Es desde Cundinamarca que se motiva la continuidad del

programa y se invita a las delegaciones del Huila, Chocó y Bogotá a ser parte del proceso hasta volver a reanudar el programa desde el nivel nacional.

En el 2006 se propuso invitar a través de COLDEPORTES a los departamentos que vienen trabajando con grupos de Jóvenes Voluntarios formados en Recreación para reiniciar de nuevo el proceso de CAMPAMENTOS JUVENILES.

Atendieron la invitación los departamentos de Antioquia, Cauca, Chocó, Huila, Meta, Valle, Bogotá D.C., Cundinamarca.

1060 jóvenes asistentes en el XV CAMPAMENTO NACIONAL, realizado en el municipio de Nilo – Cundinamarca, del 13 al 16 de Octubre de 2006, dieron la pauta para tomar decisiones y pensar en un nuevo momento para el programa y para la juventud colombiana.

Con el acompañamiento de COLDEPORTES, los coordinadores y los líderes campistas (Árboles Mayores) solicitaron una reunión para revisar la normatividad, objetivos del programa, así como su proyección social.

Antioquia ofreció ser sede y anfitriona de ese Encuentro, que se llevó a cabo del 22 al 24 de Febrero, 2007 en la ciudad de Medellín.

Fruto de ese trabajo es el presente documento que pretende precisar los roles y compromisos institucionales a nivel nacional, departamental y municipal, tomando como referente el PLAN NACIONAL DE RECREACIÓN 2004-2009.

3.3. RESOLUCIONES ANTERIORES

REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUTO COLOMBIANO DE LA JUVENTUD Y EL DEPORTE

RESOLUCIÓN NÚMERO 001983 DE 1980

(15 de octubre 1980)

Por lo cual establece el programa nacional de campamentos juveniles

EL DIRECTOR GENERAL DEL INSTITUTO COLOMBIANO DE

LA JUVENTUD Y EL DEPORTE—COLDEPORTES

En uso de sus facultades legales y estatutarias, y

CONSIDERANDO:

Que son funciones del Instituto:

1. Elaborar con el Ministerio de Educación Nacional los planes sobre educación física, deporte, fomento y estimulo a las actividades de bienestar y recreación de la juventud, las asociaciones y movimientos juveniles y demás aspectos similares.

2. Promover asociaciones y movimientos juveniles cuyas finalidades sean complementar la formación de los jóvenes, desarrollar sus aptitudes y cultivar hábitos de servicio publico y trabajo provechoso para el progreso nacional.

3. Promover y estimular actividades tendientes a proveer recreación sana a la juventud colombiana y principalmente en el campo del deporte y las actividades folclóricas.

RESUELVE:

ARTICULO PRIMERO- Oficializar el programa campamentos juveniles.

ARTICULO SEGUNDO- Los objetivos que persigue el programa son los siguientes.

Contribuir por medio de actividades prácticas con jóvenes de su misma edad y a la formación de su personalidad.

Integrarse con jóvenes de su misma edad, creando hábitos de comprensión y trabajo conjunto.

Desarrollar habilidades para aplicar en su vida diaria. Desarrollar habilidades sobre organización de campamentos y manejo de grupos. Concientizarse sobre la importancia de la conservación del equipo ecológico en

el medio ambiente. Desarrollar actividades en el manejo de primeros auxilios. Manejar técnicas de recreación y deporte para desarrollar en comunidad.

ARTÍCULO TERCERO –Son tareas del Instituto en relación al programa campamentos juveniles:

Elaborar los planes sobre campamentos a nivel nacional. Promover y desarrollar actividades de difusión y estimulo de los campamentos. Asesorar entidades privadas u oficiales interesadas en desarrollar la actividad. Realizar operaciones necesarias para lograr que los implementos de campamento

estén al alcance de las posibilidades del mayor número de campistas. Promover la formación de personal capacitado en este campo. Fomentar la actividad en planteles educativos e institucionales juveniles del país. Estudiar, aprobar o improbar teniendo en cuenta las normas establecidas en el

programa Campamentos Juveniles, la realización de los campamentos. Revisar y aprobar previamente a su realización los calendarios y

reglamentaciones de las Campamentos Regionales y Nacionales. Estudiar y aprobar previamente a su presentación al respectivo país, las

solicitudes en nombre del país, con el objetivo de pedir sedes para la realización de campamentos internacionales.

Estudiar y aprobar la participación en campamentos internacionales, igual procedimiento se deberá seguir con personas, clubes o entidades extranjeras que deberán participar en campamentos dentro del país.

ARTÍCULO CUARTO – Son tareas de las direcciones regionales:

o Proponer acciones encaminadas a la difusión y ejecución del programa campamentos.

o Elegir los proyectos de desarrollar a nivel nacional, relativos al programa campamentos juveniles.

o Organizar las comisiones o equipos encargados del desarrollo de los proyectos.

o Preparar los elementos necesarios para la realización de los proyectos. o Realizar los campamentos a nivel regional, según política nacional de

acuerdo a las condiciones y recursos del medio. o Evaluar los programas realizados con miras a afianzar aspectos a corregir

errores.

ARTÍCULO QUINTO - La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición

COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

ORIGINAL FIRMADO POR: ORIGINAL FIRMADO POR:

MIGUEL FORERO NOUGUES ABELARDO MANTILLA SERRANO

Director General Secretario General

REPÚBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

INSTITUTO COLOMBIANO DE LA JUVENTUD Y EL DEPORTE

RESOLUCIÓN NÚMERO 0012198 DE 1981

(9 Diciembre 1981)

Por lo cual se determina el procedimiento para la adjudicación de sedes para efectuar los campamentos nacionales juveniles.

EL DIRECTOR GENERAL DE INSTITUTO COLOMBIANO DE LA JUVENTUD Y EL DEPORTE- COLDEPORTES

En uso de sus facultades legales y estatuarias y,

CONSIDERADO:

Que el Instituto Colombiano de la Juventud y el Deporte COLDEPORTES tiene a sus cargo el desarrollo y la ejecución de los planes de estimulo fomento de las actividades recreativas y de bienestar de la juventud.

