mini n° 6 2013 seccion c
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PREUNIVERSITARIO PREUTECH DEPTO. MATEMÁTICA
SECCIÓN C
MINI ENSAYO Nº 6
UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES IV (Funciones Reales – Ecuación de 2° grado – Función Cuadrática)
1. ¿Cuál de las siguientes extensiones no puede ser una función?
A) {(1,1), (1, 2), (1, 3), (1, 4)} B) {(1, 10), (2, 20), (3, 30), (4, 40)} C) {(1, 1), (2, 1), (3, 1), (4, 1)} D) {(1,1)} E) {(1, 2), (2, 1)}
2. Sea f una función cuyo dominio es –{–5} definida por 5 x
f(x)=x+5
, entonces f(–2)
A) –3
B) –1
C) –7
3
D) 1
E) 7
3
3. Dada la función f(x) = 3|1 – x| – x, ¿cuál(es) de las siguientes igualdades es(son) verdadera(s)?
I) f(–2) = f(–1)
II) f
1
2 =1
III) f(3) = 3
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) Sólo I y II E) Sólo II y III
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DEPTO. MATEMÁTICA. ÁLGEBRA Y FUNCIONES IV
4. Sean las funciones h y g definidas por h(x) = 2 – 3x y g(x) = x – 3, entonces h(3 + p) – g(3 – p) es igual a
A) 2p
B) 2p – 7 C) –7 – 2p D) 2p + 7 E) 0
5. La ganancia que genera la fabricación de x Iphone 4 , está dado por la función I(x) = -x2 + 18x – 45. ¿Cuál es la cantidad de Iphone 4 que se debe fabricar para obtener la máxima ganancia posible?
A) 3 B) 9
C) 15 D) 36 E) 198
6. Un taxista por bajada de bandera cobra $ 200, lo cuál cubre los primeros 1000 metros, más $ 210 por kilómetro recorrido. ¿Cuál es la función que permite calcular el valor a pagar por una carrera, siendo x el total de kilómetros recorridos
(con x 1) y f(x) el valor total a pagar ?
A) f(x) = 200(x – 1) + 210 B) f(x) = 200x + 210 C) f(x) = 210x + 200 D) f(x) = 210(x – 1) + 200 E) f(x) = 210(x – 1000) + 200
7. Sea f una función en los números reales, definida por f(x) = mx – 2 y f(–3) = 10. ¿Cuál es el valor de m?
A) –4 B) –3 C) 4 D) 3
E) 4
3
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DEPTO. MATEMÁTICA. ÁLGEBRA Y FUNCIONES IV
8. El número de bacterias de un cultivo en un tiempo t (min) viene dado por y = N0e4t . Si
loge 2 = 0,7, entonces el tiempo empleado para cuadruplicar el número inicial de bacterias es
A) 0,35 min B) 0,4 min
C) 0,7 min D) 1 min E) 4 min
9. La función cuadrática que pasa por el origen es:
A) f(x) = 5x2 – 2x + 5 B) f(x) = x2 – 2x + 1
C) f(x) = 3x2 + 2x D) f(x) = 4 – 2x + x2 E) f(x) = (x – 2) (x + 1)
10. El conjunto solución (o raíces) de la ecuación (x – 2 )∙(x + 1) = 4 es
A) 2, 5
B) 3, –2 C) 3, 6 D) –2, 3 E) 2, 3
11. De acuerdo al grafico de la figura 1, ¿cuál(es) de las siguientes proposiciones
es(son) falsa(s)?
I) f(–2,3) < f(7,1) II) f(x) es continua en [–6, 8]. III) f(x) es decreciente en [5, 8].
A) Sólo II B) Sólo III
C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) Sólo II y III
7
8
1 2
3
4
5
-1 -2 -3 -4
1
2
4
3
-2
-3
x
y
6
5
7
6
9
10
-5 -6
fig. 1
f(x)
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DEPTO. MATEMÁTICA. ÁLGEBRA Y FUNCIONES IV
12. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = (x – 2) ∙ (x – 4)?
A) B) C)
D) E) Ninguna de las anteriores.
13. ¿Cuál es el dominio de la función f(x) =
1
x 5 ?
A) ]5, + [ B) [5, + [
C) IR – ] – , 1
5[
D) IR – [5, + [ E) IR – [ 0 , 5]
14. Considere la parábola y = 1
4(x – 4)2. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?
I) La parábola se abre hacia arriba. II) Su vértice se encuentra en (1, 0).
III) Su eje de simetría es x = 4.
A) Sólo I B) Sólo I y II
C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
y
x
y
x
y
x
y
x
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DEPTO. MATEMÁTICA. ÁLGEBRA Y FUNCIONES IV
15. La función h, representada en el gráfico cartesiano de la figura 2 corresponde a
A) h(x) = logx
B) h(x) = log2x C) h(x) = 2x
D) h(x) =
x1
2
E) h(x) = x1/2
log
16. ¿Cuál(es) de los siguientes gráficos no corresponde(n) a la función dada?
I) f(x) = x2 + x – 6 II) f(x) = 2x – 6 III) f(x) = x – 1 + 2
A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo II y III
D) I, II y III E) Ninguno de ellos
17. En una secuencia se tiene que f(1) = 4 y f(n + 1) = 2 f(n) – 1 . ¿Cuál es el valor de f(3)?
A) 13 B) 10 C) 8 D) 7 E) 5
1 2
3
4
5
-1 -2 -3 -4
2
4
8
6
-4
-6
-8
x
y
1 2
3
-1 -2 -3 -4
2
1
-4
-4
-6
x
y
-3
-2
-7
-8
1 2
3
4
5
-1 -2 -3 -4
1
2
4
3
-2
-3
-4
x
y
y
x 1 2
1
h
fig. 2
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DEPTO. MATEMÁTICA. ÁLGEBRA Y FUNCIONES IV
18. Si f(x) = [x] (función parte entera de x) y g(x) = x – 2,5, entonces el valor de
f(g(–2)) es igual a
A) 5 B) 4 C) –4 D) –4,5
E) –5
19. La suma de las soluciones (o raíces) de la ecuación x–2 – 3x–1 = 10 es
A) –3 B) 10
C) 3
10
D) –3
10
E) 1
3
20. Se puede determinar el valor de p si:
(1) f(1) = 0 (2) f(x) = x2 – 6px + 11
A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional.