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24 de febrero 2017boletín No.6

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#LenguaMaterna

Entregan textosen mam, k’iche’

y español en el occidente

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En los últimos días hemos recibido noticias muy tristes con relación a niños y jóvenes que han sido

asesinados; maestros y maestras que han sido presa de la ola de violencia

que afecta a nuestro país.

Lamento mucho lo que está sucediendo, no entiendo cómo mentes enfermas se ensañan contra niños para cortar sus sueños, ilusiones y su vida.

Tengo información que las familias de los niños recién asesinados provenientes de la Aldea Cerro Alto, San Juan Sacatepéquez, son de escasos recursos, lo cual aclara que la verdadera razón para quitarles la vida no está asociada al secuestro por pago de rescate.

El caso de los niños de esta aldea ha estremecido a toda la sociedad. Debemos unirnos para brindar información y resguardo a los menores, crear alertas tempranas que permitan denunciar e informar sobre riesgos a los que pueden estar expuestos niños y jóvenes.

Reconozco que se hacen esfuerzos para brindar seguridad a los guatemaltecos, pero lamento que nuestra sociedad se haya vuelto violenta de forma impresionante de unos años para acá. Estamos considerados como uno de los países mas violentos del mundo, y vemos a diario hijos que golpean o asesinan a sus familiares; niños que son contratados como sicarios; madres que se deshacen de sus hijos recién nacidos o bien los asesinan y padres que violan a sus hijas o hijastras.

Nos hemos convertido en una sociedad donde nuestras diferencias las resolvemos por vía de la eliminación física, quitándole la vida a nuestro enemigo o en algunos casos, ni siquiera es nuestro enemigo, sólo es una persona que genera competencia, me cae mal o bien es exitoso y por eso no lo resistimos.

Algunos pagan por hacer el “trabajo” de quitarle la vida a otro ser humano. Esta situación que como sociedad vivimos no puede seguir así, debemos crear una cultura diferente, que enseñe a vivir en paz y armonía, a respetar al otro, respetar la diferencia; aceptar la crítica y oposición; conocer límites, obligaciones y derechos, pero sobre todo, a respetar la vida.

Esa cultura debe ser nuestro ideal y la familia es la primera constructora de valores y principios sobre los cuales la escuela, la iglesia y la sociedad jugarán su papel de fortalecedoras de esas condiciones básicas. Las familias no deben delegar esa responsabilidad a la escuela.

Actualmente la familia no es la célula que fue, donde había integración, cuidado, educación, corrección y muchas otras condiciones. La situación cambió, la familia hoy está desintegrada. Necesitamos de nuestro compromiso para garantizar la seguridad y la vida a todos, especialmente a nuestros niños, que merecen una vida digna, segura y de esperanza.

Guatemaltecos, ahí tenemos un ejemplo de lo que se puede hacer, si tan solo asumimos un compromiso con nuestro país.

Autoridades

Oscar Hugo López RivasMinistro de Educación

Héctor Alejandro Canto MejíaViceministro Técnico de Educación

María Eugenia Barrios Robles de MejíaViceministra Administrativa de Educación

Daniel Domingo LópezViceministro de Educación Bilingüe e Intercultural

José Inocente Moreno CámbaraViceministro de Diseño y Verificaciónde la Calidad Educativa

Dirección de Comunicación SocialDICOMS

Seguridad de nuestros hijos en la escuela, es tarea de todosMinistrodeEducaciónOscarHugoLópezRivas

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El viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural, Daniel Domingo López, encabezó el acto para la entrega técnica y física del kit con 42 materiales en versiones k’iche’ y español, del modelo de lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales, en San Pedro Jocopilas, Quiché y Santa María Chiquimula, Totonicapán.

Los materiales serán distribuidos del 13 al 24 de febrero en mil 754 escuelas, siendo 839 de preprimaria y 915 de primaria, ubicadas en 12 municipios de cinco departamentos donde impulsa dicho proyecto la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).

Los documentos se imprimieron en mam, k´iche´ y español, para entregarse a 4,983docentes y 64,175 estudiantes de preprimaria a tercer grado de primaria, en 12 municipios en Quetzaltenango, Totonicapán, Quiché, Huehuetenango y San Marcos.

También se entrega la Antología de Cuentos en mam, k’iche’ y español, afiches y decálogos de la familia lectora a otras cuatro mil 984 escuelas de estos cinco

departamentos.