Que es función del Instituto, promover actividad y movimientos juveniles, cuyas finalidades sean complementar la formación de los jóvenes, desarrollar aptitudes y cultivar hábitos de servicio público y trabajo provechoso para el progreso nacional.

Que mediante Resolución Nº 1983 el 15 de octubre de 1980, se establece el programa nacional de campamentos juveniles.

Que se hace necesario fijar los mecanismos mediante los cuales una Dirección Regional de Deportes, puede aspirar a ser sede de un nacional programado por ´COLDEPORTES´.

RESUELVE:

ARTICULO PRIMERO- Determinase el procedimiento y requisitos que debe cumplir una Dirección Regional de Deportes, para ser sede de un Campamento Juvenil Nacional.

ARTICULO SEGUNDO- Para que una Dirección Regional de Deportes, pueda ser sede de un Campamento Nacional, deberá cumplir los siguientes requisitos y procedimientos:

1. Manifestar por escrito a la Dirección General de COLDEPORTES su interés por realizar dicho evento adjuntado un croquis del lugar propuesto, al igual que sus características, tales como: clima, medios de transporte, comunicación, topografía, etc..

2. Haber cumplido con el programa a nivel regional establecido por COLDEPORTES para el año en el cual se pide la sede del evento.

3. Motivar su aparición mediante el ofrecimiento de acciones y recursos que garanticen plenamente la realización y éxito del campamento.

4. Solicitar la sede por lo menos con 18 meses de anticipación a la fecha de su realización.

ARTICULO TERCERO- Si un determinado municipio está interesado en la realización de un campamento, este deberá canalizar la solicitud a través de la dirección regional de deportes respectiva quien respaldará tal hecho.

ARTICULO CUARTO- La dirección general del Instituto, otorgará oportunamente las sedes cuando a su juicio la dirección regional interesada, cumpla con los requisitos establecidos en la presente resolución.

ARTICULO QUINTO – Cuando la Dirección Regional de Deportes a la cual se le ha otorgado la sede para la realización de un Campamento Nacional y esta no este dando cumplimiento al cronograma establecido, el Instituto podrá substituirla por otra que haya mostrado igual interés y pueda asumir la responsabilidad que implica su ejecución.

ARTÍCULO SEXTO- El Instituto podrá adjudicar sedes cuando lo estime conveniente o cuando las circunstancias así lo exijan.

ARTICULO SEPTIMO- El número de participantes en un campamento será fijado por las directivas nacionales del campamento conforme a las circunstancias que lo caractericen.

ARTÍCULO OCTAVO- Para fijar la sede del Campamento Nacional correspondiente a 1982 no se tendrá en cuenta lo indicado en artículo segundo, numeral 4.

ARTÍCULO NOVENO- La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición.

COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

ORIGINAL FIRMADO POR: ORIGINAL FIRMADO POR:

MIGUEL FORERO NOUGUES ABELARDO MANTILLA SERRANO

Director General Secretario General

4. FILOSOFÍA Y PRINCIPIOS

A continuación se describen los componentes que un campista debe adquirir en su iniciación al programa de CAMPAMENTOS JUVENILES, brindándole conocimientos especializados en diferentes áreas, como herramientas que permitan un desarrollo integral dentro su formación campamentil

4.1. FILOSOFÍA CAMPAMENTIL

Son los principios éticos y valores que un campista decide adquirir y promulgar en el desarrollo de sus funciones al escoger la esencia campamentil como un estilo de vida

PRINCIPIOS

PERFIL DEL CAMPISTA: PRINCIPIOS DEL CAMPISTA:

Ser social. Ser creativo e innovador. Ser líder. Poseer alegría y simpatía

naturales. Ser responsable. Tener un sentido de pertenencia al

programa. Llevar en alto el nombre de su

Región y del país. Ser ejemplo de compromiso y

lealtad en y con su Municipio. Aplicar sus conocimientos en

beneficio de la comunidad.

El campista avanza con paso firme guiado por Dios. El campista respeta y defiende su patria. El campista es en su hogar la luz de un nuevo

amanecer. El campista proyecta su sabiduría al bien de la

comunidad. El campista es consciente de su patrimonio natural,

cultural, lucha por cuidarlo y conservarlo. El campista entrega lo mejor de si mismo,

conviviendo con alegría. El campista es ejemplo de confianza, lealtad,

compromiso y responsabilidad. El campista ve en la formación integral el futuro

real del hombre. El campista es reserva de fuerza moral para la

sociedad. Campista: la paz es fraternidad y hermandad ahora

y siempre.

4.2. SÍMBOLOS

ESCUDO: El escudo está formado por una C y una J y forman las palabras CAMPAMENTOS JUVENILES, semejan una carpa y está caracterizado por los colores rojo, blanco, azul.

El color Rojo: Significa vida, energía, amor y color característico de la juventud.

El color blanco: Rectitud en el comportamiento.

El color azul: Da la sensación de amplitud en el horizonte en búsqueda de las aspiraciones y conservación de costumbres

BANDERA: Es un rectángulo de color blanco con el escudo de CAMPAMENTOS JUVENILES en mayúsculas fijas; en el centro el logotipo de COLDEPORTES y la bandera de Colombia en su fondo.

EL HIMNO: CORO

Campismo Campismo, Campismo

El aire que nos refresca,

Nos llena de contento

Convivir con mis amigos,

Es el aire del campamento

II

Nada pierdo sólo gano

Valor humano lo que es mi anhelo (Bis)

Es mi sol mi propio mundo

Respeto y quiero al campamento (Bis)

I

La luz de mi alegría

Es compartir mi humilde lecho (bis)

Con el blanco, con el negro

Está en cantar o llorar con ellos (bis)

III

Los paisajes los ríos y los bosques

Mis manos cuidan sin parar (Bis)

Exclamo al cielo mil honores

¡Viva la Juventud campista!

¡Viva la Juventud del mundo!

