miniaturas para 2

35

Upload: 3dd4

Post on 30-Sep-2015

34 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

simcopas

TRANSCRIPT

  • Ficha: 100 PARA 2 - Versin 1.2: Sncopas y Contratiempos (Pginas 1 a 32 de 64) Autor: D. M. C. S. Editor: Bubok Diseo Interior/Exterior y Montaje: D. M. C. S. 2010/09/15 Lisboa

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 5

    D.M.C.S. ndice

    NDICE:

    NDICE 5

    INTRODUCCIN PARA EL PROFESOR O FIGURA PARENTAL 7

    IINTRODUCCIN PARA EL APRENDIZ 9

    CONTENIDO PROGRAMTICO 13

    SNCOPAS Y CONTRATIEMPOS 17

    N 1/2/3 19

    N 4/5/6 20

    N 7/8/9 21

    N 10/11/12 22

    N 13/14/15 23

    N 16/17/18 24

    N 19/20/21 25

    N 22/23/24 26

    N 25/26/27 27

    N 28/29/30 28

    N 31/32/33 29

    N 34/35/36 30

    N 37/38/39 31

    N 40/41/42 32

    N 43/44/45 33

    N 46/47/48 34

    N 49/50/51 35

    N 52/53/54 36

    N 55/56/57 37

    N 58/59/60 38

    N 61/62/63 39

    N 64/65/66 40

    N 67/68/69 41

    N 70/71/72 42

    N 73/74/75 43

    N 76/77/78 44

  • 6 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    ndice D.M.C.S.

    N 85/86/87 43

    N 88/89/90 44

    N 91/92 45

    N 93/94 46

    N 95/96 47

    N 97/98 48

    N 99/100 49

    NDICE 57

    N 82/83/84 42

    BIBLIOGRAFA 51

    N 79/80/81 45

    N 82/83/84 46

    N 85/86/87 47

    N 88/89/90 48

    N 91/92 49

    N 93/94 50

    N 95/96 51

    N 97/98 52

    N 99/100 53

    BIBLIOGRAFA 55

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 7

    D.M.C.S. Introduccin para el Profesor o Figura Parental

    INTRODUCCIN PARA EL PROFESOR O FIGURA PARENTAL

    La serie de cuatro libros o cuadernos de actividades 100 para 2 ha sido diseada

    para tratar el ritmo alternando la regularidad con la irregularidad. Porque es necesa-

    rio ensear nuestro cerebro a tratar las excepciones abiertamente y aceptarlas como

    aceptamos lo habitual. El segundo volumen nos muestra las excepciones rtmicas

    ms bsicas.

    La irregularidad del presente volumen va a recaer sobre el sonido y el silencio,

    luego, lo ms bsico del cdigo musical, que cuando colocados en posiciones menos

    regulares dan origen, respectivamente, a las Sncopas y Contratiempos. A la regulari-

    dad del volumen Versin 1.1 - Msica Rtmica, vamos a contestar con la irregulari-

    dad presentada en la Versin 1.2.

    Hacemos uso de las mismas figuras y silencios que fueran utilizados en el volu-

    men anterior (desde la Redonda hasta la Semicorchea). La divisin binaria de los

    tiempos (compases simples) con grupos regulares e irregulares de figuras es la base

    de nuestro trabajo.

    Cada pagina nos presenta tres msicas o ejercicios rtmicos (en paralelo con lo

    que ha sido utilizado como norma en el volumen anterior), con las mtricas cuaterna-

    ria, ternaria y binaria. Todo lo que ha sido dicho y presentado en el volumen anterior

    (100 para 2Versin 1.1: Msicas Rtmicas) es valido para este, Sncopas y Contra-

    tiempos.

  • 8 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Introduccin para el Profesor o Figura Parental D.M.C.S.

    Por todos los motivos practica y inventa ese elemento primordial de la accin

    humana: el RITMO.

    Deseamos a todos, profesores y alumnos, un buen viaje en este universo.

    Hasta la vista

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 9

    D.M.C.S. Introduccin para el Aprendiz

    INTRODUCCIN PARA EL APRENDIZ

    Sncopas y Contratiempos es el segundo de una serie de cuatro volmenes, en

    su Versin 1. Aqu se utiliza las mismas figuras (redonda hasta semicorchea) que em-

    pleamos en el primero volumen de la serie. Pero caracterstico y novedoso en este

    volumen es la utilizacin de figuras rtmicas habituales en posiciones no habituales.

    Es decir, vamos a utilizar las dos mas viejas formas de irregularidad rtmica inventa-

    das: las sncopas y los contratiempos.