Estudiantes del occidente reciben textos de educación bilingüe

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Censo revela que 141 mil niños y jóvenes no asisten a la escuela

Ingreso a primero primaria será a los 6 años a partir del 2018

Debido a la pobreza y desinterés de los padres de familia, 141 mil niños y jóvenes de 5 a 15 años de edad están fuera del sistema educativo en el país, según el Censo Escolar levantado por los maestros, informó el ministro de Educación, Oscar Hugo López.

De los 141 mil censados en todo el país, 73 mil niños de 5 a 7 años nunca han asistido a la escuela, a cursar preprimaria o ingresar a primaria; mientras unos 68 mil, de 8 a 15 años, ya estudiaron en algún momento, pero se retiraron, explicó el ministro.

San Marcos, Huehuetenango y Quiché tienen el más alto número de niños fuera de la escuela, de las más de

12,800 comunidades censadas durante dos semanas por maestros, a quienes el funcionario agradeció por haber censado en horarios fuera de la jornada laboral, en las tardes y fines de semana.

También dio a conocer que el Censo Escolar es parte fundamental de la Estrategia de Ampliación de Cobertura.

Además, se coordinan acciones con los ministerios de Desarrollo y de Agricultura para que a través de las transferencias monetarias condicionadas y los programas sociales, se apoye a las familias de escasos recursos para inscribir a los niños este año, quienes tienen plazo hasta el 31 de marzo.

A partir del próximo año, la edad mínima para ingresar a primero primaria será de 6 años, y no de 7, como hasta la fecha, informó el ministro de Educación, Oscar Hugo López.

“Vamos a hacer ese cambio importante para que los niños puedan tener la oportunidad de entrar al sistema educativo nacional, que hasta ahora es de 7 años”, agregó el funcionario.

La decisión de adelantar la edad de ingreso se adoptó para responder a quejas presentadas por padres de familia ante el rechazo de establecimientos educativos para recibir a niños, incluso de seis años y medio en primer grado.

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Presentan estrategia para remozar y construir edificios escolaresCon el propósito de dotar de ambientes dignos y saludables para que estudien niños y jóvenes, el Ministerio de Educación (Mineduc) presentó una estrategia para remozar y construir escuelas, así como el proyecto para la creación de Escuelas de la Reforma, con edificios tipo “A” para el desarrollo integral de los estudiantes de preprimaria, primaria y educación media.

El ministro de Educación, Oscar Hugo López explicó que la Estrategia para la solución de problemas de infraestructura educativa en Guatemala, permitirá el remozamiento, ampliación y construcción de edificios escolares.

Se cuenta con Q255 millones, de los cuales el Mineduc aportará Q55 millones; el Banco Interamericano de Desarrollo Q150 millones y el Ministerio de Comunicaciones a través de la Unidad de Construcción de Edificios del Estado (UCEE), otros Q50 millones.

López agregó que es una estrategia interinstitucional, encabezada por el Mineduc, con apoyo de la UCEE y el Ministerio de Desarrollo, a través del Fondo de Desarrollo Social, entre otras instituciones.

“Es un proyecto muy interesante, está en proceso, esperamos implementarlo este año”, y se analiza el tema de terrenos, costos, diseño arquitectónico y modelo educativo pedagógico, señaló el titular de la cartera educativa.

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Mineduc celebra acto cívico dedicado a Tecún Umán y a la Marimba

Con ocasión de conmemorarse el 20 de febrero el Día de Tecún Umán y de la Marimba, el Ministerio de Educación celebró un acto cívico, en el que también se destacó el valor de la Fraternidad.

La viceministra administrativa de Educación, María Eugenia Barrios de Mejía, destacó la importancia de conmemorar ambas fechas, así como promover el valor de la Fraternidad, e hizo énfasis en el trabajo que promueve la cartera educativa para incorporar más niños a estudiar preprimaria y primaria.

Carlos López, del Mineduc, recordó que Tecún Umán fue un capitán k’iche’, que luchó y murió en combate contra los conquistadores españoles. Se reconoce como héroe nacional, con base en el decreto 1344, del 22 de marzo de 1960.

En relación con el Día Nacional de la Marimba, según decreto 66-78, Rubén Darío Flores, afirmó que este instrumento está ligado a la historia nacional, aunque también se ejecute en otros países.

También se presentó la marimba de la Escuela Militar de Música maestro Rafael Álvarez Ovalle, institución que en septiembre cumple 145 años de existencia, cuenta con 198 estudiantes, 159 de ellos varones y el resto mujeres.

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Ocho mujeres guatemaltecas, destacadas por su trabajo en beneficio de la comunidad femenina, fueron condecoradas con ocasión de conmemorarse el Día de la Mujer de las Américas, actividad organizada por los ministerios de Educación y Trabajo y la Oficina Nacional de la Mujer.