Y persevere en todo lugar.

CARNE

UNIFORME CAMISETA CON EL ESCUDO DE CAMPAMENTOS JUVENILES EN LA PARTE SUPERIOR IZQUIERDA. JEAN AZUL Y ZAPATO OSCURO

4.3 SALUDOS

SALUDO DEL CAMPISTA: El Saludo es una muestra de fraternidad y respeto, por esto el campista saludará con la mano derecha por debajo y con la mano izquierda entrelaza a la otra mano.

SALUDO DE GRUPO: Muy buenos …(días) Campistas de Colombia.

Buenos …( días) Campamentos Juveniles.

SALUDO A LA BANDERA Y AL HIMNO DE CAMAPAMENTOS JUVENILES :

Esta es una posición de respeto. El campista adopta una posición de firme , la mano izquierda en el corazón y la derecha empuñada en la parte de atrás a la altura de la cintura.

LEMA: Campista…… la paz es fraternidad y hermandad ahora y siempre ¡

PROMESA DEL CAMPISTA: Ante nuestra hermosa tierra y el bello tricolor que nos cubre, prometo cuidar y enaltecer el nombre de mi país, siendo fiel a los objetivos de Campamentos Juveniles y luchar por la comunidad.

4.4. FORMACIONES Y SEÑALES DE PITO

GENERAL O POR SEMILLAS:

Es la formación básica del Programa Campamentos Juveniles, esta se emplea en la inauguración, Ceremonia de los Buenos días, entre otras; la señal se da extendiendo los brazos al frente con los puños cerrados, indicando que se deben ubicar por semillas o delegaciones, a una distancia moderada del líder.

La señal es: tres pitazos cortos y uno largo

ESTRELLA: Formación utilizada especialmente en actividades recreativas, la señal se da extendiendo los brazos hacia arriba y abiertos al igual que las piernas en sus respectivas diagonales. Las semillas tomarán la forma de estrella en torno al líder.

La señal es: Un Pitazo largo

HILERAS: Formación utilizada para toda actividad donde se haga entrega de algo, sea está comida, escudos, material, etc., también se utiliza en las caminatas nocturnas para un mayor control y seguridad de los jóvenes campistas. La señal se da extendiendo el brazo derecho hacia adelante con el puño cerrado indicando la dirección en que se deben ubicar uno detrás de otro.


FILA: Está formación se utiliza especialmente para revisión de uniformes, realización de barreras de contención, recolección de basura en terreno amplio, entre otros. La señal se da colocando los brazos extendidos a los lados, los campistas se colocaran uno junto al otro.


RECTÁNGULO: Está formación primordialmente se utiliza para dar información, capacitaciones, entre otras, teniendo así en un espacio reducido a los campistas y poder observarlos mejor. La señal se da con los brazos extendidos a la altura de los hombros y doblados hacia arriba en forma de cuadro. Las esquinas del rectángulo deben formar un ángulo recto.


HERRADURA: Esta formación tiene la misma funcionalidad de la del rectángulo. Se colocan los brazos hacia arriba formando un arco con cada brazo en forma de U.


CÍRCULO: Está formación es utilizada para dar información y/o actividades recreativas. La señal se da extendiendo el brazo derecho hacia arriba y con el puño cerrado girándolo en círculo hacia una dirección determinada, dirección en la que los campistas formaran un círculo.


5. PROCESO DE ASCENSOS

SEMILLA

Haber pasado satisfactoriamente el nivel de Capacitación como CAMPISTA Aprobar un examen de conocimientos del nivel. Tiempo mínimo de permanencia en el programa 1 año. Asistir mínimo a un Campamento Local y un Departamental.

SEMILLA – NIVEL DEPARTAMENTAL

La otorga el comité Departamental, en Ceremonia Oficial, por Resolución. El ascenso se hará en Campamento Departamental. El Departamento deberá presentar informe y listado de los asistente al Comité Nacional,

justificando los motivos de la inasistencia de campitas.

RAÍZ

Haber pasado satisfactoriamente el nivel de Capacitación como SEMILLA Aprobar un examen de conocimientos del nivel. Tener el ascenso de semilla. Tiempo mínimo de permanencia en el programa de 2 años. Asistir mínimo a dos Campamentos Locales y a dos Departamentales.

PARÁGRAFO: Si el Campista no asiste a cualquiera de los Campamentos requeridos anteriormente, pero su inasistencia ha sido sustentada con una causa justificada, será evaluado su Ascenso.

RAÍZ - NIVEL DEPARTAMENTAL

La otorga el comité Departamental, en Ceremonia Oficial, por resolución. El ascenso se hará en Campamento Departamental. El Departamento deberá presentar informe y listado de los asistente al Comité Nacional,

justificando los Campistas que no asistieron.

TALLO

Haber pasado satisfactoriamente el nivel de Capacitación como RAÍZ. Aprobar un examen de conocimientos del nivel. Tener el ascenso de semilla y raíz. Tiempo mínimo de permanencia en el programa 3 años. Asistir mínimo a tres Campamentos Locales y a tres Departamentales.


TALLO - NIVEL DEPARTAMENTAL

La otorga el comité Departamental, en Ceremonia Oficial, por resolución. El ascenso se hará en Campamento Departamental El Departamento deberá presentar informe y listado de los asistente al Comité Nacional, justificando los Campistas que no asistieron.

HOJA

Haber pasado satisfactoriamente el nivel de Capacitación como TALLO Aprobar un examen de conocimientos del nivel Tener el ascenso de semilla, raíz y tallo. Tiempo mínimo de permanencia en el programa 5 años. Asistir mínimo a cinco Campamentos Locales, a cinco Departamentales y a un Campamento

Nacional.


HOJA – NIVEL NACIONAL

La otorga el comité Nacional, en Ceremonia Oficial, por resolución. El ascenso se hará en Campamento Nacional

FLOR

Haber pasado satisfactoriamente el nivel de Capacitación como HOJA Aprobar un examen de conocimientos del nivel Tener el ascenso de semilla, raíz, tallo y hoja. Elaborar una Investigación en el Campo del Conocimiento. Escoger y seguir una de las cuatro áreas de Capacitación. Tiempo mínimo de permanencia en el programa 6 años. Asistir mínimo a seis Campamentos Locales, a seis Departamentales y a dos Campamentos

Nacionales.