    Hacemos Sncopa cuando el sonido va a empezar en la parte dbil del tiempo o

    del comps y sigue su sonido (a travs de ligadura o prolongacin) en la parte fuerte

    siguiente. Cuando hacemos Contratiempo, la parte fuerte del tiempo o del comps se

    llena siempre con silencio. Fundamentalmente tenemos un sonido precedido por un

    silencio en la parte fuerte del tiempo. Las Sncopas y los Contratiempos son dos de

    las formas mas antiguas de cambiar la acentuacin natural de la frase musical.

    Despus se puede escoger si la sncopa y el contratiempo son regulares o irregu-

    lares. Es sncopa regular cuando la figura de duracin que empieza la sncopa tiene

    el mismo valor de la figura a que fue ligada o, de la cul tomo el valor

    (prolongacin). Es sncopa regular cuando, por ejemplo, tienes una corchea en la par-

    te dbil del tiempo (2 parte) con ligadura a otra corchea que fue colocada en la parte

    fuerte del tiempo siguiente. Si lo que tienes es una corchea en la parte dbil del tiem-

    po ligada a una figura con nombre diferente de una corchea, lo que tienes es una sn-

  • 10 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Introduccin para el Aprendiz D.M.C.S.

    copa irregular. Simples. Los conceptos presentados son vlidos para el nivel mtrico

    superior (comps) y inferior al tiempo (subdivisin).

    Para los que no tuvieran la oportunidad de ejecutar el volumen anterior coloca-

    mos en los prximos prrafos algunos de los procesos que puedes utilizar para reali-

    zar los ritmos. Quien tuvo acceso al volumen anterior puede ir directamente para lo

    cuarto prrafo de la pagina siguiente.

    Las msicas pueden ser tocadas de muchas maneras. Las ms fciles y habitua-

    les van a ser presentadas aqu. Puedes hacerlas individualmente o en grupo, y puedes

    utilizar instrumentos musicales de percusin o no, de altura definida o no. Puedes

    utilizar instrumentos de la vida comn como cucharas, piedras, bolgrafos, lo que

    quieras. Puedes hacer los dos timbres de cada msica con las dos manos, o con otro

    tipo de percusin corporal. Puedes hacer un timbre con la voz y el otro con la mano,

    los pies, lo que quieras. Lo que tienes que tener en atencin es hacer un de los tim-

    bres diferente, para que suenen distintos, cuando tocas las msicas. Puedes hacer

    otros tipos de ejecucin. Puedes tocar uno de los timbres con la voz y puedes articu-

    lar sonidos distintos para cada figura o silencio. Tambin puedes servir-te de los fo-

    nemas del sistema Kodaly.

    Para tocar las msicas puedes atribuir uno de los timbres, por ejemplo, el tim-

    bre uno, a la mano derecha, y el timbre dos se queda con la mano izquierda. Una de

    las manos puede tener una cosa que haga un sonido diferente, o puedes percutirla en

    una superficie diferente del timbre uno. Tenemos entonces dos timbres distintos que

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 11

    D.M.C.S. Introduccin para el Aprendiz

    pueden ejecutar las msicas de dos timbres. Despus solo te falta leer las msicas y

    ejecutarlas simultneamente con las manos. Es el mtodo mas simples y fcil para

    este tipo de msicas. Es tambin lo que te permite mayor libertad para escuchar lo

    que haces y mejorar tus capacidades de lectura y prctica de la rtmica duracional.

    En grupo haces la interpretacin como si fuera msica para dos manos. Un gru-

    po para cada timbre.

    Tu propio puedes inventar nuevas maneras de tocar las msicas que diseamos

    para este volumen.

    Si tienes dudas sobre el valor relativo de las figuras puedes consultar la tabla

    en la pagina siguiente.

    Practica, inventa y mejora tus capacidades musicales.

    Divirtete con las Sncopas y Contratiempos.

    En la Tabla 1, en la pagina siguiente puedes encontrar las figuras que van a ser

    utilizadas en la Versin 1.2 y sus valores relativos. Coloridos a gris estn las partes

    fuertes del comps (primera blanca), del tiempo (primero y tercero tiempos), de la

    divisin del tiempo (primera corchea) y de las partes fuertes de la subdivisin del

    tiempo (primera y tercera partes del tiempo o 1 y 3 semicorcheas). En la Tabla 2

    puedes encontrar lo mismo pero para los compases ternarios. Porque el estndar no

    es lo mismo para la acentuacin de los tiempos del comps ternario. Aqu, la acen-

    tuacin se queda en el tiempo 1, seguido de dos tiempos dbiles. Al nivel de la divi-

    sin del tiempo, es binario, es decir, sigue lo estndar de la divisin binaria.