La viceministra Administrativa de Educación, María Eugenia Barrios de Mejía, participó en la entrega de las medallas Oficina Nacional de la Mujer y Julia Urrutia 2017, quien felicitó a las ganadoras por su trabajo y los logros alcanzados.

Las galardonadas son Miriam Josefina Domínguez Sebastián; Consuelo Cabrera Rosales; María Xol; Erundina

Morán Jom; Albertina Yoj Caal; Mirna Lissette Cruz, Myrna Lizet Ramírez García de Marroquín y la Medalla “Julia Urrutia” para Gladys Burgos Toralla de Valle.

En el Acuerdo Gubernativo 294-85, del 15 de abril de 1985, se establece la adhesión a la declaratoria de la asamblea general de la Organización de Estados Americanos, donde se definió el 18 de febrero “Día de la Mujer de las Américas”, como homenaje a la fecha en que fue creada la Comisión Interamericana de Mujeres.

En 1992 se crea el Certamen “Medalla Oficina Nacional de la Mujer” en Guatemala.

Como parte de las acciones que impulsa el Ministerio de Educación en alianza con Guatemala Próspera, el gurú de liderazgo, John C. Maxwell impartió una charla a más de ocho mil docentes y personal administrativo de esta cartera y de la Defensa Nacional.

Maxwell expresó a los maestros que en sus manos está el futuro del país, porque son la llave del futuro, para lo cual deben enseñarle valores a los estudiantes para cambiar la visión de Guatemala.

Los asistentes a la charla reciben o cursaron el diplomado la “Transformación está en mí”, con una duración de 30 semanas, en donde comparten sus experiencias sobre 15 leyes e igual número de valores en mesas redondas, guiados por un líder.

Con estas acciones la cartera educativa contribuye a la profesionalización de su personal, con el objetivo de brindar mejor servicio a estudiantes y docentes.

Ocho guatemaltecas son condecoradas por su destacada labor

Docentes y personal administrativo participa en charla de John C. Maxwell

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Departamentales

Guatemala OccidentePresentan programa de salud integralLa Dirección de Desarrollo Magisterial brindó información de los servicios del Programa de Salud Integral Gratuita, al personal de la Dirección Departamental Guatemala Occidente, con el objetivo de reconocer la labor de los trabajadores de la cartera educativa

También invitaron a adherirse a este programa a los trabajadores que aún no lo poseen, ya que les permitirá contar con servicio médico y funerario familiar.

Héctor Hugo Arreola, director de Desarrollo Magisterial, indicó que el programa beneficia al trabajador, su cónyuge e hijos reconocidos, menores de 24 años, que sean solteros y dependan de él. En caso de fallecimiento tiene derecho al servicio funerario sin ningún costo.

Guatemala SurCertifican y acreditan a docentes de matemáticaEn seguimiento a la política de calidad educativa que impulsa el Ministerio de Educación y con el objetivo de fortalecer la formación docente, se llevó a cabo el proceso de certificación de educadores para Matemática, quienes prestan servicio en primaria, básico, diversificado y telesecundaria, a cargo de la Dirección Departamental de Educación Guatemala Sur.

Siete docentes de nivel primario y doce del medio recibieron de autoridades departamentales los documentos que les acredita y certifica en la especialidad de Matemática, para impartir es materia en los sectores público y privado. La actividad se llevó a cabo en instalaciones de la dirección departamental.

Hugo Fernando Díaz, uno de los docentes acreditados, dijo sentirse satisfecho y motivado por haber sido parte de un proceso intenso, proponiéndose compartir su gusto por esta asignatura con los jóvenes, de manera eficiente y atractiva.

San MarcosEstudiantes reciben útiles escolares y escritoriosUn total de 100 escritorios y 75 equipos escolares fueron donados en establecimientos oficiales del altiplano marquense por autoridades de la Dirección Departamental de Educación de San Marcos, en coordinación con la Brigada de Operaciones para Montaña del Ministerio de la Defensa; Policía Nacional Civil; el Quinto viceministerio de Gobernación y la embajada de Estados Unidos en Guatemala.

Más de seis mil estudiantes de preprimaria y primaria originarios de los municipios de Tacaná, Ixchiguán y Tejutla fueron beneficiados con útiles, como cuadernos, lapiceros, lápices, sacapuntas, borradores y reglas.

De esta manera, representantes del gobierno, a través de la coordinación Interinstitucional, visitaron varios centros educativos del altiplano de San Marcos, entre ellos las escuelas oficial rural mixta Caserío los Pósitos, aldea Bexoncán, Ixchiguán, y la de Cantón Cheguate, aldea Chequín, Tacaná.

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