FLOR – NIVEL NACIONAL

La otorga el comité Nacional, en Ceremonia Oficial, por resolución. El ascenso se hará en Campamento Nacional.

FRUTO

Haber pasado satisfactoriamente el nivel de Capacitación como HOJA. Aprobar un examen de conocimientos del nivel Tener el ascenso de semilla, raíz, tallo, hoja y flor. Desarrollar la Investigación en el Campo del Conocimiento. Formar parte de una de las cuatro áreas de Capacitación o Desarrollar un proceso de asesoría del

programa o una producción intelectual. (Cartilla, Ayudas, otras) Tiempo mínimo de permanencia en el programa 7 años. Asistir mínimo a siete Campamentos Locales, a siete Departamentales y a tres Campamentos

Nacionales.


FRUTO – NIVEL NACIONAL

La otorga el comité Nacional, en Ceremonia Oficial, por resolución.

El ascenso se hará en Campamento Nacional.

PERFIL DEL ÁRBOL MAYOR

QUÉ ES UN ÁRBOL MAYOR

Es una distinción otorgada a un campista mediante resolución NACIONAL avalada por el Comité Nacional y expedida por COLDEPORTES.

PERFIL

Debe ser árbol mayor en su departamento.

Permanencia de 6 años continuos en el programa.

Estar adelantando estudios superiores en cualquier área.

Haber sido ascendido al rango de hoja a nivel nacional.

Ser un líder comunitario promotor del programa como instructor o facilitador.

Estar desarrollando un proyecto en beneficio del programa avalado por su regional.

Haber desempeñando cargos técnicos operativos dentro del programa.

Su comportamiento y compromiso deben ser ejemplares, tanto en el programa como en lo personal.

FUNCIONES

Velar por el fortalecimiento y el desarrollo del programa.

Aportar procesos de formación y capacitación para beneficio del programa.

Presentar proyectos de desarrollo que contribuyan al mejoramiento del programa.

Mantener un grupo de campistas en su región o la zona asignada por el coordinador regional. o ser el coordinador de una especialidad de capacitación.

Tener actividad permanente beneficiando a sus grupos y aportando nuevos procesos.

Ser parte activa y operativa dentro de los Campamentos Nacionales.

POSTULACIÓN

Lo hará su respectivo Coordinador Regional basado en los parámetros estipulados a nivel nacional.

CONSAGRACIÓN

Será otorgada por el Comité Nacional de Campamentos Juveniles.

NOTA

La remoción de ascenso o distinción, será emitida mediante resolución por el comité de evaluación y desempeño, en el Campamento Nacional.

Se creará el Comité de Evaluación y Desempeño, constituido por el grupo de árboles mayores y la coordinación del programa, el cual evaluará cada uno de lo cargos y ascensos.

Este comité tendrá a su cargo la elaboración de instrumentos de evaluación y supervisará las funciones, compromisos e incumplimientos al manual de convivencia y faltas de respeto a los objetivos del programa.

5. ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA

5.1. ORGANIGRAMA GENERAL

5.2. COMITÉ NACIONAL

Estará compuesto por los Coordinadores del programa de cada Departamento y por el Coordinador de Recreación de COLDEPORTES quien presidirá el Comité.

Si el Coordinador del programa o del grupo, no pertenece al Ente Departamental, deberá ser reconocido por el Ente para poder ser parte del Comité Nacional.

Podrán asistir a las reuniones del Comité Nacional, los Coordinadores de Recreación del Ente Departamental, pero el Departamento solo tendrá un voto para las determinaciones.

COORDINACIÓN

La coordinación del Comité Nacional estará a cargo del Coordinador de Recreación del Instituto Colombiano del Deporte – COLDEPORTES.

SEDE

La sede del Comité Nacional será la misma de la oficina de Recreación en COLDEPORTES.

REUNIONES

Los miembros del Comité Nacional, se reunirán ordinariamente dos veces al año o extraordinariamente cuando las necesidades lo requieran y sean citados por el Coordinador de Recreación de COLDEPORTES.

FUNCIONES

Determinar los planes y programas tendientes al logro de los objetivos del programa ajustándose a la política del gobierno Nacional en este campo:

Asesorar técnicamente a los grupos existentes y en formación. Gestionar la consecución de recursos económicos, humanos y técnicos

necesarios para el buen funcionamiento del programa. Evaluar el desarrollo del programa a nivel nacional.

Como organismo rector del programa Campamentos a nivel nacional, en consecuencia, estará presto a solucionar cualquier tipo de conflicto y aplicar las sanciones del caso.

Determinar los mecanismos de participación en eventos nacionales e internacionales.

Determinar y coordinar la capacitación a los respectivos grupos, basada en los principios, objetivos y filosofía del programa.

Proporcionar a los Comités, modelos de insignias y carnés del programa.

5.3. COMITÉ DEPARTAMENTAL

Estará compuesto por los Líderes y/o Árboles Mayores del programa en cada Municipio, localidad o zona y por el Coordinador de Recreación del Instituto Departamental, quien presidirá el comité.

COORDINACIÓN

La Coordinación del Comité Departamental estará a cargo del Coordinador de Recreación del Instituto Departamental.

SEDE

La sede del Comité Departamental será la misma de la oficina de Recreación en el Instituto Departamental.

REUNIONES

Los miembros del Comité Departamental, se reunirán ordinariamente cuatro veces al año o extraordinariamente cuando las necesidades lo requieran y sean citados por el Coordinador de Recreación del Instituto Departamental.