  • 12 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Introduccin para el Aprendiz D.M.C.S.

    TABLA 1: ACENTUACIN Y VALORES RELATIVOS DE LAS FIGURAS MUSICALES EN LAS MTRICAS BINA-

    RIA Y CUATERNARIA SIMPLES

    TABLA 2: ACENTUACIN Y VALORES RELATI-VOS DE LAS FIGURAS MUSICALES EN LA

    MTRICA TERNRIA SIMPLES

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 13

    D.M.C.S. Contenido Programtico

    CONTENIDO PROGRAMTICO

    Msicas Contenidos

    N 1/2/3 Sncopa regular de dos tiempos.

    N 4/5/6 Sncopa regular de cuatro tiempos. En la mtrica binaria, es decir, en la msica 6, no es posible obtener la sncopa regular de cuatro tiempos.

    N 7/8/9 Sncopa irregular de tres tiempos ( negra con ligadura a mnima).

    N 10/11/12 Sncopa regular en el nivel de la divisin del tiempo - corchea.

    N 13/14/15 Sncopa irregular de corchea con negra (corchea con ligadura a ne-gra o bien con puntillo).

    N 16/17/18 Sncopa irregular de negra con corchea (negra con ligadura a cor-chea, o negra con puntillo).

    N 19/20/21 Utilizacin de los conceptos introducidos en las msicas 1 a 18.

    N 22/23/24 Sncopa regular de semicorchea en la cuarta parte del tiempo, co-locada en grupo de cuatro semicorcheas.

    N 25/26/27 Sncopa regular al nivel de la subdivisin del tiempo - utilizacin de figuras equivalentes.

    N 28/29/30 Sncopa irregular en la subdivisin del tiempo.

    N 31/32/33 Sncopa irregular de semicorchea con corchea.

    N 34/35/36 Sncopa irregular de corchea con semicorchea.

    N 37/38/39 Sncopa regular al nivel de la subdivisin del tiempo.

    N 40/41/42 Sincopa regular de corchea.

  • 14 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Contenido Programtico D.M.C.S.

    N 43/44/45 Utilizacin de los conceptos introducidos en las msicas 22 a 42.

    N 46/47/48 Contratiempo regular de blanca, lo cual solo es posible en el com-ps cuaternario.

    N 49/50/51 Contratiempo regular de negra y utilizacin de figuras equivalen-tes.

    N 52/53/54 Contratiempo regular de corchea.

    N 55/56/57 Contratiempo regular al nivel de la divisin del tiempo.

    N 58/59/60 Utilizacin de los conceptos introducidos en las msicas 46 a 57.

    N 61/62/63 Introduccin del contratiempo de semicorchea en la primera parte del tiempo.

    N 64/65/66 Contratiempo regular de semicorchea.

    N 67/68/69 Contratiempo de semicorchea.

    N 70/71/72 Contratiempo irregular en la subdivisin del tiempo.

    N 73/74/75 Utilizacin de los conceptos introducidos en las msicas 61 a 72.

    N 76/77/78 Contratiempo regular en la segunda parte del tiempo.

    N 79/80/81 Contratiempo irregular en la subdivisin del tiempo.

    N 82/83/84 Contratiempo regular en la subdivisin del tiempo.

    N 85/86/87 Clula rtmica que Fontaine apellida de contratiempo al paso que Zamacois la llama de sncopa.

    N 88/89/90 Utilizacin de los conceptos introducidos en las msicas 76 a 87.

    N 91/92 Ejercicios mas largos con utilizacin aleatoria de los conceptos utilizados.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 15

    D.M.C.S. Contenido Programtico

    N 93/94 Ejercicios mas largos con utilizacin aleatoria de los conceptos utilizados.

    N 95/96 Ejercicios mas largos con utilizacin aleatoria de los conceptos utilizados.

    N 97/98 Ejercicios mas largos con utilizacin aleatoria de los conceptos utilizados, rotacin de la marcacin del pulso y tambin con cam-bio del comps en la misma msica tiempo = tiempo.

    N 99/100 Ejercicios mas largos con utilizacin aleatoria de los conceptos utilizados, rotacin de la marcacin del pulso y tambin con cam-bio del comps en la misma msica tiempo = tiempo.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 19

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 20 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 21

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 22 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 23

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 24 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 25

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 26 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 27

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 28 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 29

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 30 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 31

    D.M.C.S. Versin 1.2

  • 32 Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos

    Versin 1.2 D.M.C.S.

  • Miniaturas para 2: Sncopas y Contratiempos 33

    D.M.C.S. Versin 1.2