FUNCIONES

Determinar los planes y programas tendientes al logro de los objetivos del programa ajustándose a la política del gobierno Departamental en este campo:

Coordinar el programa con los grupos pertenecientes a su Departamento. Realizar los Campamentos Departamentales. Asesorar los grupos Municipales en aspectos técnicos y administrativos. Ser el enlace con los Comités Municipal y Nacional. Carnetizar a los campistas de su Departamento con el carné Nacional. Como organismo rector del programa Campamentos a nivel Departamental, en

consecuencia, estará presto a solucionar cualquier tipo de conflicto y aplicar las sanciones del caso.

Determinar los mecanismos de participación en eventos Departamentales y Nacionales.

Determinar y coordinar la capacitación a los grupos, basada en los principios, objetivos y filosofía del programa.

5.4. COMITÉ MUNICIPAL

Estará compuesto por los Líderes y/o Árboles Mayores del programa en cada grupo del municipio y/o Semillas y Campistas y si solo existiera un grupo, por los Árboles Mayores del grupo y por el Coordinador de Recreación del Instituto Municipal; el Coordinador de Campamentos Juveniles, será quien presidirá el comité.

COORDINACIÓN

La coordinación del Comité Municipal estará a cargo del Coordinador de Campamentos Juveniles del Municipio.

SEDE

La sede del Comité Municipal será la misma de la oficina de Recreación en el Instituto Municipal o la sede donde funcione el grupo existente. Si en un municipio hay más de un grupo, se escogerá la sede de uno de estos.

REUNIONES

Los miembros del Comité Municipal, se reunirán ordinariamente una vez al mes o extraordinariamente cuando las necesidades lo requieran y sean citados por el Coordinador de Recreación del Instituto Municipal.

FUNCIONES

Determinar los planes y programas tendientes al logro de los objetivos del programa ajustándose a la política del gobierno Municipal en este campo:

Coordinar el programa con los grupos pertenecientes en su Municipio. Realizar los Campamentos Municipales. Asesorar los grupos en su municipio en aspectos técnicos y administrativos. Ser el enlace con los grupos del municipio y el comité Departamental. Promover la realización de actividades para conseguir recursos económicos. Dar a conocer a los jóvenes de su jurisdicción los lineamientos del programa. Capacitar a miembros del grupo en cada una de las áreas de formación del

programa. Hacer cumplir las normas generales establecidas. Inculcar en sus miembros, el amor y respeto al programa y fidelidad a sus

principios y objetivos. Carnetizar a los campistas de su Municipio con el carné Nacional. Es el organismo rector del programa Campamentos a nivel Municipal; en

consecuencia, estar presto a solucionar cualquier tipo de conflicto y aplicar las sanciones del caso.

Determinar los mecanismos de participación en eventos Municipales y Departamentales.

Determinar y coordinar la capacitación que se dé a los respectivos grupos, velando por la continuidad de la filosofía y espíritu de formación propuesto en los objetivos.

6. EJES TEMÁTICOS Y CAPACITACIÓN

EJES TEMÁTICOS NIVEL NACIONAL

LIDERAZGO Y RECREACIÓN, TÉCNICAS PREVENCIÓN Y

CRECIMIENTO PERSONAL

CULTURA Y LÚDICA CAMPAMENTIL SALUD

Filosofía de Campamentos

Recreación Técnicas de campamento Primeros Auxilios Básico I

Misión, Visión y Objetivos del programa

Conceptualización Manejo de Carpas Primeros Auxilios Básico II

Historia y reconocimiento del programa

Habilidades y Destrezas recreativas

Equipo Transporte de victima

Himno, bandera, escudo, ascensos y uniformes.

Manejo de grupo y ética del recreador.

Formaciones Riesgo cardiovascular

Marco legal a nivel nacional.

Taller juegos, rondas y canciones recreativas I y II

Fuegos fogones y fogatas Planes de contingencia:

Seguridad ciudadana

Proyección a la comunidad.

Pedagogía y enseñanza del juego.

Técnica de cabuyería Estilos de vida saludable

Desarrollo humano. Identidad cultural de su contexto

Construcciones básicas: cocinas, patio de banderas zona de acampada, otras.

Promoción y prevención

Voluntariado

Principios del voluntariado

Montaje escénico cultural Nudos i (8 nudos) y ii

Amarres i (2 amarres) y ii.

Auto cuidado

Proyección trabajo comunitario

Animación de eventos Alta construcción: torres, neveras y puentes.

Afianzamiento de temas

Segmentos poblacionales Arte y maquillaje Técnicas de pionerismo

Desarrollo comunitario Maquillaje artístico Manejo de cuerdas

Ecoturismo Teatro, payasos y mimos Refugio naturales

Educación ambiental Taller de expresión corporal

Caminatas

Conceptualización del ecosistema

Organización de eventos recreativos

Conocimiento de plantas

Liderazgo Organización de eventos deportivos

Rastreo y asechamiento

Autoreconocimiento Organización y eventos deportivos programas institucionales

Técnicas de supervivencia

Relaciones interpersonales Organización de eventos masivos

Supervivencia I y II

Trabajo en equipo Deporte Manejo de brújula

Caracterización del líder Predeportivos I y II Orientación a campo abierto

Toma de dediciones. Juzgamiento deportivo P: Protección de posibles peligros

Investigación L: Localización

Elaboración de proyecto A: Abastecimiento.

Presentación y gestión de proyectos

N: Navegación.

NIVELES DE CAPACITACIÓN

CAMPISTA Y SEMILLA: NIVEL ASPIRANTE Y BÁSICO

RAÍZ Y TALLO: NIVEL MEDIO

HOJA: NIVEL INTERMEDIO

FLOR: NIVEL AVANZADO

FRUTO: ESPECIALIZADO

CAMPISTA:

RECREACIÓN DEPORTE Y LÚDICA CONCEPTUALIZACION TALLER DE JUEGOS, RONDAS Y

CANCIONES RECREATIVAS I JUEGOS PREDEPORTIVOS I ARTES

LIDERAZGO Y CRECIMIENTO PERSONAL

MÍSTICA CAMPAMENTIL FILOSOFÍA CAMPAMENTIL DESARROLLO HUMANO

PREVENCIÓN Y SALUD PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS

TÉCNICAS CAMPAMENTILES NUDOS Y AMARRES I CONSTRUCCIONES BÁSICAS:

TENDEDERO, ZAPATEROS, BASUREROS Y TABÚS

SEMILLA:

RECREACIÓN DEPORTE Y LÚDICA

TALLER RONDAS, JUEGOS Y CANCIONES RECREATIVAS II

IDENTIDAD CULTURAL JUEGOS PREDEPORTIVOS II PROGRAMAS

INSTITUCIONALES TALLER DE EXPRESIÓN

CORPORAL

LIDERAZGO Y CRECIMIENTO PERSONAL AUTORECONOCIMIENTO RELACIONES INTERPERSONALES TRABAJO EN EQUIPO

PREVENCIÓN Y SALUD PRIMEROS AUXILIOS II

TÉCNICAS CAMPAMENTILES: EQUIPAMIENTOS FORMACIONES CUIDADO Y MANEJO DE CARPAS CONSTRUCCIÓN ELEMENTAL: COCINA, PATIO

DE BANDERA, ZONA DE ACAMPADA, OTRAS. FUEGOS, FOGONES Y FOGATAS

RAÍZ:

RECREACIÓN, DEPORTE Y LÚDICA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

DEPORTIVOS ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

RECREATIVOS PEDAGOGÍA DE ENSEÑANZA DEL

JUEGO


CARACTERIZACIÓN DEL LÍDER TOMA DE DEDICIONES PROYECCIÓN TRABAJO

COMUNITARIO

PREVENCIÓN Y SALUD TRANSPORTE DE VICTIMAS RIESGO CARDIOVASCULAR

TÉCNICAS CAMPAMENTILES: SUPERVIVENCIA I ALTA CONSTRUCCIÓN: Torres, neveras y

puentes MANEJO DE BRÚJULA

TALLO:

RECREACIÓN DEPORTE Y LÚDICA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

MASIVOS JUZGAMIENTO DEPORTIVO MONTAJE ESCÉNICO CULTURAL


PRINCIPIOS DEL VOLUNTARIADO SEGMENTOS POBLACIONALES

PREVENCIÓN Y SALUD PLANES DE CONTINGENCIA

TÉCNICAS CAMPAMENTILES: SUPERVIVENCIA II ORIENTACIÓN A CAMPO ABIERTO MANEJO DE CUERDA CONOCIMIENTO DE PLANTAS

HOJA:

RECREACIÓN DEPORTE Y LÚDICA ANIMACIÓN DE EVENTOS ELABORACIÓN DE PROYECTOS


VOLUNTARIADO II DESARROLLO COMUNITARIO

PREVENCIÓN Y SALUD ESTILOS DE VIDA SALUDABLE

TÉCNICAS CAMPAMENTILES: RASTREO Y ASECHAMIENTO

FLOR

ÉNFASIS EN:

PRESENTACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

FRUTO

PRESENTACIÓN PROYECTO DE VIDA:

LOGROS Y BENEFICIOS PARA LA COMUNIDAD

7. MANUAL DE CONVIVENCIA

Las normas de convivencia fueron creadas y construidas por jóvenes campistas voluntarios para su formación integral y el buen desarrollo de actividades dentro y fuera del programa y de su vida diaria en comunidad construyendo una sana vivencia colectiva de solidaridad , amor y apoyo a la sociedad

MANUAL DE CONVIVENCIA DEL PROGRAMA CAMPAMENTOS JUVENILES

RESOLUCIÓN No.

8. TÉCNICAS

CARPISMO Y EQUIPO

Carpismo: Arte que trata de las destrezas adecuadas para mantener un buen manejo, uso y cuidado de las carpas y demás elementos del campamento.

PARTES DE UNA CARPA:

Carpa: Tienda de campaña. Elemento portátil donde se acampa, conformado por materiales ligeros, resistentes y de fácil instalación.

Sobre Carpa: Es el cubrimiento que se coloca sobre la carpa para protegerla de la lluvia.

Vientos: Son extensiones que tiene la carpa y la sobre carpa, se utiliza para templar (para que no allá arrugas y se entre con facilidad el agua), ancla al terreno y estabiliza de vientos fuertes.

Varillaje: Estructuras que ayudan a que la carpa se monte y se mantenga fuerte (se puede comparar con la función que tiene los huesos del ser humano). Clases de varillaje: codo, macho, hembra, macho macho, macho hembra.

Estacas: Varillas metálicas entre 20 y 30 cm. de largo dependiendo del tamaño de la carpa, ayudan a sujetar o anclar la carpa al suelo, evitando que factores externos”agua, viento, entre otras” la arrastren o la cambien de lugar.

Bolsas de empaque:

Elementos que se utilizan para empacar cada una de las partes de la carpa, que por lo general son tres bolsas.

Características del sitio donde se arma el campamento:

1. El lugar más adecuado preferiblemente debe ser un poco inclinado para que las aguas lluvias corran, el sitio debe estar libre de maleza, tierra seca, piedras y lo más importante de hormigueros.

2. Si el sitio tiene maleza, realizar una limpieza del terreno “desyerbar” con machete.

3. Si tiene piedras se recomienda quitarlas “ las piedras pueden romper la carpa e incomodar en la dormida de los campistas”.

4. Cuando hay un hormiguero se aconseja buscar otro terreno “ si la carpa se arma encima del hormiguero las hormigas se alborotan y pueden picar a nuestros campistas”.

5. Al escoger un sitio inclinado debemos colocar la puerta de la carpa hacia la parte más baja y la pared de atrás hacia la parte más alta.

6. El terreno debe estar cubierto de hierba o un poco arenoso para que absorba fácilmente el agua.

7. Debe haber agua a una distancia prudente, para realizar el montaje de cocinas y baños.

8. Ubicar la suficiente leña para utilizarla como combustible (chamizos, yesca) y para cada uno de los grupos en la utilización de construcciones (zapateros, tenderos, maleteros, Baños, cocinas).

9. Por motivo de seguridad del campamento y de los campistas, no ubicar las carpas cerca de un río

o laguna, ya que se puede desbordar y causar una tragedia.

10. Al ubicar un campamento por motivo de fuerza mayor cerca a un río con caudal pequeño, es importante colocar sistemas de alarmas ya sea a través de las guardias o con otros recursos efectivos.

11. En caso de ser una zona lluviosa se recomienda abrir unas zanjas alrededor del campamento o en cada una de las carpas. Para evitar que tengamos inundaciones en los campos.

Técnicas para armar una carpa: Técnicas para desarmar la carpa:

Ubicar el sitio adecuado para el armado de la carpa (Sin piedras, maleza, hormigueros, vidrio, objetos que puedan cortar o romper la carpa)

Verificar que no quede nada dentro de la carpa.

Desempacar la carpa de su bolsa, apartando el varillaje, las estacas, la sobre carpa y la carpa.

Realizar aseo completo por dentro de la carpa (Utilizar talcos o un trapo).

Agrupar, unir e instalar los varillajes en sus grupos y sitios respectivos.

Cerrar la puerta y las ventanas.

Desenvolver la carpa ubicando la puerta en la posición donde va a quedar (Tener muy en cuenta la forma como estaba empacada la carpa ya que nos ayuda a guiar para cuando se vuelva a empacar).

Quitar la sobre carpa y envolver los vientos (en forma individual) de una forma adecuada para que no se suelten.

Clavar las estacas que van en los cuatro extremos del piso de la carpa, por parejas y en diagonales.

Desarmar el varillaje y quitar las estacas del centro y de los extremos, dejando solo las estacas del piso de la carpa.

Las estacas se clavan con un ángulo aproximado de 45°, hacia la carpa.

Envolver los vientos de la carpa (en forma individual) adecuada para que no se suelten.

Levantar el varillaje del centro primero, para darle estabilidad a la carpa con sus vientos respectivos y después los varillajes de los extremos.

Doblar las paredes en una forma adecuada (evitando arrugas) y sacando el aire que queda en la carpa.

Templar bien la carpa y la sobre-carpa. Retirar las estacas restantes y empezar a doblar la carpa de la

misma forma como estaba cuando la desempacamos.

Guardar las bolsas dentro de la carpa, para que no se pierdan y se puedan encontrar más fácilmente.

Limpiar y empacar el varillaje y las estacas.

La carpa y la sobre- carpa en sus bolsas respectivas.

Usos y cuidados que se debe tener en cuenta:

No ingresar a la carpa con zapatos.

No ingresar a la carpa mojado.

No prender fósforos, ni velas dentro de la carpa.

No recostarse en las paredes de la carpa ya que si esta lloviendo se puede entrar el agua.

Dejar siempre las maletas empacadas y listas, esto se hace en caso de una emergencia.

Revise la carpa antes de acostarse para verificar si hay animales dentro de esta.

Mantener siempre la carpa cerrada.

Revise con frecuencia los vientos de la carpa.

No colocar ropa encima de la carpa o en los vientos.

No comer, ni consumir bebidas dentro de la carpa (atraen hormigas, arañas y otros animales).

EQUIPO

BOLSA DE DORMIR

El saco de dormir es un refugio para estar abrigado y seco, proporciona una agradable sensación de seguridad. No lo pongas sobre el suelo, sacúdelo vigorosamente y airéalo al revés siempre que puedas.

LA ROPA ADECUADA

Los mejores tejidos tienen un aislante contra el frió para proteger el cuerpo de la perdida de calor y humedad. La ropa amplia también evita que pases demasiado calor o sudes excesivamente, además con ella dispones de una gran libertad de movimiento. Hay otros tejidos menos aislantes cuando están mojados y necesitan una protección impermeabilizante adicional.

ROPA FRESCA La ropa para zonas de clima caluroso debe ser ligera y suelta. En este caso el principio del sistema de capas se aplica del mismo modo que para el tiempo frío, los colores claros reflejan el calor y ayudan a mantenerte fresco, aunque proporcionan menor protección contra los rayos ultravioletas que los colores más oscuros. Los pantalones cortos y las camisas de manga corta resultan cómodos de

llevar en condiciones frescas; sin embargo, exponen las extremidades a niveles peligrosos de radiación ultravioleta. Es de vital importancia la aplicación de bloqueadores solares.

LA SEGUNDA CAPA

Una camisa ligera actúa a modo de capa principal, las mangas no se deben enrollar para contar con protección contra el calor, como el de los desiertos.

LA CAPA INTERIOR

La camiseta de algodón, de color claro debajo de una camisa sirve para absorber el sudor de la piel y te mantiene fresco.

PANTALONES Los pantalones deben ser de material ligero, de algodón por ejemplo, y no ser demasiado ajustados. Es conveniente que tengan muchos bolsillos para llevar elementos del equipo, como el mapa o la brújula, lo que te permite tener las manos libres y prescindir de un chaleco adicional.

SOMBRERO Un sombrero de ala ancha protege la cabeza y el cuello del sol.

LA PROTECCIÓN DE LA CABEZA

Bajo condiciones frías, húmedas o de viento, el sombrero evita la pérdida hasta de la mitad del calor corporal. Algunos sombreros presentan una extensión de tela que evita la pérdida de calor por la zona del cuello. El sombrero se puede extender hacia abajo para proteger la espalda y ambos lados de la cabeza y el cuello.

CALZADO Las botas de lona son adecuadas para las caminatas, Diseñadas para un entorno húmedo, están confeccionadas de lona de secado rápido y una suela de goma. A través de unos ojales especiales, se expulsa el agua después de haber atravesado un terreno pantanoso.

BOTAS Las botas, con suelas fuertes y resistentes que aíslan del suelo caliente, deben ser ligeras; la parte superior debe permitir la respiración de los pies y dejar salir el calor.

MEDIAS O CALCETINES

Deben tener una suela de aislamiento y un acolchado más grueso, mientras que la parte superior, mucho más fina, minimiza el sudor. Este tipo de media de secado rápido es muy apropiado para la jungla.

Al comprar los calcetines tener en cuenta las condiciones de marcha previstas; los calcetines gruesos de lana acolchan y aíslan los pies de un suelo tanto muy caluroso como helados. Los calcetines finos absorben el sudor y también pueden llevarse encima de otros más gruesos para absorber la humedad.

EQUIPO PERSONAL

Se requiere cierta experiencia para aprender cuáles son los objetos indispensables para una excursión y de cuáles se puede prescindir. Después de cada salida, elimina aquellos que no hagan falta y añade aquellos que hubiera necesitado.

NAVAJA Un cuchillo con una buena hoja sólida de corte es completamente indispensable; las demás herramientas también son útiles, pero se rompen con facilidad, si se tratan sin cuidado.

ABRE LATAS Importante en las salidas ya que siempre se llevan alimentos perecederos. Los zumos de frutas enlatados son aperitivos excelentes.

LINTERNA Debe ser pequeña y proporcionar una buena iluminación, guárdala en una bolsa de plástico para evitar que se moje y dañe tanto pilas como bombillo.

FOSFOROS IMPERMEABLES

Tienen cabezas enceradas que las mantiene secas la manera más fácil de impermeabilizar los fósforos es impregnarlos con cera de vela completamente para evitar que se mojen.

ELEMENTOS HIGIENE PERSONAL

En las salidas al aire libre, la higiene personal es doblemente importante, un buen lavado previene la infección de las pequeñas heridas para esto es importante llevar elementos de aseo personal como: Jabonera con jabón, cortaúñas, espejo metálico, protector de labios, máquina de afeitar, crema hidratante, peine, cepillo de dientes, crema dental, toalla, protector solar.

CANTIMPLORA Son elementos muy útiles para cargar liquido traen fundas para colgar a la cintura se recomienda no llenarla de líquidos ácidos o fuertes porque impregnan de olores el recipiente, se sugiere llevar agua potable.

MEDICAMENTOS ESPECIALES

Cualquiera que sea el destino, lleva siempre los medicamentos más indispensables para cualquier emergencia. Los botiquines incluyen antibióticos para todo tipo de cortes. Limpiador antiséptico, gasas esterilizadas, líquidos desinfectantes, parches y tiritas adhesivas, vendas, cápsulas, agujas esterilizadas y medicamentos personales.

COSTURERO Compra agujas de ojos grandes e hilos fuertes como el cáñamo. Guarda todo en una bolsa. Los botones grandes sirven para sujetar las pestañas de la tienda y para reemplazar los que pierdas. Botones, dedal, hilo de coser, agujas, lana, pedazos de tela.

VELAS Utilízalas para encender el fuego y no como una lámpara.

LÁPIZ Utilízalo para realizar anotaciones de tu diario de capacitaciones, para trazar mapas o para apuntar las plantas silvestres comestibles en caso de que se produzca una emergencia.

COMO ESCOGER SU MORRAL COMO EMPACAR SU MORRAL

Durante la marcha se exige al cuerpo la ejecución simultánea de varias funciones, como son el movimiento de brazos y piernas, balanceo de los hombros y del tronco, rotación de las caderas, etc. Por este motivo, para un óptimo transporte, la mochila debe adaptarse a nuestra morfología y a la utilización que vayamos a darle.

Antes de empezar a empacar, se debe revisar la lista de equipo personal así como la de equipo de grupo que corresponda llevar. Se guarda la bolsa de dormir en rollo en la parte exterior del morral si el morral es de varillaje se coloca en la base.

El desarrollo de una mochila eficaz, exige profundos conocimientos de los principios de biomecánica y ergonomía, así como intensas pruebas sobre el terreno para comprobar el resultado.

En bolsas plásticas se empaca los elementos de igual características como aseo, menaje (utensilios de cocina), ropa extra, que deberá ir por separado. Este sistema de empaque permite encontrar con facilidad cada elemento.

El sistema de porte ideal requiere repartir bien la carga y evitar la presión de ésta sobre nervios, vasos sanguíneos, músculos y huesos. De este modo obtenemos comodidad y al limitar el movimiento de la carga, mejoramos nuestra estabilidad y aprovechamiento de la energía.

Colocar las bolsas con elementos suaves en la parte que descansara en la espalda, y lo que no se usará inmediatamente en la parte de abajo del morral.

Los elementos de aseo, medias, cantimplora deben ir en los bolsillos externos del moral.

Los bolsillos laterales aumentan la capacidad de carga, aunque, su desventaja es desestabilizar la marcha y

El impermeable va en la tapa superior en caso de lluvia.

dificultar el paso por lugares estrechos. Algunos modelos disponen de bolsillos accesorios que pueden adaptarse a las cintas.

El morral no debe pesar mas del 20% del peso de la persona, la ropa debe enrollarse para ahorrar espacio y para que no se arrugue, de igual forma la ropa sucia se debe guardar por separado en la parte de abajo en bolsas.

CONSEJOS PRÁCTICOS

La utilización de bolsas interiores o el empleo de una funda exterior impermeable (cubre-morral), garantizará mantener su contenido seco.

Distribuir el material en bolsas de plástico de distintos colores, mejora la disposición en el interior de la mochila y facilita una rápida localización.

Impermeabilizar la mochila periódicamente ayudará a su conservación, evitando la penetración de la humedad.

En determinadas ocasiones (en caso de alud o caída al agua), sistemas que te permitan desprenderse rápidamente de la mochila, pueden ser de gran utilidad.

Las varillas metálicas extraíbles que tienen en sus espaldas algunos modelos de mochilas pueden ser utilizadas para una emergencia para improvisar una tablilla inmovilizadora en caso de fracturas de huesos de una extremidad.

BIBLIOGRAFÍA

INSITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE – COLDEPORTES

Cartilla CAMPAMENTOS JUVENILES – 1994

CUNDEPORTES

Cartilla Formativa CAMPAMENTOS JUVENILES - 2004

ministerio de cultura campamentos juveniles

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